三年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第11課《各式各樣的鞋 》人教新課標(biāo)

三年級上冊美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第11課《各式各樣的鞋》人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)1.了解各種各樣的鞋子，擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高觀察能力。2.認(rèn)識簡單的比例變化，加深學(xué)生對空間形體的理解。3.學(xué)習(xí)繪畫材料的使用和基礎(chǔ)技能，提高手工能力。二、教學(xué)內(nèi)容【啟發(fā)活動】學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，拿出自己所穿的鞋，鞋子的樣式不限。老師鼓勵學(xué)生描述自己這雙鞋子的特點，如有什么顏色、材料、圖案等等，開展討論和交流。同時師生可以交換看看這些鞋子呈現(xiàn)了什么特點。【學(xué)習(xí)內(nèi)容】老師通過PPT展示各種形式的鞋子，包括古代和現(xiàn)代的鞋子，小學(xué)生的運動鞋，高跟鞋，皮鞋，雨鞋等等，讓學(xué)生在觀察、比較中學(xué)習(xí)n鞋子的特點，并學(xué)會用幾何比例構(gòu)成畫面?！緦嵺`內(nèi)容】學(xué)生在學(xué)習(xí)后嘗試用下列步驟來構(gòu)造一副畫：準(zhǔn)備紙張，鉛筆，橡皮，修正帶，顏料以及調(diào)色盤。畫圖前，先用鉛筆概括出鞋的形狀，然后使用比例構(gòu)成（如一個長方形的鞋子，就可以將長方形平分成三等份，然后將鞋底鋪在第一條線條上，鞋子的身體鋪在第二條線條上，并將鞋帶鋪在第三條線之間。）細(xì)節(jié)中使用顏料和修正涂料，使畫面更加鮮明，有趣。三、教學(xué)重點1.一定能夠了解各種各樣的鞋子，包括古代和現(xiàn)代的。2.學(xué)生必須能運用比例布局和技能來畫出鮮明有趣的畫。3.為學(xué)生提供基礎(chǔ)的物品和材料來幫助他們完成畫。四、教學(xué)難點1.初學(xué)者可能會遇到困難，比例布局上手較慢。2.可能需要一些指導(dǎo)來加深對用材和技巧的理解。五、教學(xué)方式1.講解-PPT2.演示-老師可以以故事的形式呈現(xiàn)鞋子。3.實踐-學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行實踐。六、教學(xué)時間總時長：160分鐘啟發(fā)活動：20分鐘講解及演示：40分鐘實踐練習(xí)：100分鐘七、評價1.采用情境和生動的播放，啟發(fā)學(xué)生的好奇心。2.使用有趣和豐富的話題，擴(kuò)大學(xué)生的視野。3.通過采用簡單的比例練習(xí)，提高學(xué)生對空間形體的理解。4.教師應(yīng)closely根據(jù)教學(xué)組織情況來指導(dǎo)和幫助學(xué)生完成作品。八、參考書目1.中國畫/徐悲鴻老師編著.–北京:人民文學(xué)出版社,2010.2.分享童話世界–啟迪孩子審美/姚浚副編著.–上海:上海小學(xué)出版社,2012.3.追憶童年的歡樂/王照科著.–南昌:江西教育出版社,2000.4.小學(xué)美術(shù)教程/主編李磊.–北京:北京師范大學(xué)出版社,2015.九、教學(xué)反思在這節(jié)課中，我們通過故事和實踐活動幫助學(xué)生了解了各種各樣的鞋子，擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高了他們的觀察能力。我們利用比例變換的技巧，增強學(xué)生對空間形體的理解。同時，我們也提高了學(xué)生的手工技能和材