2023年小學英語教師個人研修計劃標準樣本（2篇）

第5頁共5頁2023年?小學英語教?師個人研修?計劃標準樣?本一、指?導思想新?一輪課程方?案的試行，?現(xiàn)代教育技?術在教學中?廣泛應用等?，對教師素?質提出了更?高的要求。?以英語教師?發(fā)展為本，?以提升英語?教師學科素?養(yǎng)為突破口?，堅持面向?全體、系統(tǒng)?規(guī)劃、扎實?有效的原則?，著力提高?英語教師實?施素質教育?的能力和水?平，努力促?進我校英語?教育教學質?量再上臺階?。因此，以?學生為本，?全面推進素?質教育，同?時提高教師?的英語知識?水平、提升?教師的英語?專業(yè)技能是?我們今后工?作努力的方?向。二、?研修目標?首先教師目?標，通過研?修活動的學?習，教師樹?立課改意識?。更新新的?教學理念，?改正以往對?教學理念的?一些偏差的?認識。教師?只有用正確?的教學理論?才能指導正?確的教學活?動，才能更?好地完成教?學任務。?通過研修活?動的學習，?進一步加強?教師的英語?知識和技能?。逐步成為?一個終身學?習者。其?次學生目標?，在教學實?踐中努力培?養(yǎng)學生對英?語的學習興?趣，掌握一?定的英語知?識，發(fā)展運?用英語的能?力，為后續(xù)?英語的學習?打下良好的?基礎。通?過教學實踐?，注重培養(yǎng)?學生的自主?學習能力，?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新精神、?合作意識，?養(yǎng)成良好的?品格，形成?正確的人生?觀和價值觀?。三、研?修措施開?展以課堂教?學改進計劃?的實施為主?題的校本研?修活動。并?制訂本校英?語課評價標?準作為衡量?一節(jié)好課的?標準。要求?教師制定課?堂教學改進?計劃目標和?具體的實施?措施來提升?教師的教學?能力，其中?包括：師德?素養(yǎng)，文化?知識素養(yǎng)，?教學能力和?教科研能力?素養(yǎng)等。教?師先集體學?習英語教師?基本素養(yǎng)等?理論之后，?參照其中的?各條要求，?認真分析自?己課堂教學?中的優(yōu)點與?不足，制訂?切實可行的?改進目標與?措施，并落?實到每天的?課堂教學中?。同時，教?師要把自己?的課堂教學?改進的實施?情況案例的?形式記載下?來，并及時?進行反思，?提出進一步?的改進措施?。四、研?修的保障?制定詳細的?研修活動方?案計劃。領?導監(jiān)督認真?實施。及時?記錄、總結?活動過程，?及時進行教?學反思，并?存檔。2?023年小?學英語教師?個人研修計?劃標準樣本?（二）校?本研修作為?一種新的促?進教師專業(yè)?成長的有效?途徑，為我?們提供了一?種開放的制?度框架，營?造了一個學?習型的文化?氛圍，為教?師構建一個?專業(yè)發(fā)展的?自我反思平?臺，通過教?學反思提高?教學水平，?借助同伴互?助提升教育?理念。為使?自己不斷提?高教育理論?、增強知識?、更新能力?和教育教學?能力，從各?方面不斷完?善自己，提?高自身綜合?素質，不斷?適應新時期?教研的需要?，跟上時代?的步伐，不?斷更新自己?的教育觀念?和創(chuàng)新意識?，使自己盡?快成長起來?，在此，我?特制定個人?研修計劃。?一、指導?思想：本?學期英語教?學仍將堅持?以____?和《小學英?語課程標準?》為指導思?想，立足我?校實際，以?校本研修為?主平臺，以?如何讓學生?用活目標語?言和優(yōu)化設?計，提高學?生的語言運?用能力為主?題，立足課?堂教學，努?力提高學生?的素質水平?，促進我個?人與學生的?共同發(fā)展。?二、個人?研修目標與?要求：1?、以新的教?育理念為指?導，以課程?改革重點，?以促進師生?共同發(fā)展為?目的，以改?革課堂教學?為突破口。?把立足點放?在解決教學?改革和實踐?中所遇到的?實際問題上?;著眼點放?在理論與實?踐的結合上?;切入點放?在教師教學?方式和學生?學習方式的?轉變上。?2、通過學?習校本課程?，使自己成?為一名精通?教學業(yè)務，?了解學生個?性，能夠實?施人文關懷?和科學教育?的勤學習、?善思考的新?型教師。?3、積極參?加學校組織?的課題研究?，提高教育?教學科研意?識和能力，?努力爭做反?思型、研究?型和學者型?教師，為學?生做好榜樣?。4、加?強自身的師?德修養(yǎng)，爭?做具有強烈?的事業(yè)心，?崇高的使命?感，樂于奉?獻，勇于吃?苦，勤潔廉?正的教師。?5、樹立?終身學習的?理念，不斷?學習，不斷?提高自己的?文化底蘊、?理論水平和?實踐能力。?6、結合?教學實踐，?把個人校本?研修工作做?好，從而為?整個學校的?校本研修而?努力。三?？學習內容?：1、聽?評課，在學?校有計劃的?安排下認真?聽課、評課?。對象以?本校教師為?主，本學期?至少聽__?__節(jié)課。?2、英語?新課程標準?。以分層教?學為具體研?修內容，積?極與同事交?流研討，力?爭在提高自?己教學能力?的同時也大?面積提高學?生的成績。?3、廣泛?地閱讀各類?有益的書籍?及報刊，例?如：每期訂?閱有關英語?教學方面的?報紙報刊，?細讀英語新?課程標準，?并作好教學?隨筆。4?、認真研究?教材教法，?認真寫好教?學設計。?四、活動與?實施：1?、加強學習?，提高意識?。認真參加?學校組織的?業(yè)務學習和?政治理論學?習，全面_?___《英?語學科教學?常規(guī)》，提?高自身常規(guī)?意識。2?、抓住隨堂?聽課的有利?時機，廣泛?聽取反饋意?見并積極改?進，爭取逐?步形成自己?的教學特色?，提高__?__分鐘的?教學質量。?3、學習?教材、理解?教材、探索?教法。對課?堂教學過程?中出現(xiàn)的新?問題，做到?及時研究解?決，不斷積?累課改工作?經驗。4?、利用網(wǎng)絡?進行學習與?交流。利用?網(wǎng)絡學習現(xiàn)?代信息科技?，不斷構建?、豐富自己?的知識結構?和思路水平?，并要求自?己每個學期?制作不少于?____節(jié)?的課件。?深化反思教?研活動，范?圍包括：課?堂教學反思?、課前和課?后的反思，?不少于__?__節(jié)。?5、樹立現(xiàn)?代學生觀，?學會以發(fā)展?的眼光看待?每一個學生?。相信學生?的巨大潛能?，并努力去?探索發(fā)掘;?在教育教學?活動中發(fā)揚?學生的主體?精神，促進?學生的主體?發(fā)展，努力?做到因材施?教。6、?認真做好每?天的教學后?反思，得出?成功經驗和?存在問題。?教師的自?身發(fā)展不僅?是學校教育?質量的基本?保證，更是?學校教育內?涵不斷提升?的動力之源?。而校本研?修為教師的?專