口才發(fā)音 節(jié)湊感【3篇】

口才發(fā)音節(jié)湊感【3篇】口才發(fā)音節(jié)湊感篇1

各位老師，同學(xué)們：

大家好，今日，我演講的題目是：《只有勤奮才能成就人生》。

中國(guó)有句俗話，叫做"一勤天下無(wú)難事'。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)："業(yè)精于勤，荒于嬉。'也就是說(shuō)，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無(wú)邊的學(xué)問(wèn)海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開拓學(xué)問(wèn)領(lǐng)域，獲得學(xué)問(wèn)的酬勞，武裝自己的頭腦。

勤奮，是扣開勝利人生的敲門磚。

曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳奇，有這樣一個(gè)好玩的故事：一天，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了許多遍卻還沒(méi)有背下來(lái)，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊，卻怎么也等不到他睡覺。賊人大怒，跳出來(lái)說(shuō)："這種水平讀什么書!'然后將那篇文章背誦一遍，揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰慧的多，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都敬佩的人。

我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告知我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分勝利，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。'不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平凡的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個(gè)字--勤奮!

勤出成果。馬克思寫《資本論》，辛勤勞作，艱苦奮斗了四十年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過(guò)筆記的就有一千五百種以上;我國(guó)史學(xué)巨著《史記》的司馬遷，從二十歲起就開始游跡生活，腳印普及黃河、長(zhǎng)江流域，為《史記》的創(chuàng)作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);德國(guó)偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家歌德，前后花了八十五年時(shí)間，搜集了大量材料，寫出了震驚文學(xué)界和思想界的巨著《浮士德》;我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上，翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦的看書學(xué)習(xí)，最終取得了震驚世界的偉大成就!可見，任何一項(xiàng)成就的取得，都是和勤奮分不開的。

勤出智慧。傳奇古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí)，聲音渾濁，發(fā)音不準(zhǔn)，經(jīng)常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每天口含石子，面向大海朗誦。不管春夏秋冬，五十年如一日。最終，他成為了全希臘最出名氣的演說(shuō)家。我過(guò)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練，學(xué)問(wèn)與日俱增，后來(lái)最終"無(wú)書不讀'，成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理--勤能補(bǔ)拙。

勤人登山易，懶人伸指難，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也亦沒(méi)有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永久只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;許多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕孪矏厶摌s，追求享受，而我則更看中于他能英勇面對(duì)打擊，用辛勤的勞動(dòng)來(lái)證明自己的清白，她是值得敬重的。她也用巨大的代價(jià)告知我們--勤勞才是立身之本!

悄悄耕耘，專心付出，這樣的人生，才是"勤勞的一生'。

坦然面對(duì)，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們就可以自豪的交給人生一份滿意的答卷。

感謝大家!

口才發(fā)音節(jié)湊感篇2

練聲的方法是：第一步，練氣。俗話說(shuō)練聲先練氣，氣息是人體發(fā)聲的動(dòng)力，就像汽車上的發(fā)動(dòng)機(jī)一樣，它是發(fā)聲的基礎(chǔ)。氣息的大小對(duì)發(fā)聲有著直接的關(guān)系。氣缺乏，聲音無(wú)力，用力過(guò)猛，又有損聲帶。所以我們練聲，首先要學(xué)會(huì)用氣。

吸氣：吸氣要深，小腹收縮，整個(gè)胸部要撐開，盡量把更多的氣吸進(jìn)去。我們可以體會(huì)一下，你聞到一股香味時(shí)的吸氣法。留意吸氣時(shí)不要提肩。

呼氣：呼氣時(shí)要漸漸地進(jìn)行。要讓氣漸漸地呼出。因?yàn)槲覀冊(cè)谘葜v、朗誦、論辯時(shí)，有時(shí)需要較長(zhǎng)的氣息，那么只有呼氣慢而長(zhǎng)，才能到達(dá)這個(gè)目的。呼氣時(shí)可以把兩齒基本合上。留一條小縫讓氣息漸漸地通過(guò)。學(xué)習(xí)吸氣與呼氣的基本方法，你可以每天到室外、到公園去做這種練習(xí)，做深呼吸。

在練發(fā)聲以前先要做一些預(yù)備工作。先放松聲帶，用一些輕緩的氣流振動(dòng)它，讓聲帶有點(diǎn)預(yù)備，發(fā)一些輕慢的聲音，千萬(wàn)不要張口就大喊大叫，那只能對(duì)聲帶起破壞作用。這就像我們?cè)谧黾ち疫\(yùn)動(dòng)之前，要做些預(yù)備動(dòng)作一樣，否則就簡(jiǎn)單使肌肉拉傷。

口才發(fā)音節(jié)湊感篇3

聲帶活動(dòng)開了，我們還要在口腔上做一些預(yù)備活動(dòng)。我們知道口腔是人的一個(gè)重要的共鳴器，聲音的嘹亮、圓潤(rùn)與否與口腔有著直接的聯(lián)系，所以不要小看了口腔的作用。

口腔活動(dòng)可以按以下方法進(jìn)行：

第一，進(jìn)行張閉口的練習(xí)，活動(dòng)嚼肌，也就是面皮。這樣等到練聲時(shí)嚼肌運(yùn)動(dòng)起來(lái)就輕松自如了。

第二，挺軟腭。這個(gè)方法可以用學(xué)鴨子叫"gāgā'聲來(lái)體會(huì)。

人體還有一個(gè)重要的共鳴器，就是鼻腔。有人在發(fā)音時(shí)，只會(huì)在喉嚨上用力，根本就沒(méi)有上胸腔、鼻腔這兩個(gè)共鳴器、所以聲音單薄，音色較差。練習(xí)用鼻腔的共鳴方法是，學(xué)習(xí)牛叫。但我們肯定要留意，在平日說(shuō)話時(shí)，假如只用鼻腔共鳴，那么也可能造成鼻音太重的結(jié)果。

我們還要留意，練聲時(shí)，千萬(wàn)不要在早晨剛睡醒時(shí)就到室外去練習(xí)，那樣會(huì)使聲帶受到損害。特殊是室外與室內(nèi)溫差較大時(shí)，更不要張口就喊，那樣，冷空氣進(jìn)入口腔后，會(huì)刺激聲帶。

第三，練習(xí)吐字。吐字好像離發(fā)聲遠(yuǎn)了些，其實(shí)二者是息息相關(guān)的。只有發(fā)音精確無(wú)誤，清楚、圓潤(rùn)，吐字也才能"字正腔圓'。我們?cè)谛W(xué)時(shí)，都學(xué)習(xí)過(guò)拼音，都知道每個(gè)字都是由一個(gè)音節(jié)組成的，而一個(gè)音節(jié)我們又可以把它分成字頭、字腹、字尾三部分，這三部分從語(yǔ)音結(jié)構(gòu)來(lái)分，大體上可以說(shuō)是，字頭就是我們說(shuō)的聲母，字腹就是我們說(shuō)的韻母，字尾就是韻尾。

吐字發(fā)聲時(shí)肯定要咬住字頭。有一句話叫"咬字千斤重，聽者自動(dòng)容'說(shuō)的就是這個(gè)意思。所以我們?cè)诎l(fā)音時(shí)，肯定要緊緊咬住字頭，這時(shí)嘴唇肯定要有力，把發(fā)音的力量放在字頭上，利用字頭帶響字腹與字尾。

字腹的發(fā)音肯定要飽滿、充實(shí)，口形要正確。發(fā)出的聲音應(yīng)當(dāng)是立著的;而不是橫著的，應(yīng)當(dāng)是圓的，而不是扁的。但是，假如處理的不好，就簡(jiǎn)單使