五年級(jí)作文-寫(xiě)人-課件

寫(xiě)人作文指導(dǎo)寫(xiě)人作文指導(dǎo)1熟悉的：（如親人朋友同學(xué)：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)、朋友、鄰居......）陌生的：（生活中見(jiàn)到的、書(shū)本電視上看到或聽(tīng)說(shuō)的，如醫(yī)生、建筑工人、環(huán)衛(wèi)工人、交警,神話(huà)人物...）確定人物確定人物2回憶人物，激活形象：小組交流，要求說(shuō)清：

（1）我想寫(xiě)的這個(gè)人是誰(shuí)？（2）這個(gè)人有什么特點(diǎn)（品質(zhì)）？（3）這個(gè)人為什么會(huì)給你留下這樣的印象呢？仔細(xì)回憶這個(gè)人的一些情況，比如做過(guò)的事，他的外貌神態(tài)，語(yǔ)言動(dòng)作等?；貞浫宋?，激活形象：3品質(zhì)：助人為樂(lè)，拾金不昧，無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人，愛(ài)生如子，有愛(ài)心，善良，勤勞，好學(xué)......特點(diǎn)：急性子、細(xì)心、嘮叨、愛(ài)美、活潑、馬虎、文靜等等你想表現(xiàn)人物什么特點(diǎn)或品質(zhì)？品質(zhì)：助人為樂(lè)，拾金不昧，無(wú)私奉獻(xiàn)，舍己為人，愛(ài)生如子，有愛(ài)4怎么寫(xiě)？怎么寫(xiě)？5

給自己的作文取個(gè)題目普通的題目：我的XX如：我的媽媽個(gè)性化題目：

的XX

（抓住人物的特點(diǎn)）如：愛(ài)美的媽媽

熱心的鄰居愛(ài)學(xué)習(xí)的姐姐

怎么寫(xiě)

給自己的作文取個(gè)題目怎么寫(xiě)6開(kāi)頭—介紹外貌和特點(diǎn)先介紹人物的外貌（身材、長(zhǎng)相等）；再用一句話(huà)介紹人物的特點(diǎn)或品質(zhì)；例如1：我有個(gè)愛(ài)管閑事的爺爺。他中等個(gè)頭，七十多歲了，一頭白發(fā)看上去如同一團(tuán)白雪。臉上布滿(mǎn)皺紋，一對(duì)小眼睛常常瞇縫著，總讓人覺(jué)得他是個(gè)熱情的老頭。在我的眼里，爺爺是個(gè)愛(ài)管閑事的人，可在鄰居們的眼里，爺爺卻是個(gè)熱心腸。怎么寫(xiě)開(kāi)頭—介紹外貌和特點(diǎn)先介紹人物的外貌（身材、長(zhǎng)相等）；怎么寫(xiě)7

這學(xué)期我們班里來(lái)了一位新同學(xué)，他有一張帥氣的臉，明亮的眼睛總愛(ài)眨巴眨巴的，最有趣的是他特別愛(ài)臭美，總是擺著他的招牌動(dòng)作，他就是——這學(xué)期我們班里來(lái)了一位新同學(xué)，他有一張帥氣的臉，8說(shuō)起這位女同學(xué)呀，給我印象最深的就是她的甜甜的笑容，以及她那戴在頭頂?shù)男⊥米佣涞念^飾，走起路來(lái)一蹦一跳的，真像只快樂(lè)的小兔子！說(shuō)起這位女同學(xué)呀，給我印象最深的就是她的甜甜的笑9例文——我的同學(xué)沈彤

我們班里有一個(gè)同學(xué)叫沈彤，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，白嫩的皮膚，一張可愛(ài)的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是：樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)……其中有件事還在我的腦海中縈繞，令我難以忘懷。開(kāi)頭：介紹人物外貌和品質(zhì)例文——我的同學(xué)沈彤我們班里有一個(gè)同學(xué)叫沈彤，她長(zhǎng)著10寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)開(kāi)頭：介紹你印象最深刻或熟悉的人的外貌和特點(diǎn)（品質(zhì)）時(shí)間：4分鐘寫(xiě)一寫(xiě)寫(xiě)開(kāi)頭：11

中間——精選事例，以事寫(xiě)人寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事,因?yàn)槿宋锏奶攸c(diǎn)總是在具體事例中表現(xiàn)出來(lái)的；選擇的事例要小選擇的事例要精怎么寫(xiě)

中間——精選事例，以事寫(xiě)人怎么寫(xiě)12那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈的做著各種游戲。有的在跳繩，有的在追逐，有的在打羽毛球。而我和沈彤在一起跑步。“哎喲”，隨著一聲尖叫，同學(xué)們都朝這邊望過(guò)來(lái)，原來(lái)是我跑步的時(shí)候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想爬起來(lái)，但我試了好幾次都不行。這時(shí)，我多希望有人來(lái)拉我一把?？赏瑢W(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了，不知怎么辦才好。就在這時(shí)，沈彤蹲下身來(lái)，捋（lǖ)起我的褲腿，我的膝蓋鮮血直流，她一只手捏著我的腿，另一只手扯下自己的紅領(lǐng)巾，包在我的腿上，又小心翼翼的把我扶起，將我的手搭在她肩上，艱難地?cái)v著我向校醫(yī)務(wù)室走去?？粗谎镜母t的紅領(lǐng)巾，再看看滿(mǎn)頭大汗的沈彤，我熱淚滿(mǎn)面。中間——選取典型事例，表現(xiàn)人物特點(diǎn)（運(yùn)用人物描寫(xiě)方法，使人物形象更加生動(dòng)）那是一個(gè)下午，上體育課時(shí)，同學(xué)們都興高采烈的做著各種13說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)你寫(xiě)的這個(gè)人一件什么事情令你印象深刻？說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)你寫(xiě)的這個(gè)人一件什么事情令你印象深刻？14想起沈彤就會(huì)有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾，每一件事情都令我難以忘懷。我相信，善良的她一定會(huì)受到更多人的喜愛(ài)。結(jié)尾——抒發(fā)感受，贊美心靈。結(jié)尾怎么寫(xiě)想起沈彤就會(huì)有許許多多的事情浮現(xiàn)在我的眼簾，每一件15

例文分析（我的同學(xué)沈彤）

開(kāi)頭——介紹外貌和品質(zhì)中間——選取典型事例，表現(xiàn)人物特點(diǎn)

結(jié)尾——抒發(fā)感受，贊美心靈。五年級(jí)作文——寫(xiě)人-PPT課件16

寫(xiě)作導(dǎo)引：（1）：他（她）長(zhǎng)的什么樣子？（2）：我為什么要寫(xiě)他（她），他（她）有什么優(yōu)點(diǎn)？（3）：他（她）的事情為什么讓我印象深刻？寫(xiě)作導(dǎo)引：17習(xí)作訓(xùn)練：審題：寫(xiě)你的親人或熟悉的同學(xué)或朋友（題目自擬）要求：

1：寫(xiě)人。（運(yùn)用人物描寫(xiě)方法）

2：選擇一件有代表性的事例來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)或品質(zhì)，寫(xiě)具體。

3：書(shū)面整潔，字體工整，400字左右。習(xí)作訓(xùn)練：18激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名言格言220、每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始。勇于開(kāi)始，才能找到成功的路。221、世界會(huì)向那些有目標(biāo)和遠(yuǎn)見(jiàn)的人讓路（馮兩努——香港著名推銷(xiāo)商）

222、絆腳石乃是進(jìn)身之階。223、銷(xiāo)售世界上第一號(hào)的產(chǎn)品——不是汽車(chē)，而是自己。在你成功地把自己推銷(xiāo)給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷(xiāo)給自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。225、積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。226、人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。227、別想一下造出大海，必須先由小河川開(kāi)始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

229、以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。

230、積極的人在每一次憂(yōu)患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂(yōu)患。231、出門(mén)走好路，出口說(shuō)好話(huà)，出手做好事。232、旁觀(guān)者的姓名永遠(yuǎn)爬不到比賽的計(jì)分板上。

233、怠惰是貧窮的制造廠(chǎng)。234、莫找借口失敗，只找理由成功。（不為失敗找理由，要為成功找方法）235、如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹(shù)。236、偉人之所以偉大，是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。237、世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。238、回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將更不理想。239、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí)，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。240、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。242、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。

243、人之所以能，是相信能。244、沒(méi)有口水與汗水，就沒(méi)有成功的淚水。245、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力