樂(lè)理課總結(jié)2000字

1/1樂(lè)理課總結(jié)2000字關(guān)于樂(lè)理課總結(jié)，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為20XX字。

樂(lè)理課總結(jié)(范文)：1樂(lè)理學(xué)科的新教材內(nèi)容十分豐富，在“樂(lè)理”和“健康”兩方面的內(nèi)容都有了新的變化，學(xué)生對(duì)樂(lè)理知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)，所以在新教材的實(shí)施上有一些困難。針對(duì)這種實(shí)際情況，本學(xué)期我在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以達(dá)到更好地掌握教材內(nèi)容的基礎(chǔ)。并結(jié)合課改理念對(duì)教材的重新認(rèn)識(shí)，使得我在教育理念上，以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)知識(shí)與學(xué)習(xí)技能，發(fā)展學(xué)生的各種能力。

在實(shí)施課改的一個(gè)多月里，教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念，并結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟，反思自己在課堂教學(xué)中存在的不足、經(jīng)驗(yàn)與不足，使自己在教學(xué)中不斷改進(jìn)，不斷提高。在學(xué)期末，結(jié)合學(xué)校的考核和學(xué)生的實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃。

二、教育教學(xué)活動(dòng)

教育教學(xué)活動(dòng)中我認(rèn)真遵照《課程目標(biāo)》進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)。在活動(dòng)中，教師能以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)探索現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的新觀念，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和自主合作的能力。

教師在課堂中巧妙地創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生產(chǎn)生情趣和激勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而使學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。在教師設(shè)計(jì)課堂練習(xí)時(shí)，教師要注意精講多練，并注意抓住典型事例，對(duì)于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)過(guò)的錯(cuò)誤，教師能及時(shí)地給予糾正。

在教學(xué)中我還注重培養(yǎng)學(xué)生能力，在小組合作的學(xué)習(xí)中，通過(guò)小組內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)、合作討論、自學(xué)等方式，讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)成功，體會(huì)快樂(lè)。通過(guò)這些實(shí)踐性的活動(dòng)，讓學(xué)生在合作交流中發(fā)現(xiàn)知識(shí)，學(xué)到新知。

三、課改實(shí)踐與研究

在學(xué)校教研中我主要擔(dān)任一、xx年級(jí)音樂(lè)學(xué)科的教學(xué)工作，音樂(lè)課教學(xué)工作是本學(xué)期課改的重點(diǎn)，為了使學(xué)生能更好地體驗(yàn)音樂(lè)與大自然的美。我在課堂中開展了一些有益的探索活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)欣賞各類名曲，感受大自然的美，并用不同的形式進(jìn)行表現(xiàn)。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，又培養(yǎng)了學(xué)生的表現(xiàn)欲，使學(xué)生樂(lè)此不疲，保持良好的學(xué)習(xí)興趣。

四、課外活動(dòng)

為了提高學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，我經(jīng)常利用節(jié)假日，組織學(xué)生參加各級(jí)音樂(lè)考級(jí)，使音樂(lè)教育和學(xué)習(xí)生活更充實(shí)更有意義。

總之，我在工作上發(fā)揚(yáng)了一貫的優(yōu)良作風(fēng)，并能取得一定的成績(jī)，但我也深知存在不足，如教學(xué)方面還不夠細(xì)致，還有待加強(qiáng)等

樂(lè)理課總結(jié)(范文)：2《樂(lè)理教育》是我國(guó)傳統(tǒng)的文化瑰寶，在教授中我們先進(jìn)的教育思想和經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生帶來(lái)耳濡目染的知識(shí)，讓學(xué)生在耳濡目染中理解樂(lè)理教育知識(shí)的同時(shí)，讓學(xué)生在身臨其境中學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)。通過(guò)多種途徑和方法，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，讓他們?cè)诳鞓?lè)、興奮的氛圍中學(xué)習(xí)音樂(lè)，感受樂(lè)理。

二、教材特色：

《樂(lè)理教育》以音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn)為基本特點(diǎn)，通過(guò)歌曲、節(jié)奏、律動(dòng)等學(xué)科，讓學(xué)生掌握了樂(lè)理知識(shí)。通過(guò)教育的方法來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)各學(xué)科的特點(diǎn)和特色來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，達(dá)到樂(lè)理教育的目的。

三、培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

《樂(lè)理教育》是在課程改革中的新的理念，它注重在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。它主要以探究性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，通過(guò)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

四、學(xué)生情況

我?，F(xiàn)有140名學(xué)生，男女生比例較一般，他們的學(xué)習(xí)情況也不一樣，但通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)積極性大大提高了，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也有了一定的提高，學(xué)習(xí)積極性也大大提高了。但是學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也不能松懈，還需要更加的努力。

總之，我們?cè)趯W(xué)習(xí)新課的同時(shí)，還將進(jìn)一步的提高對(duì)學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生形成良好的文化素養(yǎng)和行為習(xí)慣。

樂(lè)理課總結(jié)(范文)：3本學(xué)期我們的活動(dòng)主題是《快樂(lè)學(xué)習(xí)》。我們根據(jù)新學(xué)期學(xué)生的興趣愛好，因地制宜地制定了學(xué)校的德育計(jì)劃并開展了一系列的活動(dòng)：

1、在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，我們開展了“快樂(lè)學(xué)習(xí)”為主題的系列活動(dòng)。主要目的是讓大家在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中了解快樂(lè)，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

2、我們還組織了一次大型的活動(dòng)“健美操大賽”，在活動(dòng)中學(xué)生們積極參與，并且做到“有力有節(jié)”的進(jìn)行活動(dòng)。

3、在活動(dòng)中我們還開展了“歌唱祖國(guó)”、“健美操大賽”、“跳繩比賽”、“游泳比賽”等。這些活動(dòng)使學(xué)生的身心得到了放松，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感受到了快樂(lè)，也得到了鍛煉。

我們?cè)趯W(xué)期中舉行了以“快樂(lè)學(xué)習(xí)”為主題的活動(dòng)，讓學(xué)生們充分地感受到了“快樂(lè)學(xué)習(xí)”這四個(gè)字的內(nèi)涵。通過(guò)這次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)到了許多關(guān)于音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)的知識(shí)，同時(shí)又增強(qiáng)了他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中增強(qiáng)了自信心。

我們還開展了班級(jí)之星評(píng)比，讓學(xué)生們充分體驗(yàn)到班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力，從而增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，提高了集體榮辱觀。

我們還積極開展了學(xué)生之間的競(jìng)賽，通過(guò)這樣的競(jìng)賽，學(xué)生們更能了解我們班的情況，更能了解我們班的學(xué)生的情況以及學(xué)習(xí)情況。

我們還進(jìn)行了班級(jí)之星、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感受到了班級(jí)體的進(jìn)步、集體的溫暖。

我們還開展了一系列的活動(dòng)“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。讓同學(xué)們更加地了解我們的班級(jí)文化，更能感受我們的集體的溫暖。

這一系列的活動(dòng)不僅讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了關(guān)于音樂(lè)、美術(shù)、科學(xué)等知識(shí)，同時(shí)也讓學(xué)生們體會(huì)到了集體的溫暖，更加增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

樂(lè)理課總結(jié)(范文)：4本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了《樂(lè)理小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析》和《樂(lè)理小學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析》兩節(jié)課。

本節(jié)課教案內(nèi)容包括四個(gè)部分。

一）樂(lè)理小學(xué)低年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)及心理特征。

二）樂(lè)理小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分析。

三）樂(lè)理小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

二、活動(dòng)目的：

為了讓小學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)音樂(lè)、體驗(yàn)音樂(lè)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)自信心、提高自身素質(zhì)、豐富生活經(jīng)驗(yàn)、提高審美水平，我校在開展活動(dòng)的過(guò)程中，注重發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)習(xí)用普通話與同伴交流，聽到他人對(duì)音樂(lè)的見解。

2、學(xué)習(xí)用手模仿創(chuàng)編歌句。

3、學(xué)習(xí)用歌聲唱歌詞。

四、具體措施：

4、課堂教學(xué)方面我們以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為目的，根據(jù)教材的內(nèi)容，以及教材的特點(diǎn)，制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段，力求使學(xué)生輕松地掌握音樂(lè)知識(shí)，學(xué)習(xí)音樂(lè)，并學(xué)有目的地掌握音樂(lè)知識(shí)。

5、課前準(zhǔn)備工作做到位，課前準(zhǔn)備活動(dòng)做到位，教案設(shè)計(jì)合理，教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，教具準(zhǔn)備充分，教學(xué)過(guò)程安排緊湊、針對(duì)性強(qiáng)。

6、學(xué)生基本情況、教材分析和教材內(nèi)容設(shè)計(jì)合理，學(xué)習(xí)興趣濃，課堂氣氛活躍。

7、學(xué)生情況、課堂活動(dòng)表現(xiàn)良好。

8、教學(xué)效果好，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，能按時(shí)完成課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容。

9、學(xué)生情況、教材分析良好，學(xué)習(xí)興趣濃，樂(lè)理小學(xué)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況良好。

10、活動(dòng)目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突出，重點(diǎn)突出。

11、教材分析清楚，難點(diǎn)突出，教法靈活，課件制作精美。

五、教學(xué)措施：

12、在課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

13、通過(guò)聽、說(shuō)、唱、演、玩等方式培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

14、通過(guò)聽、說(shuō)、演、玩，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。

15、在音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。

16、培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。

總之，在教學(xué)活動(dòng)中我們努力創(chuàng)設(shè)平等、、和諧的師生關(guān)系，把師生關(guān)系搞活躍，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。

樂(lè)理課總結(jié)(范文)：5在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們的關(guān)心、支持、幫助下，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)的時(shí)間不算短。我們的學(xué)習(xí)主題是《樂(lè)理課標(biāo)》。在這個(gè)學(xué)期中，我認(rèn)真參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷的反思自己的教育觀念，從中找到自己的不足，并積極的利用一切可利用的時(shí)間進(jìn)行自我提高。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更清醒地認(rèn)識(shí)到在工作中要多學(xué)習(xí)，多思考，不斷提高自身的素養(yǎng)。

2、通過(guò)這次的學(xué)習(xí)讓我明白了：在教育教學(xué)活動(dòng)中，教師要想上好一節(jié)課，就必須在備課的過(guò)程中要認(rèn)真仔細(xì)地研究教材，研究學(xué)生，爭(zhēng)取準(zhǔn)確把握重點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)，從而避免課上出現(xiàn)“一言堂一現(xiàn)象”的情況。

3、通過(guò)這一學(xué)期的認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我明白了：教學(xué)不能只靠死記硬背的方法，更要有意識(shí)地加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高他們掌握知識(shí)的能力，使他們的興趣濃厚。教師的作用是引導(dǎo)，是幫助，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)中都能獲得成功。這一學(xué)期我努力做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真寫出高質(zhì)量的教案。

二、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法

4、通過(guò)樂(lè)理課標(biāo)的學(xué)習(xí)，了解到學(xué)科的教育教學(xué)理念。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己更深刻的認(rèn)識(shí)到了樂(lè)理課程的重要性，它是以人為本，體現(xiàn)了學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。樂(lè)理課程的實(shí)施，要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)成功。要讓學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得以充分地調(diào)動(dòng)，在課堂中，學(xué)生才能積極地參與學(xué)習(xí)，才能使他們的學(xué)習(xí)更加主動(dòng)。

6、