二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-聽聽畫畫-湘美版

二年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-聽聽畫畫-湘美版一、教材解讀《湖南美術(shù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》二年級(jí)下冊(cè)的美術(shù)教材主題為“聽聽畫畫”。本冊(cè)美術(shù)教材重點(diǎn)讓學(xué)生通過(guò)聽聲音來(lái)理解畫中的事物，以及通過(guò)繪畫來(lái)表現(xiàn)有聲、有色的畫面。本冊(cè)美術(shù)教材內(nèi)容包括：聽聲音繪畫：讓學(xué)生通過(guò)聽到的聲音，學(xué)習(xí)如何繪制相關(guān)物品，如樹葉、腳步聲等。色彩練習(xí)：讓學(xué)生通過(guò)填色練習(xí)，加深對(duì)基本顏色概念的了解，并嘗試調(diào)制新的顏色。繪畫表達(dá)：讓學(xué)生通過(guò)繪畫表現(xiàn)事物，了解畫面的構(gòu)圖和色彩搭配。草繪技法：讓學(xué)生了解草書的基礎(chǔ)知識(shí)和技法，嘗試進(jìn)行草書練習(xí)，提高書寫能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)掌握聽聲音繪畫的基本方法和技巧。學(xué)習(xí)基本顏色的名稱及其調(diào)制方法。培養(yǎng)學(xué)生的色彩感覺和審美意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和繪畫表現(xiàn)能力。了解草書的基礎(chǔ)知識(shí)和技法，提高書寫能力。2.能力目標(biāo)能聽到聲音有所想象并將其轉(zhuǎn)化為繪畫作品。能獨(dú)立完成基本顏色調(diào)制和填色繪畫。能通過(guò)繪畫表現(xiàn)事物并進(jìn)行構(gòu)圖和色彩搭配。能掌握草書的基本方法和技巧，并進(jìn)行草書練習(xí)。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的美學(xué)情感，提高審美能力。讓學(xué)生感受繪畫帶來(lái)的樂趣，增強(qiáng)對(duì)美術(shù)的興趣。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)聽聲音繪畫的基本方法和技巧教學(xué)。色彩練習(xí)及其應(yīng)用。繪畫表達(dá)的構(gòu)圖和色彩搭配教學(xué)。草書的基本方法和技巧教學(xué)。2.教學(xué)難點(diǎn)如何幫助學(xué)生通過(guò)聲音來(lái)想象并繪畫出相關(guān)圖形。如何讓學(xué)生深入了解基本顏色的概念和調(diào)色方法。如何讓學(xué)生進(jìn)行合理的構(gòu)圖和色彩搭配。四、教學(xué)內(nèi)容和步驟1.教學(xué)內(nèi)容第一課：聽聲音繪畫觀看教學(xué)視頻：“畫畫前，你必須先來(lái)點(diǎn)音樂”。跟隨視頻里的節(jié)奏，聽聲音繪畫自己所想象的圖形。第二課：基礎(chǔ)顏色練習(xí)觀看教學(xué)視頻：“一起來(lái)找出紅黃藍(lán)”。跟隨視頻里的提問，給出基本顏色的名稱。聽從老師的指導(dǎo)，調(diào)制其他顏色，嘗試填色。第三課：繪畫表達(dá)——小鳥吃蜜桃觀看教學(xué)視頻：“讓我們來(lái)畫一只巧嘴小鳥”。跟隨視頻里的步驟，繪制小鳥和周圍的環(huán)境，包括樹葉、蜜蜂、蜜蜂巢等。按照老師的要求，對(duì)繪制進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。第四課：草書練習(xí)觀看教學(xué)視頻：“草書的小技巧”。跟隨視頻里的筆畫，進(jìn)行草書練習(xí)，包括草書基礎(chǔ)練習(xí)和書法書寫。2.教學(xué)步驟第一課：聽聲音繪畫開始前，播放音樂，幫助學(xué)生放松心情。演示繪畫過(guò)程，讓學(xué)生對(duì)繪畫方法有初步了解。分組進(jìn)行繪畫，老師逐一對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和幫助。第二課：基礎(chǔ)顏色練習(xí)開始前，介紹基本顏色的名稱和調(diào)制方法。跟隨視頻進(jìn)行提問。開始填色，老師逐一對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和幫助。第三課：繪畫表達(dá)——小鳥吃蜜桃開始前，介紹小鳥的形態(tài)和環(huán)境。演示繪畫過(guò)程，幫助學(xué)生理解構(gòu)圖和色彩搭配。繪畫過(guò)程中，老師逐一對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和幫助。第四課：草書練習(xí)開始前，介紹草書基礎(chǔ)知識(shí)和練習(xí)方法。演示草書繪畫技法。讓學(xué)生進(jìn)行草書練習(xí)，老師逐一對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和幫助。五、教學(xué)評(píng)估通過(guò)課前、課中、課后觀察學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度、創(chuàng)造能力和表現(xiàn)出的興趣，綜合評(píng)估學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)水平。進(jìn)行小組評(píng)分，并記錄每次作品的得分情況，對(duì)高分作品進(jìn)行展示和表彰，鼓勵(lì)