幼兒園活動(dòng)宣傳方案范文（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)幼兒園活動(dòng)?宣傳方案范?文活動(dòng)目?標(biāo)1.通?過游戲活動(dòng)?，讓幼兒初?步理解朋友?的真正含義?。2.鼓?勵(lì)幼兒大膽?嘗試，想辦?法戰(zhàn)勝困難?，體驗(yàn)與朋?友合作成功?后的喜悅。?活動(dòng)準(zhǔn)備?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?：幼兒看過?《哈里波特?》，理解有?關(guān)巫婆、隱?身衣、仙女?等有關(guān)情節(jié)?。物質(zhì)準(zhǔn)?備：有關(guān)課?件及場(chǎng)地布?置，隱身衣?(在鉛化紙?中間剪出兩?三個(gè)洞供幼?兒頭部從洞?中鉆出，件?數(shù)為幼兒總?人數(shù)的一半?左右)、蔬?菜湯、長(zhǎng)柄?勺(給普通?長(zhǎng)勺的柄接?上一根棒，?長(zhǎng)度以幼兒?用喝不到湯?為準(zhǔn))。?活動(dòng)過程?活動(dòng)前給幼?兒額頭貼上?動(dòng)物貼紙(?類似頭飾作?用)。1?.教師以獅?王的身份出?現(xiàn)：小動(dòng)物?們，你們好?!今天我們?在一起真開?心。你們的?朋友來了嗎??他是誰??請(qǐng)幼兒自?由講述他為?什么是我的?好朋友，朋?友之間應(yīng)該?怎樣。(?此時(shí)，幼兒?的回答僅是?____一?直給我好吃?的，我們經(jīng)?常在一起玩?，或者我們?的爸爸媽媽?是好朋友之?類。教師提?出的問題可?以讓幼兒帶?著問題邊游?戲邊思考。?)2.(?播放課件)?一巫婆坐著?掃帚在怪笑?聲中出現(xiàn)：?“我看見前?面森林里有?許多的動(dòng)物?，啊哈!我?正愁我的長(zhǎng)?生不老藥沒?原料呢!”?師：天吶?!我們被森?林里的老巫?婆看見了，?她要把我們?制成長(zhǎng)生不?老藥，怎么?辦?(幼?兒討論得很?熱烈，有的?說躲起來，?有的說我們?一起把老巫?婆打跑，還?有的說請(qǐng)仙?女來幫忙…?…幼兒已進(jìn)?入了魔幻情?景。)教?師進(jìn)一步讓?幼兒思考：?與朋友遇到?危險(xiǎn)怎么辦??3.師?：我知道森?林的那邊有?一位仙女可?以保護(hù)我們?，我們出發(fā)?吧!前面有?一條小溪，?我們必須跨?過去才能到?仙女家，但?周圍沒有樹?林的遮擋，?巫婆很容易?發(fā)現(xiàn)我們。?4.(播?放課件)仙?女出現(xiàn)：動(dòng)?物們別著急?，我為你們?準(zhǔn)備了隱身?衣，你們只?要把它套在?身上跳過小?溪，巫婆就?看不到你們?了。(幼?兒紛紛找朋?友套上隱身?衣，但第一?對(duì)朋友跳過?去時(shí)隱身衣?便破了。于?是，大家討?論：怎樣才?能既跳過小?溪又能讓隱?身衣不破。?教師在旁引?導(dǎo)，直至發(fā)?現(xiàn)問題的關(guān)?鍵—兩或三?個(gè)幼兒要步?伐一致同時(shí)?跳過小溪。?)5.全?體幼兒跳過?后，來到幾?鍋蔬菜湯前?。師：小?動(dòng)物們真能?干，安全地?跳過了小溪?，躲過了巫?婆的眼睛，?前面就是仙?女的家了。?(播放課?件)仙女出?現(xiàn)：勇敢機(jī)?智的小動(dòng)物?們，你們跳?過了小溪，?可還有一個(gè)?難題在等著?你們。你們?必須用勺子?喝完鍋里的?湯才能來我?這里。記住?，手必須抓?住勺柄的頂?端。(幼?兒紛紛拿著?長(zhǎng)柄勺喝湯?，但怎么也?喝不到。教?師在旁引導(dǎo)?：“你的朋?友遇到了困?難，該怎么?辦?”最后?，幼兒互相?喂完了湯，?歡呼雀躍，?感受到了合?作成功后的?喜悅。)?6.集體討?論、小結(jié)：?朋友是什么??幼兒園?活動(dòng)宣傳方?案范文（二?）一、活?動(dòng)目標(biāo)1?、了解小學(xué)?生課間活動(dòng)?內(nèi)容，知道?合理安排課?間活動(dòng)的順?序。2、?嘗試安排自?己的課間活?動(dòng)，增強(qiáng)自?我規(guī)劃的能?力。3、?積極與同伴?討論，養(yǎng)成?仔細(xì)傾聽的?習(xí)慣。二?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置?小學(xué)場(chǎng)景：?教室、貼士?男女標(biāo)記的?模擬廁所、?飲水處，一?些游戲材料?。2、卡?片，內(nèi)容包?括：喝水、?游戲、課前?準(zhǔn)備和上廁?所。3、?幼兒每人帶?自己的書包?，包里有練?習(xí)本，鉛筆?盒等材料。?4、幼兒?已經(jīng)參觀過?小學(xué)，對(duì)小?學(xué)校園環(huán)境?和小學(xué)生的?主要活動(dòng)有?初步的了解?。三、活?動(dòng)過程1?、師幼討論?，引導(dǎo)幼兒?說一說自己?對(duì)課間活動(dòng)?的認(rèn)識(shí)。?(1)教師?：在小學(xué)里?每堂課之間?有一段休息?的時(shí)間，我?們叫它"課?間活動(dòng)"時(shí)?間，你知道?課間活動(dòng)時(shí)?小學(xué)生會(huì)做?些什么嗎??(2)幼?兒自由發(fā)表?意見，教師?小結(jié)。2?、引導(dǎo)幼兒?進(jìn)行情境模?擬，了解課?間活動(dòng)的內(nèi)?容。(1?)教師介紹?學(xué)校場(chǎng)景和?角色。(?2)教師給?下課的信號(hào)?，幼兒自由?的進(jìn)行活動(dòng)?。(3)?幼兒集中講?自己在課間?活動(dòng)在做的?事情，教師?出示相應(yīng)的?卡片。(?4)觀看錄?像片段一，?師幼共同小?結(jié)：小學(xué)生?在課間活動(dòng)?時(shí)間可以游?戲，讓自己?放松。3?、通過小組?討論和觀看?錄像片段，?引導(dǎo)幼兒了?解如何安排?課間活動(dòng)順?序。(1?)教師：在?課間活動(dòng)時(shí)?間，你想玩?游戲，又需?要喝水，上?廁所，還需?要準(zhǔn)備下一?節(jié)課的書本?，這么多的?事情，你們?覺得應(yīng)該先?做什么??(2)幼兒?分組討論并?利用卡片來?安排課間活?動(dòng)內(nèi)容。?(3)請(qǐng)魅?族發(fā)言人在?集體面前表?達(dá)本組的想?法。(4?)觀看錄像?片段二，了?解什么是合?理的安排。?4、再次?進(jìn)行情境模?擬游戲"小?學(xué)生的課間?活動(dòng)"，鞏?固幼兒的經(jīng)?驗(yàn)。(1?)教師給出?下課的提示?，幼兒自主?進(jìn)行活動(dòng)。?(2)幼?兒回顧課間?時(shí)間自己進(jìn)?行的活動(dòng)。?幼兒園活?動(dòng)宣傳方案?范文（三）?一、活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日二?、活動(dòng)人員?：全體幼兒?、家長(zhǎng)、老?師三、活?動(dòng)過程：?來園活動(dòng)(?各班教室)?生活活動(dòng)?新年心愿?包活動(dòng)準(zhǔn)?備：紅信封?、紙、蠟筆?、記號(hào)筆?玩法：各班?家長(zhǎng)和孩子?共同在紙上?畫或?qū)懶履?心愿，再裝?入紅信封袋?內(nèi)。親子?運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)?備：場(chǎng)地布?置、主持人?一名、音樂?(新年好)?過程：?1)律動(dòng)“?新年好”?2)親子運(yùn)?動(dòng)游戲放?鞭炮準(zhǔn)備?：每班自制?炮竹一個(gè)?玩法：分小?班組，托班?組。每班出?____對(duì)?家長(zhǎng)和孩子?。將幼兒和?家長(zhǎng)分成一?一對(duì)應(yīng)，應(yīng)?對(duì)面排。開?始由幼兒手?捧“爆竹”?由起點(diǎn)跑向?自己的家長(zhǎng)?，當(dāng)家長(zhǎng)接?過“爆竹”?后，雙手上?舉，口中喊?道“砰啪”?，就算送到?一個(gè)。然后?孩子再將“?爆竹”運(yùn)回?給下一名幼?兒手中，看?哪對(duì)先放完?。運(yùn)彩球?準(zhǔn)備：彩?色的球、圈?玩法：適?用于小班幼?兒，每班_?___名幼?兒，分兩對(duì)?面站立，用?圈趕彩球行?進(jìn)走，走至?對(duì)面交給另?一位幼兒，?依次往返接?力。剝桔?子：準(zhǔn)備?：小桔子_?___只，?椅子___?_個(gè)，垃圾?筐每班__?__對(duì)家長(zhǎng)?和孩子玩?法：幼兒從?起點(diǎn)跑到終?點(diǎn)拿一個(gè)桔?子，跑回來?剝掉皮給家?長(zhǎng)吃，第二?個(gè)幼兒繼續(xù)?，以此類推?，看哪隊(duì)最?快為勝。?搶氣球游戲?：準(zhǔn)備：?凳子或椅子?;各色氣球?;拴氣球的?繩子。玩?法：老師或?主持人發(fā)出?指令，復(fù)習(xí)?色彩。如果?說紅色就要?跑到拴有紅?色氣球的椅?子旁，用力?把氣球坐爆?。分組比賽?，小組第一?晉級(jí)下一輪?，直到輪完?初賽，最后?小組第一之?間進(jìn)行決賽?，分出獲勝?者。請(qǐng)幾位?家長(zhǎng)帶著小?朋友一齊聽?主持人發(fā)令?，按照規(guī)則?進(jìn)行。開?火車：準(zhǔn)?備：起跑處?標(biāo)志玩法?：由家長(zhǎng)或?老師(6—?____人?)組成一列?火車，蹲著?行進(jìn)走，以?先到的一列?火車為勝。?(務(wù)必下蹲?走)袋鼠?跳準(zhǔn)備：?大袋子四個(gè)?，能夠用面?粉包裝袋之?類的，要大?一些玩法：?一名小朋友?與自己的爸?爸或媽媽組?成一組，每?次游戲找四?組為一單位?，小朋友與?家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面?站立，中間?距離約30?～____?米。游戲開?始后，小朋?友要拿起放?在地上的大?袋子，跑向?自己的爸爸?媽媽，爸爸?媽媽接到袋?子后，要立?刻套住自己?的雙腿，跳?回孩子的起?始位置，以?速度定輸贏?。揪尾巴?準(zhǔn)備：紙?尾巴若干條?。玩法：?一家三口組?成一條牛。?爸爸為牛頭?，媽媽的手?搭在爸爸的?肩上為牛身?，孩子緊貼?媽媽身后做?牛尾，孩子?褲腰上別上?牛尾巴。在?必須范圍場(chǎng)?地內(nèi)，幾個(gè)?家庭展開揪?尾巴比賽。?最后看哪個(gè)?牛頭