小學(xué)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)匯總(8篇)

第頁(yè)共頁(yè)最新小學(xué)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)匯總(8篇)小學(xué)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇一鳥(niǎo)兒感恩翅膀，是翅膀帶它飛上藍(lán)天;小草感恩陽(yáng)光雨露，是陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了它成長(zhǎng);人類(lèi)感恩氧氣，是氧氣讓我們生存;我要感恩老師，是老師讓我走向知識(shí)的道路，翻開(kāi)智慧的大門(mén)。老師像黑暗中的指路人，給我們指著一條光明正大的路;老師像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。老師了我1、2、3，了我a、b、c，了我寫(xiě)作文，了我畫(huà)畫(huà)、音樂(lè)、體育……當(dāng)我一次次遇到難題，是老師向我伸出救援之手;當(dāng)我有不理解的地方，又是老師細(xì)心地給我解答;當(dāng)我做對(duì)了，老師鼓勵(lì)我、贊揚(yáng)我;當(dāng)我做錯(cuò)了，老師教育我、開(kāi)導(dǎo)我。老師的微笑對(duì)我們充滿了關(guān)愛(ài)、充滿了慈祥，當(dāng)老師輕輕給我一個(gè)笑，我會(huì)感到如此親切。學(xué)生生病了，老師會(huì)非常著急;學(xué)生獲得了好成績(jī)，老師會(huì)非常快樂(lè)。老師為了讓我們獲得優(yōu)異的成績(jī)，無(wú)論是夏天，還是冬天都認(rèn)真地修改著試卷、修改著作業(yè)。老師為了讓同學(xué)們身體安康，盡量讓同學(xué)們注意衛(wèi)生，并在每?jī)?、三個(gè)星期做一次教室消毒工作，這里面包含著老師多少愛(ài)呀!有一次，我生病了，少上了一天課，老師利用體育課的時(shí)間給我補(bǔ)了課，才沒(méi)有耽誤到課程，我非常感謝老師。我們要感謝老師，感謝老師對(duì)我們的付出。我們要感謝老師，感謝老師給我們知識(shí)。把我對(duì)老師的所有感謝聚集起來(lái)，聚集成一句平凡的話：“老師，謝謝你!”謝謝大家!小學(xué)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇二在我們身邊，會(huì)有許多人為你付出，而你有可能沒(méi)有注意到他們。也許是清掃衛(wèi)生的清潔工，她也為你創(chuàng)造了一個(gè)干凈的環(huán)境。所以，我們時(shí)刻都得懷著一個(gè)感恩的心去看世界！首先，我們得感恩父母，他們是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋€(gè)老師，了我們?nèi)绾巫鋈?，含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)我們，然而，我們長(zhǎng)大了，懂事了，他們也越來(lái)越老了，我們是不是應(yīng)該為父母做些什么呢？沒(méi)錯(cuò)，假如你時(shí)常給他們倒杯茶，捶捶背，就算是再小的事，他們也會(huì)感到非常滿足和欣慰的！然后，我們得感恩老師他們了我們?nèi)绾巫詮?qiáng)，自立。還了我們豐富的知識(shí)。假如老師辛苦的傳授知識(shí)，我們回報(bào)他們積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和樂(lè)觀向上的人生理想，老師一定會(huì)覺(jué)得很欣慰的！最后，我們得感恩同學(xué)，在你生病無(wú)法上課時(shí)，是誰(shuí)給予你無(wú)私的幫助？是同學(xué)。在你受傷時(shí)，是誰(shuí)把你護(hù)送到醫(yī)務(wù)室并送來(lái)關(guān)切的問(wèn)候？是同學(xué)。假如值日的同學(xué)有事請(qǐng)假時(shí)，我們伸手默默的幫他清掃衛(wèi)生，那樣的話，同學(xué)之間的友誼會(huì)更加深沉。懷著一顆感恩的心，去回報(bào)社會(huì)，熱愛(ài)親朋，孝順父母，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。放開(kāi)你的胸懷！讓霏霏細(xì)雨來(lái)洗刷你的心靈！世界將會(huì)更充實(shí)，更美妙！有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)有一個(gè)人最要感謝有一個(gè)人最應(yīng)感恩它就是——“老師”為了實(shí)現(xiàn)國(guó)計(jì)民策，你們?cè)概踔活w心來(lái)不帶走半根草去老師！您辛苦了！小學(xué)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇三站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的老師節(jié)，在這幸福、溫馨而又沖動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、保護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光輝!當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永久的.你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人.你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人，在生活中遇到費(fèi)事便會(huì)去求救的人.你讓我們知道:只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴.你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。感謝您——老師，是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明.您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見(jiàn)識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生.不管我們建造什么，你總幫助我們壘好根底，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈祥會(huì)永遠(yuǎn)保存。感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微缺乏道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī).是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇.您帶著我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了.你又何嘗不需要?jiǎng)e人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人莊嚴(yán)。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)決:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光輝!最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!小學(xué)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇四各位老師、同學(xué)們：大家好！我是三年級(jí)的哎春，今天我演講的題目是《感恩老師》。是誰(shuí)用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師！是我們親愛(ài)的老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望；當(dāng)我們獲得成功時(shí)，老師衷心為我們慶賀，與我們分享喜悅。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿力量。老師多么偉大啊！“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”,人更要學(xué)會(huì)感恩。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師，再見(jiàn)”，這仍然是對(duì)老師的感恩；遵守紀(jì)律，文明有禮，保護(hù)環(huán)境這些都是感恩。因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和愛(ài)戴。同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從如今做起！最后，我衷心地向所有老師道一句：“親愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！”謝謝大家！小學(xué)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇五我們通常用“十年樹(shù)木，百年樹(shù)木栽培”來(lái)形容老師教育我們。而我會(huì)把這句話送給我最喜歡的楊老師。她是一個(gè)聰明、有才華、嚴(yán)格、美麗的人。老師的美來(lái)自嚴(yán)格。老師班上沒(méi)人敢說(shuō)閑話，氣氛緊張。嘻嘻，這是尊重老師的第一點(diǎn)，不會(huì)讓人覺(jué)得害怕。答錯(cuò)了沒(méi)問(wèn)題，但是假如人氣急了，能不能多做點(diǎn)？老師的智慧來(lái)自于我們的理解。其實(shí)老師教的課是完好簡(jiǎn)單的。重要的是我們能不能理解。假如我們不能理解，老師的課就白費(fèi)了。我們楊老師的課非常生動(dòng)易懂。我最喜歡楊老師教的課。老師的友誼來(lái)于閑暇。在我們的“娛樂(lè)圈”，老師是頭號(hào)“明星”，雖然老師不經(jīng)常去“qq”，但老師還是和我們一起打游戲，到處說(shuō)笑，成為親密的“好朋友”。有時(shí)候我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師也是一個(gè)愛(ài)玩的“孩子”。老師的愛(ài)來(lái)自我們的傷害。我們受傷了。爸爸，媽媽?zhuān)迨?，阿姨…都?huì)幫助我們，老師也不例外。是老師經(jīng)常看到我們受傷，包扎我們，撫慰我們，幫助我們補(bǔ)課?？吹綏罾蠋煹谋秤?，我突然想起了許多贊美老師的詩(shī)句：春天的蠶絲被織到死，每晚蠟燭都在哭泣。落紅不是無(wú)情，而是化作春泥護(hù)花。人類(lèi)靈魂的工程師。……我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師不容易?。∫院笪乙窭蠋熞粯赢?dāng)好老師，還給老師！小學(xué)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇六尊敬的xx：在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有太多太多的人需要我們感恩，有我們的家人、老師、同學(xué)、朋友、甚至還有那些素不相識(shí)的人都需要我們感恩，但我認(rèn)為我最應(yīng)該感恩的人是我的老師。老師是世界上最神圣的職業(yè)，就向辛勤的園丁，哺育著全天下最美麗的花朵，為我們修枝剪葉，給我們灌注知識(shí)的養(yǎng)料，他們?cè)跒槲覀兊娜松亯|美麗的將來(lái)。老師是人類(lèi)心靈的工程師，他我們?nèi)绾巫鋈耍刮覀冏呦虺晒Φ牡缆?。而有些學(xué)生卻不明白老師的辛苦，總覺(jué)得老師管得太多，你們有沒(méi)有真正的想過(guò)來(lái)是這么做是為了什么，老師陪我們的時(shí)間比父母陪我們的時(shí)間還要長(zhǎng)，花費(fèi)在我們身上的精力比花費(fèi)在自己孩子身上的精力還要多，可以說(shuō)老師是我們第二個(gè)父母，難道我們不應(yīng)該感恩老師嗎?同學(xué)們，你們學(xué)習(xí)辛苦，我們的老師都知道。你們不開(kāi)心，我們到老師也知道。你們累，我們的老師也知道。但是，有多少同學(xué)指導(dǎo)老師累不累嗎?很多同學(xué)都不理解老師，老師留作業(yè)是我了我們好，難道，在深夜老師們修改著一份份作業(yè)就不累嗎?難道，我們就不應(yīng)該理解理解老師嗎?同學(xué)們，放我們懂得感恩，懂得理解老師吧!感恩，不只是口頭上的語(yǔ)言，更是我們的行動(dòng)，讓我們感恩老師吧!謝謝大家!小學(xué)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇七尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了知識(shí)，是誰(shuí)，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，是誰(shuí)，把淘氣的我們教育成能體貼幫助別人的人，是您——老師。小學(xué)感恩老師的演講稿一等獎(jiǎng)篇八天空因鳥(niǎo)而絢爛，海洋因浪而渾厚，春天因花而絢麗，冬天因雪而晶瑩。而我的生活因?yàn)椤袄蠋煛倍烂睢＠蠋?，是您把知識(shí)傳授給我們，讓我們?cè)谥R(shí)的'王國(guó)里成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋里玩耍。你認(rèn)真的精神值得我們欽佩。我的語(yǔ)文老師中等身材，黑色長(zhǎng)發(fā)，自然優(yōu)雅。一雙水汪汪的大眼睛似乎在說(shuō)話，還有一張白皙的臉。我的老師不僅漂亮，而且非常愛(ài)我們。我還記得有一次，因?yàn)槠鹜砹?，沒(méi)吃早飯，同學(xué)都在家吃過(guò)了，我只好餓著肚子去上課。上課的時(shí)候，細(xì)心的班主任看到了我的異常。下課后，老師讓我去辦公室。我以為我沒(méi)注意上課，所以不敢進(jìn)去。這時(shí)，老師把我拉了進(jìn)來(lái)，輕輕撫摸著我的頭，輕聲說(shuō)：“你怎么了，沒(méi)精打采的？”你今天早上沒(méi)吃飯嗎？”我像小雞啄米一樣點(diǎn)點(diǎn)頭。老師漸漸從抽屜里拿出一個(gè)雞蛋，兩個(gè)面包，做了一杯熱牛奶，讓我漸漸吃，自己回班了。我沒(méi)吃是因?yàn)橛X(jué)得老師肯定也沒(méi)吃，就跑過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：“老師，我吃了你的早飯。吃了什么？“你要是沒(méi)飯吃，我寧愿餓著！”這時(shí)，我清楚地看到有咸咸的東西從老師的眼角流了出來(lái)…?。±蠋?，你是一個(gè)勤奮的園丁，我們是小樹(shù)苗，你是廣闊的天空，我們是只會(huì)玩耍的小鳥(niǎo)，你是遼闊的土地，我們是美麗的花朵。你是一棵大樹(shù)，我們是小葉子。你是一支魔筆