2023年寫給老師的書信(8篇)

第頁共頁2023年寫給教師的書信(8篇)寫給教師的書信篇一您好！童年的記憶是模糊的，記不清多少人多少事，但有一個人卻令我記憶猶新，這個人就是您——我的啟蒙教師。當(dāng)我背上書包踏入校門時，您為我指點迷津，撥開心頭迷霧；當(dāng)我人生路上面對困難時，您為我排憂解難……感謝您為我所做的一切！記得一年級的時候，我們淘氣搗蛋，四項常規(guī)總是做不好。于是，您便設(shè)立了抽獎制度，只要在學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、就餐四方面表現(xiàn)優(yōu)秀，就可以得到一顆星。滿十顆星就能得到一次抽獎時機，獎項有許多：第一次吃飯、幫同學(xué)報詞語、帶隊一次等等，既讓我們得到了獎勵，還鍛煉了我們的膽量。小時候的我很挑食，吃飯時這也不喜歡那也不愛吃。在設(shè)立抽獎制度以后，我就餐一欄總是空白，一顆星星也沒有。于是，我考慮再三，終于有一天，我的飯盆吃得干干凈凈的。您撫摸著我的頭，欣慰地笑了，我如愿以償?shù)氐玫搅艘活w星。這讓我心里喜滋滋的，從此改掉了挑食的壞習(xí)慣。那用于抽獎的“圣誕節(jié)大鞋子”，多少次在我夢中出現(xiàn)。感謝您，給我?guī)砹嗣烂畹幕貞?，讓我改掉了挑食的?xí)慣！兒時的我們少不更事，對枯燥的字詞毫無興趣。可您卻另辟新路，不是給我們枯燥地講解，而是把字詞抄在黑板上，讓我們找找隱藏在其中的錯別字。這可讓我們?yōu)橹徽?，個個都用上了“火眼金睛”，找出錯字別字。那時，我們樂在其中，并不知道在游戲中我們也學(xué)會了生字詞。當(dāng)遇到一些復(fù)雜的生字，我們總是記不住。于是，您給每一個“字寶寶”都編了一個故事，在聽故事的同時掌握了生字。您的這些游戲，讓我們不再討厭字詞，不再討厭語文。感謝您，給我打下來堅實的語文根底！就是這樣，您用一個個小游戲使我養(yǎng)成好習(xí)慣，打下好根底。您對我的教育之恩，我終生難忘！xxxxx年xx月xx日寫給教師的書信篇二親愛的教師您好！剛要下筆，千語萬言便涌上心頭，讓我不知從何說起。不可否認(rèn)的是，對您的感謝之情洶涌澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書角，指引我們認(rèn)識了書的可貴，知識的美妙，更感謝的是因為其中的一本書而改變了我。思緒飄蕩，輕輕地停留在那個刻骨銘心的一天。一場測試后，我?guī)е谂闻c焦慮，接過發(fā)下來的試卷，可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉，我心里“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會這樣？不是說有付出努力便有收獲嗎？我忍著淚水沖出課室，只想找一個沒人的地方躲起來。偏僻的操場的北角花園是個好地方，那棵默默挺立的老樟樹是我最好的聽眾吧。我大聲傾訴著心中的郁悶和迷茫，淚水橫飛。出乎意料的是，教師您一直在我身后，剛剛我的所說所講都被您聽見了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀，眼里的漩渦好深好深。就在我不知所措時，您變魔術(shù)似的遞出一本書——《假設(shè)給我三天光明》。您微微的笑開了，像春天里這個北角花園里綻開的杜鵑花?！跋嘈抛约海　蹦f的這句話如一縷冬日的暖陽，射進我的本是冰冷的心窩，也撥開了了我眼睛里的迷霧。在您的鼓勵下，我拿著這本在圖書角里新添上的書《假設(shè)給我三天光明》在北角花園里那棵老樟樹下，我作為班上的第一個讀者，輕輕地翻動著《假設(shè)給我三天光明》中海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，和她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，生活中的重重打擊，不但沒有擊垮她，反而使她愈發(fā)堅強，越挫越勇，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我仿佛又聽見您對我說的那句話——“相信自己！”海倫說過“苦難是成功的一塊墊腳石”，殘疾人的她夢想中的光明的三天是如此的充實美妙，作為身體安康的我人生的路才剛剛開場，遇挫折就逃避就泄氣，很不應(yīng)該。這是令我震撼的一本書，也是第一本告訴我人生哲理的書。這本書讓我學(xué)會了堅強，讓我微笑地面對學(xué)習(xí)中的困難，也讓我明白教師您的用心良苦。內(nèi)心的泛起的漣漪，輕輕愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇氣。無論怎樣，我真心的謝謝您。如今那本書我把它放在班上的圖書角里，我熱情的向同學(xué)們推薦它，希望的人去發(fā)現(xiàn)感受它。不知道細(xì)心的`您有沒有覺察在那本書的封面的右上角畫有一個光輝四射的太陽，那是我用彩筆畫的，我覺得這本書是每個人的成長中的太陽。操場還在，杜鵑花還在，老樟樹還在，那本書還在，而我的迷茫，我的郁悶卻已經(jīng)隨風(fēng)飄散了，謝謝您，讓我找回了這可貴的堅強。祝身體安康工作順利您的學(xué)生：黎曦瀧寫給教師的書信篇三親愛的梁教師：您好!我感恩您——我的梁教師!因為是您為我推開了智慧的大門，是您讓我知識的海洋里遨游著是您讓我在成長的歷程中努力學(xué)習(xí)著。您那濃濃的師愛，將永遠地陪伴于我!梁教師，您還記得嗎?我剛來的時候，由于我的家庭的原因，才有時會不想認(rèn)真聽講的，但是由于您給我輔導(dǎo)功課，并給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從心底里的某個角落里發(fā)出無窮的力量，催我發(fā)奮向上。在那么的一段時間中，我的進步很快，成績進步了不少。啊!教師，要有了您，花園才會這般艷麗，大地才會充滿春意!教師，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢!假如沒有您那思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美妙的靈魂之花啊?教師，人類的靈魂的工程師們，有誰又將不會贊揚您呢!假設(shè)我是一位偉大的詩人，那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，并且還會將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的梁教師!在這里，我將要提一個小小的建議：您要注意身體，要勞逸結(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說的就這么多了。祝梁教師：身體早日康復(fù)!寫給教師的書信篇四尊敬的教師:您好!我是您教的學(xué)生。從我上小學(xué)一年級開場，您就開場教我語文，整整教了我五年，在這五年里，你對我夸獎過，批評過，鼓勵過，這使我難以忘懷。今天我以書信的方式給您寫信，表達我對您的感謝之情。教師，您教了我五年了，一千八百多個日子里，您的教導(dǎo)常記在我的心中。記得有一次，我把花燈廣場的噴水龍頭拆來玩，您知道后很生氣，您對我說:"那是公共財物，不能損壞它，一個學(xué)生最重要的是心里安康。"聽了您的話，我知道我錯了。熊教師，謝謝你對我的幫助。教師，在學(xué)習(xí)上，我總是不認(rèn)真，您總是提醒我，耐心地教育我，特別是用語言鼓勵我，記得你對我說:"李怡然只要好好學(xué)習(xí)，是最有前途的。"您只要看到我有一點點進步，您就會馬上表揚我，您是我學(xué)習(xí)中的好教師。教師，再過一年多我就要小學(xué)畢業(yè)了，我一定會努力學(xué)習(xí)，以好的成績報答您。祝您身體安康，心情愉快!xxxxx年xx月xx日寫給教師的書信篇五鄧教師：您好！您分開我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個月了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)是多么想念您啊！當(dāng)我如今提筆給您寫信時，心情又是多么沖動??！這些天，我總是想起您對我的關(guān)愛和幫助。記得上二年級的時候，我對學(xué)習(xí)一點兒都不感興趣，不知虛度了多少光陰。在一次上課時，您請我讀《我愛祖國》這篇文章，您發(fā)現(xiàn)我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接著全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿鼓勵的目光對我說：“真希望常常能聽到你動聽的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我很快樂。原先我覺得自己很笨，一無是處，是您的掌聲，您那充滿鼓勵的目光，使我重拾信心。還有一次，您給我們講了個故事，叫，您講完故事后提出了很多問題，還讓我們寫了一篇作文。過了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫的作文，您從我的作文中發(fā)現(xiàn)了我寫得精彩的地方，連連稱好。從此，我的作文有了明顯的進步。您常常鼓勵我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對學(xué)習(xí)充滿了信心。鄧教師，謝謝您！xxxxx年xx月xx日寫給教師的書信篇六親愛的蔣教師：您好!你知道你在我的心目中是一個怎樣的形象嗎?下面你就來聽聽我對你描繪吧!一個個子中等，皮膚白白，黃黃的卷發(fā)，圓圓的大眼睛，濃濃的眉毛。每個星期都來給我們上語文課，這就是我們的蔣佐麗教師。在我們上四年級的時候，我第一眼就看見了您“蔣教師”，您特別地溫順。我寫字的時候，您看了一眼，說我寫的字不好看，您天天教我寫字，讓我的字寫得越來越好看。記得有一天，我讓同學(xué)幫我值下日，我有事，我老讓別人幫助我。您說：“不能總讓別人幫助你，要學(xué)會獨立自主，你要多幫助別人，這樣別人更喜歡幫助你?！蹦f了這句話之后，我改變了自己的壞習(xí)慣，愛樂于助人，讓我和同學(xué)之間更愉快。通過教師的談話，讓我想到“我為人人，人人為我，”只有我?guī)椭鷦e人，別人也會幫助我的。老是幫助我改正缺點把優(yōu)點發(fā)揚光大。馬上要分開心愛的母校了，要給母校和同學(xué)教師留下美妙的回憶。在這里住您永遠美麗，工作順心，萬事如意。您的學(xué)生:20xx年x月x日寫給教師的書信篇七親愛的黃教師：你好！時間漸漸流逝，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我已完畢六年的小學(xué)生活。離別總是難舍的，一件件往事又涌上心頭。我難忘校園里的小樹，沙坑，更難教師親切的笑容，點點的教導(dǎo)……在這里，我們學(xué)到了啟蒙的知識；在這里，我們學(xué)到了做人的道理。我們終于辭別了這教育我們、培養(yǎng)我們的母校，真是舍不得??！記得我第一次見到您的時候，我就覺得您是一位和藹可親、循循善誘的好教師。而您為我們這個班級也付出得太多了，您為我們做的每一件小事，都讓我們感動：您利用休息的時間，幫我們修改作文并發(fā)表；有時候您胃疼，但是還是堅持給我們上課，上完課以后您才放心去醫(yī)院；我們放了學(xué)都回家了，可您總是留在學(xué)校繼續(xù)為我們修改作業(yè)……教師，您為我們做的這些事情，讓我們永遠也不會忘記。教師，謝謝您用汗水澆灌我，讓我在陽光下茁壯成長；謝謝您給予了我珍貴的知識，讓我由無知的孩童蛻變成挺拔的少年；謝謝您教我做人的道理，學(xué)會與人相處……回首往事，我忘不了您對我的教育之恩，在此，請您承受我由衷的感謝！您的學(xué)生：黃玉珍寫給教師的書信篇八親愛的教師：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩的人很多很多，但我最要感謝的人是教師。因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永久的北斗。五年來，您為我們耗去了自己的青春，為我們付出了宏大的心血，但您們只付出，不圖回報。雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對教師感恩的心去考慮、行動，畢竟教師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的教師說一聲：教師，您辛苦了。俗話說：“師恩重于泰山”，是啊，您對我們的恩情比泰山還要重，教師啊，是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著，是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照射著。教師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批青年人的靈魂。您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。您像一支蠟燭，雖