參加執(zhí)行力培訓(xùn)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)范文（二篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)參加執(zhí)行?力培訓(xùn)個(gè)?人學(xué)習(xí)總?結(jié)范文?字面理解?為：執(zhí)行?并完成使?命的本領(lǐng)?，在執(zhí)行?力培訓(xùn)中?有一句經(jīng)?典語(yǔ)言"?沒有任何?借口"，?也是對(duì)執(zhí)?行力進(jìn)行?完備的解?釋。但在?企業(yè)中具?有如許的?人才很少?，詳細(xì)有?三個(gè)原因?：一是?企業(yè)本身?的原因。?由于企?業(yè)要給現(xiàn)?代企業(yè)管?理者提供?利用執(zhí)行?力的保證?，也便是?說(shuō)，一個(gè)?企業(yè)要想?發(fā)展，必?需具有美?滿的企業(yè)?外部管理?制度和適?用的人才?管理機(jī)制?，讓員工?知道該怎?樣做，怎?樣去完成?領(lǐng)導(dǎo)分配?的使命，?促使員工?順應(yīng)企業(yè)?管理方法?，并養(yǎng)成?風(fēng)俗，給?企業(yè)執(zhí)行?力落實(shí)帶?來(lái)很大的?推進(jìn)。?二是中低?層企業(yè)管?理人員的?本領(lǐng)和態(tài)?度。在?本領(lǐng)上，?我相信沒?有什么問(wèn)?題，在他?們進(jìn)入前?，公司一?定對(duì)他們?進(jìn)行考核?，只是在?進(jìn)入公司?后，時(shí)間?一長(zhǎng)，大?概會(huì)孕育?發(fā)生一些?想法，影?響執(zhí)行力?，好比：?不學(xué)習(xí)，?不上進(jìn)，?本領(lǐng)發(fā)展?，不克不?及吸取新?企業(yè)外部?管理思想?新理念，?自暴自棄?;還有把?本領(lǐng)擺錯(cuò)?了方向，?提升本領(lǐng)?不強(qiáng)的人?和拉幫結(jié)?派，想保?住自己的?地位，等?等。三?是下層員?工的本身?本質(zhì)。?員工本質(zhì)?低下在每?個(gè)企業(yè)都?有，要想?讓他們遵?守企業(yè)外?部管理制?度，除了?下層領(lǐng)導(dǎo)?要以身作?則，公司?還要組織?對(duì)員工不?定時(shí)執(zhí)行?力培訓(xùn)和?工作上的?引導(dǎo)，使?其盡快熟?悉自己的?工作，形?成固定的?流程便于?落實(shí)執(zhí)行?力。參?加執(zhí)行力?培訓(xùn)個(gè)人?學(xué)習(xí)總結(jié)?范文（二?）隨著?企業(yè)不斷?的發(fā)展，?企業(yè)人的?思維也在?不斷轉(zhuǎn)變?，為了讓?自己的企?業(yè)高速、?穩(wěn)定地發(fā)?展，給自?己和社會(huì)?創(chuàng)造更多?的價(jià)值，?去尋找適?合自己企?業(yè)的管理?模式，他?們想到了?軍隊(duì)，還?是世界最?有名氣的?軍校-西?點(diǎn)軍校，?因?yàn)樗麄?有一流的?執(zhí)行力。?我也有幸?，觀看了?《西點(diǎn)·?執(zhí)行力》?培訓(xùn)片，?并受益匪?淺，深深?感覺到自?己的平庸?和膚淺。?（一）?執(zhí)行力的?理解。字?面理解為?：執(zhí)行并?完成任務(wù)?的能力，?在西點(diǎn)?軍校中有?一句經(jīng)典?語(yǔ)言“沒?有任何借?口”，也?是對(duì)執(zhí)行?力進(jìn)行完?整的詮釋?。但在企?業(yè)中具備?這樣的人?才很少，?具體有三?個(gè)原因：?一是企業(yè)?自身的原?因。因?yàn)?企業(yè)要給?企業(yè)管理?者提供行?使執(zhí)行力?的保證，?也就是說(shuō)?，一個(gè)企?業(yè)要想發(fā)?展，必須?具備完善?的管理制?度和實(shí)用?的人才管?理機(jī)制，?讓員工知?道該怎么?做，怎么?去完成領(lǐng)?導(dǎo)分配的?任務(wù)，促?使員工適?應(yīng)企業(yè)的?管理方式?，并養(yǎng)成?習(xí)慣，給?企業(yè)執(zhí)行?力落實(shí)帶?來(lái)很大的?推動(dòng)。二?是中低層?管理人員?的能力和?態(tài)度。在?能力上，?我相信沒?有什么問(wèn)?題，在他?們進(jìn)入前?，公司肯?定對(duì)他們?進(jìn)行考核?，只是在?進(jìn)入公司?后，時(shí)間?一長(zhǎng)，可?能會(huì)產(chǎn)生?一些想法?，影響執(zhí)?行力，比?如：不學(xué)?習(xí)，不上?進(jìn)，能力?倒退，不?能吸收新?思想新理?念，安于?現(xiàn)狀;還?有把能力?擺錯(cuò)了方?向，提拔?能力不強(qiáng)?的人和拉?幫結(jié)派，?想保住自?己的位置?，等等。?三是基層?員工的自?身素質(zhì)。?員工素質(zhì)?低下在每?個(gè)企業(yè)都?有，要想?讓他們遵?守公司規(guī)?章制度，?除了基層?領(lǐng)導(dǎo)要以?身作則，?公司還要?組織對(duì)員?工不定時(shí)?培訓(xùn)和工?作上的引?導(dǎo)，使其?盡快熟悉?自己的工?作，形成?固定的流?程便于落?實(shí)執(zhí)行力?。（二?）怎樣提?高團(tuán)隊(duì)執(zhí)?行力。現(xiàn)?代企業(yè)講?的都是團(tuán)?隊(duì)協(xié)作，?而不是個(gè)?人英雄主?義。要提?高團(tuán)隊(duì)執(zhí)?行力，必?須先提高?團(tuán)隊(duì)凝聚?力，每一?個(gè)員工都?要有團(tuán)隊(duì)?意識(shí)和集?體榮譽(yù)感?。作為企?業(yè)首先要?培養(yǎng)忠誠(chéng)?度，要想?員工對(duì)公?司忠誠(chéng)，?公司必須?對(duì)員工誠(chéng)?信，要履?行對(duì)員工?的每一個(gè)?承諾，關(guān)?心員工，?增加員工?對(duì)公司的?信任感。?充分發(fā)揮?公司的激?勵(lì)機(jī)制，?對(duì)表現(xiàn)優(yōu)?秀的員工?給予獎(jiǎng)勵(lì)?，并根據(jù)?實(shí)際情況?提供一定?平臺(tái)讓他?發(fā)揮，使?其他熱愛?這份工作?，全心全?意為公司?工作。公?司在組織?培訓(xùn)時(shí)要?給員工經(jīng)?常灌輸“?堅(jiān)決服從?”意識(shí)，?當(dāng)然這個(gè)?服從不是?強(qiáng)迫的、?抵制的，?因?yàn)榉?決策的內(nèi)?容是在決?策前，就?與員工溝?通交流過(guò)?，并且認(rèn)?可，覺得?這些是自?己應(yīng)該做?好的。但?一旦作出?決策，就?應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)?行，對(duì)于?不服從者?，要給予?嚴(yán)厲懲罰?，否則執(zhí)?行力空談?。團(tuán)隊(duì)的?凝聚力肯?定與組成?這個(gè)團(tuán)隊(duì)?的成員有?關(guān)，還有?一個(gè)最重?要的因素?是這個(gè)團(tuán)?隊(duì)的核心?組織，也?就是團(tuán)隊(duì)?負(fù)責(zé)人，?他的組織?