供應(yīng)過(guò)程核算終稿課件

供應(yīng)過(guò)程核算終稿2023/8/8供應(yīng)過(guò)程核算終稿供應(yīng)過(guò)程核算終稿2023/7/25供應(yīng)過(guò)程核算終稿1教學(xué)反思55教學(xué)過(guò)程3【說(shuō)課流程】板書(shū)設(shè)計(jì)4教法、學(xué)法分析2教材分析1供應(yīng)過(guò)程核算終稿教學(xué)反思55教學(xué)過(guò)程3【說(shuō)課流程】板書(shū)設(shè)計(jì)4教法、學(xué)法分2教學(xué)過(guò)程教法學(xué)法分析教材分析板書(shū)設(shè)計(jì)教材分析教學(xué)反思地位與作用教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)情分析供應(yīng)過(guò)程核算終稿3教學(xué)過(guò)程教法學(xué)法分析教材分析板書(shū)設(shè)計(jì)教材分析教學(xué)反思地位與作教學(xué)過(guò)程教法學(xué)法分析教材分析板書(shū)設(shè)計(jì)教材分析第六章主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算一、企業(yè)資金籌集的核算

二、供應(yīng)過(guò)程的核算三、生產(chǎn)過(guò)程的核算四、銷(xiāo)售過(guò)程的核算五、利潤(rùn)形成和分配的核算六、成本計(jì)算教學(xué)反思地位與作用供應(yīng)過(guò)程核算終稿4教學(xué)過(guò)程教法學(xué)法分析教材分析板書(shū)設(shè)計(jì)教材分析第六章主要授課班級(jí)：職專(zhuān)一年級(jí)學(xué)生的基本情況：板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程教材分析教材分析教法學(xué)法分析學(xué)情分析供應(yīng)過(guò)程核算終稿5授課班級(jí)：職專(zhuān)一年級(jí)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程教材分析教材分析了解供應(yīng)過(guò)程核算的主要內(nèi)容；理解供應(yīng)過(guò)程中所需賬戶(hù)的基本結(jié)構(gòu)知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度價(jià)值觀能正確編制購(gòu)進(jìn)材料的相關(guān)分錄；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)思維方式，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)的小組合作精神。教學(xué)目標(biāo)板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教學(xué)過(guò)程教材分析教法學(xué)法分析供應(yīng)過(guò)程核算終稿6了解供應(yīng)過(guò)程核算的主要內(nèi)容；知識(shí)過(guò)程與情感態(tài)度價(jià)值觀教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)正確編制材料采購(gòu)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄教學(xué)難點(diǎn)原材料購(gòu)入時(shí)四種不同業(yè)務(wù)類(lèi)型的判斷與核算友情配對(duì)角色體驗(yàn)合作探究重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教材分析教學(xué)反思供應(yīng)過(guò)程核算終稿教學(xué)正確編制材料采購(gòu)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄教學(xué)原材料購(gòu)入時(shí)四種不同業(yè)7角色體驗(yàn)教學(xué)法小組合作探究法比較分析法啟發(fā)式參與式互動(dòng)式教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教法、學(xué)法分析供應(yīng)過(guò)程核算終稿8角色體驗(yàn)教學(xué)法小組合作探究法比較分析法啟發(fā)式教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備----分組供應(yīng)過(guò)程核算終稿教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備----9教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備----角色分配供應(yīng)過(guò)程核算終稿教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程課前準(zhǔn)備----10創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入友情配對(duì)角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入思考：我們“艾雪服飾公司”經(jīng)過(guò)了前階段籌資資金，一切具備，大家覺(jué)得接下來(lái)我們會(huì)做什么了？教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿11創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入思考：我們“艾雪服飾公司創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入友情配對(duì)角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)業(yè)務(wù)描述B購(gòu)入材料，未入庫(kù)，款已付。業(yè)務(wù)描述D購(gòu)入材料，未入庫(kù)，款未付。業(yè)務(wù)描述A購(gòu)入材料，入庫(kù)，款已付。

業(yè)務(wù)描述C購(gòu)入材料，已入庫(kù)，款未付。資料一資料二資料三資料四友情配對(duì)友情配對(duì)教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿12創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入業(yè)務(wù)描述B購(gòu)入材料，未入庫(kù)，款已付角色體驗(yàn)創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

友情配對(duì)角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)采購(gòu)人員倉(cāng)庫(kù)出納會(huì)計(jì)教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿角色體驗(yàn)創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入采購(gòu)人員倉(cāng)庫(kù)出納會(huì)計(jì)教法學(xué)法分析板13創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

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角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)猜猜我是誰(shuí)教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入猜猜我是誰(shuí)教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材14創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

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角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)猜猜我是誰(shuí)借方在途物資貸方材料買(mǎi)價(jià)采購(gòu)費(fèi)用

發(fā)出材料的成本尚未入庫(kù)材料的成本教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入猜猜我是誰(shuí)借方在途物資15創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

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角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)猜猜我是誰(shuí)借方原材料貸方驗(yàn)收入庫(kù)材料買(mǎi)價(jià)采購(gòu)費(fèi)用

發(fā)出材料的成本庫(kù)存材料的成本教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入猜猜我是誰(shuí)借方原材料16創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

友情配對(duì)

角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)猜猜我是誰(shuí)借方應(yīng)付賬款貸方償還的款項(xiàng)應(yīng)付給供應(yīng)商的款項(xiàng)尚未償還的款項(xiàng)教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入猜猜我是誰(shuí)借方應(yīng)付賬款貸17創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

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角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)猜猜我是誰(shuí)借方

應(yīng)交稅費(fèi)－應(yīng)交增值稅貸方采購(gòu)物資時(shí)應(yīng)向供應(yīng)單位支付的進(jìn)項(xiàng)稅額簡(jiǎn)化處理教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入猜猜我是誰(shuí)借方應(yīng)交稅費(fèi)－應(yīng)交增值稅貸18創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

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角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)讓我來(lái)做賬附件張201393×購(gòu)入材料原材料毛線(xiàn)8000000銀行存款9360000￥9360000￥93600003應(yīng)交稅費(fèi)應(yīng)交增值稅(進(jìn))1360000教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入讓我來(lái)做賬附件張201393×購(gòu)入材料19創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

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角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)讓我來(lái)做賬思考：若沒(méi)有入庫(kù)單應(yīng)如何處理？教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入讓我來(lái)做賬思考：若沒(méi)有入庫(kù)單應(yīng)如何處理？教20創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

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角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)讓我來(lái)做賬思考：若購(gòu)入材料，已入庫(kù)，款未付，應(yīng)如何處理？教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入讓我來(lái)做賬思考：若購(gòu)入材料，已入庫(kù)，款未付21創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

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角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)讓我來(lái)做賬思考：若購(gòu)入材料，未入庫(kù)，款未付，應(yīng)如何處理？教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入讓我來(lái)做賬思考：若購(gòu)入材料，未入庫(kù)，款未付22創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

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角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)PK學(xué)習(xí)，進(jìn)步大

小組PK教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入PK學(xué)習(xí)，進(jìn)步大小組PK教法學(xué)法分析板書(shū)23創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

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角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)PK學(xué)習(xí)，進(jìn)步大小組最佳合作獎(jiǎng)教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入PK學(xué)習(xí)，進(jìn)步大小組最佳合作獎(jiǎng)教法學(xué)法分析24創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

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角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)今日收獲§6.2供應(yīng)過(guò)程的核算1、材料已入庫(kù)，貨稅款已支付2、材料未入庫(kù)，貨稅款已支付3、材料已入庫(kù)，貨稅款未支付借：原材料應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）貸：銀行存款借：在途物資應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）貸：銀行存款借：原材料應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）貸：應(yīng)付賬款4、材料未入庫(kù)，貨稅款未支付借：在途物資應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）貸：應(yīng)付賬款教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入今日收獲§6.2供應(yīng)過(guò)程的核算1、材料已25創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

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角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)§6.2供應(yīng)過(guò)程的核算AB1.隨堂練p15-p162.復(fù)習(xí)本節(jié)課新授內(nèi)容，并做好反思整理工作根據(jù)課前學(xué)生分組組成的公司特點(diǎn)，描述幾筆在供應(yīng)過(guò)程的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并分角色編制會(huì)計(jì)分錄。然后上傳至班級(jí)QQ群“我是小會(huì)計(jì)”文件夾，交流共享。 基礎(chǔ)題拓展題教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入§6.2供應(yīng)過(guò)程的核算AB1.隨堂練p126多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

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角色體驗(yàn)小組合作共同探究小結(jié)作業(yè)鞏固延伸多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思教材分析教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程供應(yīng)過(guò)程核算終稿多元評(píng)價(jià)自主成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入教法學(xué)法分析板書(shū)設(shè)計(jì)教27人生猶如時(shí)鐘一樣，它的完美不在于走得快，而在于走得準(zhǔn)。供應(yīng)過(guò)程核算終稿人生猶如時(shí)鐘一樣，它的完美不在于走得快，而在于走得準(zhǔn)。供應(yīng)過(guò)28供應(yīng)過(guò)程的核算1、材料已入庫(kù)，貨稅款已支付2、材料未入庫(kù)，貨稅款已支付3、材料已入庫(kù)，貨稅款未支付借：原材料應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）貸：銀行存款借：在途物資應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）貸：銀行存款借：原材料應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增值稅（進(jìn)項(xiàng)稅額）貸：應(yīng)付賬款4、材料未入庫(kù)，貨稅款未支付借：在途物資應(yīng)交稅費(fèi)—應(yīng)交增