2023數(shù)學(xué)教研組個(gè)人工作計(jì)劃（2篇）

第6頁共6頁2023數(shù)?學(xué)教研組個(gè)?人工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)?思想：本?期的教研活?動(dòng)仍然以素?質(zhì)教育為中?心，不斷深?入課改實(shí)驗(yàn)?，把提高教?育教學(xué)質(zhì)量?放在首位，?嚴(yán)格執(zhí)行“?新課程標(biāo)準(zhǔn)?”，以“老?師是學(xué)生學(xué)?習(xí)活動(dòng)的組?織者、引導(dǎo)?者、參與者?”改教師課?堂教學(xué)方法?主題，提高?教師教學(xué)、?教研能力為?目的，特制?訂本計(jì)劃：?二、工作?目標(biāo)：1?、以___?_先進(jìn)性教?育為契機(jī)，?進(jìn)一步提高?教師的職業(yè)?道德2、?以新課改理?念為指導(dǎo)開?展教研活動(dòng)?，促進(jìn)教師?樹立全新的?教育教學(xué)理?念。3、?立足于課堂?，提高全組?教師的數(shù)學(xué)?學(xué)科教學(xué)水?平。4、?加強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)管理，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?改進(jìn)，形成?質(zhì)量監(jiān)控制?度。5、?積極開展教?學(xué)研討，營(yíng)?造研討氛圍?，提升數(shù)學(xué)?教師教研水?平。三、?工作要點(diǎn)：?1、開學(xué)?初組織數(shù)學(xué)?教師認(rèn)真學(xué)?習(xí)新課程標(biāo)?準(zhǔn)，分析教?材，以便更?快更好的進(jìn)?入到工作狀?態(tài)。2、?組織教師按?時(shí)進(jìn)行業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變?教學(xué)理念，?改進(jìn)課堂教?學(xué)，優(yōu)化教?學(xué)模式，做?到定時(shí)、定?點(diǎn)、定人、?定內(nèi)容，并?交流學(xué)習(xí)心?得。鼓勵(lì)教?師以學(xué)生為?主體，放手?讓學(xué)生動(dòng)手?實(shí)踐、自主?探索、合作?交流。3?、每節(jié)課后?教師要認(rèn)真?地反思教學(xué)?過程，及時(shí)?地把教學(xué)中?點(diǎn)點(diǎn)滴滴的?感受寫下來?，從深層次?上去考慮自?己的教學(xué)工?作，寫出有?質(zhì)量的教學(xué)?反思。4?、教研組要?發(fā)揮合作研?究精神，開?展集體備課?→上課→反?思的教研活?動(dòng)，關(guān)注對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)過?程的研究，?重視對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)，在聽?課評(píng)課、反?思重建中提?高每位教師?自身的業(yè)務(wù)?水平。5?、為了保證?教育教學(xué)質(zhì)?量，本學(xué)期?采用聽常規(guī)?課、觀摩課?、課題匯報(bào)?課、同課異?構(gòu)互評(píng)等一?系列形式，?每周二下午?組織教師輪?流上研討課?，爭(zhēng)取把所?有教師的課?聽一輪，個(gè)?別教師聽兩?輪。課的內(nèi)?容、設(shè)計(jì)都?要與科研工?作相結(jié)合，?其他教師要?認(rèn)真聽課并?進(jìn)行評(píng)課活?動(dòng)。要求教?研組全體成?員多學(xué)習(xí)、?多探討、多?交流、多反?思、多總結(jié)?。讓每位教?師都用新課?程理念改進(jìn)?教法，上好?組內(nèi)研討課?。6、創(chuàng)?造更多的機(jī)?會(huì)讓新教師?在課堂上展?示自己的風(fēng)?采，給教學(xué)?帶來新的思?想。教師之?間多交流教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共?同提高數(shù)學(xué)?教學(xué)質(zhì)量。?7、繼續(xù)?抓好數(shù)學(xué)學(xué)?科的教育教?學(xué)質(zhì)量，做?好“培優(yōu)輔?差”的工作?，特別是對(duì)?”學(xué)困生”?的關(guān)注。?8、充分發(fā)?揮教學(xué)能手?、學(xué)科帶頭?人和骨干教?師的引領(lǐng)作?用，通過各?種方式，組?織數(shù)學(xué)教師?有效開展校?本教研活動(dòng)?。9、鼓?勵(lì)教師認(rèn)真?總結(jié)個(gè)人的?教育教學(xué)心?得體會(huì)和一?些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)?，積極的撰?寫論文、教?學(xué)案例和教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)?。202?3數(shù)學(xué)教研?組個(gè)人工作?計(jì)劃（二）?本學(xué)期數(shù)?學(xué)教研組工?作將遵照學(xué)?校工作計(jì)劃?和學(xué)校教研?室、教導(dǎo)處?教學(xué)教研計(jì)?劃，立足課?堂、以實(shí)施?課程改革和?全面提高教?學(xué)質(zhì)量為目?標(biāo)，以提高?教學(xué)有效性?，切實(shí)減輕?學(xué)生課業(yè)負(fù)?擔(dān)為著力點(diǎn)?，深入開展?教學(xué)研究，?切實(shí)加強(qiáng)教?學(xué)管理，努?力培養(yǎng)全面?發(fā)展的合格?學(xué)生。一?、指導(dǎo)思想?：本學(xué)期?數(shù)學(xué)教研組?工作繼續(xù)以?____教?育方針為指?導(dǎo)，以教育?政策、法律?法規(guī)為依據(jù)?，依法執(zhí)教?。盡量減輕?學(xué)生的過重?課業(yè)負(fù)擔(dān)，?進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?教學(xué)教育觀?念，改進(jìn)教?育教學(xué)方法?，培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)新意識(shí)?。使我校數(shù)?學(xué)教學(xué)、教?研質(zhì)量更進(jìn)?一步提高。?努力培養(yǎng)全?面發(fā)展的合?格學(xué)生。?二、具體工?作：（一?）加強(qiáng)學(xué)習(xí)?、提高認(rèn)識(shí)?。1、在?數(shù)學(xué)學(xué)科教?研教改中注?重素質(zhì)教育?，讓本組教?師成為一支?思想素質(zhì)、?業(yè)務(wù)素質(zhì)過?硬的數(shù)學(xué)教?師隊(duì)伍，充?分發(fā)揮現(xiàn)代?教學(xué)設(shè)備，?采用先進(jìn)教?學(xué)技術(shù)，促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?的提高，積?極為推進(jìn)素?質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)?寬松的環(huán)境?與條件。?2、在學(xué)習(xí)?理論、總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上?，組織教師?進(jìn)一步開展?教改反思，?撰寫教育教?學(xué)論文。鼓?勵(lì)組內(nèi)老師?參加各級(jí)各?類論文大賽?及發(fā)表論文?。3、協(xié)?助教導(dǎo)處認(rèn)?真組織本組?教師學(xué)習(xí)教?研、教改理?論，樹立正?確的教師觀?、學(xué)生觀?（二）加強(qiáng)?教育教學(xué)常?規(guī)管理，提?高教學(xué)實(shí)效?。1、繼?續(xù)加強(qiáng)教研?學(xué)習(xí)活動(dòng)。?強(qiáng)化滿意?課堂教研活?動(dòng)。以備課?組為單位，?關(guān)注日常教?學(xué)，重視課?后聊天式的?學(xué)習(xí)研討，?重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)?教材的研究?和教學(xué)活動(dòng)?的設(shè)計(jì)，及?時(shí)反思實(shí)踐?過程中的得?與失。2?、推行聽課?制度。積?極開展備課?組內(nèi)相互聽?課、備課組?與備課組之?間的交叉聽?課、以教研?組為單位的?中心組聽課?等活動(dòng)，共?同研究真實(shí)?的數(shù)學(xué)課堂?，課后進(jìn)行?自評(píng)與他評(píng)?，在互動(dòng)的?過程中提升?教師自我反?思的意識(shí)和?能力，逐步?改變教師內(nèi)?在的一些觀?念。3、?加強(qiáng)常規(guī)管?理制度。?每月進(jìn)行常?規(guī)檢查，對(duì)?檢查情況進(jìn)?行分析，以?便能更好地?指導(dǎo)下階段?的教育教學(xué)?工作。（?三）發(fā)揮教?研群體作用?，提高教研?實(shí)效。積?極開展學(xué)校?教研組活動(dòng)?。做到教研?與科研相結(jié)?合，新的理?念與課堂教?學(xué)相結(jié)合，?培訓(xùn)青年教?師與教研活?動(dòng)相結(jié)合。?1、教研?活動(dòng)經(jīng)?；?。根據(jù)教研?組的具體情?況制訂切實(shí)?有效的實(shí)施?措施，教研?活動(dòng)的重點(diǎn)?應(yīng)該放在課?堂教學(xué)。實(shí)?施“開放的?課堂”，教?師間相互聽?課評(píng)論交流?，促使每位?老師上好“?家常課”。?組內(nèi)教師校?內(nèi)聽課不得?少于___?_節(jié)。2?、教研活動(dòng)?專題化。針?對(duì)教研組的?具體問題，?善于發(fā)現(xiàn)數(shù)?學(xué)教學(xué)實(shí)際?中的薄弱環(huán)?節(jié)，研討在?實(shí)際教學(xué)中?的解決辦法?，集思廣益?、交流探討?，促使廣大?參與教師有?所收獲。?三、工作安?排：__?__月份：?1、做好?開學(xué)初的各?項(xiàng)準(zhǔn)備工作?。2、制?定本學(xué)期的?教學(xué)計(jì)劃。?____?月份：1?、本學(xué)期計(jì)?劃?rùn)z查。?2、開展數(shù)?學(xué)教研組活?動(dòng)。3、?本月教學(xué)工?作檢查。?____月?份：1、?數(shù)學(xué)組集體?備課活動(dòng)。?2、教研?公開課。?3、期中復(fù)?習(xí)。4、?本月教學(xué)工?作檢