三年級(jí)上美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第10課：我的動(dòng)物朋友-嶺南版

三年級(jí)上美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-第10課：我的動(dòng)物朋友-嶺南版一、教學(xué)內(nèi)容1.課程目標(biāo)在本節(jié)課中，學(xué)生將會(huì)：了解自己身邊的動(dòng)物朋友，并能夠描述它們的外貌和特點(diǎn)；學(xué)習(xí)繪畫中的線條和色彩概念，了解不同顏色的代表意義；大膽運(yùn)用不同的線條和顏色，創(chuàng)作出自己的動(dòng)物朋友的形象。2.教學(xué)重點(diǎn)本節(jié)課重點(diǎn)是讓學(xué)生運(yùn)用不同的線條和顏色，創(chuàng)作出自己的動(dòng)物朋友的形象。3.教學(xué)難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是如何讓學(xué)生大膽運(yùn)用不同的線條和顏色，表達(dá)出自己對(duì)動(dòng)物朋友的理解和想象。4.教學(xué)時(shí)間本節(jié)課的教學(xué)時(shí)間為1個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)為45分鐘。二、教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備工作：確定好本次課要用到的教學(xué)素材，包括美術(shù)畫板、顏料、畫筆、毛巾等用品；確定好教室的教學(xué)環(huán)境，盡可能保證環(huán)境整潔干凈，同時(shí)也要有足夠的空間供學(xué)生作畫。三、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）本節(jié)課的導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以采用以下方式：請(qǐng)學(xué)生先用一分鐘的時(shí)間，自己想象一下自己喜歡的動(dòng)物朋友是什么樣子；讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己所想象的動(dòng)物朋友，并講述自己對(duì)它們的了解和認(rèn)識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生思考，如何用線條和顏色來表達(dá)自己所想象的動(dòng)物朋友。2.講解環(huán)節(jié)（10分鐘）教師可以結(jié)合以下內(nèi)容，進(jìn)行課堂講解：線條的概念：讓學(xué)生了解到線條在繪畫中的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生思考，如何用不同的線條來表達(dá)不同的情感和意境；顏色的概念：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到顏色在繪畫中的表現(xiàn)力，以及不同顏色所代表的意義；嶺南畫風(fēng)的概念：以嶺南畫派的藝術(shù)風(fēng)格為背景，介紹它的特色和表現(xiàn)方式。3.實(shí)踐環(huán)節(jié)（30分鐘）教師可以給學(xué)生以下指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)：讓學(xué)生先用鉛筆或彩鉛，畫出自己所想象的動(dòng)物朋友的基本輪廓和外貌；引導(dǎo)學(xué)生在畫完基本形狀后，使用不同的線條來描繪各個(gè)部位的細(xì)節(jié)；讓學(xué)生選擇自己喜歡的顏色，并用畫筆填充不同部位；鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試不同的線條和顏色，創(chuàng)作出自己喜歡的嶺南動(dòng)物朋友形象；對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)他們克服困難，繼續(xù)努力。4.總結(jié)環(huán)節(jié)（5分鐘）教師可以在課末總結(jié)環(huán)節(jié)中，采用以下方式：對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行匯總，講解一些比較出色的作品，并給予肯定；強(qiáng)調(diào)學(xué)生在創(chuàng)作過程中所發(fā)現(xiàn)的問題和感受，讓學(xué)生能夠形成對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)的初步理解；教師可以布置一些作業(yè)，讓學(xué)生在課后對(duì)自己的作品進(jìn)行反思，思考如何進(jìn)一步提升。四、教學(xué)體會(huì)本節(jié)課主要讓學(xué)生通過實(shí)踐，了解不同的線條和顏色如何表達(dá)出動(dòng)物朋友的特征和性格。同時(shí)，教師還要引導(dǎo)學(xué)生理解嶺南畫派的藝術(shù)風(fēng)格，讓學(xué)生可以在創(chuàng)作中有