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文檔簡介
2023年關(guān)于文明演講稿范文集合十篇文明演講稿篇1
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫__,來自六年級三班。今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長。中華古人一直重視“禮儀”,把“禮儀”視為做人、做事、治國的基礎(chǔ)?!拔拿鞫Y儀”就像一面鏡子,折射出一個人、一個民族、一個社會、一個國家的文明程度。一個人假如不遵守社會文明,小則會影響自身形象,大則會影響國家聲譽。不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?!?/p>
不知大家是否記得,中心電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。
以上的兩個事例表明,文明其實是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離。
在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,有的同學(xué)給人起外號,打罵同學(xué),隨地吐痰,亂扔垃圾,排路隊推擠,追逐打鬧,見到老師不打招呼,坐車不給老人讓座,不尊老愛幼,在家罵爺爺奶奶等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長。
梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是將來的接班人,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的`臂膀。養(yǎng)成文明禮儀須要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,向老師問聲好,說文明話,做文明人。讓我們主動行動起來,讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,讓文明禮儀不再是外加的約束,而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,爭當(dāng)社會文明禮儀先鋒。老師們,同學(xué)們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)建和諧社會靠大家。讓文明禮儀永駐人間,讓文明禮儀之花在我們的校內(nèi)里到處盛開。
愛校愛家園文明你我他演講稿5
各位老師,各位同學(xué):
大家早上好!今日我講話的題目是《做一個文明學(xué)生,要有寬廣的胸懷》。
文明是一個人綜合素養(yǎng)的體現(xiàn),要成為一個文明的學(xué)生,必需具有寬廣的胸懷。
但是在我們的校內(nèi)中,時常遇到一些不良現(xiàn)象,在食堂中,有些人為碰撞而鬧事;在教室里同學(xué)之間說了幾句讓人不順心的話,就吵嘴打架;在寢室,有的同學(xué)因言語不和面發(fā)生沖突。以上同學(xué)行為說明他們的心胸太狹窄。
一個人要登上勝利之顛,除了種種努力外,還要有寬廣的心胸。試想一下一個斤斤計較得失的人是不會有所成就的,即使是環(huán)境賜予你不同等的待遇,你也不要太在意,心胸寬廣才可以取得勝利。
春秋時期,齊恒公聽說管仲才能超人,不計前嫌,重用了他,放手讓他治理齊國;唐太宗李世民,重用了曾與他唇槍舌箭的魏征,正是由于他的心胸寬廣重用了直言不讀的魏征,才形成歷史上赫赫出名的“貞觀之治”,才能有唐朝這么輝煌的歷史。
心胸狹窄,斤斤計較個人利益的人是不會歡樂的,龐涓歷史上典型的忌妒者形象,不僅害了自己也害了別人。生活中也有這樣的人,你不當(dāng)心碰了別人一下,他就破口大罵,甚至大打出手,還有人對別人的過失總是耿耿于懷,時時想著揪別人的小辮,這樣的人還能談什么成大器,立大業(yè)呢?“爭一爭,行不通”、“忍一時一帆風(fēng)順,退一步海闊天空”大家相互讓一步,不是都好嗎?為小事吵架何必呢?
擁有一個寬廣的胸懷,生活會更加美妙,與其為小事吵架而不悅,還不如歡樂學(xué)習(xí),和諧相處的生活!同學(xué)們,我校深化開展創(chuàng)建文明禮儀的校內(nèi)生活,做一個文明學(xué)生,就要有寬廣的胸懷。
世界上最寬敞的是天空,比天空更寬敞的是海洋,比海洋更寬敞的是人的心靈。同學(xué)們,讓我們擁有一顆寬容之心,以寬容待他人,那么我們的校內(nèi)將會更加文明和諧!
感謝大家!我的講話完畢!
愛校愛家園文明你我他演講稿學(xué)生
文明演講稿篇2
尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我在國旗下的講話題目是《爭做文明好學(xué)生》。
古人說“不學(xué)禮,無以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
通羊四小,是我們生活的在家庭,我們每個人都是其中的一中心電視臺,要想通羊四小更漂亮、大家庭更溫馨,我們肯定要做一個文明小學(xué)生。
我們要管住自己的手,不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場所亂涂亂畫。
我們要管住自己的口,不大聲喧嘩、不罵人、不說不文明的'話。
我們要管住自己的腳,不踐踏草坪,不闖紅燈,不損害公共設(shè)施。
在學(xué)校,當(dāng)有同學(xué)踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話、亂扔垃圾、奢侈糧食的時候,我們不應(yīng)當(dāng)視而不見,而要上前制止;見到老師、同學(xué)要主動問好。
文明是一個個細(xì)微環(huán)節(jié),只要人人行動起來,時時到處講文明,文明才會伴隨我們。
我的國旗下講話到此結(jié)束,感謝大家!
文明演講稿篇3
敬愛的老師、同學(xué)們:
文明像一首歌,趕走人們的憂愁;文明像一首詩,贊美人間全部的真善美;文明像一杯酒,時間越久越芬香;文明像一杯茶,越細(xì)細(xì)品償,越有味道!
文明禮儀應(yīng)當(dāng)從小事做起,從點點滴滴做起。
陽光明媚,一縷縷柔軟的陽光直射在“晉江圖書館”五個大字上,顯得特別刺眼,一走進圖書館,給人第一感覺——寧靜,靜得連呼吸聲音都能聽得到,地板一塵不染,更不用說有紙屑了,孩子們選擇自己喜愛的'書籍后,回到座位用心致志地看起書來,就連懷中的小寶寶也能靜靜地看著顏色艷麗、好玩的圖案。我一下子被他們感染了,不禁想到:我們應(yīng)當(dāng)愛惜它們。我捧了一本《歷史故事》,踮著腳尖,躡手躡腳地找了一個座位,緩慢的坐下,輕輕地放下書,興致勃勃地看起來,這時鼻子覺得有點酸酸的想打噴嚏,我靜靜靜地走到隔壁廁所,生怕打破圖書館內(nèi)的安靜,才把忍了許久的噴嚏打出來。
古人曾說:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!币嘤约盒袨榱?xí)慣,就必需嚴(yán)格要求自己,從小事做起,可有人還是做不到。國慶節(jié)那天,我們?nèi)ド止珗@玩,一到公園人山人海,我們正走在小路上,前面有位阿姨,穿著很時髦,帶著一副眼鏡,看起來像是很有學(xué)問的樣子,可當(dāng)我正猜她可能是位白領(lǐng)時,那位阿姨順手扔了個黑袋子,走近一看,原來是一袋垃圾,這使我對她的評價大打折扣,真是人不行貌相!
接著,我們來到湖邊觀景,看到一位年輕媽媽牽著一位小男孩過來,那位媽媽拿出蛋糕給小男孩吃,小男孩吃得滿嘴都是,媽媽拿出紙張幫小男孩擦,擦完紙張隨地就扔了,小男孩學(xué)著媽媽的樣子,拿著紙擦完亂扔,真是有其母必有其子,母親是孩子的榜樣呀!我走過去對阿姨說:“阿姨,不能隨地扔紙屑?!蹦俏话⒁痰拖骂^對小男孩說:“寶寶,姐姐說得對,不能亂扔垃圾,要向姐姐學(xué)習(xí)?!毙∧泻Ⅻc點頭。
我誠心希望全部的人都能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從細(xì)微環(huán)節(jié)做起,讓我們把文明種子撒遍生活的每個角落,讓文明之花越開越旺盛,開遍每個家庭、校內(nèi)以及整個社會。
文明演講稿篇4
敬重的老師,敬愛的同學(xué):
早上好!
在和煦的春風(fēng)里,萬物煥發(fā)了生命力。我們漂亮的校內(nèi)里也在靜靜地發(fā)生著改變。同學(xué)們在春天里變得活躍起來,課間愛在操場上奔跑和追逐,是的,生命在于運動。瞧,我們的老師已在操場南面的墻上為你們繪制了體育健兒運動的畫面;不知道你們視察過沒有,在植樹節(jié)里,有很多棵樹靜靜地在我們的校內(nèi)里安了家,正迎著陽光雨露想和同學(xué)們一起強壯成長;路旁的花壇里,小草欣欣然張開雙眼,一切顯得那么美妙??捎械耐瑢W(xué)在玩耍時常愛用腳去踩無辜的小草,用手去搖可憐的小樹。小摯友,我們須要休息。等到夏天,我們會給你們濃濃的綠陰。同學(xué)們,你們聽了這樣的聲音,你還忍心打攪他們嗎?
同學(xué)們,當(dāng)你踢著紙團上樓梯,一摸窗臺有灰塵,吃了零食亂扔包裝袋,頂著塵土去食堂時,你又作何感想呢?假如你生活在這樣一個環(huán)境中,你心情會好嗎?你肯定會埋怨:這衛(wèi)生太糟糕了。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí),你肯定會有這樣一個感覺難過。糟糕的衛(wèi)生狀況的危害還不止這些。它還會給我們的心身健康造成嚴(yán)峻的危害,給我們帶來疾病的苦痛據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計:小到傷風(fēng)感冒,大到癌癥,其罪魁禍?zhǔn)资羌?xì)菌,不衛(wèi)生的行為是滋長細(xì)菌的溫床。而春天又是傳播疾病的季節(jié),所以愛護校內(nèi)清潔的環(huán)境衛(wèi)生是特別重要的.,也是我們每個老師和學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
同學(xué)們,讓我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。從彎腰撿起身邊的一片廢紙,細(xì)致擦凈教室每一塊瓷磚,愛護校內(nèi)中的一草一樹做起。讓校內(nèi)里有更多的護綠天使,讓文明禮貌之花在我們的校內(nèi)競相綻放吧!
老師們、同學(xué)們:
大家好!
今日我國旗下講話的題目是:提高文明素養(yǎng),創(chuàng)建文明校內(nèi)。
千百年,對賴以生存的物質(zhì)進步的苦苦追尋的過程中,人類從未間斷過對自身精神和道德的提升。在物質(zhì)豐富,技術(shù)發(fā)達,國富民強的今日,圍繞文明進行的社會實踐時時處在約束和調(diào)整著整個社會個體的不良行為,是的,尤其在今日,我們更須要文明。
學(xué)校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校內(nèi)的文明干脆折射出社會的文明,然而,在我們校內(nèi)內(nèi)還存在一些這樣的現(xiàn)象:語言不文明,不敬重他人,與老師頂撞,追逐打鬧,隨地亂扔垃圾,破壞公物等,針對這些不文明現(xiàn)象,請允許我提出幾點建議:
一、語言文字文明
文明的語言文字是一個人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話說:良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。文明的語言可以暖和三九寒冷,可以化干戈為玉帛。因此,做文明學(xué)生,讓我們從文明語言起先,敬重他人,關(guān)懷他人,不和他人爭吵打罵?,F(xiàn)在我們又迎來語言文字市級示范學(xué)校的評估,作為光谷二高的一份子,我們是不是應(yīng)當(dāng)盡自己的一份力呢?在校文明用語,與人溝通溝通說一般話,讓文明之花開遍校內(nèi)的角角落落,讓美麗的一般話成為校內(nèi)的潮流。
二、行為舉止文明
行為舉止是折射一個人心靈的最明麗的一面鏡子,是一個人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到敬重師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)切他人,不打架斗毆,不破壞公物,不讓歪風(fēng)邪氣盛行。
我們中學(xué)生正處于人生中非常關(guān)鍵的時期,這個時期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素養(yǎng)。所以,我們每個人都應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)學(xué)問的同時抓好自己的道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并不斷提高自我,完善自我,努力做到:在校內(nèi),我們是合格的學(xué)生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會,我們是文明的傳播者。
我們每個人的一小步就是社會的一大步,大家的素養(yǎng)都提高了,校內(nèi)就文明白,社會就文明白。同學(xué)們,試想,校內(nèi)的綠樹紅花加上我們的朗朗書聲,暖人的話語,得體的舉止這該是多么的相得益彰的漂亮畫面啊!
讓我們攜起手來,加入文明的行列,爭做文明使者,以實際行動去迎接光谷二高輝煌絢麗的明天吧!
感謝大家!
文明演講稿篇5
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自五(3)班的王竹可,我演講的題目是《文明美德伴我行》
文明和美德是種在你心中的種子,假如你不留意自己的言行,那稚嫩的種子就會干癟,假如你的美德時時刻刻都在身邊,那種子在你的心中漸漸強壯成長,從幼芽變到蒼天大樹,是你的美德之心在成長,讓你時刻留意自己言行,時刻讓美德伴我們成長起來!
要讓美德伴我們成長,要讓美德之心的種子變成蒼天大樹就必需做到講文明、懂禮貌、有公德心等。加爾多斯說過:一種美德的幼芽、蓓蕾,這是最珍貴的美德,是一切道德之母,這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。賽涅卡也說過:培育美德就意味著拋棄罪惡。所以大家拋棄掉不好的言行,從身邊的小事做起,從身邊的點點滴滴做起,讓美德的種子在你心中長成蒼天大樹,讓美德永伴我們成長!
文明包括:物質(zhì)文明、精神文明、道德文明等。讓文明伴我們成長,我們就要做到以上所說的諸方面的文明??鬃釉?jīng)說過:不學(xué)禮,無以立。假如沒有禮,就沒有立身之地。假如你心中沒有文明的種子,就無法有立身之地,就無法與別人溝通你心中的文明,溝通美的文明。
在生活里,心中沒有美德和文明之種的人,會破壞我們美妙的文明生活比如:隨地吐痰、亂摘花草、踐踏草坪、講粗語,他們的.文明美德之種,早被吞噬,他們無法與別人溝通文明、溝通美德,他們生活在不文明的世界里,假如自己不剛好改正,就特別困難的在他們心中播下文明美德的種子,即使播下了文明之種,但是只要自己不留意,立刻就會干癟,讓幼芽變成枯葉特別簡潔,枯葉變成幼芽,變成蒼天大樹特別的困難,希望同學(xué)們時時刻刻留意自己的一言一行,讓文明美德伴我們成長起來!
大家一起行動起來吧,讓我們沐浴在文明美德的春風(fēng)里;讓我們傾聽文明美德的歌聲;讓我們品嘗文明美德的清茶。讓我們一起享受、一起品嘗、一起傾聽文明美德!讓文明美德之花在我們心中綻放!
感謝大家我的演講到此結(jié)束。
文明演講稿篇6
敬愛的老師,尊敬的同學(xué)們:
大家好!
今日我要演講的題目是:文明上網(wǎng)綠色上網(wǎng)。
先說明一下什么是綠色上網(wǎng),綠色上網(wǎng)主要是通過先進的技術(shù)實現(xiàn)敏捷限制互聯(lián)網(wǎng)運用的服務(wù),幫助用戶實現(xiàn)對互聯(lián)網(wǎng)訪問的內(nèi)容、時間、應(yīng)用限制的電信增值業(yè)務(wù)。顧名思義,“綠色上網(wǎng)”就是通過內(nèi)容過濾技術(shù)屏蔽黃色、暴力、反動等互聯(lián)網(wǎng)有害信息為申請了此項業(yè)務(wù)的`網(wǎng)絡(luò)用戶供應(yīng)一個健康、干凈、平安的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。既然知道了什么是綠色上網(wǎng),我們就不應(yīng)當(dāng)去自動看那些不良信息,上網(wǎng)是可以的,可是上網(wǎng)時間不能太長,一次固定在一小時以內(nèi),上網(wǎng)前先安靜心態(tài),最好由家長在一旁看著,假如自動彈出一些暴力、黃色、反動等信息立刻關(guān)閉此網(wǎng)頁,要不然,會使你的電腦中病毒,造成損失。
除了這些,還有一個最大的損害,就是令多少人都深深陷入、無法自拔的電腦嬉戲,它就是造成青少年網(wǎng)癮的罪魁禍?zhǔn)?,如今在青少年網(wǎng)民中,有網(wǎng)癮的比例超過13%,這可是個不容忽視的數(shù)目,在20xx年中國的網(wǎng)民就增加了9100萬人,并一舉超越美國成為世界上網(wǎng)民人數(shù)最多的國家,但隨之而來的,青少年患上網(wǎng)癮的現(xiàn)象也日益嚴(yán)峻,很多青少年因上網(wǎng)沒有錢而走上不歸路,去偷、搶,結(jié)果被送進了監(jiān)獄,奢侈了美妙的前程,使自己鼎盛時期都只能在監(jiān)獄中度過;有錢人家則更是危急,拿著大量的錢去上網(wǎng),結(jié)堅決了性命。小張是個有錢的少爺,一次在黑網(wǎng)吧玩一個叫“CS"的嬉戲,覺得特別過癮,想玩?zhèn)€痛快,于是他一口氣玩了整整16個小時,最終在電腦前猝死,死時手里還緊緊握著鼠標(biāo),后來經(jīng)過醫(yī)生鑒定,小張因過度興奮導(dǎo)致心臟病突發(fā)死去;小王也是一個有錢人家的兒子,一次在黑網(wǎng)吧上網(wǎng)時被人搶劫并打死。
看了這些例子,我們都知道了去黑網(wǎng)吧的危害,在家上網(wǎng),綠色上網(wǎng),只有綠色上網(wǎng)才能健康人生,我們是祖國的將來,讓我們綠色上網(wǎng),健康人生吧!
文明演講稿篇7
敬重的各位老師,敬愛的同學(xué)們:
大家早上好!
講文明懂禮儀,我們尊師長、禮待人。所以,生活到處有禮儀。作為新時代的中學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)注意自己在日常學(xué)習(xí)和生活中的言談和行為,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有困難時的熱忱幫助,是平常與人相處時的親切,是平常遇到老師時的主動問好,是一不當(dāng)心遇到對方后的一聲對不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
在校內(nèi),在家中,在各種公共場所,都不能遺忘禮儀。文明禮儀靠的是我們大家都要遵守禮儀,講道德,那么我們的四周變得更加的和諧美妙。
俗話說:沒有規(guī)則不成方圓。但凡一個集體,是不能少了規(guī)范或者說規(guī)則的。由于有了講話、做事等方面的規(guī)范,才使我們在規(guī)范中逐步成長,逐步學(xué)會了做人的道理。
走進校內(nèi),晨讀時朗朗書聲,自習(xí)課紀(jì)律良好,下課同學(xué)們約束自己追逐打鬧,看有教化意義的綠色書籍,寬敞光明的教室表現(xiàn)出中學(xué)生應(yīng)有的.朝氣蓬勃,這是我們作為在校的學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)有很多的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們,告知我們該怎么做,不該怎么做。但是,假如我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進步的,所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會自己約束自己,自己要求自己,變被動為主動,要自覺比照并自覺遵守新守則新規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。樹立自尊、自愛、自強的自律意識,對學(xué)校、班級和個人都要有劇烈的責(zé)任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習(xí)生活中的人際關(guān)系和沖突沖突。
在學(xué)習(xí)方面,我們要做到獨立,獨立思索、獨立解題、獨立完成作業(yè);同時還要做到自覺做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作、上課用心聽講和按時完成作業(yè)。在行為上,我們應(yīng)當(dāng)以中學(xué)生日常行為守則來規(guī)范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛惜公物。在外表上,我們的校服要干凈整齊、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。
昨日的規(guī)范,已經(jīng)造就了今日的我們;今日的規(guī)范將確定明天的我們。我們必需去做好應(yīng)當(dāng)做的事情,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從今日做起,從培育規(guī)范意識和良好的行為習(xí)慣做起,學(xué)會敬重自己,敬重他人,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,提高自己的辨別是非、區(qū)分善惡的實力,努力去做一名合格的中學(xué)生!
感謝大家!
文明演講稿篇8
敬愛的老師、同學(xué)們:
文明對于我們來說,始終伴著我們成長,在生活中無所不在,就像是盞指路明燈,引領(lǐng)著我們不斷前進。下面我就給大家講一個發(fā)生在我們身邊的事情。
一天,我坐公交車回家,車上人不算太多,只有少些人站著,開了一站路,我望見一個老年人上車了,他站在中間搖來搖去的,司機在車上按起了讓坐的廣播,可坐在座位上的年輕人都相互看看,有的轉(zhuǎn)頭去看報紙,有的轉(zhuǎn)過身去看窗外的美景。有的就干脆閉上眼睛假裝睡覺,這時廣播里正放:“請給老、弱、病、殘、孕、抱小孩的乘客讓座,感謝!”這句話反反復(fù)復(fù)放了三遍,可他們卻若無其事。最終有一位阿姨看不下去了,她站起來作了一個請的手勢,還溫順的說:“老人家,您請坐?!崩先它c點頭說:“感謝你,感謝你?!蔽壹?xì)致一看,特別驚訝,啊!原來這個阿姨的腿有一只是打上了石膏。不是很便利,還拿了一個拐棒,很多人也望見了,座位上的人都按耐不住了,站起來紛紛讓座。阿姨的'行為感動了大家。這事讓我深思,原來文明就是這么簡潔,一個動作,一個語言,就能讓大家都深受感動。
文明,其實就是我們身邊的一點一滴:少扔一片紙,少吐一口痰,多孝敬父母,多關(guān)切他人,多為他人著想。我信任只要我們每一個人都努力爭做文明人,我們就會擁有一個文明的校內(nèi),一座文明的城市,一個文明的國家,讓我們從現(xiàn)在做起吧!
文明演講稿篇9
老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
不久前,曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客?!?/p>
為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥?!辈恢蠹沂欠裼浀?,中心電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊重形成了劇烈反差。今日我就借助本次演講競賽來談?wù)勈裁词俏拿鳎覀冇衷撘允裁礃拥目捶▉韺Υ?。于是,由此就可以引出我本次演講的主題------《講文明守禮儀,專心感受真善美》。
以上的兩個事例表明,文明其實是由細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的.行為。例如,在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的紙屑,教室里、校內(nèi)內(nèi)食品袋、便利面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財物。
我們許多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位,而經(jīng)常忽視了社會公德的培育,文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上呈現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順當(dāng)學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就肯定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素養(yǎng),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng),同時也完善了自身的道德品質(zhì),假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育,那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問,于人于己于社
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