中學(xué)學(xué)校校園暴力和欺凌應(yīng)急預(yù)案

XXXX中學(xué)學(xué)校校園暴力和欺凌應(yīng)急預(yù)案根椐XX區(qū)教育體育局轉(zhuǎn)發(fā)的《XX省教育廳關(guān)于印發(fā)<防范中小學(xué)生欺凌專項(xiàng)治理行動(dòng)工作方案>的通知》和相關(guān)通知要求，為加強(qiáng)對(duì)校園欺凌事件的預(yù)防和應(yīng)急處理，不斷深入開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)整治，保證學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本應(yīng)急預(yù)案。一、治理目的通過(guò)專項(xiàng)治理，加強(qiáng)法制教育，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設(shè)平安校園、和諧校園。二、治理范圍本校全體學(xué)生三、治理內(nèi)容校園欺凌事件主要內(nèi)容為：謾罵、嘲笑、戲弄、辱罵、起綽號(hào)、毆打、名譽(yù)詆毀、破壞物品、敲詐勒索、心理傷害、傳播謠言和閑話、結(jié)識(shí)小幫派、小團(tuán)體等發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò)等手段造成傷害的校園欺凌事件。四、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校為加強(qiáng)校園欺凌治理工作，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組

長(zhǎng)：XXX副組長(zhǎng)：XXX成

員：各處室、年紀(jì)主要負(fù)責(zé)人

保安隊(duì)長(zhǎng)

五、責(zé)任分工在校園欺凌專項(xiàng)治理中，各處室發(fā)揮各自職能作用，各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管，形成合力。政教處：負(fù)責(zé)有針對(duì)性加強(qiáng)對(duì)教師師德教育，國(guó)家法律法規(guī)宣傳教育；負(fù)責(zé)有針對(duì)性法制教育工作，增強(qiáng)學(xué)生法治觀念；加強(qiáng)學(xué)校德育工作，注重學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生品德提升和身心健康；負(fù)責(zé)校園欺凌事件接待及上報(bào)等工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各處室校園欺凌事件工作。安全科：加強(qiáng)平安校園、和諧校園建設(shè)；強(qiáng)化學(xué)生安全管理，落實(shí)未成年人保護(hù)責(zé)任。教務(wù)處：負(fù)責(zé)加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，完善學(xué)生課堂教學(xué)安全管理措施?？倓?wù)處：負(fù)責(zé)學(xué)校重點(diǎn)部位隱患排查及檢修，配齊配全安防設(shè)施，做好學(xué)校安全設(shè)施后勤保障工作。團(tuán)

委：負(fù)責(zé)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作，組織開(kāi)展向真向美向善的校園社團(tuán)文化活動(dòng)。六、預(yù)防措施1、通過(guò)各種形式開(kāi)展專題教育①國(guó)旗下講話，向?qū)W生宣講什么是校園欺凌、校園欺凌的危害，并告知學(xué)生如何預(yù)防方法及發(fā)生校園欺凌的緊急應(yīng)對(duì)。②主題班會(huì)，通過(guò)主題班會(huì)深入開(kāi)展討論、分析“面對(duì)校園欺凌，我們?cè)撛趺崔k？”。③通過(guò)校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、宣傳欄等平臺(tái)加強(qiáng)宣傳和教育。④專題講座，邀請(qǐng)派出所、司法所、法院或法律顧問(wèn)來(lái)校開(kāi)展專題講座，進(jìn)行宣傳教育，讓學(xué)生了解校園欺凌的危害及后果。⑤召開(kāi)教職工會(huì)議，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。2、完善相關(guān)規(guī)章制度。①及時(shí)制定《實(shí)施方案》，指導(dǎo)預(yù)防校園欺凌的宣傳教育和校園欺凌應(yīng)急處理；②政教處及時(shí)制定《“校園欺凌”應(yīng)急處置預(yù)案》，明確相關(guān)部門、相關(guān)人員“校園欺凌”處置的職責(zé)。③落實(shí)好教干值班制度，明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做到“誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)首接誰(shuí)負(fù)責(zé)”，杜絕相互推諉、不聞不問(wèn)、甚至聽(tīng)之任之的現(xiàn)象。做好應(yīng)急處置和匯報(bào)。3、加強(qiáng)預(yù)防，防患與未然。①加強(qiáng)校園巡查工作，重要時(shí)間（早上上學(xué)、中午午休、放學(xué)后至晚自習(xí)前、晚自習(xí)后）、重要場(chǎng)所（操場(chǎng)、食堂、宿舍樓、教學(xué)樓）的巡邏和查看，并做好相關(guān)記錄。②加強(qiáng)對(duì)安保人員的培訓(xùn)考核，督促學(xué)校安保人員加強(qiáng)校園巡視。③在部分重要場(chǎng)所增加高清監(jiān)控?cái)z像頭，對(duì)已有的非高清攝像頭進(jìn)行部分更換，從技術(shù)上提高防范、發(fā)現(xiàn)、制止校園欺凌事件的能力。④要求班主任加強(qiáng)家校溝通和聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)苗頭問(wèn)題及時(shí)提醒，并共同教育。⑤向?qū)W生公布學(xué)校“校園欺凌”救助電話7671686。⑥利用教職工會(huì)議、班主任會(huì)議等加強(qiáng)宣傳教育，明確全體教職員工的全員育人職責(zé)和要求。⑦充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)校園欺凌的苗頭或存在的問(wèn)題，并及時(shí)跟進(jìn)解決，防止事態(tài)惡化。4、及時(shí)處理，教育懲戒。對(duì)已發(fā)生的校園欺凌事件，政教處和安全科應(yīng)及時(shí)調(diào)查處置，根據(jù)學(xué)校管理有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。涉嫌違法犯罪的，由學(xué)?；蚴芷哿鑼W(xué)生及其監(jiān)護(hù)人向公安部門報(bào)案并配合立案查處。七、偶發(fā)事件處理程序1、校園欺凌者的應(yīng)急處理。①當(dāng)教師發(fā)現(xiàn)欺凌者對(duì)學(xué)生施暴，應(yīng)立即上前阻止，一邊與之周旋，同時(shí)派人報(bào)告安全科或值班領(lǐng)導(dǎo)。②當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)(或聽(tīng)說(shuō))有人對(duì)其他學(xué)生施暴，應(yīng)立即報(bào)告與他最近的教師，然后再報(bào)告安全科或值班領(lǐng)導(dǎo)。2、安全科或值班領(lǐng)導(dǎo)接到通知后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置，同時(shí)通知相關(guān)教師趕赴現(xiàn)場(chǎng)，情況危急且不易處理時(shí)，需撥打“110”。3、應(yīng)急及現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)安全科接到發(fā)生校園暴力消息后，應(yīng)立即組織安保人員前往現(xiàn)場(chǎng)防止暴力，本著保護(hù)學(xué)生安全的原則，力求不受任何傷害，但當(dāng)歹徒強(qiáng)行施暴時(shí)，本組人員可實(shí)行正當(dāng)防衛(wèi)。政教處接通知后，迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，掩護(hù)與欺凌者相近，易受傷害的學(xué)生撤離，并實(shí)施保護(hù)行為，防止欺凌者對(duì)更多學(xué)生造成傷害。醫(yī)務(wù)室人員在接到通知后，應(yīng)立即攜帶藥品到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)了解傷員情況，對(duì)輕傷員進(jìn)行簡(jiǎn)單救治，對(duì)重傷員應(yīng)立即撥打“120”緊急救護(hù)，送往醫(yī)院。4、事故調(diào)查，善后處理。①學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)在事件發(fā)生后，應(yīng)立即上報(bào)上級(jí)主管部門，并征求上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)事件的處理辦法。同時(shí)，對(duì)傷員進(jìn)行救護(hù)，并安排家長(zhǎng)情緒等。②學(xué)校安全科負(fù)責(zé)調(diào)查事故發(fā)生經(jīng)過(guò)。③如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進(jìn)行相應(yīng)處罰。5、紀(jì)律處分。凡學(xué)校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護(hù)，對(duì)學(xué)校出現(xiàn)的欺凌事件進(jìn)行及時(shí)處置，對(duì)欺凌事件反應(yīng)遲緩，故意推脫，懈怠而導(dǎo)致校園安全事故進(jìn)一步擴(kuò)大的，學(xué)校將對(duì)該教師嚴(yán)肅處理。八、工作要求1、高度重視校園安全工作，深刻汲取事故教訓(xùn)，結(jié)合實(shí)際，舉一反三，嚴(yán)防事故再次發(fā)生。要加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強(qiáng)安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)做好安全工作的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任，按照“一崗雙責(zé)”的要求，嚴(yán)格落實(shí)安全工作一把手負(fù)責(zé)制，形成“一把手”親自抓，分管人員具體抓，教職工各司其職、各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制，堅(jiān)決防止有規(guī)定不執(zhí)行、有制度不落實(shí)、有責(zé)任不追究的傾向。2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人的評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、績(jī)效工資掛起鉤來(lái)，嚴(yán)格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育