![2023年中小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃范文(2篇)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/9146a0ba6621f4f91c5b141e980ee6a0/9146a0ba6621f4f91c5b141e980ee6a01.gif)
![2023年中小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃范文(2篇)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/9146a0ba6621f4f91c5b141e980ee6a0/9146a0ba6621f4f91c5b141e980ee6a02.gif)
![2023年中小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃范文(2篇)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/9146a0ba6621f4f91c5b141e980ee6a0/9146a0ba6621f4f91c5b141e980ee6a03.gif)
![2023年中小學(xué)教師學(xué)歷提高工作計劃范文(2篇)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/9146a0ba6621f4f91c5b141e980ee6a0/9146a0ba6621f4f91c5b141e980ee6a04.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?中小學(xué)教師?學(xué)歷提高工?作計劃范文?一、教師?學(xué)歷提升計?劃:教師?是學(xué)生成人?成材的重要?階梯!教師?的水平經(jīng)驗?學(xué)歷直接會?影響到教學(xué)?效果,而學(xué)?歷更是其中?的重中之重?!更何況學(xué)?歷關(guān)乎到薪?水待遇職位?高低!二?、教師學(xué)歷?提升計劃的?基本原則:?1、教師?提升學(xué)歷計?劃要堅持政?治與業(yè)務(wù)并?舉,把提高?教師的思想?政治素質(zhì)和?師德修養(yǎng)放?在首位;?2、堅持理?論與教育教?學(xué)實(shí)踐相結(jié)?合,做到科?學(xué)性、實(shí)踐?性并舉;?3、遵循在?職教師培訓(xùn)?規(guī)律和特點(diǎn)?,堅持多形?式、多渠道?培訓(xùn),提高?培訓(xùn)的針對?性和實(shí)效性?;4、老?師提升學(xué)歷?要堅持專業(yè)?對口、學(xué)以?致用的原則?,解決所學(xué)?專業(yè)和從教?專業(yè)不一致?的問題,促?進(jìn)教育教學(xué)?水平的提高?和教師專業(yè)?的發(fā)展。?三、___?_教師提升?學(xué)歷的措施?辦法:1?、學(xué)校校長?為完成本單?位教師學(xué)歷?提升計劃的?第一責(zé)任人?,教師學(xué)歷?提升工作列?入學(xué)校和校?長評先、評?優(yōu)和考核的?主要內(nèi)容。?2、教師?學(xué)歷提升工?作列入教師?考核的重要?內(nèi)容,作為?教師職務(wù)聘?任、職稱評?定和工資晉?級的必備條?件;無正當(dāng)?理由拒不參?加學(xué)歷提升?或在規(guī)定時?間內(nèi)未取得?合格學(xué)歷者?,不能參加?高一級職稱?評定、不能?續(xù)聘、不能?晉級;對具?有高層次學(xué)?歷的教師,?在職稱評聘?、年度考核?、評先評優(yōu)?和競聘上崗?時,同等條?件優(yōu)先考慮?。3、從?____年?起,凡參加?市級及以上?骨干教師、?學(xué)科帶頭人?和省特級等?專業(yè)性榮譽(yù)?稱號評選的?教師,要求?小學(xué)教師必?須達(dá)到???及以上學(xué)歷?,初中和高?中教師必須?達(dá)到本科及?以上學(xué)歷。?4、教師?參加提高學(xué)?歷水平學(xué)習(xí)?畢業(yè)后,由?學(xué)校提出申?請,縣教師?進(jìn)修學(xué)校審?核,市教育?局批準(zhǔn),憑?畢業(yè)證書可?以減免中小?學(xué)老師繼續(xù)?教育___?_個學(xué)分。?5、吸引?和鼓勵高學(xué)?歷優(yōu)秀畢業(yè)?生到學(xué)校任?教,從源頭?上提高教師?隊伍的學(xué)歷?層次。__?__年起,?新補(bǔ)充的小?學(xué)和幼兒園?教師必須達(dá)???萍耙陨?學(xué)歷,新補(bǔ)?充的初中、?高中教師必?須達(dá)本科及?以上學(xué)歷。?四、教師?學(xué)歷提升計?劃的主要五?大途徑:?1、河南大?學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)自?考(專起本?____年?畢業(yè))2?、____?年專本同讀?方案(高起?本____?年畢業(yè))?3、鄭州大?學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程?教育(高起?專、專起本?)4、河?南省成人高?考(高起專?、專升本)?5、中央?廣播電視大?學(xué)(高起專?、專升本)?2023?年中小學(xué)教?師學(xué)歷提高?工作計劃范?文(二)?由于地處農(nóng)?村,我們廣?大教師所接?受的教育都?只是一般的?教育,我們?的知識水平?還有待進(jìn)一?步提高。然?而,隨著社?會的發(fā)展和?時代的進(jìn)步?,陳舊的知?識將不能適?應(yīng)社會對知?識的需要而?被新的、社?會所需要的?知識所取代?,從這個角?度出發(fā),我?們的教育陣?地學(xué)校所傳?授的知識就?應(yīng)該是與時?俱進(jìn)的知識?,培養(yǎng)的也?應(yīng)該是社會?需要的人材?。作為在職?的職工,我?們所擁有的?時間有限,?因此,要達(dá)?到這一要求?,我們必須?充分利用時?間,合理地?安排、周密?地計劃,努?力提升自己?的學(xué)歷。根?據(jù)自身的情?況,特擬定?此學(xué)歷提升?計劃:一?、指導(dǎo)思想?以___?_、___?_為指導(dǎo),?積極___?_全國基礎(chǔ)?教育工作會?議精神,進(jìn)?一步落實(shí)《?____深?化教育改革?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育的決?定》和《_?___基礎(chǔ)?教育改革與?發(fā)展的決定?》。二、?學(xué)習(xí)目標(biāo)?本人已達(dá)到?國家規(guī)定的?小學(xué)教師大??;瘜W(xué)歷。?但是,由于?教育的需要?,我們教師?就必須有廣?博的知識和?高深的學(xué)問?,還需要不?斷地學(xué)習(xí)和?完善自己,?從根本上提?高自己的教?育教學(xué)能力?和科研水平?。為此我計?劃在___?_年達(dá)本科?水平。三?、學(xué)習(xí)措施?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)各種新?理念、新課?程、小繼教?的有關(guān)知識?;2、積?極參加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- bt 回購協(xié)議 合同范本
- 書畫修復(fù)合同范本
- 代開票合同范例
- 勞動合同范本備注
- 買方居間合同范例
- 醫(yī)療設(shè)備租賃信息化管理考核試卷
- 養(yǎng)蜂入股合同范本
- 公司股權(quán)約定合同范本
- cpa推廣合同范例
- 勞務(wù)介紹培訓(xùn)合同范本
- 工業(yè)控制安全
- 媽祖重離子醫(yī)院硼中子俘獲治療系統(tǒng)環(huán)境影響報告
- 海洋工程裝備制造職業(yè)發(fā)展研究報告
- 供應(yīng)商現(xiàn)場審核評估表
- 20XX年吉林省事業(yè)單位公開招聘人員審核備案表
- 產(chǎn)科危重癥識別與處理及危重癥管理培訓(xùn)課件
- 韻達(dá)快遞員工勞務(wù)合同范本
- 中能億安煤礦地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
- 血液透析水處理系統(tǒng)演示
- 通信原理 (完整)
評論
0/150
提交評論