小學(xué)六年級(jí)體育課教案3篇

小學(xué)六年級(jí)體育課教案3篇小學(xué)六年級(jí)體育課教案3篇·1教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過小籃球活動(dòng)，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地運(yùn)球及行進(jìn)間運(yùn)球的基本技術(shù)，學(xué)會(huì)在中運(yùn)用技術(shù)。2、技能目標(biāo)：學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)球游戲練習(xí)，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力;發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力。3、情感目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià);體驗(yàn)籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的愉悅。4、個(gè)性發(fā)展：培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、頑強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神;能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強(qiáng)，并不乏個(gè)性的張揚(yáng)。教學(xué)內(nèi)容：

籃球：運(yùn)球游戲

教學(xué)重點(diǎn)：

高、低運(yùn)球教學(xué)難點(diǎn)：

運(yùn)球按拍球方法

教學(xué)過程：

一、開始部分：

1、集合整隊(duì);

2、師生問好;

3、宣布課的內(nèi)容;

4、檢查服裝;

5、組織隊(duì)形：如。。XXXXXXXXXXX

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Δ

(要求：集隊(duì)做到快、靜、齊，精神飽滿，聲音宏亮。)

引入課的內(nèi)容：同學(xué)們?cè)谟^看籃球賽時(shí)，雙方隊(duì)員出神入化的球技、球員健美的風(fēng)姿。同學(xué)們一定也想象他們一樣，掌握熟練的籃球技術(shù)。但是，要掌握熟練的籃球技術(shù)，必須通過長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練、多練習(xí)。那么，今天就讓我們一起練習(xí)，為打好比賽打下基礎(chǔ)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：

1、教師帶領(lǐng)學(xué)生沿籃球場(chǎng)跑1圈

2、球操。(1)上肢運(yùn)動(dòng);

(2)腹背運(yùn)動(dòng);

(3)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);

(4)正、側(cè)壓腿;

(5)腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。組織隊(duì)形：扇形(學(xué)生在三分線外站立，教師在三秒?yún)^(qū)內(nèi))教法：教師領(lǐng)做，學(xué)生跟隨練習(xí)。要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)、到位。三、基本部分：運(yùn)球游戲

(一)耍球游戲：

1、師示范幾種耍球方法：

(1)雙手拋接球;

(2)環(huán)繞交接球;

(3)原地兩手交換推滾球。2、學(xué)生自耍球練習(xí)。(教師和學(xué)生一起練習(xí)，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性。)組織隊(duì)形：散點(diǎn)(二)原地運(yùn)球游戲：

1、原地高、低運(yùn)球：

教法：

(1)讓學(xué)生在原地用自己喜歡的方法進(jìn)行原地運(yùn)球練習(xí)。(2)教師巡視，了解學(xué)生掌握運(yùn)球技術(shù)情況。(3)教師講解示范高、低運(yùn)球按拍球方法。(4)學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。(5)學(xué)生展示。比一比：誰的運(yùn)球技術(shù)水平高。看一看：誰的運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作優(yōu)美。(6)組織學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。組織隊(duì)形：散點(diǎn)

2、運(yùn)球看數(shù)報(bào)數(shù)：

方法：原地做左、右手、高低交替結(jié)合的運(yùn)球練習(xí)，看老師手勢(shì)，報(bào)出數(shù)字。要求：抬頭運(yùn)球，用手的感覺控制球和兩手都能運(yùn)球。組織隊(duì)形：散點(diǎn)。(三)行進(jìn)間運(yùn)球：

(1)教師講行進(jìn)間直線運(yùn)球方法。(2)學(xué)生練習(xí)。(3)小結(jié)。組織隊(duì)形：散點(diǎn)

(四)行進(jìn)間直線運(yùn)球接力比賽：

小學(xué)六年級(jí)體育課教案3篇·2

第二單元：快速跑

一、單元內(nèi)容：

1、跑的專項(xiàng)練習(xí)：高抬腿跑、后蹬跑等。2、快速跑：40-60米3、50米跑。4、游戲：大魚網(wǎng)、往返接力賽、換物接力等二、單元目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生跑的正確姿勢(shì)、改進(jìn)跑的基本技術(shù)。2、鞏固掌握加速跑和終點(diǎn)沖線的技術(shù)動(dòng)作。3、發(fā)展學(xué)生快速跑的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作、合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。5、提高學(xué)生50米跑的成績(jī)。三、單元課時(shí)安排：

6課時(shí)

四、教學(xué)前思：

本單元共6個(gè)內(nèi)容，分成6個(gè)課時(shí)展開教學(xué)，6個(gè)內(nèi)容由三類教材組成。第一類：跑的輔助練習(xí)與專項(xiàng)練習(xí)內(nèi)容，包括：高抬腿跑、后蹬跑、快速跑等，這些跑的專門練習(xí)手段可以幫助學(xué)生提高跑步的能力，改進(jìn)跑步的姿勢(shì)，發(fā)展腿部力量。第二類：50米跑的練習(xí)與考核。包括：50米跑、40-60米快速跑、50米跑的考核等等。這些內(nèi)容可以通過多次的練習(xí)，提高學(xué)生50米跑的成績(jī)與能力。第三類：游戲。包括：大魚網(wǎng)、各種接力比賽等等。這些游戲的作用主要是用來調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)與游戲結(jié)合，通過游戲讓學(xué)生在快樂的體驗(yàn)中提高快速跑的能力。針對(duì)快速跑的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，為了避免學(xué)生在學(xué)習(xí)過程的枯燥，每節(jié)課的處理上，將跑的練習(xí)與游戲緊密結(jié)合。在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中體驗(yàn)動(dòng)作，在快樂中提高跑步的能力與成績(jī)。讓學(xué)生在一段時(shí)間中逐漸喜歡上跑步。在課時(shí)安排上，第一環(huán)節(jié)為準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，提高一些簡(jiǎn)單的體操、游戲迅速激發(fā)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)，讓學(xué)生在生理與心理兩方面都做好了準(zhǔn)備;第二環(huán)節(jié)，跑的練習(xí);第三環(huán)節(jié)為游戲，提高游戲緩解學(xué)習(xí)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五、課時(shí)計(jì)劃：

1、高抬腿跑

一、教學(xué)內(nèi)容：1、高抬腿跑2、快速跑3、游戲：大魚網(wǎng)二、課時(shí)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)高抬腿跑，初步學(xué)會(huì)這一跑的專項(xiàng)練習(xí)手段。2、培養(yǎng)跑的正確姿勢(shì)，改進(jìn)跑的技術(shù)、發(fā)展跑的能力。三、教學(xué)難重點(diǎn)：重點(diǎn)：抬腿送髖難點(diǎn)：蹬地充分四、教學(xué)過程：

小學(xué)六年級(jí)體育課教案3篇·3

學(xué)習(xí)目標(biāo)：積極參與游戲活動(dòng)，輕松自然地進(jìn)行自然地形跑。學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲自然地形跑

學(xué)習(xí)步驟：

一、游戲活動(dòng)，積極參與

教師活動(dòng)：1、組織學(xué)生集隊(duì)、隊(duì)列練習(xí)。2、和學(xué)生一起復(fù)習(xí)貼燒餅游戲規(guī)則。4、提出分組要求，組織學(xué)生分組游戲。(由指定的學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。)5、組織學(xué)生柔韌練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。2、深入熟悉游戲規(guī)則，知道游戲要求。3、全班圍成一個(gè)圓按規(guī)則進(jìn)行游戲。4、全班分成兩組，由指定的同學(xué)負(fù)責(zé)游戲，擴(kuò)大活動(dòng)的比例。5、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行正壓腿、弓步壓腿、坐壓腿三種柔韌練習(xí)。組織：六列橫隊(duì)、小組分散

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二、自主選組、自主練習(xí)

教師活動(dòng)：1、講解分組要求(按體能分組，3—6人一組;選好組長(zhǎng);縱隊(duì)排好，組長(zhǎng)在前。)組織學(xué)生分組。2、提出自然地形跑的要求：(組員聽從組長(zhǎng)，組長(zhǎng)履行職責(zé);合理選擇場(chǎng)地和速度;合理控制路程;注意跑時(shí)紀(jì)律;注意呼吸，輕松自然;時(shí)間由老師控制。)

3、觀看和指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自然地形跑。4、向小組長(zhǎng)了解每一組的完成情況。5、組織學(xué)生柔韌放松。6、小結(jié)整節(jié)課的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生活動(dòng)：1、仔細(xì)聽好分組要求，自主選擇伙伴，選好組長(zhǎng)，排好隊(duì)。2、認(rèn)真了解自然地形跑的要求。3、在小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行自然地形跑，體驗(yàn)不同地形的跑步動(dòng)作。4、小組長(zhǎng)交流自己一小組的跑步情況，管理感受。5、聽口令進(jìn)行柔韌放松。6、認(rèn)真聽，積極參與講。組織：小組分散、席地而坐、六列橫隊(duì)

場(chǎng)地器材：校園、操場(chǎng)

課后小結(jié)：本課的大部分活動(dòng)是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成的，不過因?yàn)楸菊n是跑的練習(xí)，學(xué)生的體質(zhì)差別很大，所以本課中所有的