河南省周口市鄲城縣2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期期末語文試題

2022-2023學(xué)年河南省周口市鄲城縣六年級（上）期末語文試卷1．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。??大自然是如此kāngkǎi，賜予我們lǜtǎn似的草地，微波dàngyàng的河水，風景秀麗的山川，氣勢雄偉的pùbù，還有各種豐富的kuàngchǎnzīyuán……只要你用心發(fā)現(xiàn)，太多美麗會令你táozuì。2．先補全四字詞語，再完成下列各題。俗成筆龍出身念念別心云水（1）過年貼春聯(lián)的習俗是中國人的。（選詞填空）（2）以上詞語與戲曲有關(guān)的是，我還知道其它與戲曲有關(guān)的詞語，例如：、等。3．下面與“囫圇吞棗”的意思相近的一項是（）A．不求甚解 B．生吞活剝 C．吞云吐霧 D．氣吞山河4．下面句子中的加點詞與“現(xiàn)在很多人都很講究養(yǎng)生”一句中的“講究”意思相同的一項是（）A．李老師今天穿得真講究，一定有什么重要的事吧。 B．你不要笑，其實攤煎餅的做法大有講究。 C．小貓的房間布置得很講究。 D．同學(xué)們一定要講究衛(wèi)生。5．根據(jù)積累的知識填空。（1）學(xué)以致用功夫深。來到風景如畫的九寨溝，我想到了五彩：；看到黃河奔騰而來，我不禁吟誦：九曲黃河萬里沙，；聽到美妙的歌聲，我會用“、”等成語為之點贊；得知消防官兵為撲滅森林大火，個個奮不顧身，視死忽如歸”。（2）讀了《童年》，書中的故事情節(jié)一定給你留下深刻的印象，請簡要地概括出其中一個故事情節(jié)：。（20字以內(nèi)）（3）魯迅先生說過：“”，這句話告訴我們具體的行動很重要，勇闖實干才會有出路。（4）古語有云：“，。”不可改也。6．根據(jù)要求完成句子練習。（1）偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子（仿照例句，寫寫弟弟看電視入迷的樣子）（2）圍繞中心句“今天可真冷??！”寫一段話。（3）選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來。飽經(jīng)風霜的老屋心靈的深處疲憊的臉7．口語交際，聊聊書法??根據(jù)材料所給情景，把人物對話，補充完整。??小麗：我知道有關(guān)王羲之的“入木三分”的故事。后人常用“入木三分”來形容。??小華：我看過楊絳、錢鐘書、魯迅的書法作品。我特別欣賞楊絳的作品，她的小楷儒雅清秀。??小志：我學(xué)過書法，我認為學(xué)書法是一個長期練習的過程，所以我們要注意。??小偉：我覺得學(xué)習書法有很多好處：比如（請寫出兩條）8．??地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它上帝的恩賜，經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化而形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。??人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是因為人們隨意毀壞自然資源，使它們不能再生，造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。（1）請在文中橫線處填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2）選文從“”的枯竭與“”遭受破壞”兩方面入手，描寫了地球自然資源面臨的危機。（3）請結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓︻}目《只有一個地球》的理解。（4）請你寫出兩條保護環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語。①②9．讀魯迅??①我讀魯迅的高潔。面對黑暗中來自四面八方的詰難，他從不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“吶喊”的勇士。（A）他自比為雪，“是的，是死掉的雨，是雨的精魂?！彼P下的雪，是萬物皆濁中的一片清新，顯得那么孤傲、高潔??②還讀魯迅的堅韌。（B）面對“朋輩成新鬼”的慘痛事實，他毫不退縮，向敵人討還那“拖得越久，越要付更大的利息”的血債。他“敢于直面慘淡的人生，他敢愛、敢憎，因為愛得忘我，誰能說他不是“奮然前行”呢？??③我讀魯迅，不僅讀他的雜文，他的詩（C）凝視著《魯迅文集》上那個清瘦的老人頭像，帶著幾分敬畏之情“讀”他瘦削的面頰，他那“一”字形的濃須……??④（D）他少年時為拯救人民于危難之中，三改志愿，他一生“俯首甘為孺子?！?，鞠躬盡瘁，更有作為革命家的長遠眼光。他在那個充滿白色恐怖的年代里，依然同情、支持年輕的中國共產(chǎn)黨，早已被事實證明了。（1）魯迅，原名，我知道他散文集《》。（2）選文第①②自然段從魯迅先生的和兩個方面，贊揚了他的偉大與崇高。（3）選文第③自然段中，作者看魯迅先生頭像時，為什么不用“看（4）“他的閱歷之豐富，知識之淵博，更像一本讀不完的書”。這句話應(yīng)還原到（ABCD）處。（5）說說你心目中的魯迅先生是怎樣的人。??我心目中的魯迅先生，為人倔強，以手中的筆為匕首；我心目中的魯迅先生，，；我心目中的魯迅先生，，。10．妙筆生花??題目：《享受_____的樂趣》??提示；生活中，你一定享受過許多樂趣。比如：動手做一次實驗，學(xué)會了一種本領(lǐng)，主動幫助了別人??要求：①先把題目補充完整，再展開來寫；②內(nèi)容具體；③不少于450字。

2022-2023學(xué)年河南省周口市鄲城縣六年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析1．根據(jù)語境，看拼音寫詞語。??大自然是如此kāngkǎi慷慨，賜予我們lǜtǎn綠毯似的草地，微波dàngyàng蕩漾的河水，風景秀麗的山川，氣勢雄偉的pùbù瀑布，還有各種豐富的kuàngchǎn礦產(chǎn)zīyuán資源……只要你用心發(fā)現(xiàn)，太多美麗會令你táozuì陶醉?！窘獯稹抗蚀鸢笧椋嚎犊G毯瀑布資源2．先補全四字詞語，再完成下列各題。約定俗成筆走龍蛇科班出身念念不忘別出心裁行云流水（1）過年貼春聯(lián)的習俗是中國人約定俗成的。（選詞填空）（2）以上詞語與戲曲有關(guān)的是科班出身，我還知道其它與戲曲有關(guān)的詞語，例如：粉墨登場、字正腔圓等?！窘獯稹考s定俗成筆走龍蛇科班出身念念不忘別出心裁行云流水（1）約定俗成：指某種事物的名稱或社會習慣是由人們通過長期實踐而認定或形成的。（2）“科班出身”與戲曲有關(guān)，這樣的詞語還有：粉墨登場。故答案為：約定走蛇科班不忘出裁行流（1）約定俗成；（2）科班出身粉墨登場字正腔圓。3．下面與“囫圇吞棗”的意思相近的一項是（）A．不求甚解 B．生吞活剝 C．吞云吐霧 D．氣吞山河【解答】囫圇吞棗：把棗整個咽下去，不加咀嚼。比喻對事物不加分析思考。A．不求甚解：只求知道個大概。常指學(xué)習或研究不認真。B．生吞活剝：比喻機械地搬用或生硬地模仿。C．吞云吐霧：原指道家修煉時養(yǎng)氣。現(xiàn)也指抽香煙時的情狀。D．氣吞山河：形容氣魄極大。故選：A。4．下面句子中的加點詞與“現(xiàn)在很多人都很講究養(yǎng)生”一句中的“講究”意思相同的一項是（）A．李老師今天穿得真講究，一定有什么重要的事吧。 B．你不要笑，其實攤煎餅的做法大有講究。 C．小貓的房間布置得很講究。 D．同學(xué)們一定要講究衛(wèi)生。【解答】“現(xiàn)在很多人都很講究養(yǎng)生”這句話中的“講究”是講求，重視的意思。A.句子中的“講究”不隨便的意思。B.句子中的“講究”有值得注意或推敲的內(nèi)容。C.句子中的“講究”是精美的意思。D.相同。句子中的“講究”是講求。故選：D。5．根據(jù)積累的知識填空。（1）學(xué)以致用功夫深。來到風景如畫的九寨溝，我想到了五彩：青、黃、赤、白、黑；看到黃河奔騰而來，我不禁吟誦：九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯；聽到美妙的歌聲，我會用“繞梁三日、天簌之音”等成語為之點贊；得知消防官兵為撲滅森林大火，個個奮不顧身捐軀赴國難，視死忽如歸”。（2）讀了《童年》，書中的故事情節(jié)一定給你留下深刻的印象，請簡要地概括出其中一個故事情節(jié)：阿廖沙將白桌布染成了藍色，被外祖父毒打。（20字以內(nèi)）（3）魯迅先生說過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，這句話告訴我們具體的行動很重要，勇闖實干才會有出路。（4）古語有云：“耕當問奴，織當問婢?！辈豢筛囊?。【解答】（1）考查了傳統(tǒng)文化。古人口中的“五彩”指青、黃、赤、白、黑，浪淘風簸自天涯”出自唐代劉禹錫的《浪淘沙》。“捐軀赴國難。（2）本題考查了學(xué)生的課外閱讀積累。完成此類題目較簡單，在了解讀物內(nèi)容的基礎(chǔ)上即可完成。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，寫出了高爾基對苦難的認識，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。（3）考查了文學(xué)作品的理解。這是魯迅的故鄉(xiāng)里的最后兩句原文是這樣的：我想，無所謂無的，地上本沒有路，也便成了路。（4）考查了古詩文默寫。出自宋代蘇軾的《杜處士好書畫》，織當問婢。故答案為：（1）黃、青、赤、白、黑浪淘風簸自天涯天籟之音；（2）阿廖沙將白桌布染成了藍色，被外祖父毒打；（3）其實地上本沒有路，走的人多了；（4）耕當問奴織當問婢。6．根據(jù)要求完成句子練習。（1）偏偏后面的同學(xué)不知趣，看得入了迷，伸長脖子（仿照例句，寫寫弟弟看電視入迷的樣子）我來到池塘邊，注視著那亭亭玉立的荷花在微風中翩翩起舞。我閉上眼睛，感受著微風的撫摸，吮吸著荷花的清香。馬路上川流不息的汽車喇叭聲絲毫也沒有打擾到我。（2）圍繞中心句“今天可真冷啊！”寫一段話。今天可真冷??！大雪紛紛揚揚，路上的行人一邊搓著凍紅的耳朵一邊“咯﹣﹣吱”“咯﹣﹣吱”的踩著厚厚的積雪往家趕，腳步匆忙急促，老人們蜷縮在火炕上，緊鎖眉頭，不停的絮叨著。（3）選擇一個詞語，把你想到的用一段話寫下來。飽經(jīng)風霜的老屋心靈的深處疲憊的臉飽經(jīng)風霜的臉這是一張飽經(jīng)風霜的臉，臉上滿是溝壑縱橫的皺紋，仿佛歲月用刀在他臉上刻過一樣。他微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說著歲月的滄桑，但是整張臉又是那么堅毅和沉著，經(jīng)歷過了那么多磨難和困苦，他仍對生活充滿了樂觀，充滿了信心?！窘獯稹浚?）考查句子仿寫，要寫出入迷的樣子。（2）考查句子仿寫，要突出中心“今天可真冷啊！”（3）考查情景寫話，要突出中心。故答案為：（1）我來到池塘邊，注視著那亭亭玉立的荷花在微風中翩翩起舞，感受著微風的撫摸。馬路上川流不息的汽車喇叭聲絲毫也沒有打擾到我。（2）今天可真冷??！大雪紛紛揚揚，腳步匆忙急促，緊鎖眉頭。（3）飽經(jīng)風霜的臉這是一張飽經(jīng)風霜的臉，臉上滿是溝壑縱橫的皺紋。他微微下陷的眼窩里，悄悄地訴說著歲月的滄桑，經(jīng)歷過了那么多磨難和困苦，充滿了信心。7．口語交際，聊聊書法??根據(jù)材料所給情景，把人物對話，補充完整。??小麗：我知道有關(guān)王羲之的“入木三分”的故事。后人常用“入木三分”來形容形容書法筆力剛勁有力。??小華：我看過楊絳、錢鐘書、魯迅的書法作品。我特別欣賞楊絳的作品，她的小楷儒雅清秀。??小志：我學(xué)過書法，我認為學(xué)書法是一個長期練習的過程，所以我們要注意堅持不懈。??小偉：我覺得學(xué)習書法有很多好處：比如注意力更集中、提高審美能力。（請寫出兩條）【解答】考查補充句子，要從練習書法的常識來回答。故答案為：形容書法筆力剛勁有力。堅持不懈、提高審美能力。8．??地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化而形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。??人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是因為人們隨意毀壞自然資源，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。（1）請在文中橫線處填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2）選文從“礦產(chǎn)資源”的枯竭與“水土地資源”遭受破壞”兩方面入手，描寫了地球自然資源面臨的危機。（3）請結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銓︻}目《只有一個地球》的理解。因為地球只有一個，她是我們唯一的母親，是我們生命的搖籃，離開了她，我們將別無去處。（4）請你寫出兩條保護環(huán)境或節(jié)約資源的宣傳語。①善待地球就是善待自己。②能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。【解答】（1）考查關(guān)聯(lián)詞語的運用?！吧系鄣亩髻n”與“經(jīng)過幾百萬年。選用：不是……而是……，給人類生存帶來了嚴重的威脅”是遞進關(guān)系。（2）考查對語段內(nèi)容的理解?？蓮奈闹械摹叭绻患庸?jié)制地開采、土地資源，本來是可以不斷再生。（3）考查文章標題的理解。結(jié)合文章內(nèi)容可知，她是我們唯一的母親，離開了她。（4）考查了寫宣傳語。寫一句關(guān)于環(huán)境保護的宣傳語即可。故答案為：（1）不是……而是……不但……還……。（2）礦產(chǎn)資源水土地資源；（3）因為地球只有一個，她是我們唯一的母親，離開了她。（4）①善待地球就是善待自己。②能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家。9．讀魯迅??①我讀魯迅的高潔。面對黑暗中來自四面八方的詰難，他從不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“吶喊”的勇士。（A）他自比為雪，“是的，是死掉的雨，是雨的精魂?！彼P下的雪，是萬物皆濁中的一片清新，顯得那么孤傲、高潔??②還讀魯迅的堅韌。（B）面對“朋輩成新鬼”的慘痛事實，他毫不退縮，向敵人討還那“拖得越久，越要付更大的利息”的血債。他“敢于直面慘淡的人生，他敢愛、敢憎，因為愛得忘我，誰能說他不是“奮然前行”呢？??③我讀魯迅，不僅讀他的雜文，他的詩（C）凝視著《魯迅文集》上那個清瘦的老人頭像，帶著幾分敬畏之情“讀”他瘦削的面頰，他那“一”字形的濃須……??④（D）他少年時為拯救人民于危難之中，三改志愿，他一生“俯首甘為孺子?！?，鞠躬盡瘁，更有作為革命家的長遠眼光。他在那個充滿白色恐怖的年代里，依然同情、支持年輕的中國共產(chǎn)黨，早已被事實證明了。（1）魯迅，原名周樹人，我知道他散文集《朝花夕拾》。（2）選文第①②自然段從魯迅先生的高潔和堅韌兩個方面，贊揚了他的偉大與崇高。（3）選文第③自然段中，作者看魯迅先生頭像時，為什么不用“看“讀”有“領(lǐng)悟”之意，對人的精神和品質(zhì)是需要慢慢“領(lǐng)悟”的。（4）“他的閱歷之豐富，知識之淵博，更像一本讀不完的書”。這句話應(yīng)還原到C（ABCD）處。（5）說說你心目中的魯迅先生是怎樣的人。??我心目中的魯迅先生，為人倔強，以手中的筆為匕首；我心目中的魯迅先生，善于吶喊，吶喊出社會的不公；我心目中的魯迅先生，溫和慈祥，眼神里總有散不開的憂傷?！窘獯稹浚?）考查文學(xué)常識。魯迅，浙江紹興人，散文