浙江省杭州市仁和高中2021年高二生物模擬試卷含解析

浙江省杭州市仁和高中2021年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體共同的特點是（）A．存在于內(nèi)環(huán)境中B．與細胞膜上的受體結合才能發(fā)揮作用C．由核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌到細胞外D．在不同人體內(nèi)種類各不相同參考答案：A【考點】E8：內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】本題是對動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體的綜合性考查，回憶關于動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體的產(chǎn)生、分布和作用，然后分析選項進行解答．【解答】解：A、動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體都存在于內(nèi)環(huán)境中，A正確；B、激素的受體不一定在細胞膜上，有些激素的受體在細胞內(nèi)，是胞內(nèi)受體，抗體與抗原結合發(fā)揮作用，但不一定是與細胞膜上的受體結合，B錯誤；C、動物激素和神經(jīng)遞質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)，因此不一定在核糖體合成，C錯誤；D、不同人體內(nèi)的激素和神經(jīng)遞質(zhì)種類相同，由于不同人接觸的抗原不同，抗體可能不同，D錯誤．故選：A．【點評】本題的知識點是動物激素的種類、實質(zhì)、產(chǎn)生場所、分布，神經(jīng)遞質(zhì)的實質(zhì)、產(chǎn)生、作用，抗體的實質(zhì)、產(chǎn)生和作用及作用特點，對動物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體相關知識的理解是解題的關鍵；B項分析較難，特別是動物激素的作用受體不僅僅位于細胞膜上，還有胞內(nèi)受體，抗體的作用是與抗原結合，抗原不一定有細胞膜．2.現(xiàn)代生物進化理論認為，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，下列哪種變異現(xiàn)象不屬于此類突變的范疇A．黃色豌豆雜交出現(xiàn)黃色和綠色豌豆

B．紅眼果蠅中出現(xiàn)白眼果蠅C．貓叫綜合征

D．無子西瓜參考答案：A3.對下列各圖所表示的生物學意義的描述，正確的是

A.甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個體的概率為1/6B.乙圖細胞一定是處于有絲分裂后期，該生物體細胞的染色體數(shù)最多為8條C.丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者，該病最有可能是伴X隱性遺傳病D.丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW、AY、aY四種參考答案：D4.為獲得純和高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是A、過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高B、過程②可以任取一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C、過程③包括脫分化和再分化兩個過程D、圖中篩選過程不改變抗病基因頻率參考答案：D5.以下最能反映健康人餐后6小時內(nèi)血糖濃度變化趨勢的曲線是（

）參考答案：B6.下圖為神經(jīng)﹣肌肉連接示意圖，黑點（●）表示神經(jīng)元胞體，①～⑦表示神經(jīng)纖維．據(jù)圖判斷，下列說法不正確的是（）A.圖中存在完整的反射弧B.⑥為傳出神經(jīng)纖維C.若肌肉受到刺激不自主地收縮,則神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序為④⑤⑥D.大腦感受到肌肉受到刺激,其神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為④⑤⑦參考答案：D試題分析：分析圖示可知，由①→②→③可完成刺激后肌肉收縮的反應，，說明①→②→③是一條完整的反射弧，A正確；根據(jù)突觸結構組成可知，⑥為傳入神經(jīng)纖維，B錯誤；肌肉受到刺激不自主地收縮，說明次反應不受大腦控制，而肌肉既有傳入神經(jīng)相連（①②所在的神經(jīng)元），又和傳出神經(jīng)支配（③所在的神經(jīng)元），神經(jīng)沖動沿此反射弧在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為①→②→③，C錯誤；大腦感覺到肌肉受到刺激，其信號（神經(jīng)沖動）在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為④⑤⑥，D錯誤?？键c：人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結構基礎和調(diào)節(jié)過程,腦的高級功能7.對種群的基因頻率沒有影響的是A．自然選擇

B．基因突變

C．染色體變異

D．自由交配參考答案：D略8.將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別進行不同處理，實驗結果如圖所示。據(jù)圖判斷下列說法正確的是

A．甲為對照組，乙、丙為實驗組 B．頂芽摘除后，側芽生長停滯 C．細胞分裂素與側芽的生長無關 D．甲側芽生長快與生長素促進生長有關參考答案：D9.下列有關RNA的敘述錯誤的是.

A．有些生物中的RNA具有催化作用

B．轉運RNA上的堿基只有三個.

C．真核細胞的核糖體RNA來自核仁

D．RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì).參考答案：B10.人體組織液中的O2若要進入組織細胞中參與氧化有機物，這些氧分子要通過幾層生物膜

(

)A．1層

B．2層

C．3層

D．4層參考答案：C11.在農(nóng)作物的育種上，采用的方法有：誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種、轉基因育種，它們的理論依據(jù)依次是（）

①基因突變

②基因互換

③基因重組

④染色體變異A．④①②④①

B．①③④④③

C．④④①③①

D．④③①④②參考答案：B12.組培紫羅蘭苗和克隆羊均屬于現(xiàn)代生物科技的成果，二者的共性為A.都用到核移植技術 B.都屬于無性生殖范疇C.都用到胚胎移植技術 D.都體現(xiàn)了體細胞的全能性參考答案：B【分析】組培紫羅蘭是采用植物組織培養(yǎng)技術形成的，屬于無性生殖，能保持母本性狀，充分體現(xiàn)了體細胞的全能性，該過程沒有發(fā)生基因重組，但可能發(fā)生變異；克隆羊是采用核移植、胚胎移植等技術形成的，屬于無性生殖，體現(xiàn)了動物體細胞核的全能性，該過程沒有發(fā)生基因重組，但可能發(fā)生變異?！驹斀狻拷M培紫羅蘭沒有用到核移植技術，A錯誤；組培紫羅蘭和克隆羊均屬于無性生殖范疇，B正確；組培紫羅蘭沒有用到胚胎移植技術，C錯誤；克隆羊是體細胞核移植后形成的，體現(xiàn)了體細胞細胞核的全能性，D錯誤。13.無菌技術包括以下幾個方面的敘述，其中錯誤的是

A.對實驗操作的空間、操作者的衣著和手進行滅菌

B.將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進行滅菌

C.為避免周圍環(huán)境中微生物污染，實驗操作應在酒精燈火焰附近進行

D.實驗操作時應避免已滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸參考答案：A略14.果蠅的長翅和殘翅是由一對等位基因V和v控制的，果蠅的正常發(fā)育是在20℃～25℃條件下完成。將果繩培養(yǎng)在25℃以上的條件下，殘翅果蠅的后代(F1)會出現(xiàn)長翅性狀，此現(xiàn)象可以解釋為

A．環(huán)境因素可以引起基因突變

B．環(huán)境因素可以引起基因重組C．環(huán)境因素可以引起染色體變異

D．表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境因素共同作用的結果參考答案：D15.下列關于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時必將引起細胞代謝紊亂B.尿素與C02從內(nèi)環(huán)境排到外界環(huán)境中的途徑一般是不同的C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變D.血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關參考答案：C內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時必將引起細胞代謝紊亂，A項正確；尿素主要通過泌尿系統(tǒng)排除，C02通過呼吸系統(tǒng)排出，B項正確；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定，C項錯誤；血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關，D項正確。16.下列有關生物膜的敘述，不正確的是A.膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉移到高爾基體膜，再轉移到細胞膜B.各種生物膜的化學組成和結構相似C.生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結構的統(tǒng)稱D.生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能參考答案：C17.將蛙的卵巢放入含有蛙腦垂體提取液的培養(yǎng)液中，同時檢測某種激素的含量，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后，再檢測培養(yǎng)液中該激素的含量，發(fā)現(xiàn)該激素含量增加，這種激素是(

)A.促性腺激素釋放激素

B．促性腺激素

C.促甲狀腺激素

D．雌激素參考答案：D18.下列有關核酸的敘述中，不正確的是A．每個細胞中都有DNA和RNA

B．核酸是幾乎所有生物的遺傳物質(zhì)C．核酸的基本組成單位是DNA和RNA

D．核酸在合成蛋白質(zhì)時是必需的參考答案：C19.2009年初我國出現(xiàn)多例人感染禽流感病例，其中造成禽流感的病原體是含有單鏈RNA的H5N1亞型禽流感病毒．該病毒中某個遺傳分子含1565個核苷酸，則該分子決定的蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)最可能是（）A．498個 B．566個 C．716個 D．757個參考答案：A【分析】mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉錄形成的，翻譯過程中，mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的，是DNA（基因）中堿基數(shù)目的．即DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1．【解答】解：根據(jù)題意可知，由于其遺傳物質(zhì)是RNA，RNA是單鏈．如果該病毒中某個含1565個核苷酸的遺傳分子中每個核苷酸都參與控制蛋白質(zhì)合成，則合成的蛋白質(zhì)最多含氨基酸數(shù)為1565÷3=515個．所以該分子決定的蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)目只能等于或少于515個，因而最可能是498個．故選：A．【點評】本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識，掌握其中的相關計算，能運用其延伸規(guī)律答題，屬于考綱識記層次的考查．

20.下列有關RNA的敘述錯誤的是（） A．有些生物中的RNA具有催化作用 B．轉運RNA上的堿基只有三個 C．RNA含有4種堿基 D．RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì) 參考答案：B【考點】RNA分子的組成和種類；酶的概念． 【分析】RNA是核糖核酸的簡稱，有多種功能：①有少數(shù)酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；③rRNA是核糖體的構成成分；④mRNA攜帶著從DNA轉錄來的遺傳信息；⑤tRNA可攜帶氨基酸進入核糖體中參與蛋白質(zhì)的合成． 【解答】解：A、具有催化作用的是酶，酶的化學本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，故A正確； B、tRNA是一條核糖核苷酸長鏈，不可能只有三個堿基，只是構成反密碼子的部分是3個堿基，故B錯誤； C、RNA的基本單位是核糖核苷酸，堿基是A、U、C、G4種，故C正確； D、有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，如煙草花葉病毒、HIV，故D正確． 故選：B． 【點評】本題主要考查RNA的種類和作用，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大，但學生平時學習容易忽略tRNA的結構． 21.當一種生物侵入適合其生存的新環(huán)境后，其種群增長曲線最可能為參考答案：B22.右圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸B.與方式a有關的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面C.方式b的最大轉運速率與載體蛋白數(shù)量有關D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉運速率均有影響參考答案：C23.下列有關生態(tài)系統(tǒng)功能的描述，錯誤的是A．物質(zhì)循環(huán)的關鍵環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者的固定作用和分解者的分解作用B．物質(zhì)流是循環(huán)的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的C．一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級越多，消耗的能量就越多，人類可利用的能量就越少D．信息傳遞有利于溝通生物群落與非生物環(huán)境之間、生物與生物之間的關系參考答案：C24.關于人體內(nèi)水和無機鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A．血漿滲透壓降低時，引起口渴

B．機體失水時，抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素分泌增多時，尿量減少

D．食用食物過咸時，抗利尿激素分泌減少參考答案：C25.在一棉花植株上，正確反映各部位生長素濃度分布情況的是

(

)

A．頂芽>側芽，老根<生長點

B．頂芽<側芽，老根>生長點

C．頂芽<側芽，老根<生長點

D．頂芽>側芽，老根>生長點參考答案：C26.在組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于 A．兩者的R基組成不同

B．酪氨酸的氨基多 C．兩者的結構完全不同

D．精氨酸的羧基多參考答案：A27.為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，在設計實驗方案時，假如以正常小白鼠每次注射藥物前后小白鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小白鼠注射藥物的順序，正確的是A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液參考答案：A28.現(xiàn)有一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,當通入不同濃度的O2時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示。下列敘述錯誤的是(

)A.O2濃度為時,只進行無氧呼吸B.O2濃度為時,經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生CO2的為0.6C.O2濃度為時,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵D.O2濃度為時,只進行有氧呼吸參考答案：C本題考查有氧呼吸和無氧呼吸過程，解題關鍵是對兩過程中物質(zhì)變化的識記。A.通過有氧呼吸和無氧呼吸總反應式可知，若CO2的產(chǎn)生量等于酒精的產(chǎn)生量，則說明此時酵母菌只進行無氧呼吸，A正確；B．當CO2的產(chǎn)生量大于酒精的產(chǎn)生量時，則說明此時酵母菌既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸，通過計算可知b濃度時，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為1.3－0.7＝0.6mol，B正確；C．O2濃度為c時有氧呼吸消耗（1.5-0.6)/6=0.15mol葡萄糖，無氧呼吸消耗0.6/2=0.3mol葡萄糖，可見葡萄糖有2/3通過酒精發(fā)酵，C錯誤；D．）O2濃度為d時無酒精產(chǎn)生，說明此時酵母菌只進行有氧呼吸，D正確；答案選C。[點睛]：本題解題關鍵：1.熟記有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的總反應式；2.據(jù)反應物、產(chǎn)物及物質(zhì)的量的關系判斷酵母菌細胞呼吸方式：不消耗O2，釋放CO2量=酒精量，則細胞只進行無氧呼吸；產(chǎn)生CO2量大于酒精量，細胞同時進行有氧呼吸和無氧呼吸；只產(chǎn)生CO2，沒有酒精，細胞只進行有氧呼吸；29.下列關于細胞物質(zhì)組成、結構及代謝的敘述正確的是

A．組成tRNA的化學元素為C、H、O、NB．化學遞質(zhì)和生長激素都屬于分泌蛋白C．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水，水中的氧全部來自氨基酸的羧基D．DNA和RNA的組成元素種類不同，堿基種類不完全相同參考答案：C30.右圖是細胞部分膜結構的示意圖，下列相關敘述不正確的是（）A．藍藻細胞不具有②③④的結構B．需氧呼吸只能發(fā)生在結構④中C．按①～④順序依次可能是高爾基體膜、葉綠體膜、核被膜、線粒體膜D．記憶B細胞接受同一種抗原刺激時，會迅速增殖分化成效應

B細胞，圖中的①③④結構與之有關參考答案：B略31.自身免疫病產(chǎn)生的原因是

（）A．人體免疫系統(tǒng)對病原菌的免疫反應

B．人體免疫系統(tǒng)對過敏原的反應C．人體免疫系統(tǒng)對人體正常組織細胞的免疫反應

D．自身免疫功能不足引起的參考答案：C32.某學生制作的以下堿基對模型中，正確的是

（

）

參考答案：A略33.上右圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向，其中代表分解者的是A．①

B．②

C．③

D．⑤參考答案：D34.關于細胞學說建立的過程中，下列相關敘述錯誤的是（）A．一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其產(chǎn)物構成B．列文虎克觀察細菌、真菌等，并命名細胞C．虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成D．細胞是一個相對獨立的單位，具有自己的生命參考答案：B【考點】11：細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學說的建立、內(nèi)容和發(fā)展．【分析】胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出，細胞學說的內(nèi)容有：①細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所組成．②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用．③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．英國科學家虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者；魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”，認為細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞，為細胞學說作了重要補充．細胞學說闡明了生物結構的統(tǒng)一性和細胞的統(tǒng)一性．【解答】解：A、細胞學說提出，一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其產(chǎn)物構成，A正確；B、羅伯特虎克是細胞的命名者，B錯誤；C、羅伯特虎克用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發(fā)現(xiàn)由許多規(guī)則的小室組成，C正確；D、細胞學說提出，細胞是一個相對獨立的單位，具有自己的生命，D正確．故選：B．35.基因工程技術也稱為DNA重組技術，其實施必須具備的四個必要條件是A.目的基因限制酶運載體受體細胞B.重組DNARNA聚合酶限制酶連接酶C.工具酶目的基因運載體受體細胞D.模板DNAmRNA質(zhì)粒受體細胞參考答案：C試題分析：DNA重組技術至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體。其中限制酶和DNA連接酶是構建基因表達載體所需要的兩種工具酶；將目的基因?qū)胧荏w細胞時需要運載體，可見受體細胞也是基因工程的必要條件之一。故選C考點：本題考查基因工程的條件。點評：本題意在考查考生的識記能力，屬于容易題。36.人類的每一條染色體上都有很多基因，若父母的1號染色體分別如下圖所示，不考慮染色體交叉互換，據(jù)此不能得出的結論是（

）A．他們的孩子1/2為橢圓形紅細胞B．他們的孩子是Rh陰性的可能性是0C．他們的孩子中可能會出現(xiàn)橢圓形紅細胞且能產(chǎn)生淀粉酶的表現(xiàn)型D．他們的孩子中有1／4能夠產(chǎn)生淀粉酶參考答案：D37.將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g/L的蔗糖溶液中進行顯微觀察，結果如圖．下列敘述正確的是（）A．圖中M是細胞質(zhì)，N是細胞液B．將視野中的細胞浸潤在清水中，細胞會吸水漲破C．M體積變小是細胞液濃度小于外界溶液濃度所致D．N空間的大小與L的選擇透過性有關參考答案：C【考點】3U：觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原．【分析】1、當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到細胞液中，液泡逐漸變大，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復成原來的狀態(tài)，即發(fā)生了質(zhì)壁分離復原．2、分析圖解：圖示中L表示細胞壁，M表示細胞質(zhì)；N表示原生質(zhì)層與細胞壁之間的空隙，由于細胞壁具有全透性，因此里面填充的是蔗糖溶液．據(jù)此答題．【解答】解：A、圖中M表示細胞質(zhì)；N表示原生質(zhì)層與細胞壁之間的空隙，A錯誤；B、將視野中的細胞浸潤在清水中，細胞會吸水，但是由于有細胞壁的保護作用，細胞不會漲破，B錯誤；C、當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分就透過原生質(zhì)層進入到外界溶液中，由于原生質(zhì)層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，液泡逐漸縮小，原生質(zhì)層就會與細胞壁逐漸分離開來，即發(fā)生了質(zhì)壁分離．該圖細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，M體積變小是細胞液濃度小于外界溶液濃度所致，C正確；D、L表示細胞壁，細胞壁具有全透性，N空間的大小與細胞液與外界溶液濃度差有關，D錯誤．故選：C．38.科學家用小鼠骨髓瘤細胞與B淋巴細胞融合，得到雜交細胞，經(jīng)培養(yǎng)可產(chǎn)生大量的單克隆抗體，所用的B淋巴細胞是來自

A．骨髓的B淋巴細胞

B．脾臟的能產(chǎn)生抗體的B淋巴細胞C．胸腺的B淋巴細胞

D．脾臟經(jīng)過篩選的，能產(chǎn)生單一抗體的B淋巴細胞參考答案：D39.某男子的父親患血友?。ㄟz傳方式與色盲相同），而他本人正常，他與一個父親患血友病的正常女子結婚，一般情況下，他們的孩子患血友病的概率是

A.0

B.1/2

C.1/4

D.1/16參考答案：C10、下列平末端屬于同一種限制酶切割而成的是

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖為某基因（A、a）控制的遺傳病系譜圖，請回答：（1）該病的致病基因在_______（選填“常”或“性”）染色體上，為

性（填“顯”或“隱”）遺傳（2）Ⅰ2和Ⅱ6相同的基因型是__________________________。（3）Ⅱ6若與一有病的男子結婚，生育出患病女孩的概率是_______；若Ⅱ6與該男子已經(jīng)生育了一個患病的女孩，則他們再生育一個患病女孩的概率是_____。參考答案：42.轉基因抗病香蕉的培育過程如圖所示。質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點。請回答：（1）構建含抗病基因的表達載體A時，應選用限制酶____________，對__________進行切割。而后用___________酶處理。獲得重組質(zhì)粒A。（2）將重組質(zhì)粒A與農(nóng)桿菌混合后，應首先用________處理使其成為________細胞。（3）培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長，欲利用該培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞，應使基因表達載體A中含有_________，作為標記基因（4）香蕉組織細胞具有________，因此，可以利用____________技術將導入抗病基因的香蕉組織細胞培育成植株。圖中①、②依次表示組織培養(yǎng)過程中香蕉組織細胞的________和___________，B表示__________。（5）若要鑒定抗病基因是否翻譯成蛋白質(zhì)，可采用_______________檢測。參考答案：

(1).PstI、EcoRI

(2).質(zhì)粒和含抗病基因的DNA

(3).DNA連接酶

(4).鈣離子

(5).感受態(tài)

(6).抗卡那霉素基因

(7).全能性

(8).植物組織培養(yǎng)

(9).脫分化

(10).再分化

(11).愈傷組織

(12).抗原抗體雜交技術【試題分析】本題結合轉基因抗病香蕉的培育過程圖，考查基因工程和植物組織培養(yǎng)技術的相關知識，要求考生識記基因工程的具體操作步驟；識記植物組織培養(yǎng)的原理和過程，能準確判斷圖中各過程的名稱，再結合所學的知識準確答題。分析題圖：含抗病基因的DNA含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ的切割位點，其中SmaⅠ酶的切割位點位于抗病基因（目的基因）上；質(zhì)粒含有限制酶PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ的切割位點，所以要獲得重組質(zhì)粒，可以用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ進行切割。①表示脫分化過程、②表示再分化過程、B表示愈傷組織。（1）含抗病基因的DNA上含有限制酶PstⅠ、Sm