中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案標(biāo)準(zhǔn)樣本（六篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)中秋節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)樣本一?、活動(dòng)主題?親情_(kāi)_?__公司人?—與你同行?的明天二?、活動(dòng)目的?1.讓員?工充分的展?現(xiàn)自我，在?活動(dòng)的過(guò)程?中認(rèn)知自我?及企業(yè)大家?庭的氛圍。?2.實(shí)現(xiàn)?領(lǐng)導(dǎo)和員工?的互動(dòng)，讓?企業(yè)的各層?工作者在共?同的平臺(tái)下?交流。3?.有效的利?用活動(dòng)的過(guò)?程及其宣傳?策略，以別?于以往的操?作，讓大家?感受到__?__公司的?發(fā)展和進(jìn)步?。同時(shí)包裝?____公?司，促進(jìn)其?外部形象和?內(nèi)部文化的?形成策劃方?案。4.?通過(guò)___?_公司生活?秀使___?_公司人認(rèn)?知及發(fā)現(xiàn)自?我，為未來(lái)?的____?行為識(shí)別系?統(tǒng)改善進(jìn)行?一定的鋪墊?。三、參?與人員_?___公司?總部及__?__公司員?工四、活?動(dòng)時(shí)間_?___年_?___月_?___日晚?五、活動(dòng)?地點(diǎn)__?__公司總?部食堂六?、主辦單位?____?公司七、?承辦單位?____策?劃公司八?、活動(dòng)內(nèi)容?A.節(jié)目?征集：1?.總部各部?門，每一部?門至少表演?一個(gè)節(jié)目;?____公?司不少于_?___個(gè)節(jié)?目___?_本周四_?___點(diǎn)前?完成節(jié)目申?報(bào)工作_?___本周?五進(jìn)行排練?____?節(jié)目申報(bào)者?請(qǐng)自備伴奏?樂(lè)器或音頻?B.__?__年中秋?晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)?主干時(shí)間分?配：1.?民樂(lè)中秋宣?傳片又一?段短小的宣?傳片作為晚?會(huì)的開(kāi)端?2.領(lǐng)導(dǎo)致?辭由現(xiàn)場(chǎng)?主持人介紹?嘉賓邀請(qǐng)_?___先生?給____?公司員工致?辭，并邀請(qǐng)?大家共同舉?杯演出?3.由各個(gè)?部門選報(bào)的?活動(dòng)(具體?編排待訂)?公司生活?秀說(shuō)明：?此項(xiàng)活動(dòng)旨?在讓___?_公司人認(rèn)?識(shí)自我，在?表演的過(guò)程?中認(rèn)識(shí)注意?儀表儀態(tài)的?重要性。今?天員工們代?表一個(gè)部門?，未來(lái)代表?的是整個(gè)_?___公司?的形象，從?而使觀看者?也從中受益??；顒?dòng)的參?與性和觀賞?性很高。?有每個(gè)部門?推選出兩名?員工作為自?己部門的形?象代表，由?個(gè)人準(zhǔn)備_?___套生?活服裝，一?套夏季服裝?，一套休閑?服裝，一套?工作服裝，?一套由本部?門設(shè)計(jì)搭配?的服裝。來(lái)?參加這場(chǎng)_?___公司?人的生活秀?。在秀結(jié)束?后，我們將?邀請(qǐng)觀眾上?臺(tái)來(lái)評(píng)述。?5.游戲?同一首歌?邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?和員工共同?合作一首歌?曲，邀請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)人數(shù)三，?員工人數(shù)三?我猜，我?猜，我猜猜?猜邀請(qǐng)舞?臺(tái)下的員工?上臺(tái)來(lái)用五?個(gè)問(wèn)題猜出?一件物品，?猜出的即可?以拿走獎(jiǎng)品?獎(jiǎng)品設(shè)置?可以是(小?家電，日常?用品可以是?小動(dòng)物也可?以是人，主?要增強(qiáng)娛樂(lè)?效果)游?戲有兩人完?成，一人將?眼睛蒙住，?一人在終點(diǎn)?指導(dǎo)他完成?路程，在T?臺(tái)上設(shè)置障?礙若干，時(shí)?間最短的小?組獲得勝利?。6.抽?獎(jiǎng)與禮品的?頒發(fā)效果?預(yù)測(cè)鑒于?本活動(dòng)是傳?統(tǒng)佳節(jié)__?__公司內(nèi)?部組織的活?動(dòng)，富有創(chuàng)?意和互動(dòng)，?只要實(shí)施得?法，實(shí)施落?實(shí)，可以引?起內(nèi)部員工?積極參與和?外部企業(yè)一?定的關(guān)注，?預(yù)計(jì)活動(dòng)的?實(shí)際參人數(shù)?可達(dá)600?以上，網(wǎng)絡(luò)?報(bào)道___?_篇。對(duì)_?___公司?員工覆蓋面?有望達(dá)到1?/2以上。?同時(shí)，這次?活動(dòng)將有利?的推動(dòng)企業(yè)?新文化的形?成，增進(jìn)員?工信心，對(duì)?外展示親切?團(tuán)結(jié)高效的?形象，有效?提升自身的?知名度和美?譽(yù)度。媒?介傳播策略?1.鑒于?《____?公司天地》?____月?號(hào)已交付印?刷，先期報(bào)?道將利用網(wǎng)?絡(luò)媒介，即?在____?公司主頁(yè)新?聞中心發(fā)表?通訊一篇。?2.活動(dòng)?執(zhí)行后跟蹤?報(bào)道，有效?運(yùn)用《__?__公司天?地》和__?__公司主?頁(yè)的優(yōu)勢(shì)。?3.活動(dòng)?執(zhí)行后在相?關(guān)的物流行?業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行?新聞通訊類?投稿。4?.活動(dòng)后在?食堂里公布?圖片資料和?相關(guān)報(bào)道。?可以采取宣?傳板和海報(bào)?的形式，將?實(shí)況刻成盤?作為以后企?業(yè)形象的宣?傳資料。也?可以上傳網(wǎng)?頁(yè)慶典活動(dòng)?方案。廣?告媒介傳播?策略1.?既定演出部?分事先發(fā)函?至各部門(?文件通知)?。2.活?動(dòng)前的海報(bào)?宣傳(可以?作為海報(bào)文?化普及的前?期引導(dǎo))。?3.一句?話表述“中?秋您想看什?么，意外驚?喜等著您”?設(shè)立留言點(diǎn)?，節(jié)目及電?影放映確定?前作為參照?，使企業(yè)文?化對(duì)內(nèi)拓展?合理化。?中秋節(jié)活動(dòng)?策劃方案標(biāo)?準(zhǔn)樣本（二?）隨著中?秋節(jié)的到了?，我x小學(xué)?特制定了小?學(xué)中秋節(jié)活?動(dòng)方案如下?：一、活?動(dòng)時(shí)間中?秋節(jié)前兩天?。二、活?動(dòng)目的1?、初步了解?中秋節(jié)的名?稱、起源及?節(jié)日風(fēng)俗習(xí)?慣。2、?通過(guò)了解家?鄉(xiāng)過(guò)中秋的?風(fēng)俗習(xí)慣，?激發(fā)學(xué)生熱?愛(ài)家鄉(xiāng)、熱?愛(ài)祖國(guó)的情?感，體會(huì)家?庭歡樂(lè)、生?活幸福。?3、通過(guò)對(duì)?節(jié)日的了解?使學(xué)生感受?中華民族文?化的特點(diǎn)。?4、培養(yǎng)?學(xué)生搜集，?整理，比較?，分析和運(yùn)?用資料的能?力以及語(yǔ)言?概括和表達(dá)?能力。三?、活動(dòng)時(shí)間?____?月____?日四、活?動(dòng)內(nèi)容(?一)中秋讀?月1、國(guó)?旗下講話“?但愿人長(zhǎng)久?，千里共嬋?娟”。給學(xué)?生講述關(guān)于?中秋節(jié)的來(lái)?歷，并且倡?議每位同學(xué)?節(jié)日期間做?到“家圓”?，幫爸爸媽?媽做些力所?能及的事;?“人圓”，?給在無(wú)法團(tuán)?聚的遠(yuǎn)方的?親人發(fā)一條?節(jié)日祝福短?信;“國(guó)圓?”，為祖國(guó)?的繁榮富強(qiáng)?、早日統(tǒng)一?立下壯志。?2、搜集?與中秋節(jié)有?關(guān)的故事、?詩(shī)歌、書籍?，晨會(huì)課各?班開(kāi)展有關(guān)?的活動(dòng)。?(二)中秋?憶月1、?各中隊(duì)組織?學(xué)生搜集有?關(guān)中秋節(jié)的?節(jié)日起源、?傳統(tǒng)民俗、?逸聞趣事、?詩(shī)詞佳句的?資料，展示?在教室布置?及黑板報(bào)“?特色板塊”?中。2、?各中隊(duì)完善?班內(nèi)或黑板?報(bào)“心愿”?墻，學(xué)生可?以把對(duì)同學(xué)?、親人、老?師、長(zhǎng)輩想?說(shuō)、想表達(dá)?的節(jié)日祝福?寫在“心”?上。3、?各中隊(duì)舉行?一次中秋詩(shī)?會(huì)，主題為?“傳承經(jīng)典?誦中秋”。?搜集、誦讀?有關(guān)中秋的?經(jīng)典詩(shī)詞，?在品月餅、?誦古詩(shī)的過(guò)?程中感悟團(tuán)?圓、和諧的?幸福，增進(jìn)?同學(xué)之間的?友誼。(?三)中秋賞?月1、開(kāi)?展一次“弘?揚(yáng)美德圓中?秋”親子互?動(dòng)活動(dòng)，鼓?勵(lì)一二年級(jí)?學(xué)生為父母?制作中秋賀?卡，幫長(zhǎng)輩?做家務(wù)，與?家人一起品?月餅、賞明?月，感悟舉?家團(tuán)圓的幸?福。2、?開(kāi)展“快樂(lè)?體驗(yàn)暖中秋?”志愿者活?動(dòng)，三四年?級(jí)學(xué)生利用?中秋節(jié)小長(zhǎng)?假給長(zhǎng)輩送?月餅，送溫?暖，并寫下?體驗(yàn)日記。?3、“月?兒圓圓畫中?秋”：五年?級(jí)節(jié)假日完?成一份以“?中秋”為主?題節(jié)日小報(bào)?;六年級(jí)節(jié)?假日完成一?份以“經(jīng)典?誦讀”為主?題的節(jié)日小?報(bào)。中秋?節(jié)活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)樣?本（三）?一、活動(dòng)目?的中秋節(jié)?是我國(guó)一個(gè)?重要的傳統(tǒng)?節(jié)日，中秋?節(jié)的意義與?主旨是“團(tuán)?圓”。團(tuán)圓?與和諧緊密?相連，團(tuán)圓?不僅是外在?的形式，而?且是內(nèi)心的?和諧與相通?。為充分發(fā)?掘傳統(tǒng)節(jié)日?內(nèi)涵，弘揚(yáng)?祖國(guó)的優(yōu)秀?文化，激發(fā)?廣大師生的?民族情感，?我校德領(lǐng)組?、少先總隊(duì)?決定在中秋?節(jié)前后，開(kāi)?展“月圓人?圓”主題活?動(dòng)。二、?活動(dòng)時(shí)間?20___?_年___?_月___?_日—__?__月__?__日三?、活動(dòng)安排?第一階段?：佳節(jié)讀月?—主題閱讀?1.搜集?與中秋節(jié)有?關(guān)的故事、?詩(shī)歌、書籍?，各班開(kāi)展?有關(guān)的晨讀?。2.舉?行一次中秋?主題班隊(duì)會(huì)?。搜集、誦?讀有關(guān)中秋?的經(jīng)典詩(shī)詞?，在品月餅?、誦古詩(shī)的?過(guò)程中感悟?團(tuán)圓、和諧?的幸福，增?進(jìn)同學(xué)之間?的友誼。?主題班會(huì)時(shí)?間：___?_月___?_日班隊(duì)會(huì)?，少先總隊(duì)?將進(jìn)行檢查?。第二階?段：佳節(jié)憶?月—交流展?示___?_組織學(xué)生?搜集有關(guān)中?秋節(jié)的節(jié)日?起源、傳統(tǒng)?民俗、逸聞?趣事、詩(shī)詞?佳句的資料?，各班將資?料、活動(dòng)開(kāi)?展過(guò)程中的?照片等經(jīng)過(guò)?精心設(shè)計(jì)，?展示在教室?布置及黑板?報(bào)中，少先?總隊(duì)將進(jìn)行?檢查評(píng)比。?2.各班?可以在班內(nèi)?設(shè)一面“寄?情”墻，學(xué)?生可以把對(duì)?同學(xué)、親人?、老師、長(zhǎng)?輩想說(shuō)想表?達(dá)的情義寫?紙上并貼在?墻上。第?三階段：佳?節(jié)賞月—實(shí)?踐活動(dòng)1?.開(kāi)展一次?“小小月餅?寄深情”親?子互動(dòng)活動(dòng)?。鼓勵(lì)學(xué)生?為父母制作?中秋賀卡，?幫長(zhǎng)輩做家?務(wù)，與家人?一起品月餅?、賞明月，?感悟舉家團(tuán)?圓的幸福。?2.開(kāi)展?“快樂(lè)體驗(yàn)?”志愿者活?動(dòng)，少先總?隊(duì)向敬老院?的孤寡老人?、留守兒童?送月餅，送?溫暖。3?.將“品月?餅賞明月”?中發(fā)生的令?你最難忘記?的一幕用自?己喜歡的方?式記錄下來(lái)?。第四階?段：佳節(jié)思?月—交流匯?報(bào)1.回?顧自己讀、?憶、賞月的?歷程，與親?友、同伴交?流分享感悟?，感受今天?生活的幸福?，更期望偉?大的祖國(guó)在?未來(lái)更加繁?榮、富強(qiáng)。?2.一至?六年級(jí)各班?上交繪畫_?__幅;三?至六年級(jí)各?班上交征文?____篇?。____?月____?日前上交少?先總隊(duì)，屆?時(shí)將進(jìn)行評(píng)?獎(jiǎng)并在國(guó)慶?期間展出。?主題教育?活動(dòng)時(shí)間：?____月?x—___?_日交流匯?報(bào)。中秋?節(jié)活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)樣?本（四）?隨著中秋節(jié)?的到了，我?____小?學(xué)特制定了?小學(xué)中秋節(jié)?活動(dòng)方案如?下：一、?活動(dòng)目的?通過(guò)形式多?樣、豐富多?彩的活動(dòng)，?讓學(xué)生走近?中秋，感受?中秋佳節(jié)的?思鄉(xiāng)之情和?祝福團(tuán)圓的?美好情感，?傳承中華民?族的傳統(tǒng)文?化，培養(yǎng)學(xué)?生良好的語(yǔ)?文素養(yǎng)，激?發(fā)學(xué)生的民?族自豪感。?并在活動(dòng)中?培養(yǎng)學(xué)生主?體參與意識(shí)?、動(dòng)手能力?和團(tuán)結(jié)合作?精神。二?、活動(dòng)主題?月兒圓圓?話中秋。?三、活動(dòng)時(shí)?間___?_月___?_日。四?、活動(dòng)內(nèi)容?1、“中?秋月圓知多?少”十分鐘?隊(duì)會(huì)讓學(xué)?生收集有關(guān)?中秋節(jié)的來(lái)?歷、習(xí)俗、?美食等知識(shí)?、圖片等，?通過(guò)十分鐘?隊(duì)會(huì)，在交?流、討論、?展示中走近?中秋文化。?2、賞月?品月話月餅?中秋月圓?夜，與爺爺?奶奶爸爸媽?媽一起賞月?品月餅，三?代人從品種?、味道、價(jià)?格、包裝等?方面話一話?、比一比各?自童年的月?餅。3、?小小歌謠傳?情意(一年?級(jí))利用?音樂(lè)課學(xué)唱?歌謠《爺爺?為我打月餅?》，激發(fā)學(xué)?生懷念紅軍?爺爺?shù)那楦?，在理解歌?曲內(nèi)容的基?礎(chǔ)上，在學(xué)?習(xí)歌曲的過(guò)?程中，知道?老人曾為我?們祖國(guó)，為?我們大家，?為自己的家?里做了很多?事，吃了很?多的苦。?4、佳節(jié)感?恩送祝福(?二年級(jí))?用自己喜歡?的制作形式?和材料，自?制一張精美?的愛(ài)心卡，?寫上一句祝?福的話語(yǔ)，?送給自己最?親近的人，?傳達(dá)感恩祝?福之情。?5、追根溯?源話中秋故?事會(huì)(三年?級(jí))收集?中秋由來(lái)的?傳說(shuō)，組織?開(kāi)展最根溯?源話中秋故?事會(huì)。6?、情滿中秋?詩(shī)詞吟誦比?賽(四年級(jí)?)通過(guò)詩(shī)?詞吟誦，讓?學(xué)生接受中?國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)?文化的熏陶?，培養(yǎng)他們?積極向上的?審美情趣和?懂得感恩的?思想，營(yíng)造?詩(shī)意的校園?學(xué)習(xí)生活環(huán)?境。要求?：內(nèi)容不拘?，自己作品?、唐詩(shī)宋詞?、中外詩(shī)歌?、兒歌童謠?等皆可，形?式力求新穎?，每班不少?于____?人參加，時(shí)?間不少于_?___分鐘?。7、同?享中秋明月?，共建綠色?家園(五年?級(jí))月餅?盒的過(guò)度包?裝浪費(fèi)了寶?貴的木材、?紙張和金屬?材料，為了?減少環(huán)境污?染，善用資?源，倡議隊(duì)?員們巧用月?餅盒，開(kāi)展?變廢為寶小?制作，并可?用來(lái)布置教?室。中秋?節(jié)活動(dòng)策劃?方案標(biāo)準(zhǔn)樣?本（五）?1.聯(lián)絡(luò)_?___分工?司，邀請(qǐng)他?們作為本次?活動(dòng)的主辦?單位，并邀?請(qǐng)總部作為?協(xié)辦單位。?2.經(jīng)主?辦單位協(xié)商?通過(guò)后，將?本次活動(dòng)方?案上報(bào)有關(guān)?部門批準(zhǔn)。?3.建立?統(tǒng)一的實(shí)施?策劃小組，?將工作進(jìn)行?分類，實(shí)施?落實(shí)至責(zé)任?人活動(dòng)場(chǎng)?地布置1?.在設(shè)計(jì)和?布置上，必?須注意整體?風(fēng)格的統(tǒng)一?和局部裝飾?的差異性，?即保持標(biāo)志?，背景板和?主色調(diào)的一?致，充分利?用現(xiàn)場(chǎng)原有?的條件下，?做出新意。?2.中心?背景有一面?珠光氣球和?細(xì)霓虹組成?的背景墻構(gòu)?成，上面粘?貼活動(dòng)的主?題和___?_公司的形?象標(biāo)志。?3.在舞臺(tái)?中心背景的?兩側(cè)，分別?設(shè)置有白色?廣告背景板?的屏風(fēng)，用?于隔出舞臺(tái)?的層次感還?主要用于投?影的背景墻?配合電腦投?影設(shè)備工作?中秋節(jié)活?動(dòng)策劃方案?標(biāo)準(zhǔn)樣本（?六）一、?活動(dòng)時(shí)間?____月?____日?-____?月____?日二、活?動(dòng)主題八?喜同慶__?__燃情?三、活動(dòng)內(nèi)?容1、搶?購(gòu)一重喜：?活動(dòng)期間?每天上午_?___點(diǎn)到?____點(diǎn)?，數(shù)款情侶?對(duì)戒和部分?精美首飾按?國(guó)慶酬賓特?價(jià)____?元發(fā)售，每?人限購(gòu)一款?，____?點(diǎn)后回復(fù)原?價(jià)銷售。?2、紅包二?重喜：活?動(dòng)期間購(gòu)買?鉆飾滿__?__元以上?的顧客均可?憑小票參加?“紅包大驚?喜”大抽獎(jiǎng)?活動(dòng)，即可?當(dāng)場(chǎng)獲得抽?取的紅包中?卡片的現(xiàn)金?，____?%中獎(jiǎng)，獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置如下?：一等獎(jiǎng)?：現(xiàn)金__?__元紅包?，讓您找到?撿錢的感覺(jué)?。二等獎(jiǎng)?：現(xiàn)金__?__元紅包?，讓您買到?超值的首飾?。三等獎(jiǎng)?：現(xiàn)金__?__元紅包?，讓您省下?回家的交通?費(fèi)。3、?尋寶三重喜?：來(lái)店顧?客無(wú)論購(gòu)買?與否都可參?加“中秋尋?寶”活動(dòng)，?參與方法是?在店內(nèi)首飾?標(biāo)簽處尋找?“中秋寶箱?”字樣的卡?片，憑卡片?兌換寶物，?寶物是價(jià)值?____元?18K項(xiàng)鏈?一條，共免?費(fèi)送出五個(gè)?寶物(數(shù)量?可調(diào)整)。?4、復(fù)購(gòu)?四重喜：?如顧客以前?在本店已經(jīng)?購(gòu)買過(guò)珠寶?首飾，則在?活動(dòng)期間再?次購(gòu)買