8 未來的建筑 （教學設計）2022-2023學年美術三年級下冊

8未來的建筑（教學設計）一、教學背景在現(xiàn)代社會，建筑設計已經(jīng)不再是簡單的樓房設計，建筑設計師們可以通過運用科技技術進一步完善建筑結構、安全性、能源效率和環(huán)保性，讓建筑更加的人性化和環(huán)保化。在未來的世界里，建筑也將會發(fā)生巨大的變化。隨著人類的科技不斷進步，對建筑的設計理念、建材和施工技術都提出了大膽的挑戰(zhàn)。因此，將未來的建筑運用在美術課程中，不僅可以讓同學們了解未來的建筑設計理念，還可以避免在以后的工作中因為對未來建筑的了解不足而造成失誤和遺憾。二、教學目標（一）知識目標了解未來簡單的建筑結構、設計理念和建材等概念。能夠根據(jù)未來建筑的設計理念創(chuàng)作出自己的未來建筑。（二）能力目標培養(yǎng)同學們的創(chuàng)造力和想象力。培養(yǎng)同學們的繪畫和手工制作能力。提高同學們的合作與溝通能力。（三）情感目標提高同學們的環(huán)境保護意識。增強同學們對未來生活的期待和幸福感。三、教學內(nèi)容（一）未來建筑設計理念生態(tài)環(huán)保與可持續(xù)性設計理念。智能化與自動化技術?？臻g設計與人性化理念。建筑的形狀性、資源利用性和節(jié)能性。（二）建筑材料未來可用的建筑材料。現(xiàn)在不可用的材料，只有未來才能使用的材料。（三）建筑的類型未來住宅建筑。未來商業(yè)建筑。未來公共建筑。（四）建筑的形狀三維打印技術。建筑的形狀與風格。四、教學重點和難點（一）教學重點同學們能夠理解未來建筑的設計理念，并能創(chuàng)作自己的未來建筑作品。在美術課程中，同學們能夠掌握用色、用筆、用形等方面的技巧，提高繪畫水平。（二）教學難點如何引導同學們正確理解未來建筑設計理念。如何使同學們的想象力得到充分的發(fā)揮，創(chuàng)作出符合未來的建筑作品。五、教學過程（一）導入引導同學們回顧現(xiàn)代建筑的發(fā)展歷程，并通過圖片讓同學們更直觀的了解近年來出現(xiàn)的一些新型建筑。（二）講授1.通過PPT將未來建筑的設計理念、建材、類型和形狀等方面的內(nèi)容進行講解。2.輔以圖片、視頻等多媒體手段，讓同學們更加直觀的感受未來建筑的形態(tài)。（三）創(chuàng)作1.提供材料，讓同學們自由發(fā)揮創(chuàng)造，根據(jù)課堂講解的未來建筑設計理念創(chuàng)作自己的未來建筑。2.同學們可以自由組隊，也可以個人創(chuàng)作。作品可以是二維還是三維。3.老師可以提供幫助和指導。（四）展示1.同學們可以在課上展示自己的作品，鼓勵同學們互相欣賞、交流和學習。2.同學們可以投票選出最受歡迎的未來建筑創(chuàng)意。3.將同學們的作品、學習筆記、分享感悟等內(nèi)容制成展板、電子版，向全校展示、交流。（五）總結回答同學們在創(chuàng)作中遇到的問題，總結教學內(nèi)容和創(chuàng)作成果，提出下一步的學習計劃。六、評價方法（一）過程評價創(chuàng)作過程中的激情和合作。借鑒與思考的能力。課堂筆記和創(chuàng)作過程記錄。（二）作品評價創(chuàng)意和創(chuàng)新性。色彩搭配和造型技巧。精美程度、易于理解以及環(huán)保的意識。七、作業(yè)布置根據(jù)自己在課上創(chuàng)作的未來建筑作品，寫一篇200字左右的感受作文，并印在自己的作品下面。八、延伸學習如果同學們對未來建筑有更深入的探索和思考，可以推薦下列閱讀書目：《建筑理論新探》《21世紀的新建筑》《人類日?！贰度虺鞘谢c建筑設計》《生態(tài)都市》九、參考文獻崔向榮.2019.“未來建筑的思考與設計”.建筑,14:23-26.賈洛奇.2020.“時間與超越