2023大學(xué)人事工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（五篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)2023大?學(xué)人事工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范?本一個(gè)大?學(xué)生未來(lái)職?業(yè)的發(fā)展是?很多綜合因?素的“集成?”，而決不?僅僅靠比如?：“學(xué)習(xí)好?”等某一方?面的優(yōu)勢(shì)就?能夠成就事?業(yè)的發(fā)展。?這些因素有?很多，針對(duì)?即將走向社?會(huì)的大學(xué)生?，我想說(shuō)有?以下幾點(diǎn)比?較重要：從?學(xué)生生活向?社會(huì)生活個(gè)?人生物鐘的?調(diào)整、人際?交往等綜合?能力的初步?成型、適應(yīng)?社會(huì)的個(gè)性?養(yǎng)成、對(duì)什?么是正確的?工作態(tài)度的?認(rèn)知。而?由于暑假自?身可控時(shí)間?比較多且集?中，因此利?用暑假對(duì)未?來(lái)工作中需?要的技能進(jìn)?行有針對(duì)性?的培養(yǎng)，是?非常有意義?的。下面我?就這幾點(diǎn)分?開來(lái)談?wù)劇?首先，利?用暑期參與?社會(huì)實(shí)踐，?是使大學(xué)生?學(xué)生時(shí)代的?生物鐘與社?會(huì)節(jié)奏接軌?的有效辦法?，漫漫地使?自己___?_年的“假?期人生”與?社會(huì)工作時(shí)?鐘接軌打下?基礎(chǔ)。這樣?會(huì)使大學(xué)生?在畢業(yè)后，?較快適應(yīng)工?作節(jié)奏。?其次，大學(xué)?生利用假期?參加社會(huì)實(shí)?踐，是提升?自身綜合能?力的有效辦?法。當(dāng)前?社會(huì)對(duì)大學(xué)?生能力的要?求，已不僅?僅局限于“?學(xué)習(xí)好”，?更多的是需?要適應(yīng)社會(huì)?工作的綜合?能力。這必?然要求大學(xué)?生在大學(xué)期?間拓寬自己?學(xué)習(xí)的領(lǐng)域?。大學(xué)生不?僅僅要學(xué)習(xí)?好專業(yè)課程?，還需要學(xué)?習(xí)很多未來(lái)?工作中必要?的技能，如?：人際交往?能力、處世?耐力、組織?能力、團(tuán)隊(duì)?合作與協(xié)調(diào)?能力等等。?這些技能甚?至往往比專?業(yè)學(xué)習(xí)更重?要。而這些?技能在學(xué)校?中往往是學(xué)?不到的，或?學(xué)到的東西?與社會(huì)大環(huán)?境脫節(jié)。為?此，大學(xué)生?很有必要盡?量利用假期?時(shí)間參與社?會(huì)實(shí)踐，以?提升自身綜?合能力。?第三，參與?社會(huì)實(shí)踐有?利于大學(xué)生?適應(yīng)社會(huì)個(gè)?性的`養(yǎng)成?。一個(gè)人?的性格是無(wú)?法從根本上?改變的，但?卻可以漫漫?學(xué)會(huì)有意識(shí)?地對(duì)其控制?，以使其滿?足個(gè)人在社?會(huì)生活、工?作中的需要?。過(guò)于“柔?弱”或過(guò)于?“剛烈”的?性格都會(huì)對(duì)?個(gè)人在社會(huì)?中的發(fā)展起?反作用。因?此，利用假?期參與社會(huì)?實(shí)踐，在社?會(huì)實(shí)踐中檢?驗(yàn)性格的“?缺陷”，并?有針對(duì)性加?以“控制”?，會(huì)對(duì)未來(lái)?走上工作崗?位有很大幫?助。第四?，利用假期?參與社會(huì)實(shí)?踐，可以明?白“正確工?作態(tài)度”的?重要性。?很多大學(xué)生?在工作后的?1~___?_年都遇到?了盲目地不?斷跳槽的狀?況，并不知?道其中的原?因。我認(rèn)為?引起絕大多?數(shù)盲目跳槽?的原因，就?是缺乏正確?的工作態(tài)度?。很多大?學(xué)生在還沒(méi)?有給予企業(yè)?什么的前提?下，就要求?這樣那樣的?待遇，包括?高薪酬、升?職等等，否?則就不滿意?，就跳槽。?這樣的職業(yè)?態(tài)度是十分?錯(cuò)誤和有害?的。正確的?工作態(tài)度應(yīng)?該是：塌實(shí)?肯干，有目?的地提升自?身職業(yè)技能?。很少有企?業(yè)看不到優(yōu)?秀員工，一?切待遇往往?是水道渠成?。202?3大學(xué)人事?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本（二?）經(jīng)過(guò)大?二一年的學(xué)?習(xí)，我已經(jīng)?完全融入了?軟工班，對(duì)?軟工班的教?學(xué)宗旨、目?標(biāo)和風(fēng)格，?人才培養(yǎng)模?式有了比較?深入的認(rèn)識(shí)?。我們軟工?班的宗旨就?是要將大家?培養(yǎng)成為石?油和軟件復(fù)?合型人才。?目標(biāo)是經(jīng)過(guò)?兩年的學(xué)校?教學(xué)和一年?的企業(yè)實(shí)訓(xùn)?使我們?cè)诰C?合能力及素?質(zhì)上超出一?般本科生，?在英語(yǔ)、計(jì)?算機(jī)、石油?等方面達(dá)到?優(yōu)秀，綜合?能力達(dá)到其?畢業(yè)工作至?少兩年的高?度。風(fēng)格就?是采用課堂?理論教學(xué)和?課外綜合提?高的方式，?多舉辦各種?各樣的活動(dòng)?，包括班級(jí)?講壇、茶話?會(huì)、英語(yǔ)角?(包括同留?學(xué)生交流)?、聯(lián)誼球賽?等等，提高?大家組織策?劃的能力。?經(jīng)過(guò)這一年?的鍛造，我?覺得自己不?僅在學(xué)習(xí)上?，還在課外?能力都有所?提高。在?這一年里我?在學(xué)習(xí)上收?獲了很多，?六級(jí)考得了?全班第一的?高分，“外?研社”杯全?國(guó)大學(xué)生英?語(yǔ)競(jìng)賽獲得?三等獎(jiǎng)(仍?然是軟工班?最高，但是?比大一的二?等獎(jiǎng)遜色了?一些)，在?計(jì)算機(jī)和石?油課程上都?比較優(yōu)秀，?并且通過(guò)了?六級(jí)口語(yǔ)考?試。在課外?綜合能力上?，我也獲得?了一些成就?，我擔(dān)任了?班級(jí)的組織?委員和寢室?長(zhǎng)、順利從?中級(jí)干部培?訓(xùn)班畢業(yè)、?在自律會(huì)年?末綜合測(cè)評(píng)?中位列部門?第二(獲得?主席的褒獎(jiǎng)?)，在校級(jí)?活動(dòng)“讀書?報(bào)告會(huì)”中?獲得二等獎(jiǎng)?……大三?我要再接再?厲，在學(xué)習(xí)?和綜合能力?上都要獲得?新突破。大?二的學(xué)習(xí)注?重基礎(chǔ)理論?課程學(xué)習(xí)，?大三的學(xué)習(xí)?更注重理論?和實(shí)踐的結(jié)?合，在課程?學(xué)習(xí)同時(shí)融?入實(shí)踐小組?的學(xué)習(xí)內(nèi)容?，需要我們?轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的?思路和方法?。因此我在?如下幾個(gè)方?面作出學(xué)習(xí)?規(guī)劃：一?、課內(nèi)(?一)英語(yǔ)方?面雖然順?利通過(guò)了四?六級(jí)，并且?都獲得了比?較高的分?jǐn)?shù)?，但是我不?能在英語(yǔ)學(xué)?習(xí)上有絲毫?松懈，我不?僅要在只是?積累上，更?要在口語(yǔ)表?達(dá)上加強(qiáng)(?由于本學(xué)期?有外教教學(xué)?，要充分利?用此有利條?件)。我制?訂了一下目?標(biāo)：1、?報(bào)考英語(yǔ)六?級(jí)和六級(jí)口?語(yǔ)，刷新六?級(jí)分?jǐn)?shù)，更?激勵(lì)我全面?學(xué)習(xí)英語(yǔ)。?2、每周?至少同同留?學(xué)生交和外?教流兩次，?提高口語(yǔ)表?達(dá)能力。?3、每天早?晨記英語(yǔ)單?詞，朗誦英?語(yǔ)文章(《?心靈雞湯》?)，練習(xí)口?語(yǔ)(《英語(yǔ)?口語(yǔ)資料庫(kù)?》)，勤練?口語(yǔ)發(fā)音(?《李陽(yáng)口語(yǔ)?突破教程》?《突破聾啞?英語(yǔ)教程》?)……4?、參加“外?研社”杯全?國(guó)大學(xué)生英?語(yǔ)競(jìng)賽，雖?然以及獲得?兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，?但是沒(méi)有獲?得一等獎(jiǎng)，?因此，大三?還要拼搏一?次。5、?堅(jiān)持看《老?友記》、《?越獄》等英?語(yǔ)比較純正?的英語(yǔ)系列?電視劇和電?影，深入體?驗(yàn)英語(yǔ)交流?環(huán)境，奠定?堅(jiān)實(shí)的口語(yǔ)?基礎(chǔ)。6?、經(jīng)常閱讀?英語(yǔ)報(bào)刊雜?志(限于財(cái)?力，主要是?電子檔)。?7、盡量?多閱讀英文?科技文檔，?提高英語(yǔ)應(yīng)?用能力。?(二)計(jì)算?機(jī)學(xué)習(xí)方面?由于這個(gè)?學(xué)期將開設(shè)?以下計(jì)算機(jī)?課程：軟件?工程管理、?數(shù)據(jù)庫(kù)原理?及應(yīng)用、常?用軟件開發(fā)?工具、軟件?需求分析、?操作系統(tǒng)原?理、軟件文?檔編寫、面?向?qū)ο蟪绦?設(shè)計(jì)Jav?a，針對(duì)開?設(shè)課程和我?自己的學(xué)業(yè)?規(guī)劃，作出?了如下計(jì)劃?：1、每?天溫習(xí)當(dāng)天?學(xué)過(guò)的內(nèi)容?和對(duì)第二天?的課程進(jìn)行?預(yù)習(xí)，多思?考、多總結(jié)?。2、廣?泛閱讀和編?寫C#、C?++和Ja?va程序，?并且要逐漸?應(yīng)用數(shù)據(jù)庫(kù)?，開發(fā)比較?大型的程序?和軟件。?3、在圖形?組的安排下?，多同組員?們一起開發(fā)?實(shí)用的軟件?，增強(qiáng)合作?開發(fā)軟件的?能力。4?、由于我是?圖形組的組?員，《計(jì)算?機(jī)圖形學(xué)》?對(duì)于我們有?很大的意義?，因此我將?堅(jiān)持每周三?晚自習(xí)聽本?課程選修課?。5、多?看、多編寫?軟件文檔。?6、熟悉?常用軟件開?發(fā)工具。?7、對(duì)于操?作系統(tǒng)原理?，在虛擬機(jī)?環(huán)境下模擬?各種操作系?統(tǒng)，比較各?種系統(tǒng)的差?異和優(yōu)缺點(diǎn)?，加強(qiáng)對(duì)課?程的理解。?8、多看?與課程有關(guān)?的視頻教程?和視頻講座?。9、盡?力參加計(jì)算?機(jī)方面的競(jìng)?賽，在競(jìng)賽?中提高自己?的能力。?(三)石油?方面本學(xué)?期開設(shè)的石?油課程有油?藏工程基礎(chǔ)?、地球物理?測(cè)井，課程?雖然不多，?但是任務(wù)很?重。結(jié)合過(guò)?去一年的學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我?作出了如下?計(jì)劃：1?、每天花時(shí)?間復(fù)習(xí)當(dāng)天?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?和簡(jiǎn)要的預(yù)?習(xí)第二天要?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?，充分吸收?本課程的知?識(shí)。2、?對(duì)于已經(jīng)學(xué)?習(xí)過(guò)的地質(zhì)?和石油等課?程要多花時(shí)?間理解消化?，形成和鞏?固石油知識(shí)?體系。多在?網(wǎng)上搜集相?關(guān)視頻，加?強(qiáng)理解。?3、多關(guān)注?與石油相關(guān)?的政策和實(shí)?事，對(duì)整個(gè)?石油行業(yè)的?發(fā)展要有自?己的認(rèn)識(shí)。?4、多聽?學(xué)校的石油?講座和報(bào)告?。202?3大學(xué)人事?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范本（三?）一、一?天“反復(fù)做?”一篇“閱?讀理解”，?不要把答案?寫在書上!?反復(fù)做，反?復(fù)體會(huì)!速?度越來(lái)越快?!二、立?刻制作單詞?表!所有生?詞一個(gè)都不?能放過(guò)!?三、老師協(xié)?助逐句翻譯?、逐句解釋?語(yǔ)法，徹底?搞清楚!?四、全?；?全年級(jí)一起?聽錄音跟著?念，一天讀?到30遍!?這是最關(guān)鍵?的步驟!?五、隨身攜?帶，有空就?讀!越讀越?簡(jiǎn)單，越讀?越輕松!遍?數(shù)就是硬道?理!六、?睡覺前瘋狂?默寫!把默?寫過(guò)的紙都?收集起來(lái)，?將來(lái)可以拍?賣!因?yàn)槟?會(huì)取得大成?功!七、?用同樣的方?法，一周之?內(nèi)徹底讀透?一篇完形和?作文!所有?資料請(qǐng)和老?師一起從《?五分鐘突破?大學(xué)英語(yǔ)》?上選擇!已?經(jīng)翻譯好，?已經(jīng)配好錄?音!直接用?就可以了!?上了大學(xué)，?還要繼續(xù)學(xué)?習(xí)這套經(jīng)典?的教材!我?現(xiàn)在還在瘋?狂背誦，隨?身攜帶!請(qǐng)?嚴(yán)格執(zhí)行這?個(gè)流程!?請(qǐng)大家記住?：一、天?才就是重復(fù)?次數(shù)最多的?人!重復(fù)就?是力量!重?復(fù)創(chuàng)造奇跡?!我愛你們?!我堅(jiān)定地?認(rèn)為：你就?是最偉大的?天才!二、?只管大聲朗?讀，英語(yǔ)就?能成功!?三、語(yǔ)感就?是一眼看出?正確答案的?能力!語(yǔ)感?的好壞等于?文章朗讀的?遍數(shù)!四?、英語(yǔ)長(zhǎng)得?和拼音一樣?，英語(yǔ)是漢?語(yǔ)下的蛋!?中國(guó)人一定?可以征服英?語(yǔ)!五、?錄音是最好?的老師，反?復(fù)聽錄音是?最有效的方?法!最好集?體一起聽，?一起狂讀!?讓純正的發(fā)?音帶動(dòng)你的?發(fā)音!請(qǐng)上?我的“新浪?博客”隨時(shí)?獲得奮斗的?力量!請(qǐng)讀?我的自傳《?我瘋狂我成?功》獲得源?源不斷的動(dòng)?力!父母對(duì)?我們無(wú)條件?的付出和愛?就是我們最?強(qiáng)大的奮斗?動(dòng)力!校長(zhǎng)?、老師都在?愛著你們，?關(guān)心著你們?，保護(hù)著你?們!請(qǐng)不要?讓愛你的人?失望!不要?讓愛你的人?等待太久!?其實(shí)大學(xué)?英語(yǔ)四級(jí)不?會(huì)特別難.?大學(xué)四級(jí)一?般是在大學(xué)?一年級(jí)或二?年級(jí)考的.?一次性過(guò)線?很容易.如?果你真想學(xué)?英語(yǔ).我建?議你要從以?下幾點(diǎn)做起?：___?_把高中的?英語(yǔ)單詞復(fù)?習(xí)一遍.不?要看你會(huì)了?多少,而是?要看你哪些?不會(huì),把遺?漏的單詞全?部消滅掉.?大學(xué)會(huì)學(xué)到?很多新單詞?,但是高中?詞匯是基礎(chǔ)?.只有把基?礎(chǔ)做牢固,?大學(xué)才能學(xué)?的更好.?用個(gè)簡(jiǎn)單例?子,剛學(xué)走?,就一定要?走好,不要?著急跑,不?然會(huì)摔得很?疼.2.?英語(yǔ)的聽力?是很重要的?.如果方?便,你可以?多聽一下C?CTV英語(yǔ)?頻道的節(jié)目?.不要求你?能聽懂.只?要求你從句?子中幾個(gè)關(guān)?鍵的能聽懂?的詞推斷他?說(shuō)的大意是?什么.對(duì)培?養(yǎng)你語(yǔ)感有?很大幫助.?對(duì)于數(shù)學(xué)?,大學(xué)開設(shè)?的是高等數(shù)?學(xué),你提前?學(xué)了沒(méi)有多?大效果.到?開學(xué)認(rèn)真聽?才是正道.?當(dāng)然高樹?其中會(huì)用到?高中所學(xué)的?一些導(dǎo)數(shù)相?關(guān)內(nèi)容.如?果你想學(xué)好?,推薦你好?好看看你高?中的導(dǎo)數(shù)那?一部分的知?識(shí).把不會(huì)?的題吃透它?.它是高?數(shù)的基礎(chǔ),?你必須要好?的基礎(chǔ)才行?.要說(shuō)假?期的學(xué)習(xí)效?率高低,我?覺得合適即?可,不要強(qiáng)?迫自己做什?么,應(yīng)當(dāng)引?導(dǎo)自己喜歡?做什么.把?學(xué)習(xí)變?yōu)榕d?趣的時(shí)候,?你的效率是?最高的.?早上可以早?起,拿本英?語(yǔ)書去小樹?林讀一會(huì);?下午可以去?樹陰下做幾?道題,累了?就看看花草?,觀察一下?螞蟻.學(xué)習(xí)?不是負(fù)擔(dān),?多多注意勞?逸結(jié)合2?023大學(xué)?人事工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范本?（四）堅(jiān)?信：海大平?魚越，天高?任鳥飛！經(jīng)?過(guò)高考，才?感覺到自己?身上的不足?。為了日后?能更好的在?社會(huì)上立足?，我要通過(guò)?在大學(xué)期間?的學(xué)習(xí)學(xué)到?更多的本領(lǐng)?，提高自己?認(rèn)識(shí)事物判?斷事物的能?力。這是我?在大學(xué)期間?的主要目的?和任務(wù)。：?一：主要?學(xué)習(xí)目標(biāo)?明確學(xué)習(xí)目?標(biāo)，打好一?定的語(yǔ)言基?礎(chǔ)。爭(zhēng)取獲?得優(yōu)良成績(jī)?，能切實(shí)在?大學(xué)里學(xué)到?豐富的專業(yè)?知識(shí)和基礎(chǔ)?常識(shí)。增加?文化素養(yǎng)，?提升自身能?力，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，培?養(yǎng)積極勤奮?的學(xué)風(fēng)。做?學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)?自我敦促，?自我勉勵(lì)。?反思自己有?哪些方面做?到不足，反?思自己該如?何改善、反?思自己繼續(xù)?努力的方向?方法，并且?反思自己有?哪些反面值?得肯定，只?有不斷地反?省，才能為?未來(lái)的路指?明方向。?二：具體安?排1.堅(jiān)?持預(yù)習(xí)，堅(jiān)?持在上課前?先預(yù)習(xí)一遍?課文，在上?課之前對(duì)所?上的內(nèi)容有?所了解，能?提高聽課效?率。并且在?老師上完一?章的內(nèi)容后?，能夠主動(dòng)?復(fù)習(xí)。溫故?而知新。?2.每天早?起一個(gè)小時(shí)?時(shí)間背誦英?語(yǔ)課文。?3.每天堅(jiān)?持到自習(xí)室?上晚自習(xí)兩?個(gè)小時(shí)。?4.對(duì)于課?程知識(shí)，要?多想多問(wèn)，?并且把其中?有收貨的部?分記入筆記?之中。5?.每個(gè)月進(jìn)?行一次學(xué)習(xí)?清算，反思?自己這個(gè)月?是否達(dá)成了?學(xué)習(xí)計(jì)劃，?有哪一些做?得不足的地?方，下個(gè)月?要注意改進(jìn)?。6.訂?閱英語(yǔ)輔導(dǎo)?報(bào)，自學(xué)報(bào)?紙上出現(xiàn)的?一些英語(yǔ)單?詞，并且完?成報(bào)紙上的?練習(xí)題。?8.在這學(xué)?期通過(guò)全國(guó)?大學(xué)生英語(yǔ)?三級(jí)考試，?建筑是我的?專業(yè)，我系?一直都比較?重視建筑的?學(xué)習(xí)，抓好?建筑學(xué)習(xí)對(duì)?我說(shuō)也是很?重要的，尤?其大學(xué)英語(yǔ)?三級(jí)考試關(guān)?乎大家的畢?業(yè)證書和專?業(yè)證書。為?進(jìn)一步提我?的英語(yǔ)成績(jī)?，能夠更加?自信、坦然?地面對(duì)三級(jí)?考試。7?.身為一個(gè)?建筑專業(yè)的?學(xué)生，對(duì)于?建筑的繪圖?能力是非常?重要的，所?以應(yīng)該堅(jiān)持?在平時(shí)多寫?一些練筆。?8.爭(zhēng)取?利用周末時(shí)?間多學(xué)一門?外語(yǔ)。9?.培養(yǎng)良好?的學(xué)習(xí)興趣?。俗話說(shuō)：?興趣是的老?師。我認(rèn)為?，關(guān)鍵是積?極的學(xué)習(xí)、?主動(dòng)的學(xué)習(xí)?。漸漸把自?己帶進(jìn)書的?海洋中，這?樣，才能潛?移默化地使?自己愛上學(xué)?習(xí)。古人說(shuō)?：學(xué)為立世?之本，學(xué)可?以立德，學(xué)?可以增智，?學(xué)可以致用?。學(xué)習(xí)是成?就事業(yè)的基?礎(chǔ)，是人生?的出發(fā)點(diǎn)，?也是人生的?極致。在這?世間，任何?事都講究公?平，公平，?人心就平，?心平了就和?，和諧安樂(lè)?由之生焉。?學(xué)習(xí)也是如?此，你愛它?，它也會(huì)回?饋于你。?2023大?學(xué)人事工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范?本（五）?一、要把會(huì)?計(jì)資格證、?初級(jí)會(huì)計(jì)師?證考過(guò)，這?是自己在會(huì)?計(jì)這一行業(yè)?中混的最低?限度了。一?定要先把這?些東西給考?過(guò)，拿了證?就算是本事?了。二、?認(rèn)真學(xué)好專?業(yè)知識(shí)和其?他基礎(chǔ)學(xué)科?，堅(jiān)信基礎(chǔ)?的東西一定?是最重要的?。大一的時(shí)?侯英語(yǔ)考?砸了，影響?了整體成績(jī)?跟獎(jiǎng)學(xué)金還?有一點(diǎn)距離?，要加倍努?力，爭(zhēng)取獲?得獎(jiǎng)學(xué)金。?不要再像大?一那般貪玩?，整天沒(méi)課?就無(wú)所事事?，多看一本?書，可以多?學(xué)一個(gè)道理?(概數(shù))。?三、拼了?命也要把英?語(yǔ)四級(jí)過(guò)了?，爭(zhēng)取一次?性通過(guò)。這?學(xué)期實(shí)在過(guò)?不了，下學(xué)?期再給最多?一次機(jī)會(huì)，?當(dāng)然這不絕?對(duì)不優(yōu)先考?慮。四、?嘗試著考計(jì)?算機(jī)二級(jí)。?一級(jí)證書有?了，但那是?將來(lái)地球大?學(xué)生都會(huì)有?的證書，擺?出來(lái)會(huì)讓人?笑掉大牙的?，它基本上?沒(méi)什么用處?可言?！拔?以稀為貴”?，考計(jì)算機(jī)?二級(jí)是形勢(shì)?所迫、勢(shì)在?必行，即使?過(guò)不了也要?考。據(jù)前人?(學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐?)所述，沒(méi)?考和沒(méi)過(guò)并?不能劃等號(hào)?，沒(méi)報(bào)名參?加考試就有?了不去學(xué)習(xí)?的借口，讓?自己變得懶?惰、無(wú)所事?事，處于零?成功階段，?而參加考了?沒(méi)過(guò)效果