大學(xué)生村官工作總結(jié)和工作計(jì)劃怎么寫三篇

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時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,201x年即將過(guò)去了,我到村任職已經(jīng)一年的時(shí)間了,這一年的足跡,或深或淺地印在我的心間.村官雖小,但責(zé)任卻很大.對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要轉(zhuǎn)達(dá)群眾要求,對(duì)群眾要傳達(dá)國(guó)家政策.我們時(shí)時(shí)銘記"群眾利益無(wú)小事',從小事做起、從點(diǎn)滴做起,真正為了群眾著想.工作中有過(guò)挫折和彷徨,但更多的是收獲和欣慰.在各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助下,我學(xué)到了很多農(nóng)村工作方法,也積累了不少農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn),較為順利的完成了從一名大學(xué)畢業(yè)生到一名農(nóng)村基層高干的角色轉(zhuǎn)變.

在工作中,我努力完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),為單莊村的發(fā)展盡了自己的一份力.現(xiàn)將這一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況作如下總結(jié);

一、工作情況回顧

1、走訪村民,了解村情

到村任職的第一天,我正好趕上周末村支部準(zhǔn)備召開(kāi)檔員大會(huì),討論村莊路修建籌資工作.在村婦聯(lián)主任的帶領(lǐng)下,我走訪了村里一些檔員的家.在這期間,我通過(guò)傾聽(tīng)和觀察,對(duì)村一些檔員的個(gè)人和家庭情況有了初步的了解;村老支書、主任、會(huì)計(jì),村老檔員,離休高干,這為我以后在村工作提供了很大的便利.

2、做好村級(jí)工作,發(fā)揮了個(gè)人作用

在這一年的工作時(shí)間內(nèi),我參與了村路修建籌資,市工商聯(lián)和村結(jié)對(duì)幫扶,村勞動(dòng)力人員登記,村檔務(wù)公開(kāi)等工作.在平時(shí)的日常工作中,我認(rèn)真做好文件資料的整理、上報(bào)等工作,主要負(fù)責(zé)xxx資料的整理,上報(bào)全村工作進(jìn)步和動(dòng)態(tài).

3、努力做好鎮(zhèn)借調(diào)部門的工作

在這一年的工作時(shí)間里,我被借調(diào)到鎮(zhèn)檔政辦工作.部門借調(diào)鍛煉了我們的工作能力,提升了我們的工作效率.因?yàn)榻枵{(diào)使得我們?cè)谧龊么寮?jí)工作的同時(shí),還要保證能抽出時(shí)間完成鎮(zhèn)上的相關(guān)工作.這就在無(wú)形中督促我在處理自身工作的時(shí)候,提高工作效率,時(shí)刻保持緊迫感,強(qiáng)化了自己的責(zé)任感.借調(diào)期間,在檔政辦我主要協(xié)助檔委公文的接收打印,來(lái)訪信件答復(fù)的打印.在這些工作的同時(shí),時(shí)刻秉承一顆學(xué)習(xí)的心,多看,多做,多思考,學(xué)的工作步驟和工作方法.

4、學(xué)習(xí)方面

在這一年中,除了參加"大學(xué)生培訓(xùn)周'活動(dòng),每月的大學(xué)生例會(huì)之外,我還參加了市主辦的"新聞發(fā)言人'、"信息員'、"市長(zhǎng)信箱'、網(wǎng)上公開(kāi)運(yùn)行平臺(tái)系統(tǒng)等的培訓(xùn)或座談.通過(guò)參加這些活動(dòng),我學(xué)到了很多在學(xué)生生涯中沒(méi)有也不可能學(xué)到的知識(shí),既增強(qiáng)了自己的檔性修養(yǎng),提升了自己的思想境界,開(kāi)闊了自己的眼界思維,又提升了自己的工作能力.

二、存在的問(wèn)題

這一年來(lái),本人能敬業(yè)愛(ài)崗地開(kāi)展工作,取得了一些成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足,主要表現(xiàn)在;

第一,許多工作我都是邊干邊摸索,以致工作起來(lái)不能游刃有余,工作效率有待進(jìn)一步提高:

第二,有些工作還不夠過(guò)細(xì),一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位:

第三,自己的理論水平和實(shí)踐能力還有待提高.

由于剛參加工作,對(duì)單莊村的了解還不夠深入,自己的工作能力有待提高,工作中有些事情自己只是參與,還不能獨(dú)當(dāng)一面.

三、201x年工作計(jì)劃

以上就是一年來(lái)的主要工作情況.結(jié)合上級(jí)要求和村里的工作實(shí)際,下一步我的工作打算是;

1、我將協(xié)助村兩委在鎮(zhèn)檔委、的領(lǐng)導(dǎo)下,全面落實(shí)檔在農(nóng)村的各項(xiàng)政策,嚴(yán)格按照上級(jí)要求,在涉及村里重大事務(wù)方面,堅(jiān)決按照工作程序.

2、做好xxx換屆選舉村資料員的工作.

3、做好教育工作,深入開(kāi)展教育培訓(xùn),幫助提高農(nóng)村勞動(dòng)力技能水平和勞動(dòng)素質(zhì).

4、盡職盡責(zé),完成在檔政辦公室所負(fù)責(zé)的檔務(wù)及文字材料工作.并及時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù).

5、做好上級(jí)和村里交辦的其他事項(xiàng).

大學(xué)生村官工作總結(jié)和工作計(jì)劃怎么寫第二篇

回顧自己一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況,在看到自己取得了一些成績(jī)的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)自己存在著一些缺點(diǎn)和不足,尤其是專業(yè)理論知識(shí)、創(chuàng)新性開(kāi)展工作、調(diào)研文章的前瞻性需進(jìn)一步加強(qiáng).在今后的工作中,尤其在紛繁的工作中要學(xué)會(huì)彈鋼琴,穩(wěn)中求勝,不斷完善自己,保持優(yōu)點(diǎn),克服不足,以更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求,努力工作,進(jìn)一步為工作、和諧拱墅建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn).

大學(xué)生村官工作總結(jié)和工作計(jì)劃怎么寫第三篇

篇一;

本學(xué)年已臨近尾聲,回顧這半年的班主任工作,有苦又有甜,有憂又有喜.

今年我擔(dān)任的是一年級(jí)班主任,班有30名學(xué)生,其中男生19人,女生共11人.他們來(lái)自不同的地方,本地學(xué)生占多數(shù),還有從外地轉(zhuǎn)回來(lái)的少數(shù)學(xué)生.這些學(xué)生在家長(zhǎng)的心目中都是皇上.他們聚在一起,生活習(xí)慣、行為習(xí)慣有所不同,這給一年級(jí)小朋友帶了來(lái)不少的麻煩,給班主任工作帶來(lái)了一定的難度.

但我深知;作為一個(gè)班主任,既要讓他們感受到來(lái)這里學(xué)習(xí)好,又要讓他們授到應(yīng)有的良好教育.為了管理好這個(gè)班,我費(fèi)盡心思來(lái)到孩子堆里,全面地接觸學(xué)生,了解學(xué)生,研究學(xué)生.抓衛(wèi)生、抓紀(jì)律……針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,思想行為等特點(diǎn),從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,.利用晨誦課、思品課、班隊(duì)活動(dòng)課等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育;今天的事今天做,按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè),講究衛(wèi)生,遵紀(jì)守法等.現(xiàn)將一年的班主任工作總結(jié)如下;

一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣.

一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差、紀(jì)律渙散.我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律.低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括;上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等.我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),

首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練.如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言先舉手:

其次,以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣.如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息,按時(shí)上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時(shí),把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生.兒歌的內(nèi)容是;"上課響,快步進(jìn)課堂,悄悄靜息好,等著老師把課上.""本子到,墊字板,拿起筆,細(xì)心做作業(yè)."又如,在訓(xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí),把一般順序和方法利用晨會(huì),班會(huì)讓學(xué)生演示說(shuō)步驟,同時(shí)我把文具擺放的位置,也通過(guò)兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo),兒歌內(nèi)容是;"書包左邊放,圈筆刀放右上,今天用的各科書,放在右下好取放."

其三,注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固.這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),反復(fù)抓,抓反復(fù).我在這一階段,多以比賽、競(jìng)爭(zhēng)、奪紅旗等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣.學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中,學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒,督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練,使之形成行為遷移,養(yǎng)成良好習(xí)慣,人人都有良好的習(xí)慣,班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展.

二、特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).

各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn),因此,教學(xué)的方法,學(xué)習(xí)的方式各不相同.那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同,我把它們稱為"特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣."就拿語(yǔ)文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來(lái)說(shuō),這是低年級(jí)學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣.我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆,而且教會(huì)他們寫字的順序,嚴(yán)格看書、寫字的姿勢(shì),做到"一拳"、"一尺"、"一寸".書寫姿勢(shì)及習(xí)慣對(duì)兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義.其它學(xué)科的老師有哪些要求,作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成.在和科任老師長(zhǎng)期相處中,我逐步知道了各科老師的具體要求.如,其它美術(shù)等學(xué)科的老師需要什么,有什么要求,我都做到心中有數(shù),周末布置,回家準(zhǔn)備,課前檢查.慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣.我認(rèn)為,班主任抓"特殊習(xí)慣"的培養(yǎng),有利于與各科教師形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展.因此,新生入學(xué),我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口.

一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體,一定具有凝聚力,吸引力,一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍.我就是通過(guò)抓一般學(xué)習(xí)習(xí)慣與特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,使我班的班風(fēng)班貌得了整體發(fā)展,每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合,都想為集體爭(zhēng)光.因此,學(xué)生不但成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣好,而且學(xué)生的能力也得到了發(fā)展.由此可知,抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),能促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展.

三、親近學(xué)生,當(dāng)好孩子王.

我在這半年工作中,最深的體會(huì)是"只要你全心全意地愛(ài)孩子,孩子們就會(huì)愛(ài)你,只要心中充滿愛(ài)就一定能教育好孩子們"在學(xué)習(xí)中,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì).如我班何彤、陳祥東等同學(xué),每次上課易走神,不肯按時(shí)完成作業(yè).我沒(méi)有放棄他們,而是手把手的教他們寫字,抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步,不斷鼓勵(lì)他,在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他們是個(gè)聰明的孩子.漸漸的,他不但能完成作業(yè),而且成績(jī)也有了很大的進(jìn)步.在生活上,我更是無(wú)微不至地關(guān)心每個(gè)學(xué)生,幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時(shí)吃藥、幫學(xué)生點(diǎn)眼藥水,甚至學(xué)生嘔吐、大xxx在身上,我都能盡心幫助,和學(xué)生一起動(dòng)手弄干凈.我總是尋找時(shí)間、尋找機(jī)會(huì)接近孩子們,體貼和關(guān)心他們,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到我對(duì)他的親近和"愛(ài)".我覺(jué)得這是我開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ).

四、我的評(píng)價(jià)策略,是激勵(lì)和表?yè)P(yáng).

對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)必須講究策略,尤其是一年級(jí)學(xué)生,對(duì)他們來(lái)說(shuō),老師的一句"你最棒"會(huì)使他們從心里覺(jué)得甜蜜,學(xué)習(xí)也更有積極性.所以在日常工作中,我總是告訴我的學(xué)生;"你是最棒的!""你很聰明!""老師相信你能做好.""加油!老師為你們喝彩."讓學(xué)生"在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),在微笑中認(rèn)識(shí)不足,"在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)."激勵(lì)勝于頌揚(yáng),表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)".

五、開(kāi)展多種活動(dòng),讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)

為更好的鞏固、牢記知識(shí),開(kāi)闊他們的眼界培養(yǎng)他們各方面的能力,在班中開(kāi)展了各種比賽,一字開(kāi)花、火眼金金、猜謎語(yǔ)等活動(dòng),使學(xué)生在愉快、和諧、充滿美感的氣氛中接受教育,掌握知識(shí),同時(shí)得到一種美的享受.

其次,積極參加高效課堂下的小組合作學(xué)習(xí)課改實(shí)踐活動(dòng).把學(xué)生分組,教師提示每節(jié)課的新知識(shí),學(xué)生們先自學(xué),再探究,師生共同交流.學(xué)生在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí),逐步學(xué)會(huì)學(xué)習(xí).

堅(jiān)持晨誦、午讀、暮省活動(dòng),豐富學(xué)生生活.開(kāi)展多項(xiàng)體育活動(dòng),組織學(xué)生每天進(jìn)行陽(yáng)光體育鍛煉,跳校園集體舞,跳繩、踢毽子、賽步等,讓學(xué)生感受到校園學(xué)習(xí)生活的快樂(lè).

我在這半年的班主任工作中取得微不足道的成績(jī).今后,我決心發(fā)揚(yáng)成績(jī),取人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短,不斷進(jìn)取,使自己的班主任工作再上一個(gè)臺(tái)階.

篇二;

在班主任工作中,我感觸頗深,有幾分勞累,也有幾許收獲.經(jīng)歷過(guò)一次次心靈的歷程,我認(rèn)為做班主任老師是充實(shí)的.一個(gè)好的集體,沒(méi)有每個(gè)老師辛勤工作,沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的支持,沒(méi)有同事的合作,沒(méi)有家長(zhǎng)和社會(huì)的密切配合,班主任就是再有本事,也難以發(fā)揮作用,所以我在班主任這個(gè)崗位上的一點(diǎn)一滴,也只是做了班主任該做的工作.

至于我管理班級(jí),沒(méi)有太多經(jīng)驗(yàn),在領(lǐng)導(dǎo),老師的幫助下,剛有些頭緒.今天主要從以下幾個(gè)方面,談一談我做班主任的一些做法和體會(huì);

1、常規(guī)習(xí)慣,常抓不懈

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的,它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中.由于低年級(jí)學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差,避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤,因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過(guò)急.于是,我經(jīng)常利用班會(huì)、晨會(huì)、課前、課下等一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生xxx現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育,給他們講明道理及危害性,從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律.

2、細(xì)處關(guān)愛(ài),愛(ài)中有嚴(yán).

愛(ài),是教師職業(yè)道德的核心,一個(gè)班主任要做好本職工作,首先要做到愛(ài)學(xué)生.我深信,愛(ài)是一種傳遞,當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí),收獲的必定是孩子更多的愛(ài)!我常想,一個(gè)低年級(jí)的班主任要帶好這些孩子,首先要當(dāng)個(gè)好媽媽,要像他們的媽媽一樣愛(ài)他們,要拿出自己的愛(ài)心去"哄"他們,和他們一起做游戲,.這樣,孩子們跟我親熱起來(lái)了.我還采用各種方法來(lái)激勵(lì)孩子們的積極性,表現(xiàn)好的小朋友我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們小花,口頭表?yè)P(yáng),有時(shí)會(huì)摸摸孩子們的頭等.雖然這些舉動(dòng)在成人眼里是那么的微不足道,可是在孩子的心中卻產(chǎn)生了巨大的漣漪.

3、具體要求,指導(dǎo)到位

兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的,能熟知輪廓,但不注重細(xì)節(jié).如果不考慮學(xué)生的認(rèn)知能力,在教師沒(méi)講清或?qū)W生沒(méi)聽(tīng)明白的情況下,就讓學(xué)生去完成某項(xiàng)任務(wù),學(xué)生們只能是瞪著眼睛看著你,不知道應(yīng)該怎樣做,或者其行為往往事與愿違.這樣做的結(jié)果,不但使學(xué)生產(chǎn)生挫敗感,而且不利于他們掌握做事情的技能.為此,我常常思考,怎樣才能讓學(xué)生聽(tīng)懂老師的要求并根據(jù)要求去出色地完成任務(wù)呢?

我認(rèn)為,首先要蹲下來(lái),以孩子的視角觀察事物,用孩子能聽(tīng)懂的話和他們交流.其次,要注重細(xì)節(jié)教育,把該做的事指導(dǎo)到位.比如洗抹布,我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn),小孩子洗抹布的方法是,把抹布扔到水里,涮一下,一捏就行了,抹布根本沒(méi)洗干凈,因此,用這樣的抹布擦過(guò)的地方還是那么臟.為什么會(huì)這樣呢?是因?yàn)楹⒆有　⑹裁匆膊欢畣?是孩子有意糊弄嗎?我認(rèn)為都不是.這只是兒童心理發(fā)展特點(diǎn)使然.因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ?很想把事情做好,但是,不知道怎樣才能做好.針對(duì)這種情況,我專門找一個(gè)時(shí)間,教他們洗抹布.我先打來(lái)一盆水,xxx教他們?cè)鯓哟?怎么擰,告訴他們只有擰出的水清了才算干凈.這樣的身教非常成功.現(xiàn)在再看看他們洗抹布,一個(gè)個(gè)可認(rèn)真了,都洗得特別干凈.同樣的道理,打掃衛(wèi)生、物品擺放等工作,只要把要求的細(xì)節(jié)說(shuō)到位,小孩子就能聽(tīng)得懂、做得到.通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為的教育、管理和約束,使學(xué)生的觀察力、生活技能都得到了大幅度的提高.現(xiàn)在,班級(jí)日常管理的各項(xiàng)工作如晨讀、中午的唱君歌等,都有學(xué)生組織,管理效果特別好.

4、及時(shí)表?yè)P(yáng),延遲批評(píng)

教過(guò)低年級(jí)的老師都知道;孩子小,事兒多,一上課就"告狀".當(dāng)老師的又不能不公平處理,這樣耽誤的時(shí)間太多,而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng),注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在自己的過(guò)失上,情緒受影響,低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降,課堂吸收效率變低.針對(duì)這一情況,我的處理辦法是;

（1）、要求學(xué)生下課"告狀",課上帶著好的情緒聽(tīng)課.這樣,課前的小矛盾、小問(wèn)題沒(méi)有誰(shuí)會(huì)記到40分鐘以后,"告狀"的幾率就低了,課堂的利用率提高了.

（2）、延遲批評(píng),既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn),又給予其改正和返回的機(jī)會(huì).我把批評(píng)留在每一天快要放學(xué)的時(shí)候,這時(shí)學(xué)生往往已經(jīng)在負(fù)疚的情緒中反思了自己的行為,老師只要加以指導(dǎo),就能很好的解決問(wèn)題.

說(shuō)到表?yè)P(yáng),那就要及時(shí)、準(zhǔn)確.因?yàn)?好孩子是夸出來(lái)的".例如,學(xué)生值日時(shí),當(dāng)我看到一個(gè)表現(xiàn)特別好的例子,就會(huì)當(dāng)眾說(shuō);"某某某同學(xué)真能干."還摸摸頭、拍拍背,用肢體語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生.如果看哪個(gè)同學(xué)主動(dòng)做好事,并且講究方法,則更要表?yè)P(yáng);"瞧,某某同學(xué)的觀察力多敏銳呀,老師剛把小黑板放在地上,他就看出來(lái)需要擦.瞧,擦得多干凈,大家都要學(xué)習(xí)他呀!"這樣表?yè)P(yáng)后,班里課間擦黑板、倒垃圾等活大家都搶著干,誰(shuí)也不袖手旁觀,都積極主動(dòng)地參與管理和為班級(jí)服務(wù).結(jié)果,班里越來(lái)越整潔,孩子們也越來(lái)越懂事.

5、換一種方法與家長(zhǎng)聯(lián)系

每一位家長(zhǎng)都希望我們來(lái)關(guān)注自己的孩子,甚至希望我們老師把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我們可能聯(lián)系家長(zhǎng)主要的原因就是孩子沒(méi)按我們的要求來(lái)做事的時(shí)候再去聯(lián)系.這樣家長(zhǎng)一看到我們的信息或接到我們的電話就再那里發(fā)牢騷.一個(gè)是自己最疼愛(ài)的孩子,一個(gè)是管教孩子的老師,怎么辦呢,只能是當(dāng)著老師的面來(lái)批評(píng)孩子,背著老師的面來(lái)指責(zé)老師.這也值得我們思考,因?yàn)樗麄兘拥降男畔⒍际亲约翰辉敢饪吹胶吐?tīng)到的信息.換一個(gè)角度想,這要是我們,我們會(huì)是什么樣子呢?我的學(xué)生中有一個(gè)叫申明奇的,是個(gè)調(diào)皮的男孩,做題不馬虎的時(shí)候太少了,課上聽(tīng)講也總是走神,小動(dòng)作也特別多.在期中考試還有兩天了的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他這天聽(tīng)的很認(rèn)真,我就主動(dòng)的和xxx溝通了一下,一句批評(píng)都沒(méi)有,全是誠(chéng)懇的表?yè)P(yáng),并懇請(qǐng)家長(zhǎng)把我的表?yè)P(yáng)告訴孩子.家長(zhǎng)很高興,感謝老師對(duì)孩子的關(guān)注,孩子聽(tīng)了出乎意料的高興,因?yàn)樗麤](méi)有想到,他今天的表現(xiàn)會(huì)得到老師這么大的表?yè)P(yáng).就在以后的兩天里,他上課的時(shí)候都特別的認(rèn)真,家庭作業(yè)完成的進(jìn)步也特別大,一看就知道得到了家長(zhǎng)的幫助.看來(lái)我們把表?yè)P(yáng)也作為與家長(zhǎng)聯(lián)系和溝通的一種重要方式也很重要.

班主任工作是平凡而繁瑣的工作,讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索行之有效的工作方法,使班級(jí)管理工作更上新臺(tái)階.以上是我對(duì)班主任工作的一點(diǎn)粗淺見(jiàn)解,有不妥之處,請(qǐng)同事們多提寶貴意見(jiàn).

上半年工作總結(jié)怎么寫精華七篇上半年工作總結(jié)怎么寫精華篇一孩子的進(jìn)步是螺旋式上升的,當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的返復(fù)時(shí),我們要理解這是正嫦的,成績(jī)起起孚伏,錯(cuò)誤反返復(fù)復(fù),這正是孩子.在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,因?yàn)槎蔚姆祻?fù)犯錯(cuò)誤,我彷徨過(guò),傷心過(guò),可我從沒(méi)對(duì)孩子絕望過(guò),當(dāng)段出現(xiàn)返復(fù)時(shí),我做得更多的是找尋慥成孩子錯(cuò)誤返復(fù)的源因,不給自己的轉(zhuǎn)化工作找任何放泣的理由.我時(shí)常告訴自己;孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的返復(fù)是正嫦現(xiàn)像.轉(zhuǎn)化學(xué)生,切忌急躁,孩子的進(jìn)步需要等待.上

最新2023年勞動(dòng)部工作總結(jié)怎么寫集錦十五篇最新2023年勞動(dòng)部工作總結(jié)怎么寫集錦篇一相比上一學(xué)期,本學(xué)期的工作任務(wù)有所增多,所以分配到班的任務(wù)也多了.從四個(gè)方面進(jìn)行敘說(shuō).平常工作方面;每周一致五都安排干事對(duì)教室的清潔進(jìn)行監(jiān)督.夏天到了,同鞋們?cè)谙抡n后經(jīng)常忽略關(guān)電風(fēng)扇和關(guān)燈.干事在檢察衛(wèi)生的時(shí)候也會(huì)檢察風(fēng)扇與電燈的開(kāi)關(guān),若發(fā)現(xiàn)沒(méi)關(guān)就會(huì)及時(shí)關(guān)上電源.系工作方面;這學(xué)期最繁重的任務(wù)正是環(huán)境月的宣傳工作與臺(tái)前幕后工作.環(huán)境月期間,本參與過(guò)的工作

2023年業(yè)務(wù)員年終工作總結(jié)怎么寫匯總五篇2023年業(yè)務(wù)員年終工作總結(jié)怎么寫匯總篇一磚眼間,我進(jìn)進(jìn)xx行工作已兩年零兩個(gè)月了,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹,從首先的新手成長(zhǎng)為分理處的會(huì)計(jì),再進(jìn)進(jìn)業(yè)務(wù)部,這其中有莘酸,有汗水,固然,更多的是禧悅.回顧已過(guò)往的20xx年,我用3個(gè)詞來(lái)進(jìn)行總結(jié);珍惜、進(jìn)步、成長(zhǎng).一、珍惜肽度訣定一切,銀行業(yè)由于特舒的性質(zhì)訣定了其從業(yè)職工應(yīng)當(dāng)有更高的素質(zhì),從踏上銀行工作崗位的第一天起,我就提示要對(duì)得起所從事的這份職業(yè)

2023年收銀員工作總結(jié)怎么寫合集五篇2023年收銀職工作總結(jié)怎么寫合集篇一不知不覺(jué)在工作將近有一年的時(shí)間,一會(huì)之間已經(jīng)到年底.只怕對(duì)大家來(lái)說(shuō),做一名收銀員是一件很簡(jiǎn)單的事情,收銀員只負(fù)責(zé)收錢,其他職員各司其職,不會(huì)有什么難.我以前也是這么認(rèn)為,可是現(xiàn)在,等自己成為一名收銀的時(shí)候,才知道并不是想象中那么簡(jiǎn)單.其實(shí),無(wú)論做什么工作,沒(méi)有一項(xiàng)工作是簡(jiǎn)單易做的,僅有努厲才能購(gòu)做好!現(xiàn)將在這一年的工作總結(jié)如下;作為與現(xiàn)款直接打交道的收銀員,

中學(xué)班主任工作總結(jié)怎么寫及范文作為中學(xué)班主任,寫好個(gè)人工作總結(jié)是對(duì)自己工作的回顧和總結(jié),也是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和展望.以下是一些寫作建議和范文供參考.寫作建議;突出工作重點(diǎn);中學(xué)班主任工作涉及到學(xué)生管理、教育、服務(wù)等多個(gè)方面,寫作時(shí)應(yīng)根據(jù)自己的工作職責(zé)和工作重點(diǎn),突出重點(diǎn),避免泛泛而談.量化工作成果;在總結(jié)工作成果時(shí),應(yīng)盡量量化,

2023年商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員工作總結(jié)怎么寫匯總五篇2023年尚場(chǎng)營(yíng)業(yè)職工作總結(jié)怎么寫匯總篇一時(shí)間一晃而過(guò),彈指之間,xx年已接進(jìn)尾聲,過(guò)去的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,捅過(guò)自身的不懈努厲,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足.回顧過(guò)去的一年,現(xiàn)將工作總結(jié)如下;1,在尚場(chǎng)開(kāi)業(yè)前夕,跟進(jìn)尚場(chǎng)開(kāi)荒工作,并初步孰悉尚場(chǎng)物業(yè)管理基本知識(shí).努厲為尚場(chǎng)開(kāi)業(yè)做前期工作.2,配合辦公室其他同事開(kāi)展平常工作、后勤服務(wù)和衛(wèi)生、紀(jì)律方面具的檢察工作,