教師教學個人工作總結3篇(模板)

第頁共頁最新老師教學個人工作總結3篇(模板)老師教學個人工作總結篇一在本學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)，全面貫徹國家的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起典范的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的_員活動。一年來配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在學校領導的關心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克制缺點，獲得更大的進步。新的一年已經降臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己成為一名經受得起任何考驗的優(yōu)秀老師。在教學工作方面，本年度的教學任務都非常重，擔任兩個五年級班和五個六年級班的信息技術課。開學初，根據學校要求，認真寫好教學方案，提早備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認興慶區(qū)回民二小滕虎真鉆研教材，學習好《中小學信息技術課程指導綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好每一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“壞機器”。上課時認真講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的才能。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進展手把手的輔導，課后及時反思，找出缺乏。(1)本學年我能在教學任務繁重的情況下保質保量的完成學校信息技術設備的維護、維修任務。如：每學期開學初新增設備的安裝與調式及全校電腦的檢查維修，保障教學的正常使用。本學年對全校的信息技術硬件設備進展了一次詳細統(tǒng)計，以及全校ip表更新。在維修工作量非常大的前提下保證教育教學的正常使用。(2)每月對學校機房、辦公室信息技術設備的衛(wèi)生、平安、運行等方面進展了全面檢查登記，保障學校設備的.正常使用、消除平安隱患。進一步加強了對機房的管理，責任落實到人。(3)擔任了學校局部課件制作，協(xié)助學校開展好各項教學活動。(4)加強對校園數據平安，網絡平安的管理，定時對學校計算機上的信息進展審核，對不良信息進展屏蔽和報學校作相關處理。加強對外網數據平安的管理，防止不法份子入侵網絡。定時給效勞器打補丁，對殺毒軟件進展晉級。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，本學年里沒有缺席過一次，維修設施時也是堅持加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學年中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務程度更上一層樓。信息技術是一門不斷開展的學科，展望學校的開展和學科的開展，我覺得還有許多知識要學，還有許多事情要做。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取獲得更大的進步。為美妙的明天奉獻自己的力量。老師教學個人工作總結篇二一學期即將完畢，可以說緊張而又繁忙有得有失。在這一學期中我能認真執(zhí)行學校教育教學工作方案，積極探究，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。如今對本學期教學工作做出以下幾方面：培訓、教研、科研“一體化"。堅持培訓為教學效勞，教科研從教學出發(fā)的原那么。1、系統(tǒng)的教育教學理論培訓，進步老師理論素養(yǎng)。2、前沿的教育理念培訓，以使老師轉變教育觀念，端正教育思想，工作成效不斷進步。3、現代化教育教學才能培訓，即信息技術與學科教學整合才能培訓。4、老師心理教育才能培訓，安康師生身心，進步老師綜合教育程度。5、創(chuàng)新精神培養(yǎng)，實現老師在新形勢下改革課堂教學形式，改革教學方法、敢于探究，敢于創(chuàng)新的才能。6、課程開發(fā)才能培訓，編制有漆中特色的校本教材。面向教育現代化，以教育創(chuàng)新為先導，以開展校本培訓為根底，構建適應教育改革和開展的老師繼續(xù)教育形式。1、掌握素質教育理論，進步老師群體理論素養(yǎng);2、使老師實現"應試教育"向"素質教育"的觀念轉變;3、老師能過微機使用關(操作打字、課件使用、獲取信息)。老師會自制課件。能把信息技術教育與學科教學優(yōu)化整合，創(chuàng)造出自己的教學風格;4、老師有注意心理教育意識，逐步進步老師施行心理教育的才能;5、老師參加教育科研，有科研意識，不斷進步老師群體的.科研才能。老師出科學成果，不斷進步老師改革、創(chuàng)新、理論、總結(撰寫科研論文)才能;6、老師能參加編寫校本教材。1、請進來、走出去。學校有方案地聘請有關專家參謀來校指導教研科研活動，同時委派青年骨干老師參加市、區(qū)各類骨干老師培訓。2、結對子，老帶新。我校每年舉行一次拜師會，新老老師簽訂師徒合同，以課題研究為媒體，促使一批科研型老師迅速成長起來。①帶著學校教育、教學的實際問題參加培訓和進修。②將培訓進修的學習成果主動自覺地運用到教育、教學工作中，可以學以致用，學用結合。如今，我校老師群體素質教育觀念得到強化，教育觀念得到更新，教學方法有了改良，運用現代化教學技術的才能大大進步，老師隊伍在逐步實現"教學型"向"科研型"轉化，老師群體素質明顯進步。老師教學個人工作總結篇三本學年度以來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時修改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比擬完好的知識構造，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經歷及體會：(1)課前準備，備好課。①認真鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的構造，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。②理解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反應，調動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克制了以前重復的缺點，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的.負擔。小學生愛動、好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開場，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從