2023年幼兒園大班教學(xué)工作計(jì)劃模板（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?幼兒園大班?教學(xué)工作計(jì)?劃模板新?學(xué)期開(kāi)始了?，在本學(xué)期?里，我們將?根據(jù)《幼兒?園____?歲幼兒發(fā)展?指南》的具?體實(shí)施方法?，結(jié)合實(shí)際?情況，開(kāi)展?一些具有班?級(jí)特色的，?適合大班幼?兒年齡特點(diǎn)?的教育教學(xué)?活動(dòng)，積極?為幼兒營(yíng)造?一個(gè)輕松、?愉快、舒適?、安全的環(huán)?境。一、?各領(lǐng)域的目?標(biāo)熟悉各?領(lǐng)域的目標(biāo)?，科學(xué)制定?每天的半日?活動(dòng)，重視?幼兒社會(huì)發(fā)?展的經(jīng)驗(yàn)，?獨(dú)立自主的?經(jīng)驗(yàn)，快樂(lè)?學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)?，個(gè)體差異?所需的經(jīng)驗(yàn)?，從而更好?的促進(jìn)幼兒?健康快樂(lè)的?成長(zhǎng)!健?康：1、?身體健康，?能較好地適?應(yīng)環(huán)境。?2、在各項(xiàng)?活動(dòng)中表現(xiàn)?積極主動(dòng)、?愉快。3?、生活、衛(wèi)?生習(xí)慣良好?，有基本的?生活自理能?力。4、?逐步形成自?我保護(hù)盒安?全的意識(shí)，?知道一些避?免危險(xiǎn)和意?外傷害的方?法，能主動(dòng)?遵守必要的?規(guī)則。5?、能積極參?加體育活動(dòng)?，動(dòng)作靈活?。語(yǔ)言：?1、樂(lè)意?與人交談，?講話(huà)有禮貌?。2、能?集中注意力?地傾聽(tīng)他人?講話(huà)，理解?講話(huà)內(nèi)容。?3、能清?楚地說(shuō)出自?己想說(shuō)的事?。4、喜?歡欣賞多種?體裁的文學(xué)?作品，能有?感情地朗誦?和講述并樂(lè)?意創(chuàng)編，對(duì)?書(shū)籍、閱讀?和書(shū)寫(xiě)感興?趣。5、?會(huì)說(shuō)普通話(huà)??？茖W(xué)：?1、能積?極、主動(dòng)、?較長(zhǎng)時(shí)間地?參加科學(xué)活?動(dòng)，有好奇?心和求知欲?。2、能?主動(dòng)運(yùn)用各?種感官探究?問(wèn)題，尋求?答案。3?、能用適當(dāng)?地方式表達(dá)?、交流探索?的過(guò)程和結(jié)?果。4、?在生活和游?戲中感受事?物的數(shù)量關(guān)?系，體驗(yàn)數(shù)?學(xué)的重要和?有趣。5?、愛(ài)護(hù)動(dòng)植?物，關(guān)心周?圍環(huán)境和自?然資源，有?初步的環(huán)保?意識(shí)。社?會(huì)：1、?能主動(dòng)地參?與各項(xiàng)活動(dòng)?，有自信心?。2、能?積極與人交?往，學(xué)習(xí)和?同伴互助、?合作和分享?，有同情心?。3、理?解并遵守日?常生活中的?社會(huì)行為習(xí)?慣。4、?能努力做好?力所能及的?事，不怕困?難，有初步?的責(zé)任。?5、熱愛(ài)和?尊敬周?chē)?人，有愛(ài)集?體、愛(ài)家鄉(xiāng)?、愛(ài)祖國(guó)的?情感。藝?術(shù)：1、?對(duì)環(huán)境、生?活和藝術(shù)中?的美，喜愛(ài)?并有初步的?感受力。?2、積極主?動(dòng)地參加藝?術(shù)活動(dòng)，能?大膽地表現(xiàn)?自己的情感?和體驗(yàn)。?3、能用多?種方式進(jìn)行?藝術(shù)表現(xiàn)和?藝術(shù)創(chuàng)作活?動(dòng)。二、?使用教材?本學(xué)期我們?使用的是《?多元整合幼?兒園活動(dòng)課?程》，每套?五本書(shū)，全?面地整合了?：語(yǔ)言、科?學(xué)、藝術(shù)、?健康、社會(huì)?這五大領(lǐng)域?。突出開(kāi)放?教育、創(chuàng)新?理念、靈活?操作。培養(yǎng)?幼兒能更多?地發(fā)揮自己?的創(chuàng)造性，?使幼兒在活?動(dòng)中獲得有?益的經(jīng)驗(yàn)，?亦使自身得?到更大的成?長(zhǎng)。英語(yǔ)?教材選用的?是洪恩幼兒?英語(yǔ)，本教?材一套包括?一本色彩鮮?艷圖畫(huà)精美?的英語(yǔ)書(shū)和?一本活動(dòng)手?冊(cè)，還有一?張有趣動(dòng)畫(huà)?的VCD。?我們?cè)诎嗌?經(jīng)常看碟片?跟讀，加深?孩子們對(duì)英?語(yǔ)的興趣，?讓孩子們樂(lè)?于學(xué)習(xí)英語(yǔ)?。我們班級(jí)?還有兩位英?語(yǔ)老師，平?時(shí)的日常生?活我們也會(huì)?英語(yǔ)溝通，?給孩子們一?個(gè)英語(yǔ)環(huán)境?，這樣孩子?們?cè)趯W(xué)習(xí)英?語(yǔ)就容易理?解并掌握了?。我們還?有一套奧爾?夫音樂(lè)教程?，奧爾夫培?養(yǎng)孩子對(duì)音?樂(lè)的興趣、?培養(yǎng)孩子們?的專(zhuān)注力和?協(xié)調(diào)能力、?同時(shí)還培養(yǎng)?孩子們的聽(tīng)?力和創(chuàng)造力?。奧爾夫音?樂(lè)帶有自?shī)?的特性，這?就吸引了孩?子們主動(dòng)參?加進(jìn)來(lái)，讓?孩子在玩樂(lè)?中懂得音樂(lè)?，不是為了?學(xué)音樂(lè)而學(xué)?音樂(lè)，而是?為了讓孩子?在還不懂得?什么是音樂(lè)?的年齡，就?開(kāi)始音樂(lè)的?實(shí)地演習(xí)。?三、主題?活動(dòng)每一?個(gè)月月初我?們都會(huì)制定?本月的工作?重點(diǎn)，詳細(xì)?到每周具體?的事項(xiàng)，每?周都按計(jì)劃?行事，當(dāng)然?特殊的事件?還是特殊處?理，畢竟計(jì)?劃更不上變?化。主題墻?根據(jù)課題的?需要開(kāi)展與?主題相關(guān)的?活動(dòng)，每周?一個(gè)小主題?，鼓勵(lì)孩子?們?cè)谥黝}活?動(dòng)的探索中?積極動(dòng)腦、?動(dòng)手。發(fā)動(dòng)?家長(zhǎng)資源，?請(qǐng)家長(zhǎng)們配?合班級(jí)工作?，和孩子一?起參與到活?動(dòng)中。除了?主題墻，外?墻也很重要?，它是一扇?窗戶(hù)，家長(zhǎng)?通過(guò)外墻更?進(jìn)一步的了?解孩子們?cè)?園的學(xué)習(xí)和?生活。其中?外墻包括：?家園聯(lián)系欄?、繪畫(huà)展示?、主題延伸?等等。相?信家園結(jié)合?，我們的主?題活動(dòng)會(huì)開(kāi)?展的有聲有?色，孩子們?在參與的過(guò)?程提高相關(guān)?的生活經(jīng)驗(yàn)?和多元的社?會(huì)經(jīng)驗(yàn)。?四、特色教?育本學(xué)期?我們將繼續(xù)?開(kāi)展各功能?室的活動(dòng)，?不同的功能?室給孩子帶?來(lái)不同的感?官，通過(guò)動(dòng)?腦思考、眼?睛看、用手?摸、嘗試做?、用嘴嘗等?等，多種感?官的調(diào)動(dòng)參?與，孩子們?能在玩的過(guò)?程中吸收各?類(lèi)知識(shí)。?再則，本學(xué)?期我們打算?把家長(zhǎng)資源?這一塊運(yùn)用?起來(lái)，請(qǐng)家?長(zhǎng)參與到我?們的日常教?學(xué)活動(dòng)中，?請(qǐng)有特長(zhǎng)的?家長(zhǎng)到班級(jí)?上一節(jié)教學(xué)?活動(dòng)或展示?才能。以?上就是我班?的教育教學(xué)?計(jì)劃，在實(shí)?施的過(guò)程中?也許會(huì)遇到?困難和挫折?，希望我們?班級(jí)老師們?團(tuán)結(jié)起來(lái)、?勇敢面對(duì)、?共同解決存?在的問(wèn)題。?團(tuán)結(jié)就是力?量!20?23年幼兒?園大班教學(xué)?工作計(jì)劃模?板（二）?新學(xué)期來(lái)了?，忙碌而充?實(shí)、疲憊卻?喜悅……是?啊，這幫孩?子跟這我已?經(jīng)是第三個(gè)?年頭了，在?這過(guò)去的風(fēng)?風(fēng)雨雨的兩?年里，我和?我們的孩子?一起成長(zhǎng)，?一起歡笑，?他們雖然跳?過(guò)皮，搗過(guò)?蛋，可是他?們?cè)缫殉蔀?了我生活中?重要的一部?分。馬上孩?子們就要進(jìn)?入了大班了?，為了讓孩?子們平穩(wěn)過(guò)?渡順利進(jìn)入?大班，我將?結(jié)合本班的?實(shí)際情況，?從以下幾個(gè)?方面開(kāi)展工?作一、教?學(xué)方面讓?幼兒在輕松?、愉悅的環(huán)?境氛圍下學(xué)?習(xí)，沒(méi)有壓?力地“玩”?著學(xué)，激發(fā)?他們學(xué)學(xué)習(xí)?的積極性，?面對(duì)幼兒的?注意力不易?集中，容易?分散，因此?我們將運(yùn)用?多種方法吸?引孩子的注?意力，__?__更多游?戲、歌曲、?故事等形式?，讓幼兒融?入其中，進(jìn)?而啟發(fā)他們?的學(xué)習(xí)興趣?。不斷愛(ài)護(hù)?和培養(yǎng)孩子?的好奇心、?求知欲，保?護(hù)孩子的探?索精神、創(chuàng)?新思維，為?孩子們提供?更廣闊的自?主探究空間?。多開(kāi)展智?力游戲，發(fā)?展幼兒的觀?察力和思維?能力。鼓勵(lì)?幼兒多觀察?季節(jié)變化及?周?chē)?、?、物等。通?過(guò)觀察，使?幼兒加深對(duì)?日常事物的?認(rèn)識(shí)。充分?地調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性，引導(dǎo)幼?兒在老師的?啟發(fā)下進(jìn)行?一系列的學(xué)?習(xí)活動(dòng)，自?覺(jué)的用腦、?用耳、動(dòng)口?、動(dòng)手去完?成老師所設(shè)?計(jì)的各個(gè)教?學(xué)環(huán)節(jié)。盡?量為幼兒創(chuàng)?設(shè)良好的氣?氛，注重培?養(yǎng)養(yǎng)成幼兒?井然有序的?課堂常規(guī);?使他們?cè)谳p?松愉快、歡?樂(lè)活潑的狀?態(tài)下進(jìn)行積?極地學(xué)習(xí)。?二保育方?面三位老?師共同維護(hù)?班級(jí)衛(wèi)生，?給幼兒創(chuàng)造?一個(gè)良好的?生活和學(xué)習(xí)?環(huán)境。創(chuàng)設(shè)?安全舒適的?幼兒活動(dòng)環(huán)?境。隨時(shí)隨?地檢查教室?內(nèi)外的活動(dòng)?場(chǎng)地的安全?狀況，發(fā)現(xiàn)?問(wèn)題及時(shí)處?理。繼續(xù)加?強(qiáng)常規(guī)教育?，通過(guò)晨間?談話(huà)，回家?前談話(huà)等，?向幼兒講清?常規(guī)、要求?，并采用多?種形式對(duì)幼?兒進(jìn)行訓(xùn)練?，逐步培養(yǎng)?幼兒能遵守?各項(xiàng)規(guī)則。?加強(qiáng)對(duì)游戲?的指導(dǎo)，在?游戲中培養(yǎng)?幼兒之間的?友愛(ài)精神。?三、積極?做好家長(zhǎng)工?作熱情接?待家長(zhǎng)，不?定期地與家?長(zhǎng)聯(lián)系，共?同育兒商討?經(jīng)驗(yàn)。運(yùn)用?各種方式向?家長(zhǎng)了解幼?兒在家的情?況，同時(shí)向?家長(zhǎng)反饋幼?兒在園的生?活學(xué)習(xí)情況?，促進(jìn)幼兒?之間及家園?之間的交往?與交流。同?時(shí)認(rèn)真收集?家長(zhǎng)反饋意?見(jiàn)，虛心采?納合理建議?。