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蘇教版五年級數學下冊等式的性質蘇教版五年級數學下冊等式的性質1蘇教版五年級數學下冊等式的性質蘇教版五年級數學下冊等式的教學目標1.理解方程的意義,弄清方程與等式的關系,會判斷什么是方程。感受方程的思想。2.培養(yǎng)同學們觀察、描述、分類、抽象、概括、應用等能力。教學目標1.理解方程的意義,弄清方程與等式的關系,會判斷什么2教學目標1.理解方程的意義,弄清方程與等式的關系,會判斷什么等式兩邊同時加上或減去同一個數,所得結果仍然是等式。這是等式的性質等式兩邊同時加上或減去同一個數,所得等式的性質3等式兩邊同時加上或減去同一個數,所得等式的性質等式兩邊同20克20克420克20克420克20克20×()=220克20克20×()=2520克20克20×()=220克20克20×()=2寫一個等式,兩邊同時乘同一個數,結果還是等式嗎?
等式兩邊同時乘同一個數,所得結果仍是等式寫一個等式,兩邊同時乘同一個數,結果還是等6寫一個等式,兩邊同時乘同一個數,結果還是等20克20克20克60=20克20克20克60=720克20克20克60=20克20克20克60=720克20克20克60÷()=320克20克20克60÷()=3820克20克20克60÷()=320克20克20克60寫一個等式,兩邊同時除以同一個數,結果還是等式嗎?能都除以0嗎?
等式兩邊同時除以同一個不等于0的數所得結果仍是等式
等式兩邊同時乘同一個數,所得結果仍是等式寫一個等式,兩邊同時除以同一個數,結果還是9寫一個等式,兩邊同時除以同一個數,結果還是等式兩邊同時乘或除以同一個不等于0的數,所得結果仍然是等式。這也是等式的性質。等式兩邊同時乘或除以同一個不等于0的數,所10等式兩邊同時乘或除以同一個不等于0的數,所根據等式的性質在里填運算符號,在里填數。×6÷0.7根據等式的性質在里填運算符號,在11根據等式的性質在里填運算符號,在花園小學有一塊長方形試驗田(如右圖),求試驗田的寬。40米米960平方米長×寬=長方形的面積解:40÷()=960÷()=()404024答:試驗田的寬是。24米花園小學有一塊長方形試驗田40米米960平方米長×寬=長方形12花園小學有一塊長方形試驗田40米米960平方米長×寬=長方形試一試解方程解:試一試解:13試一試解:試一試解:13
根據等式的性質在里填運算符號,在里填數。解:解:÷0.67×20100根據等式的性質在里填運算符號,在14根據等式的性質在里填運算符號,在
蘇教版五年級數學下冊等式的性質蘇教版五年級數學下冊等式的性質15蘇教版五年級數學下冊等式的性質蘇教版五年級數學下冊等式的教學目標1.理解方程的意義,弄清方程與等式的關系,會判斷什么是方程。感受方程的思想。2.培養(yǎng)同學們觀察、描述、分類、抽象、概括、應用等能力。教學目標1.理解方程的意義,弄清方程與等式的關系,會判斷什么16教學目標1.理解方程的意義,弄清方程與等式的關系,會判斷什么等式兩邊同時加上或減去同一個數,所得結果仍然是等式。這是等式的性質等式兩邊同時加上或減去同一個數,所得等式的性質17等式兩邊同時加上或減去同一個數,所得等式的性質等式兩邊同20克20克1820克20克1820克20克20×()=220克20克20×()=21920克20克20×()=220克20克20×()=2寫一個等式,兩邊同時乘同一個數,結果還是等式嗎?
等式兩邊同時乘同一個數,所得結果仍是等式寫一個等式,兩邊同時乘同一個數,結果還是等20寫一個等式,兩邊同時乘同一個數,結果還是等20克20克20克60=20克20克20克60=2120克20克20克60=20克20克20克60=2120克20克20克60÷()=320克20克20克60÷()=32220克20克20克60÷()=320克20克20克60寫一個等式,兩邊同時除以同一個數,結果還是等式嗎?能都除以0嗎?
等式兩邊同時除以同一個不等于0的數所得結果仍是等式
等式兩邊同時乘同一個數,所得結果仍是等式寫一個等式,兩邊同時除以同一個數,結果還是23寫一個等式,兩邊同時除以同一個數,結果還是等式兩邊同時乘或除以同一個不等于0的數,所得結果仍然是等式。這也是等式的性質。等式兩邊同時乘或除以同一個不等于0的數,所24等式兩邊同時乘或除以同一個不等于0的數,所根據等式的性質在里填運算符號,在里填數。×6÷0.7根據等式的性質在里填運算符號,在25根據等式的性質在里填運算符號,在花園小學有一塊長方形試驗田(如右圖),求試驗田的寬。40米米960平方米長×寬=長方形的面積解:40÷()=960÷()=()404024答:試驗田的寬是。24米花園小學有一塊長方形試驗田40米米960平方米長×寬=長方形26花園小學有一塊長方形試驗田40米米960平方米長×寬=長方形試一試解方程解:試一試解:27試一試
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