2023年生活老師簡單工作總結(jié)(三篇)_第1頁
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第頁共頁2023年生活老師簡單工作總結(jié)(三篇)生活老師簡單工作總結(jié)篇一一、保持一個(gè)安康的室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境1、室內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度,每天必須將宿舍清掃干凈,做到適時(shí)開窗換氣,保證宿舍既暖和空氣又新穎,同時(shí)做好定時(shí)室內(nèi)消毒工作,保證宿舍整潔衛(wèi)生。2、身心安康指導(dǎo):積極和學(xué)生進(jìn)展思想交流,幫助學(xué)生克制各種心理障礙,養(yǎng)成健全人格,進(jìn)步他們保護(hù)身體安康,保證平安,講究衛(wèi)生等方面的知識和才能。二、加強(qiáng)平安教育,進(jìn)步平安意識1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活老師職責(zé)》,努力做好生活區(qū)域的平安和衛(wèi)生工作。堅(jiān)持做好早、午、晚清點(diǎn)人數(shù),特別是晚上更要認(rèn)真仔細(xì),絕不馬虎。2、利用主動(dòng)和學(xué)生多聊天的時(shí)機(jī),對學(xué)生進(jìn)展平安宣傳和教育,進(jìn)步學(xué)生的平安意識。讓他們掌握一些自我保護(hù)的技能,進(jìn)步孩子們的自我保護(hù)才能。3、孩子們能準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫,以備緊急情況下救助。三、勤奮工作,努力上進(jìn)認(rèn)真做好每天的常規(guī)工作,做到了手勤腿勤,保持一個(gè)良好的生活環(huán)境。用自己的細(xì)心、耐心、愛心感化了孩子們,使他們感覺到大家庭的溫暖。四、收獲與缺乏在這兩個(gè)月的工作里,自己得到了很大的收獲。讓我懂得了和孩子們的相處之道就是:互相尊重、互相理解、互相信任。而且在和孩子們相處的日子里感覺到自己仿佛也變得年輕了,從心里萌發(fā)了一股年輕人的朝氣。缺乏的地方就是,由于自己沒有工作經(jīng)歷,所以在管理方面有所欠缺。五、今后努力方向在今后的工作中,一定要不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),自覺加強(qiáng)理論和理論的學(xué)習(xí),努力進(jìn)步工作程度,在實(shí)際中積極探究一套合適于我們學(xué)校生活管理的經(jīng)歷。努力克制自己的缺乏,揚(yáng)長避短,發(fā)奮工作,積極主動(dòng)和孩子們多交流、多聊天,及時(shí)掌握孩子們的思想動(dòng)態(tài),與學(xué)生做到“零間隔接觸、近間隔交流”,為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力量。生活老師簡單工作總結(jié)篇二時(shí)間過的可真快,轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過去了,在安華里幼兒園的園長領(lǐng)導(dǎo)下,各位老師的幫助下,通過自己的努力,使我在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn):一、在思想上,重新認(rèn)識了幼兒教育。在踏入安華里幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶著著小朋友一起做游戲,學(xué)習(xí)的簡單的知識的場所??僧?dāng)我真正踏入這工作當(dāng)中理論時(shí),我對它有了進(jìn)一步的理解。幼兒教育是根底教育的有機(jī)組成局部,是學(xué)校教育的根底階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:施行保育與教育相結(jié)合的原那么,對幼兒施行體、智、德、美諸方面的教育,促進(jìn)其身心和諧開展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中制定不同的目的,大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動(dòng)中得到快樂,得到開展!二、在工作中,我熱愛了這一行工作中,每天面對一群嘴里總有講不完的話的得意孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅是他們的得意,還摻雜著一股濃濃的人情味!陳琪軒麒是我們班上一位小朋友,一次他感冒,堅(jiān)持要到戶外活動(dòng)。到了戶外,他就開場流鼻涕,我?guī)退眉?,他說冷,我給他暖手。在戶外活動(dòng)完畢后,大家一起回到了活動(dòng)室,我想坐下。眼睛正在四處找椅子,這時(shí),陳琪軒已經(jīng)把小椅放在了我身邊,我看著他笑了。他那雙大眼睛,沖我眨了眨也笑了??孩子在午睡時(shí),我們會(huì)為他們準(zhǔn)備水果(午點(diǎn)),一次我削蘋果,快削完的時(shí)候,蘇天鴻醒了,看到我拿著一把大刀“揮舞”著,嚇了一跳,連忙說:“老師,你小心點(diǎn),這么大的刀,可別削到手!”??一件件與孩子們發(fā)生的小事,卻讓我深深的感受到了“人情味”,一種深情。讓我在關(guān)心別人的同時(shí)也被關(guān)心著。這是何等的幸福呀!我們還有什么理由不去努力工作呢?三、在理論工作中,讓我成長工作沒有多久,就迎來了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里的老師參加,可對于一個(gè)“新手”而言,還是不免會(huì)緊張。經(jīng)過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是:把繩子拋到空中,自然落下,形成圖形,請幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都沒有發(fā)揮出來,沒有完成教學(xué)目的,教學(xué)沒有成功。起初我很沮喪,可又轉(zhuǎn)念一想,為什么這些孩子會(huì)想象不出來呢?我分析^p原因:可能是繩子長,落下來的時(shí)候線疊落在一起,不太容易看出想什么;也可能是我的引導(dǎo)語不明確;也可能是課前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分??經(jīng)過我的反省,發(fā)現(xiàn)原來這節(jié)課有很多破綻。在第二次上課時(shí),我注意了課前的鋪墊工作,結(jié)果就好的多。反省第一次失敗的原因,汲取了教訓(xùn)。在第二次,三次的活動(dòng)中,一點(diǎn)一點(diǎn)的去克制,效果也一次比一次的好,就這樣,在理論工作中,使我成長起來!四、如今的成績經(jīng)過了一年的磨練,我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候,有一定的進(jìn)步,經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),我在理論方面也增加了許多知識。在觀摩課上,也學(xué)到了許多經(jīng)歷,回頭想想與自己剛來幼兒園的時(shí)候相比,確實(shí)進(jìn)步了許多,在這里要感謝我的指導(dǎo)老師(顧老師),從她的身上,我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西—熱情,勤奮,努力。同時(shí)也要感謝園長給我到安華里幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),也要感謝園內(nèi)各位老師的細(xì)心幫助,使我很快的“成長”起來。在這里向您們道一聲:謝謝!您們辛苦了!生活老師簡單工作總結(jié)篇三對上一個(gè)月的工作全面細(xì)致的回憶,點(diǎn)滴印象都非常明晰的印在腦海中,自任生活老師一職來,上個(gè)月的工作可謂是我的一次具有打破性的教育,給我的工作增添了一筆珍貴的參考經(jīng)歷,同時(shí)也讓我的工作得到肯定,學(xué)校是學(xué)生綜合才能培養(yǎng)的基地,這種培養(yǎng)應(yīng)該做到隨時(shí)隨處,從細(xì)微著手。上個(gè)月在對學(xué)生的管理中傾向于進(jìn)步他們的自我認(rèn)識、自我教育、自我管理的才能,讓學(xué)生可以認(rèn)識到對自己的行為負(fù)責(zé)任,遵守學(xué)校管理準(zhǔn)那么和學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn),這種遵守的教育應(yīng)該建立在學(xué)生的積極參與自愿的根底上。針對住宿的學(xué)生,最直接的教育就是給學(xué)生提供一個(gè)很好的操作平臺,讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活,適應(yīng)集體生活,觀察每位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、認(rèn)識特點(diǎn),而出發(fā)去施行教育,老師是學(xué)生成長的指導(dǎo)師范,而學(xué)生本人才是成長的主人,促進(jìn)學(xué)生擁有安康的心態(tài)、健全的人格和自信的人生要從小打好堅(jiān)實(shí)的根底。管理應(yīng)該建立在感情溝通交流之上,從和他們談話我可以理解和掌握學(xué)生的心理和動(dòng)態(tài),在和淘氣學(xué)生屢次交談以后,我認(rèn)為他們都我當(dāng)成了朋友,兄長,我感覺他們都是很有上進(jìn)心的,由于文化根底打得不好,個(gè)人簡歷有些淘氣學(xué)生講話,打鬧,什么都做。在和他談心的過程中,理解到的家長對他是非常嚴(yán)格,期望是很高的,所以就幫他制定小目的,逐漸進(jìn)步,如今要求同學(xué)關(guān)系和睦、上課也能認(rèn)真聽講了,做事也很積極了,當(dāng)然看到他的改變的心里也很撫慰,時(shí)而表揚(yáng)他,漸漸地,學(xué)生愿意靠近我,有什么心里話都跟我談。經(jīng)過一個(gè)多月的磨合,我已經(jīng)和老師、學(xué)生建立了良好的友誼。生活組老師們都幫助我,使我感受到了親情般的溫暖。使我盡快熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容,使我得以在這里施展自大的抱負(fù),使我在學(xué)校學(xué)到的局部管理方式能融入實(shí)際應(yīng)用,為我創(chuàng)造了更多的開展空間,我想再?zèng)]有什么能比這比我?guī)砀嗟目鞓?。雖然這個(gè)月

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