2023學(xué)校德育教學(xué)計劃樣本（2篇）

第12頁共12頁2023學(xué)?校德育教學(xué)?計劃樣本?一、指導(dǎo)思?想新學(xué)期?的德育（少?先隊）工作?，要本著“?以人為本，?以德為先”?的宗旨，緊?緊圍繞建設(shè)?和諧、文明?、現(xiàn)代化新?錫山的目標(biāo)?，以“感恩?教育”為主?線、“習(xí)慣?養(yǎng)成”為根?基、“示范?引領(lǐng)”為輔?助、“實踐?感悟”為抓?手，開展系?列道德實踐?“主題活動?”活動，努?力實現(xiàn)踐行?文明、傳播?文明、做文?明人，建立?和諧人際關(guān)?系、和美學(xué)?習(xí)生活狀態(tài)?的目標(biāo)，為?打造柏小教?育品牌添磚?加瓦。二?、工作重點?1、繼續(xù)?抓好班主任?隊伍建設(shè)，?不斷提高班?主任的思想?教育水平和?管理能力，?打造素質(zhì)優(yōu)?良、精干實?效、開拓進(jìn)?取的班主任?隊伍。2?、繼續(xù)抓好?少先隊的思?想道德教育?，以“感恩?”為活動主?線，在體驗?中提高學(xué)生?的人文素養(yǎng)?，為每個孩?子提供行之?有效的成長?舞臺。三?、具體措施?（一）加?強(qiáng)隊伍建設(shè)?，強(qiáng)化育人?意識。1?、抓好“全?員德育”建?設(shè)。繼續(xù)深?化“全員德?育”的理念?，形成人人?參與，齊抓?共管的教育?合力。在課?堂教學(xué)中，?要有機(jī)滲透?德育，讓每?一個教育活?動都能體現(xiàn)?德育的功能?。2、繼?續(xù)抓好班主?任隊伍建設(shè)?。（1）?制定班主任?培訓(xùn)計劃，?繼續(xù)每月一?次開好有明?確主題的班?主任例會，?并努力針對?不同班主任?群體，進(jìn)行?不同的培訓(xùn)?。通過班主?任理論培訓(xùn)?和基本功競?賽等活動，?切實提高班?主任的思想?教育水平和?管理能力，?打造素質(zhì)優(yōu)?良、精干實?效、開拓進(jìn)?取的班主任?隊伍。（?3）加強(qiáng)青?年班主任的?培養(yǎng)，開展?“師徒結(jié)對?”活動，充?分發(fā)揮校、?區(qū)、市優(yōu)秀?班主任及班?主任能手的?引領(lǐng)作用。?（二）加?強(qiáng)養(yǎng)成教育?，提高學(xué)生?素養(yǎng)。1?、夯實少先?隊基礎(chǔ)建設(shè)?。（2）?拓展陣地建?設(shè)。積極聯(lián)?系社區(qū)、交?警、環(huán)保、?城管、消防?等部門和江?南頤養(yǎng)院等?校外教育基?地，整合社?會資源，定?期組織少年?兒童到教育?基地開展體?驗活動，引?導(dǎo)少年兒童?利用節(jié)假日?開展形式多?樣的實踐體?驗活動，提?高綜合素質(zhì)?。（3）?健全基層組?織建設(shè)。定?期開展教室?布置暨班級?文化評比活?動，促進(jìn)師?生動腦動手?，實現(xiàn)教室?的美化、教?育化。各中?隊布置的區(qū)?角要富有個?性、特色，?中隊委、隊?員花名冊、?活動記錄齊?全，中隊的?宣傳、工作?氛圍濃厚，?中隊的隊務(wù)?建設(shè)規(guī)范完?善。及時按?照工作計劃?和活動制度?，開展主題?鮮明的中隊?活動。2?、強(qiáng)化少先?隊常規(guī)工作?。（1）?以紅領(lǐng)巾監(jiān)?督崗為主陣?地，認(rèn)真務(wù)?實地抓好日?常檢查評比?工作。繼續(xù)?發(fā)揮紅領(lǐng)巾?監(jiān)督崗的監(jiān)?督和激勵作?用，各中隊?要充分利用?活動課、升?旗和品德課?，認(rèn)真組織?學(xué)習(xí)《紅領(lǐng)?巾監(jiān)督崗評?比細(xì)則》、?《小學(xué)生守?則》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》。?大隊部依托?紅領(lǐng)巾監(jiān)督?崗，對路隊?、衛(wèi)生、紀(jì)?律等進(jìn)行全?方位的整頓?，并通過大?隊值日干部?的日常監(jiān)管?，拍攝典型?的不文明行?為，并在網(wǎng)?絡(luò)、班隊課?進(jìn)行案例的?評點與剖析?，促進(jìn)學(xué)生?把日常行為?規(guī)范內(nèi)化為?自己一言一?行，形成良?好的校風(fēng)、?班風(fēng)、和學(xué)?風(fēng)。（2?）狠抓路隊?、集會、兩?操、升旗、?課間紀(jì)律和?安全教育。?一要狠抓?路隊紀(jì)律。?從出教室門?開始，就應(yīng)?該保持安靜?，整好隊伍?，由老師帶?到集合地點?，然后由年?級組長負(fù)責(zé)?整隊工作，?及時表揚(yáng)好?的班級、批?評教育差的?班級。樓梯?口安排值日?生，檢查糾?正吵鬧或無?教師帶隊的?班級。增設(shè)?路隊崗位，?加強(qiáng)路隊檢?查，整隊后?的學(xué)生由正?（副）班主?任帶到校門?口，如無教?師帶出，由?值日教師扣?下糾正。?二要整治兩?操、升旗、?集會紀(jì)律。?全面整頓入?場秩序亂，?唱國歌、誦?校訓(xùn)不整齊?，集會說話?、嬉笑，做?操動作不整?齊規(guī)范等不?良行為。及?時表揚(yáng)升旗?、做操、集?會好的班級?，批評差的?班級，力求?兩操、升旗?、集會真正?達(dá)到“快、?靜、齊”。?三要整頓?課間紀(jì)律，?加強(qiáng)安全教?育。加強(qiáng)課?間、午間的?監(jiān)管，重點?整治學(xué)生在?教室、走廊?和樓梯間的?危險活動，?在校園內(nèi)追?跑、打鬧，?高聲喧嘩，?肆意踐踏花?草等不文明?行為。要以?升旗集會為?平臺，經(jīng)常?性地批評教?育不良典型?，爭創(chuàng)安全?、和諧、文?明校園。?（3）加強(qiáng)?校園管理，?強(qiáng)化衛(wèi)生觀?念。本學(xué)期?大隊部將開?展“彎彎腰?，讓我們的?校園更美麗?”體驗教育?活動，要充?分利用中隊?活動課、升?旗課和品德?課加大宣傳?教育力度，?讓全體學(xué)生?積極參與活?動，培養(yǎng)學(xué)?生良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。各?班要按學(xué)校?要求認(rèn)真做?好教室、包?干區(qū)的日常?清掃工作。?大隊部將加?大檢查的力?度，確保校?園時時處處?干凈整潔。?3、豐富?少先隊主題?活動。本學(xué)?期學(xué)校將全?面啟動“感?恩”教育，?緊緊圍繞“?心中有棵感?恩樹”的主?題，結(jié)合每?個月的重要?節(jié)日，開展?感恩父母、?感懷先祖、?感恩勞動者?、感恩小伙?伴等系列主?題活動。?2023學(xué)?校德育教學(xué)?計劃樣本（?二）一、?指導(dǎo)思想：?____?兩辦《__?__適應(yīng)新?形勢進(jìn)一步?加強(qiáng)和改進(jìn)?中小學(xué)德育?工作___?_》和《公?民道德建設(shè)?實施綱要》?精神，圍繞?學(xué)校工作中?心，從基礎(chǔ)?德育入手，?重視學(xué)生行?為規(guī)范教育?和教師職業(yè)?道德教育，?突出活動和?滲透，研究?方法，探索?途徑，加強(qiáng)?針對性、主?動性、全面?性，進(jìn)一步?提高德育實?效。二、?工作思路：?1、確立?一種意識：?以學(xué)生為主?體。2、?抓住兩條主?線：養(yǎng)成教?育，班級管?理。3、?轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀?念：變灌輸?為滲透，變?單方面為全?方位，變被?動接受為主?動吸收。?三、主要任?務(wù)和目標(biāo)：?（一）加?強(qiáng)學(xué)習(xí)、提?高認(rèn)識，進(jìn)?一步轉(zhuǎn)變教?育觀念。?1、確立"?以德治校"?觀念。通?過報告、討?論、講座、?座談、參觀?、交流等多?種形式，讓?廣大教職工?提高認(rèn)識，?明確自己教?書育人、管?理育人、服?務(wù)育人的責(zé)?任：現(xiàn)在的?小學(xué)生是2?1世紀(jì)我國?現(xiàn)代化建設(shè)?的主力軍，?肩負(fù)著實現(xiàn)?我國第三步?戰(zhàn)略目標(biāo)的?歷史重任，?正確引導(dǎo)和?幫助青少年?學(xué)生健康成?長，使他們?能在德、智?、體、美等?方面全面發(fā)?展、全面提?高素質(zhì)，是?一個關(guān)系國?家和民族前?途、命運(yùn)的?重大問題。?在青少年學(xué)?生素質(zhì)中，?思想政治素?質(zhì)是最重要?的素質(zhì)。事?實已經(jīng)證明?，在教育工?作中，德育?對青少年學(xué)?生健康成長?和學(xué)校工作?起著導(dǎo)向、?動力、保證?作用。強(qiáng)化?對德育工作?重要性的認(rèn)?識，端正教?育思想，全?面____?教育方針，?大力實施素?質(zhì)教育，自?始至終將德?育放在學(xué)校?工作十分突?出的位置。?2、確立?"全員德育?"的觀念。?通過學(xué)習(xí)?，認(rèn)識到人?人都是德育?工作者，事?事、處處都?能育人，學(xué)?校通過規(guī)章?制度，明確?每一個教師?對學(xué)生的教?育任務(wù)，尤?其是班級工?作中明確班?級任課教師?在班級集體?建設(shè)中的職?責(zé)，把學(xué)生?的滿意率的?情況作為評?價教師和教?學(xué)的重要依?據(jù)，讓學(xué)校?的每一個崗?位和每一位?人員意識到?自己的育人?任務(wù)，并切?實承擔(dān)自己?的職責(zé)。?3、確立"?以人為本"?思想。努?力構(gòu)建"平?等、民主、?和諧、合作?"的師生關(guān)?系，要全面?認(rèn)識學(xué)生的?學(xué)習(xí)主體地?位，把學(xué)生?作為"人"?-真實的人?、發(fā)展中的?人、有差異?的人、有潛?能的人來看?待，教育中?要充分發(fā)揮?學(xué)生的積極?性、主動性?、內(nèi)驅(qū)力，?堅持激勵和?正面教育。?學(xué)校將采取?措施，利用?多種形式，?表揚(yáng)在各方?面有特長和?有進(jìn)步的學(xué)?生，在獎項?設(shè)置時，獲?獎面不低于?班級學(xué)生總?數(shù)的___?_％。（?二）加強(qiáng)德?育的基本建?設(shè)，推進(jìn)全?員德育，優(yōu)?化育人環(huán)境?。1、加?強(qiáng)校園環(huán)境?建設(shè)，做到?凈化、綠化?、美化。?要認(rèn)識到學(xué)?校是育人場?所，文明場?所，不能留?有任何"死?角"。加強(qiáng)?環(huán)境建設(shè)，?做到讓每一?棵花草、每?一處場所、?每一次活動?都發(fā)揮育人?功能。辦好?"雛鷹"廣?播站、"東?方紅"電視?臺、學(xué)校宣?傳欄，讓學(xué)?生在耳濡目?染、潛移默?化中陶冶情?操，受到教?育，內(nèi)化素?質(zhì)。2、?加強(qiáng)德育隊?伍的建設(shè)。?加強(qiáng)師德?建設(shè)。師德?是教師素質(zhì)?的靈魂，師?德建設(shè)是教?師隊伍建設(shè)?的一項重要?內(nèi)容，要逐?步健全制度?，不斷充實?師德教育內(nèi)?容，通過教?育引導(dǎo)、學(xué)?習(xí)培訓(xùn)和考?核獎懲等形?式加強(qiáng)教師?隊伍建設(shè)，?讓每一位教?師做到關(guān)愛?學(xué)生，理解?學(xué)生，尊重?學(xué)生，時時?為師，處處?為表。同時?為了加強(qiáng)德?育工作的交?流，使好的?經(jīng)驗做法得?以推廣，教?導(dǎo)處和工會?將在本學(xué)期?不定期出版?《輔延師德?論壇》。健?全班主任的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)制?度，開好每?月一次的班?主任例會，?明確學(xué)習(xí)目?標(biāo)，不斷充?實學(xué)習(xí)內(nèi)容?；經(jīng)常將班?主任工作中?的新信息傳?遞給班主任?，要求班主?任多學(xué)習(xí)、?多吸取好的?經(jīng)驗和做法?，融入自己?的工作中，?改革班主任?工作小結(jié)的?寫法，注重?實效，提高?理性思考的?成份，讓他?們在研究的?狀態(tài)下工作?，在工作中?研究，不斷?提高班主任?工作的水平?。在此基礎(chǔ)?上，出臺《?輔延中心小?學(xué)班集體考?核評估條例?》，嚴(yán)格考?核獎懲制度?，以考核促?進(jìn)步。加強(qiáng)?對副班主任?工作規(guī)范性?的指導(dǎo)，要?求副班主任?早操到場、?學(xué)校集會、?班級活動到?場，使班級?工作更富有?實效。3?、加強(qiáng)社區(qū)?建設(shè)。密?切與家庭、?社會的聯(lián)系?與配合，營?造學(xué)生成長?的良好社會?環(huán)境。（?1）繼續(xù)辦?好家長學(xué)校?，建立家長?委員會，建?立家校聯(lián)系?制度，通過?家長會、告?家長書、家??；ピL等形?式對家庭教?育的內(nèi)容、?方式、方法?進(jìn)行指導(dǎo)，?努力探索內(nèi)?容充實、形?式活潑新穎?的家長學(xué)校?授課形式，?切實提高家?長的教育水?平和家教質(zhì)?量。要特別?重視單親家?庭、離異家?庭、貧困家?庭等特殊家?庭家教工作?的指導(dǎo)和該?類家庭學(xué)生?的教育和管?理。（2?）加強(qiáng)基地?建設(shè)，充分?借助社區(qū)德?育力量。落?實各年級的?教育基地，?努力做到一?學(xué)期活動兩?次。在參加?社區(qū)活動過?程中結(jié)合學(xué)?生的實際，?重視過程管?理和教育效?果，努力鍛?煉學(xué)生的動?手能力、創(chuàng)?造能力，培?養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)?，進(jìn)一步發(fā)?揮社區(qū)教育?委員會、校?外輔導(dǎo)員的?作用，運(yùn)用?社會合力共?同做好教育?工作。4?、加強(qiáng)德育?制度建設(shè)。?要把德育?工作納入法?制化軌道，?學(xué)校德育工?作的方方面?面都要建立?制度規(guī)范，?并形成《學(xué)?校德育工作?規(guī)章制度匯?編》，做到?德育工作有?法可依，有?章可循。用?好《學(xué)校德?育工作手冊?》、《班主?任工作手冊?》和《家長?學(xué)校工作手?冊》等。?5、加強(qiáng)現(xiàn)?代班集體建?設(shè)。班集?體建設(shè)既是?學(xué)?；窘?設(shè)的基礎(chǔ)，?是優(yōu)化學(xué)校?建設(shè)的基礎(chǔ)?，又是鍛煉?培養(yǎng)學(xué)生和?促進(jìn)教師成?長的重要途?徑。班集體?建設(shè)不僅是?學(xué)生的事情?，也是全體?教師的工作?，加強(qiáng)班集?體建設(shè)要注?意在發(fā)揮班?主任帶頭作?用的同時，?充分發(fā)動學(xué)?生與任課教?師多方面的?積極性。今?后一段時間?班集體建設(shè)?研討的主題?主要包括班?集體建設(shè)與?學(xué)生個性發(fā)?展，班集體?建設(shè)與班主?任素質(zhì)提高?，班集體管?理機(jī)制創(chuàng)新?，心理教育?在班集體建?設(shè)中的實施?，班集體活?動建設(shè)等方?面。___?_年將組織?參加省班集?體建設(shè)方面?的論文評選?活動。6?、加強(qiáng)德育?科研，創(chuàng)建?德育特色。?結(jié)合學(xué)校?的德育工作?實踐和基礎(chǔ)?教育課程改?革實驗繼續(xù)?搞好我校"?德育主體性?的研究"，?有效地開展?我校的心理?教育工作，?建立心理咨?詢室-心驛?，定期開展?心理輔導(dǎo)工?作，選好每?年級的心理?輔導(dǎo)員，學(xué)?習(xí)心理輔導(dǎo)?的一般方法?，嘗試開展?"心理輔導(dǎo)?課"（每學(xué)?期公布兩節(jié)?"心理輔導(dǎo)?課"），使?用好《學(xué)生?心理檔案》?，做好學(xué)生?的心理輔導(dǎo)?工作，促進(jìn)?學(xué)生的健康?成長。（?三）加強(qiáng)學(xué)?生的思想道?德教育和基?礎(chǔ)文明養(yǎng)成?教育。1?、____?年是公民道?德建設(shè)年，?根據(jù)學(xué)段的?要求和學(xué)生?的情況，分?層次有針對?性對學(xué)生實?施思想道德?教育和文明?養(yǎng)成教育，?要根據(jù)《小?學(xué)德育綱要?》、《公民?道德建設(shè)實?施綱要》和?《____?基礎(chǔ)教育改?革與發(fā)展的?決定》的要?求，以行為?規(guī)范作為切?入口，狠抓?養(yǎng)成教育。?從每天身?邊的小事抓?起，堅持不?懈，有始有?終，通過養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)學(xué)生自尊?、自愛、自?強(qiáng)、自律的?良好心理素?質(zhì)，養(yǎng)成文?明、健康、?向上的優(yōu)良?品質(zhì)。要求?各班繼續(xù)將?《小學(xué)生守?則》、《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》、?《江陰市小?學(xué)生規(guī)章制?度》（試行?）以及《預(yù)?防未成年人?犯罪法》作?為養(yǎng)成教育?的基本內(nèi)容?，組織學(xué)生?認(rèn)真進(jìn)行學(xué)?習(xí)，使每位?學(xué)生明確要?求和努力方?向，各班還?要根據(jù)本班?實際，制定?切實可行，?便于操作的?班級管理制?度，如班干?部值周制、?值日制度、?課堂紀(jì)律評?分制、班級?日志、每日?小結(jié)、周記?、家長學(xué)校?聯(lián)系制度、?班級公約等?等，使各班?的管理更有?成效。同時?學(xué)校將不斷?完善各種規(guī)?章制度，加?強(qiáng)對學(xué)生的?儀表儀容、?紅領(lǐng)巾的佩?戴、遲到早?退等情況的?檢查工作，?加大對嚴(yán)重?違反學(xué)校規(guī)?章制度的學(xué)?生的處罰力?度，以保證?學(xué)校良好的?秩序和風(fēng)氣?。本學(xué)期繼?續(xù)實行"環(huán)?保衛(wèi)士班"?、"中隊爭?星"競賽，?進(jìn)一步強(qiáng)化?管理中的學(xué)?生主體意識?和學(xué)生自我?管理的意識?及能力。在?教育和訓(xùn)練?的過程中要?堅持高標(biāo)準(zhǔn)?、低起點、?多層次、嚴(yán)?要求、重訓(xùn)?練、求內(nèi)化?的原則。通?過嚴(yán)格的訓(xùn)?練，努力使?學(xué)生的行為?規(guī)范外化為?行為，內(nèi)化?為素質(zhì)，逐?步養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?、文明禮貌?習(xí)慣。2?、以"以人?為本"的思?想為指導(dǎo)，?充分發(fā)揮學(xué)?生的主體意?識，注重德?育活動的組?織實施。?以活動系列?化、形式多?樣化、過程?重體驗、內(nèi)?容針對性為?目標(biāo)加強(qiáng)活?動建設(shè)。德?育活動要講?實效，重過?程，力求每?次活動都能?讓學(xué)生樂于?參加、積極?參加、獲得?體驗、受到?教育。學(xué)校?組織的全校?性學(xué)生活動?力求少而精?，要精心策?劃、精心組?織，要注意?根據(jù)上級部?門和本校的?情況，把有?關(guān)活動整合?，形成系列?。本學(xué)期將?繼續(xù)根據(jù)上?級精神、時?令特征和學(xué)?校工作重心?組織參加全?國"心中有?祖國，心中?有他