創(chuàng)文明演講稿【合集九篇】

創(chuàng)文明演講稿【合集九篇】創(chuàng)文明演講稿篇1

敬重的評委，友愛的同學們：

大家好!

我叫___，來自__班。今日我演講的題目是"用文明之手編織和諧校內(nèi)"。

天更藍了，水更清了，暖和的校內(nèi)迎來了春之精靈。

那朵朵鮮花綻放的笑臉煞是好看，那茵茵綠草撲鼻的清香更是醉人，這是我們溫馨而又和諧的校內(nèi)。它使我們的肢體更為伸展，心胸更廣寬，它使我們對生活有了更多的期盼。

我從小就有一個夢想，要在有青山綠水的環(huán)境中去構(gòu)織自己彩色的夢。如今我的夢最終實現(xiàn)了，在這個校內(nèi)，我見到了我的期盼。在這個校內(nèi)，我的心飛上了藍天。

這真是天上人間，這真是我們夢的樂園。

所以，我不會讓這一切消失不見。那秀麗的花兒，要讓它自然地綻放春天;那幽幽的青草，要讓它把綠色常駐心間。為了保持我們秀麗的校內(nèi)，我們需要伸出自己文明的手，把這一切實現(xiàn)。

在這夢的樂園，只有文明的心才會使美妙永留心間。

一個善意的提示，一次慧心的微笑。我要號召：把我們的文明之花栽入這秀麗的校內(nèi)，讓它和大自然和諧成長。"輕輕的我走了，不帶走一片云彩;輕輕的我走了，要留下永久的開心;除了歡樂什么也不要帶走，除了微笑什么也不要留下……"。我們都是有志青年，這些對我們來說，真的好簡潔。我信任，只要我們心中有文明，那么校內(nèi)肯定會更加美妙，更加燦爛。

在任何狀況下，"和"會造就平衡，在任何狀況下，"和"會造就無盡的美妙。只要我們靠自己文明的雙手與秀麗的校內(nèi)共求進展，那么我們種下的和諧之花定會笑得燦爛，香飄滿院。

春風暖人心，文明做新人。在這片天地，有你我多彩的夢，那么就讓我們用文明之手來構(gòu)造它，并用青春告知世人，文明也是大學生應(yīng)有的本性。從我做起，從小事做起，來吧，朋友們!讓我們靠著一腔熱情用文明之手來編織我們和諧的夢吧!

路還要走，我們還要奮斗，但我堅信;這片天空會變的更藍，我們的校內(nèi)會有更加輝煌的明天。

感謝大家!

創(chuàng)文明演講稿篇2

敬重的老師，友愛的同學們：

大家好!我是五年級六班的馬藝文，今日我演講的題目是爭做文明好少年。

大家文明知道是什么嗎?或許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊!其實很簡潔：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時熱情的幫助，是平常與人相處的親切，是見到師長的問文明早問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起〞，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良品質(zhì)。

你知道列寧嗎?列寧就是一個文明的典范。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回給讓路。列寧阻擋她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我如今空手，請你先過去吧!〞他把“請〞字說的很洪亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。列寧雖然是名人，但他也照樣做一個文明的人。我們是小學生，更應(yīng)當努力做一個文明的人。

在生活中，也有一些不文明的現(xiàn)象，某些游客在旅游的地方亂刻亂畫，如：___到此一游......乘公交車時，有些乘客亂扔垃圾，特別不雅觀。在超市購物時，很多人們購物是毀損、遺棄、拆封、試吃等不文明現(xiàn)象屢見不鮮。在學校時，同學們有的亂說臟話、粗話，有的亂扔垃圾，有的......還要做到尊老愛幼，在學校、在社會、在家里一樣要做一個儒雅的人。

其實文明看似簡潔，但實際起來卻很難。有些同學說：“儒雅不就是個人道德和愛惜公共的財物嗎這有什么難的。〞文明不僅僅是這兩點，有更多的方面，你能做到嗎俗話說的沒錯“人無完人〞每個人都不是完善無缺的，但文明是一大難題，要做一個文明的人，肯定要個人道德和愛惜公共財物并兼，還有其他方面也要做到。在個人道德問題上，肯定要嚴格要求自己，在學校里要留意，在家里也要留意，當然還有最重要的公共場所更應(yīng)當留意。我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，要養(yǎng)成良好的.文明習慣，做文明學生。在學校里，肯定要管好我們的小嘴：做到不說臟話、不說粗話，不隨地吐痰。當然也要管住我們的小手，不亂扔垃圾，不打架，愛惜環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑和塑料袋。管住我們的小腳，不攀折、不踐踏花草樹木。見了老師主動問好，主動幫助同學。在家里，敬重父母，孝敬老人。在公共場所，愛惜公共設(shè)施，公共衛(wèi)生。包括在學校，早晨見到老師說聲“老師早〞，放學道聲“老師再見〞。進老師的辦公室先敲門，這就是文明。樓梯上，不當心撞到對方說聲“對不起’，看到地上有垃圾，自覺放入垃圾桶，這也是文明。我們是高年級的學生了，肯定要到處讓著低年級的同學，時常幫助他們?；▋河眯沱愌b扮世界，我們用行動美化世界!我信任，經(jīng)過我們的共同努力，肯定會營造出一個文明美妙的世界!同學們，讓我們行動起來吧!讓我們主動投身到創(chuàng)建美妙家園的活動中吧，從我做起，從如今做起，從身邊的小事做起，讓我們的校內(nèi)凈起來，讓我們的家園亮起來，讓整個世界也變得美妙起來吧!同學們，努力吧，爭做文明好少年!

創(chuàng)文明演講稿篇3

老師們、同學們：

早上好!今日我講話的題目是《做個文明之人》。

記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常性地思索，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。〞做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平常與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不當心撞到對方時的一聲“對不起〞，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡潔地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦〞之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在美好時代的我們，假如不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個歡樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒〞，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最簡單做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌常?？梢蕴娲顚氋F的感情。

同學們，讓我們在國旗下共同祝福，祝福我們的生活到處開滿文明之花!祝福我們自己一步步地邁向文明!

做文明直之人，永久的召喚!一生的追求!

感謝大家!

創(chuàng)文明演講稿篇4

作為文明城市創(chuàng)建的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責任、有義務(wù)以無私奉獻的精神和行動，快速投身到“讓市民更滿意，讓城市更文明〞的創(chuàng)建活動中去，為增城創(chuàng)建全國文明城市做出我們應(yīng)有的奉獻。

自從搞起了創(chuàng)建全國文明城市這個活動后，我們增城發(fā)生了翻天覆地的巨變：

一、在富鵬城區(qū)，原先的水泥路如今都變成了彩磚鋪墊的寬敞大道，個別路段由于年久失修有些破損，如今也在加緊翻新之中。而且道路兩旁綠化帶都種上了怡人的花草樹木，走在公路上仿佛置身于公園里。以前富鵬區(qū)的道路不好走，特殊是下雨天，出趟門就會踩到滿腳泥。如今政府將道路翻新后，條條大路既寬敞又潔凈。

二、文明守紀秩序：以前人們在光明車站候車時，一見車來，人們總是一擁而上，互不相讓，如今市民候車的秩序好了許多：大家都是排隊等候，有時見到有孕婦或老人上車，大家都會主動給他們讓座，文明之風盛行。而且商販們都能自覺保持檔口附近的衛(wèi)生，不再隨地亂扔垃圾、傾倒污水，或亂貼亂掛，因此菜市場的道路潔凈干凈。此外，由于加強了市場管理，來市場買菜的市民亂停放摩托車、自行車的現(xiàn)象也大有改善。

三：和諧社會風氣：自創(chuàng)文工作開展以來，不僅增城市城區(qū)居民的業(yè)余生活豐富了很多，而且鄰里間的人際關(guān)系也日益融洽。

為了幫助市民陶冶高尚情操、增添增城市文化底蘊，市相關(guān)部門除了發(fā)動市民利用社區(qū)有限資源鍛煉身體外，還常在增城廣場舉辦各種文藝活動，其中包括書畫作品展、曲藝大賽、客家山歌薈萃表演等節(jié)目，這些活動的舉辦對增城市和諧社會風氣的形成起到促進作用。

曾經(jīng)發(fā)生過這樣的一件事情，銘刻在我的記憶中，時刻在鞭策著我的言行，那是去年夏天的一個黃昏，天氣燜熱，在廣場乘涼，路過垃圾箱的時候，順手把手里的空飲料瓶一扔，沒想到扔到了垃圾箱外邊，我當時沒在意，繼續(xù)往前走，“媽媽。這個哥哥亂扔垃圾，不愛惜環(huán)境衛(wèi)生稚嫩的聲音猶如六月的驚雷劃破了長空，在我耳旁驚響，尷尬的過身，看到的是一雙天真無邪的眼睛，那充滿童真的目光里寫滿了不解和懷疑，猶如麥芒一樣扎在我的臉上，當看到孩子的小手正拿著我扔出的瓶子扔進垃圾箱的時候，當孩子的母親一邊露出對孩子欣賞的目光一邊向我透出歉意微笑的時候，我的臉紅了，我被孩子的行為深深的打動了，也為自己的行為感到深深的自責!我愛生我養(yǎng)我的這片黃土，我愛我秀麗的家園，讓我們主動行動起來，從我做起，從如今做起，從點滴做起，萬眾一心，眾志成城，就肯定能夠做好各項工作，創(chuàng)建文明城市的目標就肯定能夠?qū)崿F(xiàn)。讓我們用愛心去關(guān)注我們四周的改變，用我們的熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念，用我們的行動去肩負創(chuàng)衛(wèi)的重任。

創(chuàng)文明演講稿篇5

老師們，同學們，大家好!今日我演講的題目是：做文明學生，創(chuàng)建和諧校內(nèi)。

這個話題我們已經(jīng)說了很久，但它卻永不過時。每一位教育我們的老師都會將它掛在嘴邊，在校內(nèi)里，它永久且不斷更新，也是我們的、最不簡單做到的問題。

做文明學生，是我們從入學開始的目標，是全部老師和我們的父母對我們共同的期望。

文明學生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì)，懂得敬重他人，并且自尊自愛的人。

文明學生，首先要講禮貌。見到老師要問好，見到同學打招呼，這樣的要求肯定也常常進入我們的耳朵里，卻總是被我們忽視不計，但這是文明的基本，文明的外表。

文明學生，還要有著良好衛(wèi)生習慣，愛惜公共財物。珍惜一草一木和每一個生命。我們的校內(nèi)里總是有這樣那樣的事實擺在我們面前，等待我們審核：比方班級的走廊中，提示我們的安全牌被同學們在追跑打鬧間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見慣，其實卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的學生，應(yīng)當準時將這種事情報告老師，并且阻擋這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺維護大家的學習生活環(huán)境，將美妙留給他人和自己。

文明的學生，在有了這些習慣之后，他的靈魂也將漸漸高尚起來，他將越來越關(guān)注新聞，關(guān)注那些遠在山區(qū)，溫飽缺乏的孩子們，想要用自己的愛心去暖和他們，他將越來越懂得承當，主動的參與班級活動的策劃和家庭糾紛的解決。同時他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國。

那和諧校內(nèi)又是如何呢?假如說一個優(yōu)秀的學生必定是文明禮貌的，一個杰出的班級必定是由文明學生組成的，那么一個和諧的校內(nèi)便是由一個個文明學生所組成的杰出班級所締造。

和諧的校內(nèi)里，要有良好的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化學問的啟迪，使我們從稚嫩走向成熟。老師給了我們學問的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，敬重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氣氛。

和諧的校內(nèi)里，必定要有優(yōu)良的校風。一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設(shè)的目標指向“勤學，守紀，團結(jié)，進取〞。一種團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。

當我們的文明觀念慢慢深入心中，和諧的校內(nèi)風氣已經(jīng)形成的時候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵最終開放的時刻。

信任在老師們和同學們的共同努力下，今日的和諧校內(nèi)，就是明日的美妙社會，今日的歡樂學習，就是明日的美好生活，今日我們的努力，明日將屬于我們!

感謝大家!

創(chuàng)文明演講稿篇6

老師們、同學們：

大家好!

我今日講話的題目是：文明和諧校內(nèi)我們共同創(chuàng)建。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不表達一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。〞文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。〞說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應(yīng)當首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻〞。

再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽視了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻;在學校里，不聽從老師的教導(dǎo)，說一些時髦的臟話，穿一些奇怪的衣服，留著時尚的發(fā)型;不知道仔細學習，在校內(nèi)內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象?？鬃釉啤耙阉挥?，勿施于人〞。文明禮儀時刻提示我們四周還有別人的存在，我們的行為會互相影響，人與人之間應(yīng)當建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系!

其實，要想成為一名“講文明，樹新風〞的時代青少年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。

還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不當心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費勁上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，歡樂了別人也滿意了自己。

所以，同學們?nèi)コ曅枰覀円獜男∈伦銎?，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平常不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表干凈大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;敬重師長，見了老師主動問好;團結(jié)同學，互幫互助;愛惜花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫;不進網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家敬重長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。

同學們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化而不懈努力吧!

感謝大家!

創(chuàng)文明演講稿篇7

敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家好，今日我演講的題目是《做文明好少年》。

首先讓我們?yōu)榇蠹抑v解并描述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如不準隨地吐痰、禁止吸煙、不準進入草坪等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得非常刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了劇烈的反差。

以上兩個事例說明，文明的一切都是由詳情構(gòu)成的，通過這些詳情，我們觀察了文明離我們國家還有肯定距離，因此我們每個學生都應(yīng)當養(yǎng)成文明習慣，做文明學生。尤其是對于我們小學生來說，然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們秀麗的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾，尤其中午這段時間，教室里、校內(nèi)內(nèi)垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學清掃，扔了又何妨;甚至還有個別同學有意損壞學校公共財物。我們許多同學把文化學問的學習放在首位而經(jīng)常忽視了社會公德、文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂整個學校的學習環(huán)境。相反，假如我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就是良好的、有序的。

很多事例說明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學習繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是，我們到底要以什么樣的精神風貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從如今做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力，肯定會營造成一個安靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校內(nèi)。感謝大家。

作為新一代的少年兒童，我們更不能遺忘傳統(tǒng)，應(yīng)當力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常快樂中，把文明之美處處傳播!

友愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美妙!

讓我們共同行動起來，共同來呵護我們的秀麗校內(nèi)。

創(chuàng)文明演講稿篇8

同學們：

當你帶著對春天的向往和滿心的喜悅漫步于校內(nèi)中時，會覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都充滿生機，充滿期望。可是，當眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時，你會有什么感受呢?或許你會皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們主動向上的校內(nèi)文化，污染著我們秀麗純凈的心靈。

杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣;我們播下一個習慣，便收獲一個品行。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì)。文明，是同學生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。只要你情愿去做，文明將是一件極為簡潔、歡樂的事。

文明不過是舉手之勞。敬重老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習慣;愛惜同學，文明是他生病時幫他拿來的藥品，是他摔倒時熱心的攙扶;喜愛校內(nèi)，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。

文明不過是舉“口〞之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的損害，而一句良言不僅給了別人啟示和歡樂，而且自己也收獲了歡樂。見到老師問聲好，請教問題道聲謝;不當心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛惜花草樹木的宣揚。文明真的無處不在，信口拈來。

文明，僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴;當你想打人時，請將雙手背在身后;當你想亂吐亂丟時，請想想自己踩到黏痰時的氣憤，當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時，倒不如加快速度去領(lǐng)會醉人的曲徑通幽。

我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學規(guī)范，知禮儀，爭做文明之星〞主題活動中盡情呈現(xiàn)自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設(shè)文明校內(nèi)而努力奮斗!

感謝大家!

創(chuàng)文明演講稿篇9

友愛的老師、同學們：

前幾日去洛陽市游玩，本尋常的一座城市，卻給我留下了深刻的印象。