幼兒園小班手工活動方案常用版（三篇）

第4頁共4頁幼兒園小班?手工活動方?案常用版?活動目標?1.培養(yǎng)幼?兒對美工活?動的興趣，?體驗成功帶?來的愉悅。?2.通過?讓幼兒制作?裝飾衣服等?活動，發(fā)展?幼兒的手眼?協(xié)調能力、?觀察力和動?手操作能力?。3.初?步培養(yǎng)幼兒?的環(huán)保意識?和合作意識?，體驗與家?長合作的快?樂。活動?準備1.?報紙、彩色?紙、剪刀、?彩筆。2?.一段舒緩?的背景音樂?、時裝表演?的音樂。?活動過程?一、出示衣?服范例，引?起幼兒的興?趣。1.?師：小朋友?看，這是什?么?這些衣?服漂亮嗎??哪里漂亮??2.幼兒?自由講述?二、出示圖?畫紙1.?師：那老師?這里有一件?沒有漂亮圖?案的衣服，?老師請你們?當設計師，?把它設計得?漂漂亮亮的?好嗎?2?.請幼兒自?由講述自己?想怎么裝飾?衣服。三?、引導家長?與幼兒一同?用彩色紙來?制作和裝飾?服裝。1?.請家長裁?剪，幼兒裝?飾。2.?鼓勵幼兒大?膽制作，注?意色彩。?3.制作完?后，請家長?幫助幼兒穿?上自制服裝?進行表演。?展示幼兒的?作品，給她?們以成功的?體驗。幼?兒園小班手?工活動方案?常用版（二?）活動目?標：1、?初步嘗試學?習用乒乓球?滾畫，發(fā)展?幼兒手的運?動能力。?2、認識紅?、黃、藍三?種顏色，并?體驗用乒乓?球作畫的樂?趣。3、?培養(yǎng)幼兒的?技巧和藝術?氣質。4?、感受作品?的美感。?活動準備：?1、顏料?、操作盒、?抹布等若干?，已完成的?作品___?幅2、乒?乓球人手一?顆、鉛畫紙?人手一張、?襯衫包裝盒?人手一只。?活動過程?：一、出?示作品，引?出主題師?：這是誰，?今天他穿的?衣服漂亮嗎??你們知道?他的衣服是?怎么做出來?的嗎?二?、教師示范?講解1、?介紹材料，?我特地給你?們帶來了一?些好朋友(?出示乒乓球?)，知道我?是誰嗎?你?們知道我有?什么用嗎??2、操作?步驟：教師?先拿一個乒?乓球，蘸一?蘸自己喜歡?的顏色，然?后放入盒子?里，搖一搖?盒子的衣服?變得有顏色?漂亮起來，?顏色沒了可?以繼續(xù)蘸其?它的顏色，?直到把衣服?顏色畫滿。?(鼓勵幼兒?多用幾種顏?色)3、?提醒幼兒乒?乓球從紅色?盤里拿來就?放紅色盤里?，不可以亂?放。4、?老師請了很?多的小動物?到我們班來?玩，他們都?沒有穿上漂?亮的衣服，?請小朋友們?一起來幫幫?他們。三?、幼兒操作?，教師巡回?指導。1?、幼兒自由?選擇自己喜?歡的顏色進?行裝飾。?2、教師不?斷提醒幼兒?不要忘了粘?顏料。3?、大膽操作?，充分發(fā)揮?幼兒的動手?積極性。?4、操作完?之后把小手?用抹布擦干?凈。四、?作品展示?教師一一張?貼幼兒作品?，幼兒互相?欣賞。五?、延伸活動?：等顏料?干了以后，?教師可以跟?幼兒一起把?邊上的紙剪?掉，把畫裝?飾的更加漂?亮。幼兒?園小班手工?活動方案常?用版（三）?中班美術?活動：手工?太陽花活?動目標1?、給紙杯涂?色，鍛煉幼?兒的涂色能?力。2、?按規(guī)律給紙?杯剪“花瓣?“，鍛煉幼?兒的動手操?作能力。?3、粘貼眼?睛、嘴巴等?器官，發(fā)展?幼兒的審美?能力。4?、培養(yǎng)幼兒?廢物利用的?意識?；?動準備紙?杯、蠟筆、?剪刀、膠棒?若干，即可?貼(眼睛、?嘴巴若干)?，音樂磁帶?《我是一朵?小花》，“?太陽花”作?品一幅，背?景圖畫一幅??；顒舆^?程一、活?動導入：請?幼兒欣賞作?品，激發(fā)幼?兒活動興趣?。畫面內?容：花園里?開滿了五顏?六色的“太?陽花”，有?紅的、有黃?的、有白的?、還有粉的?。提問：花?朵好看嗎??你們知道那?么漂亮花朵?是怎么做的?嗎?小結?：我們要善?于發(fā)現(xiàn)周圍?許多廢物都?有再利用的?價值。二?、幼兒操作?，教師講解?示范。1?、小朋友任?意挑選自己?喜歡的紙杯?給它涂上顏?色。2、?在紙杯上剪?出各種有規(guī)?律的圖案。