三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-5 感受音樂 人教新課標(biāo)

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-5感受音樂人教新課標(biāo)一、課題分析本節(jié)課是《三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)》中的第五課，課題為“感受音樂”。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了音樂和美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于音樂的情感表達(dá)也有了一定的認(rèn)知。通過本節(jié)課，學(xué)生將能夠通過音樂產(chǎn)生情感，以此為基礎(chǔ)創(chuàng)作出自己的美術(shù)作品。二、教學(xué)目標(biāo)了解音樂對(duì)情感表達(dá)的作用。理解音樂對(duì)于畫面的想象能力有哪些影響。創(chuàng)作自己的美術(shù)作品，表達(dá)對(duì)音樂的感受。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)了解音樂對(duì)情感表達(dá)的作用。創(chuàng)作自己的美術(shù)作品，表達(dá)對(duì)音樂的感受。難點(diǎn)理解音樂對(duì)于畫面的想象能力的影響。培養(yǎng)對(duì)于情感表達(dá)的能力，提高作品的藝術(shù)性。四、教學(xué)方法講授法結(jié)合示范法。先講解理論、講解技巧，再進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。注重情感表達(dá)，提高學(xué)生的情感投入。鼓勵(lì)自主創(chuàng)作和其他觀點(diǎn)。五、教學(xué)過程1.音樂與情感的關(guān)系講解音樂與情感的關(guān)系，聆聽感性音樂，了解如何通過音樂產(chǎn)生情感。照片展示配合音樂，引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)聯(lián)想和產(chǎn)生感受。2.音樂與畫面的關(guān)系通過欣賞配樂片段，分析音樂的氛圍、速度、節(jié)奏等對(duì)畫面構(gòu)成的影響。通過照片展示，讓學(xué)生發(fā)表自己的感受和想象。講解畫面的構(gòu)成和處理技巧。3.創(chuàng)作作品在學(xué)生產(chǎn)生情感和想象的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生創(chuàng)作自己的美術(shù)作品。指導(dǎo)學(xué)生使用畫筆表達(dá)情感，體現(xiàn)音樂對(duì)于創(chuàng)作的影響。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.學(xué)生自評(píng)學(xué)生根據(jù)自己的作品和體驗(yàn)，自行完成本節(jié)課的自我評(píng)價(jià)。2.教師評(píng)價(jià)教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)、作品、零散知識(shí)點(diǎn)應(yīng)對(duì)情況等方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。七、課后作業(yè)完成當(dāng)堂課創(chuàng)作的美術(shù)作品。查閱雜志、書籍、互聯(lián)網(wǎng)等渠道，了解不同風(fēng)格、不同主題的美術(shù)作品，向?qū)W生介紹不同的美術(shù)實(shí)踐體驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生多練習(xí)。八、總結(jié)本節(jié)課主要是讓學(xué)生通過音樂產(chǎn)生情感，以此為基礎(chǔ)創(chuàng)作出自己的美術(shù)作品。通過課堂的學(xué)習(xí)，