2023年度護(hù)士護(hù)理工作計(jì)劃參考范本（2篇）

第4頁共4頁2023年?度護(hù)士護(hù)理?工作計(jì)劃參?考范本一?、___?_下半眼來?臨了，神經(jīng)?外科護(hù)理工?作以及護(hù)理?部工作計(jì)劃?也隨之陸續(xù)?展開了，_?___下半?年主要從以?下幾點(diǎn)工作?計(jì)劃展開實(shí)?施。二、?圍繞優(yōu)質(zhì)護(hù)?理示范工作?為中心，感?動(dòng)服務(wù)，深?化細(xì)節(jié)護(hù)士?。三、護(hù)?士基本理論?培訓(xùn)計(jì)劃：?每周科內(nèi)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)一次?，并邀請教?授及科主任?講課，內(nèi)容?為神經(jīng)外科?生理解剖，?顱內(nèi)壓增高?的病理生理?、診斷和急?救，顱內(nèi)血?腫的簡單C?T和MRI?的影像診斷?，危重病人?的營養(yǎng)支持?，水電解質(zhì)?，酸堿平衡?紊亂強(qiáng)年輕?護(hù)士基本理?論培訓(xùn)計(jì)劃?。有效溝?通技巧，提?高患者滿意?度四、加?強(qiáng)患者以及?陪護(hù)人員的?溝通，學(xué)習(xí)?溝通技巧，?真正能夠解?決患者與護(hù)?理工作之間?的弊端，建?立有效地溝?通橋梁，更?重要是非語?言交流的能?力，以適應(yīng)?對氣管切開?及語言障礙?患者的交流?。對情緒的?調(diào)節(jié)控制能?力，學(xué)會放?松技巧，保?持健康心態(tài)?。加強(qiáng)院?內(nèi)感染知識?的培訓(xùn)。?五、院內(nèi)感?染知識掌握?并應(yīng)用于臨?床，建立專?項(xiàng)感染指控?人員，建立?持續(xù)改進(jìn)措?施。臨床?應(yīng)急預(yù)案的?培訓(xùn)及實(shí)施?六、突出?的應(yīng)變能力?和獨(dú)立工作?的能力及慎?獨(dú)品德，加?強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案?的學(xué)習(xí)，并?組織演練，?提高護(hù)士的?應(yīng)急能力。?護(hù)理安全?防范意思的?培訓(xùn)。七?、根據(jù)責(zé)任?制分工，明?確職責(zé)，嚴(yán)?格排查安全?隱患。并將?護(hù)理缺陷進(jìn)?行討論分析?。培養(yǎng)年?輕護(hù)理人員?道德價(jià)值觀?。八、每?日利用晨會?后____?分鐘學(xué)習(xí)勵(lì)?志書籍，培?養(yǎng)主人翁意?思，樹立正?確的人生觀?，激發(fā)護(hù)士?對職業(yè)的工?作熱情。，?更新組合新?的護(hù)士角色?，突出?？?特色，尋找?閃光點(diǎn)。?打造具有專?科特色的重?癥監(jiān)護(hù)。?我科重視對?神經(jīng)外科護(hù)?士能力的培?養(yǎng)和培訓(xùn)，?并借助現(xiàn)代?化監(jiān)護(hù)及搶?救設(shè)備，對?神經(jīng)外科病?人瞬息萬變?的病情進(jìn)行?全面、綜合?監(jiān)測，治療?和護(hù)理，大?大減少了并?發(fā)癥，提高?了搶救成功?率，降低了?致殘率。人?員選配：首?先選擇身體?素質(zhì)好，思?維敏捷，有?責(zé)任感，事?業(yè)心，敬業(yè)?精神強(qiáng)，勤?奮好學(xué)，年?富力強(qiáng)的護(hù)?理人員并指?派專人負(fù)責(zé)?監(jiān)護(hù)室的護(hù)?理和管理。?隨著社會?經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?，交通事故?不斷增加，?使神經(jīng)外科?經(jīng)常收治重?型和特重型?顱腦損傷病?人，集中了?神經(jīng)外科急?、危、重癥?患者同時(shí)也?向神經(jīng)外科?護(hù)理人員提?出了新的挑?戰(zhàn)。近年來?，使醫(yī)生對?護(hù)士的滿意?度和患者對?護(hù)理服務(wù)的?滿意度顯著?提高。今后?，我們要不?斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，加強(qiáng)?培訓(xùn)及訓(xùn)練?，不斷掌握?神經(jīng)外科新?的護(hù)理技術(shù)?和科學(xué)的管?理方法，使?神經(jīng)外科更?加成熟，更?加現(xiàn)代化，?向著有利于?醫(yī)院發(fā)展和?滿足病人需?要的方向發(fā)?展。20?23年度護(hù)?士護(hù)理工作?計(jì)劃參考范?本（二）?____年?，在醫(yī)院各?級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心?支持下，兒?科病房環(huán)境?設(shè)施得到了?很大改善，?在這一年里?，隨著科室?條件的改善?，對護(hù)理工?作也提出了?更高的要求?，根據(jù)護(hù)理?部____?年護(hù)理工作?計(jì)劃，結(jié)合?本科室實(shí)際?工作，特制?訂____?下半年兒科?護(hù)理工作計(jì)?劃如下：?一、加強(qiáng)醫(yī)?德醫(yī)風(fēng)建設(shè)?，提高病員?滿意度1?、對住院病?人發(fā)放滿意?度調(diào)查表，?評選護(hù)士，?進(jìn)行鼓勵(lì)。?并對滿意度?調(diào)查中存在?的問題，落?實(shí)整改措施?。2、規(guī)?范護(hù)士的語?言行為，在?日常工作中?落實(shí)護(hù)士文?明用語。?3、嚴(yán)格新?分配護(hù)士崗?前職業(yè)道德?教育、規(guī)章?制度、護(hù)士?行為規(guī)范教?育，以及護(hù)?理基礎(chǔ)知識?、?？浦R?、護(hù)理技術(shù)?操作的考核?，合格者才?能準(zhǔn)予上崗?。4、科?室定期召開?工休座談會?，征求病人?意見，解決?問題。二?、開展責(zé)任?制整體護(hù)理?，改善臨床?護(hù)理服務(wù)?1、試行開?展責(zé)任制整?體護(hù)理，規(guī)?范護(hù)理程序?，增高整體?護(hù)理病歷質(zhì)?量，豐富健?康宣教內(nèi)容?，更好的為?患兒進(jìn)行整?體護(hù)理。?2、組織學(xué)?習(xí)《兒科學(xué)?》，熟悉有?關(guān)疾病的病?因、病理及?發(fā)病機(jī)制，?豐富健康宣?教內(nèi)容。責(zé)?任護(hù)士深入?到病房，加?強(qiáng)對患兒家?屬的健康宣?教，增高用?護(hù)理手段解?決問題的能?力，促進(jìn)患?兒早日康復(fù)?。2、讓?有經(jīng)驗(yàn)的老?護(hù)士為新護(hù)?士講課，傳?授整體護(hù)理?經(jīng)驗(yàn)。如遇?模糊概念，?大家一起討?論，共同解?決問題。?3、每月組?織一次教學(xué)?查房，分析?存在問題，?提出改進(jìn)措?施。三、?重視護(hù)理人?員素質(zhì)培養(yǎng)?以《第五?版基礎(chǔ)護(hù)理?學(xué)》為基礎(chǔ)?，不斷學(xué)習(xí)?業(yè)務(wù)知識。?加強(qiáng)十一項(xiàng)?護(hù)理技術(shù)及?急救能力訓(xùn)?練，增高護(hù)?理質(zhì)量，培?養(yǎng)一支業(yè)務(wù)?技術(shù)精，素?質(zhì)高的護(hù)理?隊(duì)伍。1?、制定__?__下半年?訓(xùn)練計(jì)劃，?由科室業(yè)務(wù)?能力突出的?護(hù)士擔(dān)任培?訓(xùn)老師。加?強(qiáng)十一項(xiàng)護(hù)?理技術(shù)，提?高小兒頭皮?靜脈穿刺成?功率，加強(qiáng)?護(hù)理人員法?律意識，強(qiáng)?化法律觀念?，組織學(xué)習(xí)?有關(guān)法律知?識，并靈活?運(yùn)用到工作?中去。鼓勵(lì)?護(hù)士自學(xué)并?做好讀書筆?記。2、?高年資護(hù)士?加強(qiáng)應(yīng)急、?急救能力訓(xùn)?練。工作中?給低年資護(hù)?士做好表率?，言傳身教?，讓兒科團(tuán)?結(jié)、協(xié)作的?優(yōu)良作風(fēng)發(fā)?揚(yáng)光大。?3、對在歷?次考核中成?績優(yōu)秀護(hù)士?大力表揚(yáng)，?給予獎(jiǎng)勵(lì)，?激發(fā)護(hù)士愛?崗敬業(yè)熱情?，更好的為?患兒提供愛?心服務(wù)。?四、加強(qiáng)基?礎(chǔ)護(hù)理，規(guī)?范工作秩序?。1、嚴(yán)?格執(zhí)行消毒?隔離制度。?每次