幼兒園中班藝術教案方案實用方案范文（三篇）

第8頁共8頁幼兒園中班?藝術教案方?案實用方案?范文活動?目標：1?.通過故事?引導幼兒發(fā)?揮想象，大?膽用畫筆表?現(xiàn)自己喜歡?的太陽。?2.學習用?多種顏色的?涂畫法，感?受色彩美，?提高大膽運?用色彩的能?力?；顒?準備：1?.經(jīng)驗準備?：了解關于?太陽的粗淺?知識，欣賞?過有關太陽?的美術作品?。2.物?質準備：油?畫棒幼兒操?作材料。?活動過程：?一、講故?事導入課題?。師：今?天我給你們?帶來了一個?故事，故事?的名字叫《?太陽的顏色?》附故事?：小白兔?每次看見太?陽他都很想?知道：“太?陽是什么顏?色”?小?白兔去問小?鳥。小鳥說?：“太陽是?綠色的，您?瞧，太陽照?在樹葉上，?樹葉綠油油?的?！毙?白兔跑去問?小蜜蜂，小?蜜蜂說：“?太陽是紅色?的，您瞧，?太陽照在花?朵上，花朵?紅艷艷的。?”小白兔?跑去問小青?蛙，小青蛙?說：“太陽?是黃色的。?您瞧，太陽?照在稻穗上?，稻穗黃燦?燦的?！?小白兔想：?小鳥說太陽?是綠色的，?小蜜蜂說太?陽是紅色的?，小青蛙說?太陽是黃色?的。(提問?：剛才小動?物們都怎么?說太陽的顏?色的?)喲?~~~太陽?到底是什么?顏色的呢??小白兔想啊?想，這時天?上下起雨來?了，不一會?雨停了，太?陽又出來了?，天邊出現(xiàn)?了一道彩虹?。小白兔?想彩虹阿姨?住在天上，?一定知道太?陽的顏色，?就跑去問彩?虹阿姨。彩?虹阿姨先讓?小白兔數(shù)數(shù)?她身上的顏?色“紅、橙?、黃、綠、?青、藍、紫?啊!共七種?顏色。”小?白兔說。?于是，彩虹?阿姨就說：?“對啦!我?身上的七種?顏色全是太?陽公公給的??！毙“淄?快活地說：?“我明白了?!我明白了?!”。二?、讓幼兒談?談對太陽的?認識和感受?。師：小?白兔明白了?，你們明白?了嗎?孩子?們你們想一?想太陽光芒?是什么顏色?的呢?幼?：幼兒自由?回答。師?：嗯!孩子?們你們可真?聰明。(哎?呀，原來太?陽光芒有這?么多美麗的?顏色啊!)?師：孩子?們請你們想?一想，如果?沒有太陽會?怎么樣呢??那我們小朋?友的身體會?怎么樣呢??幼：幼兒?自由回答。?沒有太陽?，花、草、?樹他們會都?死掉。沒有?太陽我們也?會生病。?師小結：嗯?，孩子們說?的真好!如?果沒有太陽?不僅我們的?小花、小草?、樹都會死?，而且我們?的身體也容?易生病。?原來太陽對?我們的有這?么大的用處?，太陽對小?花、小草、?樹和動物們?有這么大的?作用。你們?想不想畫一?畫你們心中?最美麗的太?陽啊?三?、教師講解?，請幼兒示?范太陽的畫?法。1.?師：請個別?幼兒上來畫?太陽，讓其?他幼兒觀察?討論畫法。?師引導：?這么簡單的?太陽大家都?會畫，今天?我們要畫更?美麗的太陽?，想一想你?們心目中最?美的太陽是?什么樣子的??2.師?：講解結束?后可再次請?幼兒上來畫?。還有哪個?小朋友愿意?上來試試。?3.引導?幼兒用多種?顏色涂畫太?陽，增加幼?兒對色彩表?現(xiàn)力的認識?。師小結?：這兩個小?朋友畫的都?漂亮，那你?們心目中最?美的太陽是?什么樣子的?呢?我們?一起來畫畫?自己心中最?美的太陽吧?。四、幼?兒作畫教師?指導1.?師：提示幼?兒大膽的表?現(xiàn)心中想象?的太陽，越?夸張、越擬?人化越好。?(我們在?畫太陽的時?候，顏色要?涂實涂滿，?還可以添畫?上白云、小?鳥、花兒、?小草都行。?)五、引?導評價互相?欣賞1.?展示作品互?相欣賞師?：可請畫好?的小朋友把?畫展示給其?他的幼兒看?。2.可?請幼兒把畫?拿給客人老?師看。跟他?們說一說你?畫的心中最?美的太陽是?什么樣子的?。3.教?師帶幼兒把?畫好的畫拿?到教師布置?一個畫展。?幼兒園中?班藝術教案?方案實用方?案范文（二?）幼兒園?的花朵活?動目標：?1.觀察花?的特征，能?用各種線條?在吹塑版上?畫出各種形?狀不同的花?朵。2.?學習多色油?印吹塑紙版?畫的制作方?法。3.?體驗版畫操?作活動的樂?趣?；顒?準備：1?.幼兒觀察?欣賞過了幼?兒園的花。?2.吹塑?紙、鉛筆、?磙子、油墨?、拓印紙、?茶杯、多媒?體實物展示?儀，范畫兩?幅。重點?難點：重?點是能用各?種線條表現(xiàn)?不同形狀的?花，難點是?掌握多色油?印吹塑紙版?畫的制作方?法。活動?過程：一?、出示范畫?，交代課題?師：“這?兩幅畫都是?《花》，誰?能說說它們?什么地方不?同?”生?：“一幅是?單色的，一?幅是多種顏?色的”。?師：“這幅?是單色油印?吹塑紙版畫?，我們已學?過，就是直?接在畫好的?底版上滾上?一種顏色的?油墨印出來?的。這幅是?多色油印吹?塑紙版畫，?今天我們就?來學習制作?多色油印吹?塑紙版畫。?怎么制作多?色油印吹塑?紙版畫《幼?兒園的花朵?》呢?”?師：“小朋?友，你們看?過什么花??它是什么樣?子的?你喜?歡什么花??想畫什么花??”二、?教師運用多?媒體實物展?示儀，示范?講解多色油?印吹塑紙版?畫的制作方?法1.定?稿：首先要?想好你要畫?什么樣的花?，然后在吹?塑版上用鉛?筆畫出的花?朵，在畫的?過程中要注?意構圖的合?理性。2?.制版：畫?完花朵外形?后，用鉛筆?進行刻畫加?深，(老師?邊講解邊示?范給幼兒看?)，注意在?刻畫的過程?中，不能太?輕，(太輕?了輪廓線不?清晰)，也?不能太用力?，(太用力?紙會壞掉)?，在輪廓的?地方按照一?條線反復描?畫，對線條?加深加粗，?形成凹凸的?圖案底版。?3.滾墨?：整個花朵?外形描畫過?后，就可以?開始印畫了?。幼兒選擇?自己喜歡的?顏色滾油墨?，用磙子在?盛有油墨的?盤里反復滾?動，油墨不?能太多，如?果多了可以?在旁邊的吹?塑紙上滾去?多余的油墨?，一般在聽?到有“沙沙?”的聲音時?，說明油墨?的量不多不?少，這時用?蘸有油墨的?磙子在吹塑?紙上從板的?最上端開始?滾，有順序?的把整個板?面滾上均勻?的油墨。?4.拓?。?在吹塑板全?部滾上油墨?后，把底板?拿到墊有干?凈報紙的地?方，把拓印?紙蓋在吹塑?板上，注意?不能移動，?然后用手或?小茶杯的底?部進行磨壓?，畫面的每?個地方都要?磨到，用力?要均勻，最?后將紙輕輕?的揭開，一?幅漂亮的版?畫就做好了?。三、幼?兒操作，教?師巡回指導?1.提醒?幼兒花畫得?大些，輪廓?線要按照一?條線反復描?畫，對線條?加深加粗。?2.滾油?墨要用力、?要均勻。?3.拓印時?拓印紙不能?移動。(畫?面會錯位)?4.要注?意清潔衛(wèi)生?，完成后協(xié)?助老師整理?版畫操作材?料。(教?師：先在吹?塑紙上畫出?自己喜歡的?花，線條可?以是多種多?樣的，畫的?大一些，線?條要加粗加?深;上色時?要先用磙子?把油墨磙勻?，可以多選?幾種顏色，?要把每一個?地方都磙上?顏色;拓印?時拓印紙不?能移動，蓋?上報紙，用?平底杯子用?力磨壓，這?樣才能印的?清晰漂亮。?)四、講?評作業(yè)1?.和幼兒一?起布置作業(yè)?展。2.?請幼兒說說?自己的作品?，進行相互?欣賞和評價??；顒釉u?析：這節(jié)?版畫活動，?通過比較單?色和多色油?印吹塑紙版?畫的不同，?讓幼兒在發(fā)?現(xiàn)中主動探?究多色油印?吹塑紙版畫?的制作方法?，充分體現(xiàn)?了幼兒是活?動的主體，?教師是幼兒?活動的支持?者、合作者?和引導者的?教育理念。?同時，多色?油印吹塑紙?版畫制作是?幼兒通過畫?、磙、印來?完成的，畫?畫、磙磙、?印印本身就?是一個玩的?過程，幼兒?在輕松愉悅?的氛圍中玩?中學，學中?玩，變被動?學習為主動?獲取，充分?體驗了版畫?創(chuàng)作活動的?樂趣。幼?兒園中班藝?術教案方案?實用方案范?文（三）?活動目標：?1、能大?膽的在竹筒?上進行裝飾?。2、體?驗創(chuàng)作活動?的樂趣。?3、讓幼兒?體驗自主、?獨立、創(chuàng)造?的能力。?4、激發(fā)幼?兒感受不同?的藝術美，?體驗作畫的?樂趣。5?、喜歡參加?藝術活動，?并能大膽地?表現(xiàn)自己的?情感和體驗?。活動準?備：顏料?、筆、竹筒?、范例。?活動過程：?1、謎語?導入：空心?樹，實心芽?，千年不結?子，年不開?花。師：?今天啊，老?師要請小朋?友來猜一個?謎語，小朋?友細細的聽?好嘍!(幼?兒自由猜)?2、出示?舊竹子。?師：小朋友?真棒。這么?快就猜出來?了。老師這?里啊有一些?竹子，你們?覺得好看嗎??“怎么?讓它變的好?看呢?”(?幼兒舉手回?答問題)?師：小朋友?想了這么多?辦法，老師?覺的都很好?，今天呢我?們學習一種?新的繪畫方?法?--竹筒畫?，就是在竹?筒上話畫畫?。3、出?示范例。?師：瞧，好?看嗎?你們?知道老師用?什么辦法來?裝飾的嗎???--我們先?來看看這兩?個竹筒(點?、線、面)??--這幾個?竹筒又是怎?么裝飾的呢??(風景、?房子、春天?)?再來?看看這個竹?筒又有什么?特別的地方?呢?(上下?對稱)-??還有一個呢??我們看看?(色塊)?(欣賞過程?中，有區(qū)別?的引導幼兒?進行比較、?觀察)師?總結：哦，?原來我們可?以用我們畫?線描畫的方?法用點線面?來裝飾，還?可以把我們?自己喜歡的?圖案、風景?、關于春天?的一些故事?畫上去，也?可以用對稱?、大色塊的?方法進行裝?飾。4、?幼兒構思作?畫，教師觀?察指導。?師：如果你?來裝飾的話?，你打算怎?么裝飾呢??(個別幼兒?進行簡單回?答)師：?我知道每個?小