如何做一個(gè)合格的護(hù)士教學(xué)課件

如何做一個(gè)合格的護(hù)士1如何做一個(gè)合格的護(hù)士1

今天我和大家共同探討如何做一個(gè)合格的護(hù)士，相信在坐的每一個(gè)護(hù)理人員都想做一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士，那么怎樣做才算一個(gè)好護(hù)士呢？那就是：在工作中，“一切以患者為中心,以實(shí)際行贏得患者滿意”。從患者的內(nèi)心去體驗(yàn)生命的價(jià)值和醫(yī)者的偉大,保持高度的責(zé)任感和愛(ài)心，不僅是白衣天使應(yīng)具備的職業(yè)素養(yǎng)，也是對(duì)患者健康權(quán)利的保障。我們的服務(wù)不需要回報(bào)，患者的肯定就是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的最佳獎(jiǎng)賞。我院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的目標(biāo)；就是患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意。2今天我和大家共同探討如何做一個(gè)合格的

病人滿意就是護(hù)理人員一生的追求，也是護(hù)理服務(wù)的方向和目標(biāo)。護(hù)理工作是平凡的，但病人和社會(huì)對(duì)這個(gè)崗位的依賴卻是很不平凡的?，F(xiàn)代護(hù)理模式要求，要把病人看成一個(gè)整體，以病人為中心，開(kāi)展責(zé)任制整體護(hù)理，我們的護(hù)士如果真正能站在病人或家屬的角度急病人所急，想病人之所想，效果就會(huì)完全不同。比如：病人入院時(shí)最需要解決什么問(wèn)題？住院過(guò)程中需要解決什么問(wèn)題？病情好轉(zhuǎn)后又需要解決什么問(wèn)題？3病人滿意就是護(hù)理人員一生的追求，也是護(hù)理

如果大家都能站在病人或家屬的立場(chǎng)為病人或家屬考慮他們的難處，努力為他們解決實(shí)際問(wèn)題，什么事情都想在他們前面，即使在會(huì)在雞蛋里挑骨頭的人也不好意思或就沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)挑骨頭了，所以，為什么有的護(hù)士經(jīng)常會(huì)受到病人的表?yè)P(yáng)的原因也就在此。在工作中你能不斷的發(fā)現(xiàn)了解病人的需求，并有能力滿足病人的需求。這就是會(huì)做人的人。做一個(gè)讓病人100%滿意的護(hù)士不容易，但是只要你100%的滿意患者就是一個(gè)好護(hù)士。4如果大家都能站在病人或家屬的立場(chǎng)為病人或家屬考慮

新時(shí)期護(hù)士應(yīng)具備的能力,學(xué)習(xí)的能力,思維的能力,溝通的能力,創(chuàng)新的能力.在其日常工作中不僅要接觸各類不同的病人，要學(xué)會(huì)各種不同的操作和扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，要有專業(yè)面寬、崗位適應(yīng)性強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、較強(qiáng)的溝通能力、文字書(shū)寫(xiě)能力、配合醫(yī)生對(duì)危重病人的搶救能力，而且還要有熟練的?？谱o(hù)理操作技能，當(dāng)然更重要的是要具備工作責(zé)任心和敬業(yè)精神。5新時(shí)期護(hù)士應(yīng)具備的能力,學(xué)習(xí)的能力,思維的能力我認(rèn)為一名合格的護(hù)士要從以下幾個(gè)方面做起：1；良好的職業(yè)素養(yǎng)；是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求，是在職業(yè)過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的綜合品質(zhì).包括職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)意識(shí)等方面。護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)就是一種工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，即在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)，用合適的方式，說(shuō)合適的話，做合適的事。一個(gè)人的素養(yǎng)的高低，是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)、實(shí)踐，獲得一定知識(shí)并把它變成自覺(jué)行為的結(jié)果,體現(xiàn)護(hù)士在工作中的敬業(yè)精神、細(xì)心處事的態(tài)度。不管做什么工作，態(tài)度第一重要，態(tài)度也是一個(gè)人具備怎樣的職業(yè)素養(yǎng)的核心。好的態(tài)度表現(xiàn)在工作中就會(huì)負(fù)責(zé)、積極、自信、樂(lè)于助人、與同事相處溝通良好、對(duì)待工作的心態(tài)也比較積極向上，比爾蓋茨講：“一個(gè)人鼓掌的速度會(huì)影響他賺錢的速度”。跟他的狀態(tài)、胸懷、態(tài)度的關(guān)系，護(hù)士職業(yè)道德的核心是“利他”和“助人”。6我認(rèn)為一名合格的護(hù)士要從以下幾個(gè)方面做起：6護(hù)理工作的實(shí)質(zhì)就是救死扶傷，默默奉獻(xiàn)。把患者的痛苦放在第一位，從人性化的角度正確對(duì)待工作中的苦與樂(lè)、得與失。發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”，人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?，F(xiàn)在雷鋒精神已經(jīng)跑到美國(guó)去了，雷鋒的像在很多美國(guó)名牌大學(xué)里面都有。毛主席也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“全心全意為人民服務(wù)”。他們都是死而不亡的人。7護(hù)理工作的實(shí)質(zhì)就是救死扶傷，默默奉獻(xiàn)。把患者的痛苦放在第一位所以具有高尚道德的護(hù)士，就會(huì)自覺(jué)自愿、竭盡全力地去為病人解除痛苦。而且，在這種情感的支配下，才能夠設(shè)身處地地為病人著想，以病人的憂而憂，以病人的樂(lè)而樂(lè)，形成真摯的同情心。8所以具有高尚道德的護(hù)士，就會(huì)自覺(jué)自愿、竭盡全力地去為病人解除2．敏銳的觀察力,要善于觀察和發(fā)現(xiàn)病人的病情變化，并能及時(shí)采取有效的治療護(hù)理措施，觀察病人的心理活動(dòng)及身心兩方面的動(dòng)態(tài)變化，解除病人的心理壓力并滿足病人生理、生活上的合理需要。評(píng)價(jià)治療和護(hù)理效果，以及預(yù)計(jì)可能發(fā)生的問(wèn)題等都具有非常重要的意義。

敏銳的觀察力，不僅可以從病人呼吸、脈搏、體溫、皮膚顏色、口唇干燥或濕潤(rùn)等情況獲取病人的信息，而且對(duì)病人的面部表情、行為舉止、哭泣聲、嘆息聲、呻呤聲、咳嗽聲等都有敏銳的覺(jué)察，能預(yù)感到病人的疾苦和需要。例如：我們?cè)谧鲋委熥o(hù)理過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)以：“上呼吸感染”收住院的孩子出現(xiàn)了百日咳的癥狀表現(xiàn)，還有發(fā)燒的患兒心率的變化...腹瀉的患兒口唇的變化...肺炎的患兒出現(xiàn)了心衰...藥物的作用與副作用等。92．敏銳的觀察力,要善于觀察和發(fā)現(xiàn)病人的病情變化，并能及時(shí)采3、良好的性格性格是一個(gè)人對(duì)人、對(duì)事、對(duì)自己比較穩(wěn)固的態(tài)度體系以及與之相適應(yīng)的習(xí)慣化的行為方式。護(hù)士應(yīng)當(dāng)具備的性格特征主要是：對(duì)病人誠(chéng)懇、正直、熱情、有禮、樂(lè)于助人等；對(duì)工作應(yīng)當(dāng)是滿腔熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)、機(jī)智、果斷、沉著冷靜、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、干凈利落等；對(duì)自己來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)是開(kāi)朗而又穩(wěn)重、自尊而又大方、自愛(ài)而又自強(qiáng)等。

103、良好的性格性格是一個(gè)人對(duì)人、對(duì)事、對(duì)自己比較穩(wěn)固的態(tài)度4、美好的語(yǔ)言語(yǔ)言是一個(gè)人思想的物質(zhì)外殼，要想做到語(yǔ)言美，首先要心靈美。但這還不夠，因?yàn)檎Z(yǔ)言的表達(dá)是一個(gè)技巧，是一項(xiàng)藝術(shù)，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉才能做到。護(hù)士的美好語(yǔ)言不但能使病人聽(tīng)了心情愉快，而且能起到治療疾病的作用，護(hù)士的親切語(yǔ)言，有利于解除病人的思想負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心和決心，保持接受醫(yī)療和護(hù)理的最佳狀態(tài)。因此護(hù)士應(yīng)舉止穩(wěn)重，態(tài)度和藹，得體地介紹自己，有禮貌地稱呼病人。對(duì)不同的病人使用不同的語(yǔ)言，選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、適宜的環(huán)境、良好的氣氛與病人交談。交談時(shí)雙眼要注視著病人，不要顧左右而言他，認(rèn)真傾聽(tīng)病人的敘說(shuō)，讓病人感到你是真心關(guān)心他，取得病人的信任，更多地了解病情，為治療和護(hù)理提供保證。114、美好的語(yǔ)言語(yǔ)言是一個(gè)人思想的物質(zhì)外殼，要想做到語(yǔ)言美，5、嫻熟的技術(shù)。各項(xiàng)操作技術(shù)特別是搶救技術(shù)的熟練與否，直接關(guān)系到病人對(duì)你的態(tài)度，比如最簡(jiǎn)單的靜脈穿刺技術(shù)，一次穿刺成功和二次穿刺成功在病人心里的感受是截然不同的，扎針時(shí)再好的技術(shù)也會(huì)感覺(jué)痛，痛二次和痛一次你會(huì)選擇哪一個(gè)？再比如，搶救病人時(shí)，你各項(xiàng)技術(shù)都很熟練，操作起來(lái)有條不紊、鎮(zhèn)靜自如、方法到位，即使效果不好，家屬也不會(huì)責(zé)怪你沒(méi)有盡力。125、嫻熟的技術(shù)。各項(xiàng)操作技術(shù)特別是搶救技術(shù)的熟練與否，直接關(guān)對(duì)嫻熟的護(hù)理操作技術(shù)要求是：一要穩(wěn)，即動(dòng)作輕柔、協(xié)調(diào)、靈巧、穩(wěn)妥、有條有理，這不僅使人獲得安全感，而且給人以美的感受；二要準(zhǔn)，即動(dòng)作嚴(yán)格按照護(hù)理常規(guī)辦事，操作起來(lái)準(zhǔn)確無(wú)誤，恰到好處；三要快，即動(dòng)作熟練、手疾眼快、干凈利落，用較少的時(shí)間高質(zhì)量地完成操作任務(wù)；四要好，即質(zhì)量高、效果好、病人滿意、自己也滿意。在醫(yī)療護(hù)理工作中，時(shí)間常和生命聯(lián)結(jié)在一起。嫻熟的技術(shù)往往能贏來(lái)安全，救得生命。

13對(duì)嫻熟的護(hù)理操作技術(shù)要求是：一要穩(wěn)，即動(dòng)作輕柔、協(xié)調(diào)、靈巧、6、保持最佳情緒。工作中的狀態(tài)和情緒，越來(lái)越引起人們的重視。心態(tài)好，思考是正面的,是正思維·正見(jiàn),正語(yǔ)，人最大的敵人是自己，每個(gè)人都有心情不好的時(shí)候，都有想出口傷人的時(shí)候，都有不好念頭的時(shí)候，不怕念起，就怕覺(jué)遲。通過(guò)護(hù)理實(shí)踐，我深深體會(huì)到作為一名護(hù)士，只有具備了良好的心境，積極而穩(wěn)定的情緒，才能最大限度地發(fā)揮臨床技能，產(chǎn)生最佳護(hù)理效果和護(hù)理水平。所以請(qǐng)大家記住，永遠(yuǎn)不要做情緒和氣氛的污染者，讓自己快樂(lè)是美德，讓別人快樂(lè)是一種功德。146、保持最佳情緒。工作中的狀態(tài)和情緒，越來(lái)越引起人們的重視。7、具備良好的慎獨(dú)修養(yǎng)。作為護(hù)士要具有在無(wú)人監(jiān)督的情況下，仍能堅(jiān)持醫(yī)德信念，自覺(jué)履行護(hù)理醫(yī)德原則和規(guī)范，全力救護(hù)病人。護(hù)理人員要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格進(jìn)行無(wú)菌操作。如果工作中出現(xiàn)了差錯(cuò)或不慎用錯(cuò)了藥，首先要考慮到病人的安危，而不是自己的利益得失，及時(shí)報(bào)告醫(yī)生，以求找到補(bǔ)救的辦法，否則可能釀成大禍，實(shí)事求是用于承擔(dān)責(zé)任，在無(wú)形中體現(xiàn)著一種醫(yī)德境界，一種救死扶傷人道主義，全心全意為人民服務(wù)的職業(yè)道德。157、具備良好的慎獨(dú)修養(yǎng)。作為護(hù)士要具有在無(wú)人監(jiān)督的情況下，仍8、加強(qiáng)基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，它是各科護(hù)理的基礎(chǔ)，有了扎實(shí)的基本理論知識(shí)、技能，才能獨(dú)立思考，提高獨(dú)立處理問(wèn)題的能力。醫(yī)學(xué)知識(shí)更新很快，護(hù)士應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。人生最重要的事就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的最高境界就是悟。人最好的投資地方是脖子以上，看看我們有多少人一生都把錢花在了脖子以下了，知識(shí)是學(xué)來(lái)的，能力是練出來(lái)的，能量是修出來(lái)的。不是知識(shí)就是力量，使用知識(shí)才是力量，精通的目的在于應(yīng)用,相信你不是最好的，可以是進(jìn)步最快的，要做新民、日日新。168、加強(qiáng)基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，它是各9、做好健康教育。護(hù)士應(yīng)全面了解病人情況，有針對(duì)性地對(duì)病人做好健康教育工作。病人都比較關(guān)心自己的疾病，迫切需要掌握有關(guān)疾病的知識(shí)，護(hù)士應(yīng)向病人講解有關(guān)藥物的服用常識(shí)、飲食與疾病的關(guān)系、生活習(xí)慣對(duì)恢復(fù)健康的影響、出院后的自理措施等。護(hù)士在教病人及家屬某些護(hù)理技術(shù)時(shí)，應(yīng)不怕麻煩、反復(fù)示教直到病人掌握為止，對(duì)病人某些不良衛(wèi)生習(xí)慣，護(hù)士不能厭惡、嘲笑，應(yīng)啟發(fā)病人認(rèn)識(shí)到不良衛(wèi)生習(xí)慣的危害，自覺(jué)克服，做好健康教育，樹(shù)立護(hù)士的科學(xué)地位，做病人信賴的人。179、做好健康教育。護(hù)士應(yīng)全面了解病人情況，有針對(duì)性地對(duì)病人10、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；團(tuán)隊(duì)是個(gè)人職業(yè)成功的前提，個(gè)人因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)而更加強(qiáng)大，面對(duì)問(wèn)題要學(xué)會(huì)借力與合作，幫助別人就是幫助自己，懂得分享不獨(dú)占團(tuán)隊(duì)成果，與不同性格的團(tuán)隊(duì)成員默契配合，通過(guò)認(rèn)同,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，顧全大局，甘當(dāng)配角。護(hù)理服務(wù)活動(dòng)由多個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，需要各方面人員的共同協(xié)作和密切配合，只有發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，才能保證護(hù)理目標(biāo)的達(dá)成。例如：危重患者的搶救，參與搶救的人員就構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，即搶救小組，此時(shí)，每個(gè)參與者的個(gè)人能力是搶救成功與否的基礎(chǔ)，而成功的關(guān)鍵則是小組成員能否協(xié)調(diào)配合與密切合作。如果小組成員團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng)，缺乏全局觀念和整體意識(shí)，只想表現(xiàn)個(gè)人能力而各行其道，即使個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也難以產(chǎn)生良好的效果。1810、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；團(tuán)隊(duì)是個(gè)人職業(yè)成功的前提，個(gè)人因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)而同科室里的醫(yī)護(hù)人員搞好團(tuán)結(jié)，互相幫助共事先共心，合作心先合。

別老以為別人怎么不好，別人身上的不足，可能就是你存在的價(jià)值。取別人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。擰成一股繩，樹(shù)立一個(gè)理念：“一切為病人。”支持科主任、護(hù)士長(zhǎng)的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)。毛主席提出的“三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意”就是團(tuán)隊(duì)文化.19同科室里的醫(yī)護(hù)人員搞好團(tuán)結(jié)，互相幫助共事先共心，合作心先合。俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是力量。營(yíng)造一種開(kāi)放坦誠(chéng)的溝通氣氛，以人為本，積極培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，使廣大護(hù)理人員在思想上團(tuán)結(jié)一致，學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，工作上愛(ài)崗敬業(yè)、協(xié)調(diào)互助、開(kāi)拓進(jìn)取，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、愉悅的工作環(huán)境，樹(shù)立一種精神，增強(qiáng)凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，使廣大護(hù)理人員緊緊聯(lián)系在一起，為完成歷史賦予我們的使命而作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

20俗話說(shuō)：人心齊，泰山移。團(tuán)結(jié)就是力量。營(yíng)造一種開(kāi)放坦誠(chéng)的溝通11、良好的人際關(guān)系：在社會(huì)上，人與人之間的交往，是相互的給予；而醫(yī)務(wù)人員和病人的交往，只有無(wú)私的給予而別無(wú)他求。對(duì)護(hù)士來(lái)說(shuō)，他在整個(gè)醫(yī)療工作中處于人際交往的中心地位，扮演著舉足輕重的特殊角色。因?yàn)樽o(hù)士與病人接觸的時(shí)間最多，護(hù)士與病人家屬的聯(lián)系也比醫(yī)生多，護(hù)士與醫(yī)生在工作上又必須密切合作。2111、良好的人際關(guān)系：在社會(huì)上，人與人之間的交往，是相互這些復(fù)雜的多角聯(lián)系，顯示了護(hù)士人際關(guān)系的重要性。護(hù)士與病人之間人際關(guān)系好，有利于病人身心健康，有助于醫(yī)療護(hù)理計(jì)劃的順利執(zhí)行；護(hù)士與病人家屬的關(guān)系搞得好，就能更深入地了解病人情況，并可發(fā)揮家屬的積極性。醫(yī)院與家庭結(jié)合起來(lái)，為病人盡快恢復(fù)健康創(chuàng)造有利的條件。護(hù)士與醫(yī)生的關(guān)系好，就會(huì)在醫(yī)療護(hù)理過(guò)程中配合默契，得心應(yīng)手。22這些復(fù)雜的多角聯(lián)系，顯示了護(hù)士人際關(guān)系的重要性。護(hù)士與病人之有人認(rèn)為，護(hù)士職業(yè)成功的最主要因素，是護(hù)士與他周圍人的相處能力。這種說(shuō)法不無(wú)道理。有的人一輩子沒(méi)出息，往往是朋友太少，朋友的質(zhì)量不高。想成為什么樣的人，就得想辦法跟什么樣的人混在一起。同流才能交流，交流才能交心，交心自然就有交易。“萬(wàn)丈紅塵三杯酒，千秋大業(yè)一壺茶”，你跟誰(shuí)在一起就會(huì)影響你的人生和命運(yùn)。人脈等于錢脈.23有人認(rèn)為，護(hù)士職業(yè)成功的最主要因素，是護(hù)士與他周圍人的相處能總之，要想成為一名合格的護(hù)士，在面臨一個(gè)新的工作環(huán)境，一個(gè)陌生的群體時(shí)，要有快速適應(yīng)環(huán)境的能力，要能以最快的速度融入到新的工作環(huán)境當(dāng)中去。善于適應(yīng)新環(huán)境是一個(gè)人能力的表現(xiàn)，只有具備一定工作能力的人，才能快速的的融入，相反，如果不能融入，那將會(huì)很快的被淘汰。多做少說(shuō)，在工作盡可能的多做事情，少討論是非問(wèn)題。做一個(gè)一心為工作努力的員工。在工作中，不斷的學(xué)習(xí)，結(jié)合現(xiàn)有的工作發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處。對(duì)