學前兒童打擊樂-學前兒童打擊樂器演奏整體教學法_第1頁
學前兒童打擊樂-學前兒童打擊樂器演奏整體教學法_第2頁
學前兒童打擊樂-學前兒童打擊樂器演奏整體教學法_第3頁
學前兒童打擊樂-學前兒童打擊樂器演奏整體教學法_第4頁
學前兒童打擊樂-學前兒童打擊樂器演奏整體教學法_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

打擊樂器演奏整體教學法打擊樂器演奏是學前兒童音樂教學的內(nèi)容之一所謂“打擊樂整體教學法”，就是在教學中隨時引導幼兒注意傾聽演奏的整體音響效果。要注意傾聽自己的演奏與他人聲部是怎樣一種協(xié)調(diào)一致的關系，并注意體驗整體音響在流動中不斷變化的趣味性以及與他人協(xié)調(diào)合作的樂趣。…..二、打擊樂器演奏整體教學法的教學方法主要有三種010203通過兒童可以接受的變通總譜，來幫助兒童掌握作品的整體音響效果通過讓兒童學會看別人指揮和學會自己指揮的過程，來幫助兒童掌握作品的整體音響效果通過引導兒童參加定制音樂作品的配器方案和參加編制變通總譜的過程，來幫助兒童掌握作品的整體音響效果。

總譜法指揮法創(chuàng)作法

“變通總譜”是針對通用標準總譜（即簡譜和五線譜）來講的。由于標準總譜的認知過程比較復雜，幼兒在學的過程中認知負擔比較重，會因此體會不到樂曲的音樂趣味。我們設計一些易被幼兒直觀把握音樂總體結構的樂譜，主要有：“動作總譜”、“圖形總譜”、“語音總譜”三大類。“變通總譜”的運用，以提高幼兒感知、表現(xiàn)新的音樂作品的學習效率，為幼兒的打擊樂學習過程帶來更多愉快享受。

目前幼兒園普遍使用的“變通總譜”主要有以下三種：

動作總譜圖形總譜語言總譜1.指揮者應知道如何用動作表示“準備”“開始”和“結束”，并能使自己的動作清楚、明確、易于讓被指揮者接受。2.在指揮時應將兩腿稍稍分開，站穩(wěn)，以便于靈活地將身體轉(zhuǎn)向任何聲部。3.在指揮時應將身體傾向于被指揮者，用眼睛親切、熱情地注視被指揮者。并能用體態(tài)和表情激起會指揮者的合作欲望。4.在聲部轉(zhuǎn)換之前，提前將自己的頭部和目光轉(zhuǎn)向下一個將要演奏的聲部打擊樂器演奏的指揮打擊樂演奏活動的常規(guī)活動開始和結束的常規(guī)活動進行的常規(guī)好的常規(guī)是活動順利進行的保障，打擊樂演奏也不例外。活動開始之前，讓幼兒看指揮的手勢整齊地將樂器取出，樂器取出后，凡不演奏時須將樂器放在大腿上或身體兩邊，不發(fā)出聲音，眼睛也不看樂器。開始演奏前按指揮者的手勢整齊地將樂器拿起，做好準備演奏的姿勢。開始演奏時，身體傾向指揮者，眼睛注視指揮者，積極地與指揮者配合，注意傾聽音樂和他人的演奏，并努力與他人協(xié)調(diào)一致，注意力集中，不做與演奏無關的事情。演奏結束后，按指揮者的手勢將樂器輕輕收回放到指定的位置。1.半圓形或單馬蹄形

打擊樂器演奏的空間處理：2.雙單馬蹄形打擊樂器演奏的空間處理：一般常規(guī)活動，樂隊可排列成以下各種隊形：3.品字形打擊樂器演奏

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論