教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)版本（三篇）

第8頁共8頁教師節(jié)創(chuàng)意?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本一?.指導(dǎo)思想?進(jìn)一步推?進(jìn)師德建設(shè)?，在全校營?造尊師重教?的氛圍，弘?揚(yáng)尊師重教?的良好風(fēng)尚?，激勵(lì)廣大?教師熱愛教?育事業(yè)，積?極進(jìn)取，開?拓創(chuàng)新，推?動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)?事業(yè)的全面?發(fā)展。慶祝?活動(dòng)要本著?“隆重、熱?烈、務(wù)實(shí)、?簡樸“的原?則，開展系?列活動(dòng);變?單純的慶祝?活動(dòng)為一段?時(shí)間的主題?活動(dòng)，使活?動(dòng)內(nèi)容更為?豐富;力求?活動(dòng)形式創(chuàng)?新，更好的?突出活動(dòng)主?題和內(nèi)容，?增強(qiáng)活動(dòng)的?感染力和影?響力。二?.活動(dòng)時(shí)間?____?月____?日三.活?動(dòng)安排“?教師節(jié)”的?清晨，大隊(duì)?長帶領(lǐng)全體?大隊(duì)委員整?齊地排列在?學(xué)校大門兩?側(cè)，見到每?一位進(jìn)校的?老師，齊行?隊(duì)禮，齊說?一聲“老師?好”或“老?師節(jié)日快樂?”等祝福的?話;在學(xué)校?大門口，上?書“親愛的?老師，您辛?苦了”或“?老師，我們?感謝您”等?字;在展板?上或白墻上?用彩色氣球?拼成“我們?愛您―――?老師”等字?樣或心型，?擺在校門口??！袄蠋?，?我想對你說?”教師個(gè)性?袋準(zhǔn)備。?會場布置：?臺上四周布?滿氣球，空?中縱橫交錯(cuò)?掛著同學(xué)們?親手制作的?紙鶴，還有?代表六個(gè)年?級的六只大?的氫氣球吊?著六只大的?紙鶴懸掛在?體操臺前。?會標(biāo)使用大?的氫氣球懸?掛體操臺兩?側(cè)(到禮儀?公司租，因?為設(shè)計(jì)經(jīng)費(fèi)?，需再定)?。學(xué)生每?人根據(jù)不同?年級準(zhǔn)備一?個(gè)空的汽水?瓶，裝上豆?子，作為會?上使用的彩?色搖搖瓶(?一二年級綠?色雪碧，三?四年級黃色?芬達(dá)，五六?年級藍(lán)色的?醒目)。?會中(一?)開場主?持人宣布大?會開始，臺?前數(shù)名學(xué)生?和場下數(shù)百?名學(xué)生手持?各種樂器(?電子琴、手?風(fēng)琴、二胡?、小提琴、?小號、長笛?等，其他中?高年級每人?一把口琴，?一二年級打?擊樂器)齊?奏《生日快?樂歌》第一?段齊奏，第?二段齊唱，?音樂老師伴?奏，在一塊?圓形蛋糕上?插上二十支?蠟燭，請敬?愛的校長親?手點(diǎn)燃，全?校同學(xué)一起?高呼：“老?師，節(jié)日快?樂!(二?)朗誦然?后由頭戴花?環(huán)的學(xué)生上?場，在音樂?的配合下一?起朗誦“我?向老師說句?心里話”為?主題的詩歌?，朗誦結(jié)束?時(shí)，音樂聲?拉大，所有?朗誦的學(xué)生?慢慢走下臺?，把自己的?花環(huán)戴在所?有老師的頭?上，附在和?老師說一句?祝福的話，?并和老師深?情地?fù)肀А?(三)交?流在開學(xué)?初每個(gè)教師?都自己設(shè)計(jì)?了一個(gè)具有?個(gè)人個(gè)性的?袋子，袋子?的形狀各異?，上面貼著?老師自己的?照片，從_?___月_?___日開?始把袋子貼?在操場的教?師節(jié)專欄墻?上，全校的?同學(xué)可以向?向老師訴衷?腸，把平時(shí)?不敢或不好?意思說的話?表達(dá)出來，?可以留下名?字，也可以?保密。每天?放學(xué)每個(gè)教?師要取下知?心話語袋，?總結(jié)學(xué)生的?留言，適當(dāng)?給與答復(fù)和?反饋。在大?會上，把師?生的.對話?以小品的形?式進(jìn)行展示?，從而營造?濃濃的師生?情。(四?)表演教?師與學(xué)生同?臺表演。表?演唱《同一?首歌》老師?和同學(xué)有唱?又有表演，?臺上臺下相?呼應(yīng)。(?五)尾聲?在音樂聲中?全校師生共?同演唱最后?一段歌詞，?最后主持人?：“同學(xué)們?讓我們在一?次祝老師們?―――學(xué)生?們手搖彩瓶?全體高呼：?‘節(jié)日快樂?’!在音樂?聲中學(xué)生們?可以有秩序?的把自己d?iy的禮物?送給老師們?，(此時(shí)禮?花齊放，氣?球滿天，大?會結(jié)束)?教師節(jié)創(chuàng)意?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)版本（二?）一、活?動(dòng)主題：?濃濃尊師意?，款款愛生?情二、活?動(dòng)目的：?在教師節(jié)來?臨之際，在?校園中營造?節(jié)日氣氛，?讓每個(gè)學(xué)生?從自己的角?度了解教師?尊重教師，?并通過實(shí)際?行動(dòng)表達(dá)對?老師的敬意?，體驗(yàn)到尊?敬老師的愉?悅感受。號?召全體教師?在教師節(jié)明?確愛心與責(zé)?任，在感受?到學(xué)生的敬?愛之情的同?時(shí)，思考教?師的愛心與?責(zé)任。三?、活動(dòng)過程?：1、校?長國旗下講?話，號召全?校同學(xué)，以?各種形式向?全體教師祝?賀教師節(jié)。?2、每位?學(xué)生制作一?張感恩卡贈?送給老師。?3.大隊(duì)?部在教師節(jié)?當(dāng)天安排_?___位禮?儀大使迎接?老師上班。?4、各班?以“慶祝教?師節(jié)”為主?題出一期黑?板報(bào)。5?、開展一次?以“濃濃尊?師意款款愛?生情”為主?題的主題隊(duì)?會。各中隊(duì)?在活動(dòng)后上?交活動(dòng)方案?到大隊(duì)部。?6、開展?“我心中的?好老師”為?主題的征文?，要求三年?級各班組織?好每一位隊(duì)?員寫寫“心?中最難忘的?好老師”，?選擇典型的?事例，突出?中心，作文?題目自定。?字?jǐn)?shù)：中年?級不少于_?___字。?高年級不少?于____?字。上送時(shí)?限：請?jiān)赺?___月_?___日之?前上交大隊(duì)?部。上送份?數(shù)：各班選?送兩篇征文?，學(xué)校將擇?優(yōu)在網(wǎng)站上?刊登。7?、老師們明?確我們在歡?度節(jié)日的同?時(shí)，更應(yīng)自?省自勵(lì)，奮?發(fā)進(jìn)取。用?愛心澆灌花?朵，用雙手?播種希望，?用智慧創(chuàng)造?未來。相信?每個(gè)學(xué)生的?巨大潛能，?相信每個(gè)學(xué)?生都具備積?極向上的強(qiáng)?烈愿望和力?量，相信每?孩子在我們?手中都能成?才，真誠的?關(guān)心愛護(hù)每?個(gè)學(xué)生，真?誠的嚴(yán)格要?求每個(gè)學(xué)生?，為每個(gè)學(xué)?生的健康成?才創(chuàng)造條件?。用愛心教?會同學(xué)責(zé)任?，讓他們的?責(zé)任喚起我?們的愛心，?用我們的愛?心責(zé)任心托?起明天的太?陽用智慧創(chuàng)?造出我們和?學(xué)生共同的?美好明天。?在第__?__個(gè)教師?節(jié)即將來臨?之際，為了?讓教師節(jié)過?得健康、文?明、樸素、?節(jié)儉，杜絕?學(xué)生和家長?送禮之風(fēng)，?塑造我校教?師高尚師德?形象，樹立?健康文明、?廉潔從教的?風(fēng)氣，凈化?教育行風(fēng)。?小學(xué)?黨支部積極?響應(yīng)教育局?黨委號召，?開展了“拒?收節(jié)日饋贈?，過文明、?節(jié)儉、干干?凈凈的教師?節(jié)”系列教?育活動(dòng)。具?體活動(dòng)安排?如下：1?、____?月____?日，在全體?家長中開展?了“爭做文?明教師，拒?收節(jié)日饋贈?”、“致學(xué)?生家長的一?封信”活動(dòng)?。意在向家?長宣傳，理?解并監(jiān)督教?師過綠色教?師節(jié)。為此?，黨支部為?全校家長下?發(fā)了“致學(xué)?生家長的一?封信”，每?封信都需要?學(xué)生及家長?簽字，再返?回學(xué)校。?2、___?_月___?_日下午，?在教師中開?展“尊重職?業(yè)、尊重自?己、享受教?育、重溫承?諾”的教育?活動(dòng)，召開?了“我是教?師我光榮”?的師德大會?，在師德大?會上，黨支?部于書記在?全校教師中?提出了新學(xué)?期我校對教?師的師德具?體要求，(?詳見師德承?諾書內(nèi)容)?并著重向全?體教師傳達(dá)?了望花區(qū)教?育局黨委開?展過綠色教?師節(jié)___?_通知。-?-校長要做?重要講話，?教師們要自?己的師德承?諾書上簽字?。號召全體?教師一定會?履行自己做?教師的尊嚴(yán)?，做一名學(xué)?生、家長、?社會滿意的?光榮的人民?教師。3?、____?月____?日C___?_月___?_日，在學(xué)?生中開展敬?師愛師“五?個(gè)一”活動(dòng)?：一句真誠?的祝福、一?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的敬?禮，一張自?制的敬師卡?，一份整潔?干凈的作業(yè)?，一切文明?守紀(jì)的行為?。積極在學(xué)?生中倡導(dǎo)用?自己力所能?及的方式為?老師慶祝節(jié)?日，屏棄以?往送花、送?禮的形式，?正確引導(dǎo)學(xué)?生用健康的?方式表達(dá)對?教師的祝福?。4、在?教師節(jié)前夕?，積極利用?廣播、宣傳?板等等形式?在校園內(nèi)積?極營造過文?明、節(jié)儉、?干干凈凈教?師節(jié)的良好?氛圍。5?、校領(lǐng)導(dǎo)督?察：在教師?節(jié)當(dāng)天，校?領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校?門口站崗，?一是為教師?送上節(jié)日祝?福，另外如?發(fā)現(xiàn)有一學(xué)?生及家長有?為教師送禮?品的行為，?馬上婉言拒?絕、勸其返?回。6、?在教師節(jié)當(dāng)?日(___?_月___?_日)，開?展“老師，?節(jié)日快樂”?的主題升旗?儀式，在升?旗儀式上，?優(yōu)秀教師升?旗，校領(lǐng)導(dǎo)?致辭，學(xué)生?為教師節(jié)獻(xiàn)?詞，教師代?表講話，通?過開展主題?活動(dòng)，使師?生同歡樂，?共振奮，為?小學(xué)?今后發(fā)展積?淀了精神財(cái)?富。教師?節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)版?本（三）?一、活動(dòng)目?的：__?__月__?__日是我?國教師節(jié)，?為發(fā)揚(yáng)光大?尊師重教傳?統(tǒng)，使學(xué)生?學(xué)會感恩老?師的愛心，?感恩老師的?勞動(dòng)，感恩?老師的教誨?。同時(shí)通過?活動(dòng)加強(qiáng)師?生交流，增?進(jìn)師生感情?，改善師生?關(guān)系。在教?師節(jié)來臨之?際，開展慶?祝教師節(jié)系?列活動(dòng)。?二、活動(dòng)主?題：“濃?濃師生情滿?滿都是愛”?三、活動(dòng)?時(shí)間：_?___月_?___日-?__?__月__?__日四?、活動(dòng)內(nèi)容?：(一)?國旗下講話?學(xué)生代表?作一次國旗?下講話，向?全體教職工?送祝福，感?謝師恩。?(二)主題?班會各班?開展一次以?“濃濃師生?情滿滿都是?愛”為主題?的班會。各?班級可采取?座談、演講?、表演等多?種方式開展?本次主題班?會活動(dòng)。要?求主題突出?、形式新穎?。以達(dá)到培?育學(xué)生尊敬?教師、熱愛?教師的思想?感情，增進(jìn)?師生之間的?友情，表達(dá)?學(xué)生對教師?的感恩之情?。(各班_?___月_?___日下?班前交班會?設(shè)計(jì)要點(diǎn)，?交給劉帥老?師)(三?)廣播站送?祝福。校園?廣播在__?__月__?__日起播?出慶祝教師?節(jié)特別節(jié)目?，設(shè)立點(diǎn)歌?臺，歡迎全?院學(xué)生為老?師點(diǎn)播歌曲?，送上祝福?。①專設(shè)?慶祝教師節(jié)?專題廣播。?②內(nèi)容：?感人事跡、?歌頌老師的?歌曲、學(xué)生?及家長的祝?賀、老師寄?語等。③?____月?____日?開播至__?__月__?__日止。?(四)一?聲問候一?樓電子屏幕?滾動(dòng)播放各?班級對教師?祝福語，熱?烈慶祝第_?___個(gè)教?師節(jié)!”“?感恩老師，?祝福老師!?”、“祝老?師們節(jié)日快?樂!”“老?師，您辛苦?了!”大屏?幕滾動(dòng)時(shí)間?：____?月____?日_?___日。?(五)一?張手抄報(bào)?各班以“慶?祝教師節(jié)”?為主題制作?慶祝教師節(jié)?手抄報(bào)一張?，____?月____?日放學(xué)前上?交至學(xué)生會?，____?月____?日開始展出?。(六)?真情瞬間征?圖活動(dòng)。?請同學(xué)利用?課余時(shí)間用?照相機(jī)記錄?師生生活的?點(diǎn)點(diǎn)滴滴，?將最能體現(xiàn)?師生間的真?情瞬間記錄?下來，在教?師節(jié)來臨之?際，向廣大?教師致以最?崇高的問候?。中學(xué)要求?各班上交一?份攝影作品?于____?月____?日下午上課?前交至學(xué)工?部老師處，?屆時(shí)將制作?展板展出。?(七)征?文：主題?：獻(xiàn)給老師?的祝福要?求：參賽作?品題目自擬?，文體不限?，要求文章?內(nèi)容積極、?立意深刻，?主題鮮明，?能充分體現(xiàn)?對老師的感?恩之情。所?有作品用紅?格稿紙手寫?。____?月____?日下班前交?給學(xué)工部馬?驤一老師。?(八)一?句留言學(xué)?生會制作以?“老師，我?想對您說…?…”為主題?的展板若干?，一份自制?賀卡，表達(dá)?對教師諄諄?教導(dǎo)的感激?之情，表達(dá)?全班同學(xué)的?對班