浙江省溫州市甌海第二中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物測(cè)試題含解析

浙江省溫州市甌海第二中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物測(cè)試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)主要包括①克隆人

②設(shè)計(jì)試管嬰兒

③基因身份證

④轉(zhuǎn)基因生物A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．④參考答案：B2.真核生物的遺傳物質(zhì)是A.DNA或RNA

B.核糖核酸

C.脫氧核糖核酸

D.蛋白質(zhì)參考答案：C細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，因此真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，即脫氧核糖核酸，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對(duì)于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)。3.多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）是一種體外迅速擴(kuò)增DNA片段的技術(shù)。PCR過程一般經(jīng)歷下述三十多次循環(huán)：95℃下使模板DNA變性、解旋→55℃下復(fù)性（引物與DNA模板鏈結(jié)合）→72℃下引物鏈延伸（形成新的脫氧核苷酸鏈）。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是：（

）

A．變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對(duì)之間的氫鍵，也可利用解旋酶實(shí)現(xiàn)

B．復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是DNA連接酶完成的

C．延伸過程中需要耐高溫DNA聚合酶、ATP、四種脫氧核糖核苷酸

D．PCR技術(shù)與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高參考答案：B4.下表是某種群基因庫(kù)中等位基因B、b，自1900年至1970年間遺傳學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)。下列有關(guān)由該表得出的結(jié)論中不正確的是

(

)

19001910192019301940195019601970基因B的頻率0．990．810．640．490．360．250．160．10基因b的頻率0．0l0．190．360．5l0．640．750．840．90

A．該種群中具有B控制性狀的個(gè)體不易生存

B．1900年該種群中雜合體比例為0．99％

C．環(huán)境對(duì)生物的選擇是通過改變基因頻率實(shí)現(xiàn)的D．基因型bb的個(gè)體易在生存斗爭(zhēng)中獲勝參考答案：B5.當(dāng)牛精原細(xì)胞進(jìn)行DNA復(fù)制時(shí)，細(xì)胞不可能發(fā)生()A．基因重組 B．DNA解旋

C．蛋白質(zhì)合成

D．基因突變參考答案：A6.植物的光合作用受多種因素的影響，離體的葉綠體在光照下進(jìn)行光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中ATP與三碳糖相對(duì)含量的變化是（

）

A．ATP增多，三碳糖減少

B．ATP增多，三碳糖增多C．ATP減少，三碳糖增多

D．ATP減少，三碳糖減少參考答案：A7.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)知識(shí)的描述，正確的是A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量四個(gè)部分組成B.草食動(dòng)物的同化量不包含其排出的糞便、尿液中含有的能量C.種群性別比例的改變會(huì)影響其出生率和死亡率，從而使種群密度發(fā)生變化D.棄耕農(nóng)田上所發(fā)生的演替屬于次生演替參考答案：D生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中組成成分包括由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量四個(gè)部分組成，A錯(cuò)誤；草食動(dòng)物的同化量不包含其排出的糞便中含有的能量，但是尿液中含有的能量屬于自身同化的能量，B錯(cuò)誤；種群性別比例的改變會(huì)影響其出生率，但是不會(huì)影響死亡率，C錯(cuò)誤；棄耕農(nóng)田上發(fā)生的是次生演替，D正確。8.下列關(guān)于DNA分子的敘述不正確的是

（

）

A．不同的DNA具有不同的堿基配對(duì)的方式導(dǎo)致DNA具有多樣性

B．構(gòu)成DNA分子的基本骨架是磷酸和脫氧核糖

C．DNA的合成需要現(xiàn)成的模板、原料、ATP和多種酶的催化

D，DNA復(fù)制時(shí)子代DNA總是由一條母鏈和一條新的子鏈結(jié)合而成參考答案：A9.番茄果實(shí)紅色（H）對(duì)黃色（h）為顯性。某隱性純合黃色植株（hh）自交，結(jié)出了紅色的變異果，且能夠遺傳給下一代，這種變化原因可能是(

) A．環(huán)境改變 B．基因突變 C．基因重組 D．染色體變異參考答案：B10.正常情況下，人體進(jìn)食后不久血液內(nèi)A.胰島素含量減少，胰高血糖素含量增加B.胰島素含量增加，胰高血糖素含量增加C.胰島素含量減少，胰高血糖素含量減少D.胰島素含量增加，胰高血糖素含量減少參考答案：D【分析】升血糖的激素：胰高血糖素和腎上腺素；降血糖的激素：胰島素?！驹斀狻空Ｇ闆r下，人體進(jìn)食后不久血液內(nèi)血糖含量會(huì)升高，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素會(huì)增多來降低血糖，同時(shí)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素會(huì)下降。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。11.在電子顯微鏡下觀察某生物細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)有葉綠體、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器，由此可判斷該細(xì)胞可能取自(

)

A．果蠅

B．水稻

C．家兔

D．大腸桿菌參考答案：B12.如圖所示，A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群，下列是對(duì)該圖的分析（

）①該圖表示一個(gè)生物群落②圖中C種群獲得的能量占A種群能量的10%③E和F存在著地理隔離和生殖隔離④若D種群為增長(zhǎng)型年齡組成，則E種群密度有可能逐漸增大A．有一種說法錯(cuò)誤

B．有二種說法錯(cuò)誤C．有三種說法錯(cuò)誤

D．都錯(cuò)誤參考答案：C13.下列說法正確的是A．西瓜含有大量的糖，常被用于還原糖的鑒定B．通過對(duì)雙縮脲試劑B液進(jìn)行稀釋可獲得斐林試劑乙液C．鹽酸能改變細(xì)胞膜的透性，加速某些染色劑進(jìn)入細(xì)胞D．脂肪鑒定中使用50%的酒精目的是提取花生子葉中的脂肪顆粒參考答案：C14.從眾多的礦質(zhì)元素中確定植物生活所必需的元素，一般采用的方法是A．紙層析法B．溶液培養(yǎng)法C．葉片觀察D．顯微觀察法參考答案：B15.在需氧呼吸的過程中，氧的作用是A．與葡萄糖中的碳結(jié)合生成二氧化碳

B．在電子傳遞鏈的末端與氫結(jié)合生成水C．參與酶的催化反應(yīng)

D．氧化葡萄糖形成丙酮酸參考答案：B16.圖一是將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘的一側(cè)，胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用A表示）；圖二是生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用示意圖。由此我們可以判斷下列說法錯(cuò)誤的是

A.瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度在b點(diǎn)時(shí)A具有最大值

B.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)濃度時(shí)，隨生長(zhǎng)素濃度的增加A逐漸減小

C.只有生長(zhǎng)素濃度高于c點(diǎn)濃度時(shí)，生長(zhǎng)素才會(huì)抑制胚芽鞘的生長(zhǎng)

D.由圖二可知生長(zhǎng)素對(duì)于胚芽鞘的生長(zhǎng)作用具有兩重性參考答案：A17.下列哪項(xiàng)是生物體都具有的基本特征（

）。A.細(xì)胞分裂

B.應(yīng)激性

C.反射活動(dòng)

D.食物消化參考答案：B18.細(xì)胞呼吸的實(shí)質(zhì)是A.分解有機(jī)物，貯藏能量

B.合成有機(jī)物，貯藏能量C.分解有機(jī)物，釋放能量

D.合成有機(jī)物，釋放能量參考答案：C試題分析：生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。實(shí)質(zhì)是：在氧氣的參與下，分解有機(jī)物釋放能量，供生物的各項(xiàng)生命活動(dòng)利用?？键c(diǎn)：呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放19.有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)及復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A.DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基B.DNA分子兩條脫氧核苷酸鏈反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)C.在解旋酶的作用下DNA分子邊解旋邊復(fù)制D.DNA分子通過一次復(fù)制后產(chǎn)生兩個(gè)完全相同的DNA分子參考答案：A【分析】1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對(duì)，堿基之間的配對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則（A-T、C-G）。

2、DNA復(fù)制過程為：

（1）解旋：需要細(xì)胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開。

（2）合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈。

（3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)。【詳解】DNA分子中絕大多數(shù)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基，但每條鏈末端的一個(gè)脫氧核糖只連接一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基，A錯(cuò)誤；DNA分子兩條脫氧核苷酸鏈反向平行盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)，B正確；DNA分子復(fù)制時(shí)，在解旋酶的作用下DNA分子的兩條鏈邊解旋邊復(fù)制，C正確；DNA分子通過一次復(fù)制后產(chǎn)生兩個(gè)完全相同的DNA分子，D正確，故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子的復(fù)制，要求識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)；識(shí)記DNA分子復(fù)制的具體過程、特點(diǎn)及結(jié)果等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。20.當(dāng)你專心作答試題時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有①下丘腦②大腦皮層H區(qū)③大腦皮層S區(qū)④大腦皮層V區(qū)⑤大腦皮層W區(qū)A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤參考答案：D21.過敏反應(yīng)發(fā)生的條件是

（

）

①已免疫的機(jī)體

②未免疫的機(jī)體

③接受相同的過敏原

④接受過敏原

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③參考答案：A22.為了保護(hù)魚類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚量，根據(jù)種群增長(zhǎng)的S型曲線，應(yīng)使被捕魚群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上A．種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定

B．種群增長(zhǎng)速率最大

C．種群數(shù)量最大D．環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大參考答案：B23.減數(shù)分裂和有絲分裂過程中都發(fā)生了A．同源染色體的聯(lián)會(huì)

B．同源染色體的分離C．非同源染色體的自由組合

D．染色體的復(fù)制參考答案：D24.已知一雙鏈DNA中的堿基對(duì)數(shù)和腺嘌呤的個(gè)數(shù)，能否知道這段DNA中的4種堿基的比例和（A+C）：(T+G)的值（

）

A．能

B．否

C．只能知道（A+C）：（T+G）的值

D．只能知道四種堿基的比例參考答案：Ａ25.在基因工程操作過程中，E·coliDNA連接酶的作用是（

）A.

將任意兩個(gè)DNA分子連接起來B.

連接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和堿基對(duì)之間的氫鍵C.

只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵D.

只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對(duì)之間的氫鍵參考答案：C26.右圖是谷氨酸棒狀桿菌合成谷氨酸的途徑。下列對(duì)這一圖解的敘述中，不正確的是A．當(dāng)谷氨酸過量時(shí)，谷氨酸脫氫酶的活性會(huì)下降B．當(dāng)谷氨酸過量時(shí)，谷氨酸脫氫酶的合成會(huì)受阻C．這種調(diào)節(jié)是快速、精細(xì)的D．如能把谷氨酸及時(shí)排出細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的谷氨酸合成量會(huì)增加參考答案：B27.在細(xì)胞工程——原生質(zhì)體融合育種技術(shù)中，其技術(shù)的重要一環(huán)是將營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞壁除去。如將去掉了細(xì)胞壁的成熟植物細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞將A.皺縮

B.脹破

C.呈球形

D.保持原狀參考答案：B28.關(guān)于右圖的敘述中錯(cuò)誤的是（

）A．該圖可表示反應(yīng)物含量一定時(shí)，反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系B．該圖可表示鉀離子進(jìn)入細(xì)胞時(shí)運(yùn)輸速率與細(xì)胞內(nèi)外濃度差的關(guān)系C．該圖可表示酶含量一定時(shí)，反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度的關(guān)系D．該圖可表示紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的速率與血漿中葡萄糖濃度的關(guān)系參考答案：B29.動(dòng)物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對(duì)右圖的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是(

)

A．a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新。B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力。C．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同。D．b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用。參考答案：D30.下列與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無直接聯(lián)系的活動(dòng)是（

）A．望梅止渴

B．針刺縮手

C．談虎色變

D．過目不忘參考答案：B試題分析：人體高級(jí)神經(jīng)中樞是大腦皮層，望梅止渴、談虎色變、過目不忘的調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層，故A、C、D錯(cuò)誤；針刺縮手的神經(jīng)調(diào)節(jié)中樞在脊髓，故B正確?？键c(diǎn)：本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。31.下圖表示用3H-亮氨酸標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的分泌蛋白，追蹤不同時(shí)間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細(xì)胞內(nèi)分布情況和運(yùn)輸過程。其中正確的是

參考答案：B32.互為同源染色體的兩條染色體，沒有下列哪項(xiàng)特征

（

）

A．一條來自父方，一條來自母方

B．在四分體時(shí)期共用一個(gè)著絲點(diǎn)

C．形態(tài)、大小一般相同

D．在減數(shù)分裂過程中有聯(lián)會(huì)現(xiàn)象參考答案：B33.基因治療是指（

）A．對(duì)有基因缺陷的細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的B．運(yùn)用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常C．把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的D．運(yùn)用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的參考答案：C34.右圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外某物質(zhì)濃度變化與該物質(zhì)

進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)速度的關(guān)系，據(jù)圖分析，下列說法正確的是（

）A．該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式可能是協(xié)助擴(kuò)散B．該物質(zhì)通過膜時(shí)必需與載體蛋白結(jié)合C．該物質(zhì)可能是水或甘油D．該物質(zhì)只能從低濃度的一側(cè)向高濃度的一側(cè)移動(dòng)參考答案：A35.將記錄儀的兩個(gè)電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn)，c點(diǎn)所在部位的膜已被損傷。其

余部位均正常。下圖是刺激前后記錄儀指針的偏轉(zhuǎn)情況。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是()注:圖中黑色為興奮部位，陰影區(qū)域?yàn)楸粨p傷部位。A.興奮的產(chǎn)生與膜對(duì)Na+的通透性改變有關(guān)B.被損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位C.興奮傳到b點(diǎn)時(shí)記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)形式傳導(dǎo)參考答案：C36.下列關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是A．具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)，因而分子結(jié)構(gòu)比RNA更穩(wěn)定B．能自我復(fù)制，因而能向子代傳遞遺傳信息C．能控制蛋白質(zhì)的生物合成，因而能將儲(chǔ)存的遺傳信息表達(dá)出來D．它的任何一個(gè)堿基的改變，都會(huì)改變遺傳信息從而引起子代性狀的變化參考答案：D37.植物果實(shí)的發(fā)育和成熟大體分為細(xì)胞分裂期、細(xì)胞伸長(zhǎng)期、成熟期等幾個(gè)階段。下列敘述與事實(shí)不相符的是A．細(xì)胞伸長(zhǎng)期，生長(zhǎng)素含量較高，能促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)B．細(xì)胞分裂期，細(xì)胞分裂素和脫落酸都能促進(jìn)細(xì)胞的分裂C．成熟期，乙烯含量升高，促進(jìn)果實(shí)成熟D．在果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育過程中，多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用參考答案：B38.圖a是某對(duì)同源染色體的，在某些外界條件作用下，圖a染色體發(fā)生了變異（圖b），則該種變異屬于-------------------------------------------------------------------------------------------（

）A．基因突變B．染色體數(shù)量變異C．缺失D．重復(fù)參考答案：C39.春天大多數(shù)鳥類進(jìn)入繁殖季節(jié)，繁殖活動(dòng)受機(jī)體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如圖所示，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A.性激素能專一性地作用于靶細(xì)胞或靶器官，是因?yàn)槠浼?xì)胞表面分布有識(shí)別激素的特異性糖蛋白B.下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素C.垂體分泌的鳥類繁殖活動(dòng)的激素是促性腺激素釋放激素D.性腺分泌的鳥類繁殖活動(dòng)的激素對(duì)下丘腦分泌相關(guān)激素具有反饋?zhàn)饔脜⒖即鸢福篊【分析】本題考察的是激素調(diào)節(jié)，激素通過體液運(yùn)輸作用于靶器官和靶細(xì)胞，是因?yàn)橹挥邪屑?xì)胞表面有相關(guān)的受體，有些激素的靶細(xì)胞比較專一，例如促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素，有些激素的靶細(xì)胞比較普遍，例如甲狀腺激素的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞。【詳解】性激素能專一性地作用于靶細(xì)胞或靶器官，是因?yàn)橹挥邪屑?xì)胞表面分布有識(shí)別激素的特異性受體，受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，A正確；下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞能夠分泌促激素釋放激素，又能傳導(dǎo)興奮，B正確；垂體分泌的鳥類繁殖活動(dòng)的激素是促性腺激素，C錯(cuò)誤；性腺分泌的鳥類繁殖活動(dòng)的激素是性激素，性激素對(duì)下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素具有反饋?zhàn)饔茫珼正確?！军c(diǎn)睛】甲狀腺激素的分泌與性激素的分泌過程類似，都有分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，反饋調(diào)節(jié)是甲狀腺激素（性激素）對(duì)下丘腦和垂體分泌激素具有反饋調(diào)節(jié)的作用。40.已知某多肽的相對(duì)分子質(zhì)量為1.189*104，該多肽徹底水解所得氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為130，又測(cè)得控制該多肽的基因中脫氧核苷酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為300，那么控制合成該多肽的基因的相對(duì)分子質(zhì)量為A.24240

B.90900

C.170928

D.179388參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。（1）正常果蠅在減數(shù)第一次分裂中期的細(xì)胞內(nèi)染色體組數(shù)為___▲___，在減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中染色體數(shù)是____▲____條。（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產(chǎn)生XrY、Y、_____▲___和___▲___四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為_____▲________。（3）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F(xiàn)1雌果蠅表現(xiàn)為灰身紅眼，雄果蠅表現(xiàn)為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為____▲_________，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機(jī)選取一只雜交，子代中出現(xiàn)黑身白眼果蠅的概率為_______▲______。

參考答案：（1）2；

8

（2）Xr；XrXr

（注：兩空順序可以顛倒）；XRXr、XRXrY

（3）3：1；

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42.為了調(diào)查贛江的水質(zhì)狀況，某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作．回答下列問題：（1）制備實(shí)驗(yàn)所需的培養(yǎng)基時(shí)，在各成分都溶化后和分裝前，要進(jìn)行的是和滅菌，對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是．倒平板時(shí)要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是（2）該小組可采用上圖②所示的（方法）檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量．在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37．據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為．（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌．操作時(shí)，接種環(huán)通過灼燒滅菌，在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次的末端開始劃線．這樣做的目的是．（4）在純化過程中，在固體培養(yǎng)基上劃線分離過程中，正確的操作是A．每次劃線時(shí)，接種環(huán)都需要蘸菌液一次B．劃線分離時(shí)，需要把接種環(huán)深入到培養(yǎng)基中進(jìn)行接種C．劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連D．在超凈平臺(tái)中進(jìn)行接種時(shí)，不能關(guān)閉過濾風(fēng)．參考答案：（1）調(diào)整pH

高壓蒸汽滅菌

防止培養(yǎng)皿蓋上的冷凝水落入培養(yǎng)基造成污染（2）稀釋涂布平板法

檢測(cè)培養(yǎng)基平板滅菌是否合格

3.8×107（3）將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落不連續(xù)單個(gè)菌落（4）D

【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】1、據(jù)圖分析：圖1的接種方法是平板劃線法，圖2的接種方法是稀釋涂布平板法．2、微生物常見的接種的方法①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)．在線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落．②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落．【解答】解：（1）制備實(shí)驗(yàn)所需的培養(yǎng)基時(shí)，在各成分都溶化后和分裝前，要進(jìn)行的