二年級上冊（哈爾濱地區(qū)）技術(shù)教案 課件-5木材的利用-滬科版_第1頁
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二年級上冊（哈爾濱地區(qū)）技術(shù)教案 課件-5木材的利用-滬科版_第3頁
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文檔簡介

二年級上冊（哈爾濱地區(qū)）技術(shù)教案課件-5木材的利用-滬科版課程背景在生活中，木材是一種非常常見的材料。木材可以用于制作家具、建筑、船只等等許多東西。因此，在生活中了解木材的特點、種類以及利用方式是非常有必要的。本課程是針對小學二年級學生設(shè)計的一堂技術(shù)課，主要介紹了木材的利用。通過此課程，學生可以了解到木材的來源、種類、特點，以及如何利用木材進行制作。教學目標通過學習，學生能夠：掌握木材的來源、種類、特點；了解如何利用木材進行制作；增強學生的動手能力和創(chuàng)造力。教學重點難點教學重點：木材的來源和種類；如何利用木材進行制作。教學難點：木材的特點；學生對木材的認識和創(chuàng)造力。教學內(nèi)容及步驟教學內(nèi)容本課程共包含以下幾個內(nèi)容：木材的來源；木材的種類；木材的特點；如何利用木材進行制作。教學步驟導入：分享生活中與木材有關(guān)的經(jīng)歷和知識點，引起學生的興趣。講解木材的來源：通過圖片和視頻讓學生了解木材的來源，如：砍伐、種植等。介紹木材的種類：結(jié)合圖片和模型，介紹木材的種類和特點，如：橡木、松木等。講解木材的特點：通過實物和圖片，分析木材的特點，如：堅硬、耐酸堿等。示范如何利用木材進行制作：老師現(xiàn)場制作一個簡單的木制花瓶或支架，介紹利用木材的方法和工具。學生動手：學生在老師的指導下制作自己的木制花瓶或支架，并在班級展示和分享。教學評估學生口頭回答：要求學生回答有關(guān)木材的來源、種類、特點和制作方法的問題。學生作品評價：班級展示后，老師和同學根據(jù)制作的效果和創(chuàng)意對學生的作品進行評價。教學資源木材的圖片和視頻；木材的實物和模型；制作木制花瓶或支架的工具和材料。小結(jié)通過本課程的學習，學生可以掌握木材的來源

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