2023中考物理一輪復(fù)習(xí)-聲現(xiàn)象（含答案）

2023中考物理一輪復(fù)習(xí)——聲現(xiàn)象

一、單選題（共10小題）

1.如圖所示，四個聲現(xiàn)象中，哪兩個可以用相同的聲學(xué)知識解釋（）

Q

乙，用紅帆mt丙,折不乳及功丁,

水同?起木花國中的用瞥聲

A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丙

2.關(guān)于聲音，下列說法中不正確的是（）

A.有聲音就一定有物體在振動B.聲音的傳播必需要有介質(zhì)

C.水中的聲速大于空氣中的聲速D.真空中可以有回聲

3.如下實驗，屬于研究“影響聲音響度的因素”的一項是（）

A.用大小不同的力敲打音叉并觀察音叉旁小球彈起的角度大小

B.把玻璃罩里的空氣慢慢抽出，聽聲音的變化

C.把塑料片以不同的速度從梳子上刮過，聽聲音的不同

D.吹哨子，把活塞向下慢慢拉動聽聲音的變化

4.下列有關(guān)聲音的情境說法錯誤的是（）

A.詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

B.兩名宇航員在太空中不能直接對話，是因為聲音不能在真空中傳播

C.在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動打碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量

0.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同

5.為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗.你認(rèn)為能夠完成

這個探究目的是（）

把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減小

用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，聲音變高

用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺

用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動的情況

6.下列敘述中錯誤的是（）

A.“尖銳刺耳”反映了聲音的音調(diào)太高

B.“引吭高歌”反映了聲音的音調(diào)較高

C.“震耳欲聾”反映了聲音的響度很大

D.“一聞其聲，便知其人”是依據(jù)聲音的音色不同

A.圖甲所示的實驗中我們能直接觀察到鼓面的振動及其振幅的變化

B.圖乙所示的實驗中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究“響度與振幅的關(guān)系”

C.圖丙所示的實驗是為了顯示聲波

D.利用圖丁所示的實驗裝置探究真空能否傳聲時，運用了“實驗推理法”

8.關(guān)于聲音，下列說法正確的是（）

A.聲源的振動頻率越高，發(fā)出聲音的響度越大

B.人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測海底深度

C.主要交通道路上設(shè)置的噪聲強度顯示儀可以消除噪聲

D.聲音在真空中傳播的速度是3x108m/s

9.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大

B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

C.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量

D.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”，采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲

10.在某音樂會上，男低音放聲獨唱，女高音輕聲伴唱.下列關(guān)于兩人聲音的描述，正確

的是（）

A.男低音比女高音音調(diào)低，響度小B.男低音比女高音音調(diào)低，響度大

C.男低音比女高音音調(diào)高，響度小D.男低音比女高音音調(diào)高，響度大

二'填空題（共10小題）

11.如圖所示，四個相同的玻璃瓶里裝有水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果能

分另IJ吹出“l(fā)（do）”“2（re）”“3（mi）”“4（fa）”四個音階（音調(diào)依次升高），則與這四個音階

相對應(yīng)的瓶子的序號分別是；在此過程中，振動發(fā)聲的物體是。

12.如圖所示，完全相同的兩個音叉，敲擊右邊的音叉，左邊的音叉也會響，懸掛在線上

的緊靠左邊音叉的泡沫小球（選填“會”或“不會”）被彈起。這說明右邊音叉通

過把振動傳給了左邊音叉。若在月球上做這個實驗，左邊音叉響，小

球被彈起（以上兩空均選填“會”或“不會”）,這說明聲音的傳播需要。

13.如圖所示，林紅同學(xué)分別用甲、乙兩個不同的音叉來研究音叉發(fā)聲特點，第一次發(fā)現(xiàn)

甲音叉旁的乒乓球彈得遠，第二次發(fā)現(xiàn)乙音叉旁的乒乓球彈得快，這說明第次

的音調(diào)低，第次敲得重；如果音叉的振動頻率低于Hz,人耳將聽不

到音叉發(fā)出的聲音。

14.圖甲展示的曾侯乙編鐘是我國古代的一種打擊樂器，青銅編鐘依大小次序編組懸掛，

形成一定的音階，演奏者按音譜敲打，可以演奏出美妙的樂曲.編鐘越大，音調(diào)就

越（選填"高”或“低”）；編鐘形如杏仁狀柱體，扁如“盒瓦”，其截面如圖乙

所示，分別敲擊鐘的4、B、C三個部位，則編鐘可發(fā)出個固有頻率的音調(diào).

WZ.

15.為了保證城市正常供水、減少水資源浪費，素有“城市血管醫(yī)生”的聽漏工常常在凌

晨一點左右.大街上車輛稀少時，利用聽音棒檢查地下水管是否漏水（如圖），選擇在凌

晨且車輛稀少時段檢查是為了減少的干擾.利用聽音棒可以使聽到的聲音

更（選填“高”或“大”）些.

16.如圖所示從圖形可知，圖是噪聲的波形，理由

17.如圖甲、乙、丙所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，其中響度最小的是

圖__________。甲丙兩圖相同，__________不同。

18.遇到大風(fēng)的天氣，郊區(qū)路旁架設(shè)的高壓線會嗡嗡作響，這是由于產(chǎn)生的.往

往一樣大的風(fēng)，冬天聽時比夏天聽時要明顯一些,這是因

為.

19.音調(diào)、和音色是聲音的三個特征，其中由聲源的振動頻率決定.比人

通常能聽到的聲音頻率高的聲叫.聽音樂時，我們能分辨出小號聲和鋼琴聲，是因

為這兩種樂器發(fā)出聲音的不同.

20.如圖所示，把一個裝有少量水的高腳酒杯放在桌面上.一只手按住高腳酒杯的底座，將

另一只手的手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦（手指不要脫離杯口），使其發(fā)出聲音，該現(xiàn)象

說明聲音的產(chǎn)生是由于物體的.當(dāng)高腳酒杯中的水量減少時，音調(diào)會（升

高/降低/不變）.

三'實驗題（共5小題）

21.為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.

甲.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小.

乙.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花.

丙.在魚缸旁說話，拍手會將魚兒嚇跑.

T.在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙

上畫出一條來回彎曲的細線.

你認(rèn)為，能說明聲的產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象有,其他現(xiàn)象雖然不能說明聲的產(chǎn)生

條件，但是分別說

明、.

22.如圖所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置，用絲線吊著一個乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉。

（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明。

（2）乒乓球在實驗中起的作用是。

（3）加大力度敲擊音叉，會看到，聽

到.由此你得出的結(jié)論

是。

23.為了探究樂音的特征，小明同學(xué)做了如下實驗.

實驗一：小亮用不同的力擊打音叉，再用發(fā)聲的音叉接觸乒乓球（如圖甲所示），探究“聲

音的響度與什么因素有關(guān)”.小亮通過實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，音叉發(fā)出的聲音越大，乒乓球偏離

原來位置的距離越（選填“大”或“小”）,這說明響度與聲源振動的有

關(guān).

實驗二：小亮為了控究“聲音的音調(diào)與什么有關(guān)”，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動（如圖乙所

示）為了使硬紙片發(fā)出的音調(diào)不同，小亮滑動硬紙片的速度應(yīng)（選填“不同”

或“相同”）.硬紙片振動的頻率越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越，這說明聲音的音調(diào)

是由聲源振動的決定的.

24.如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振

動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩

次振動幅度大致相同.比較兩種情況下，第次鋼尺振動得快，它的音

調(diào)(填“高”或"低”)，這說明音調(diào)與有關(guān).

25.為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人提出以下幾種實驗現(xiàn)象：

A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在發(fā)聲，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小

B.用小錘輕輕敲打音叉使其發(fā)聲，并讓正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起水花

C.吹笛子時，手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音

D.在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙

上劃出一條來回彎曲的曲線

E.用小錘使勁敲打音叉使其發(fā)出較大的聲音，并讓正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面激起

較高的水花

(1)你認(rèn)為，能說明聲音產(chǎn)生條件的實驗是。(選填序號)

(2)和說明，振幅越大，聲音的就越大。

(3)A現(xiàn)象說明；

C現(xiàn)象說明O

四、綜合應(yīng)用題(共2小題)

26.如圖所示，四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水.

(1)用嘴貼著管口吹氣，振動發(fā)聲的物體是：,則

發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是：.(只填對應(yīng)序號).

(2)用棒敲擊試管，振動發(fā)聲的物體是：，則發(fā)出

的聲音音調(diào)由低到高的順序是：.（只填對應(yīng)序號）

27.閱讀《超聲波指紋識別技術(shù)》，回答問題.

超聲波指紋識別技術(shù)

自從iP/ume5s帶著指紋識別Toac/i/D火了以后，這門技術(shù)已經(jīng)成為iOS和4ndroid旗艦手機

上的標(biāo)配了.雖然虹膜識別等生物識別技術(shù)也偶爾向Toac/i/D發(fā)起挑戰(zhàn)，但仍無法撼動其

地位.不過，這種情況可能要改變了，因為手機芯片廠商高通來了一發(fā)黑科技--超聲波

指紋識別技術(shù)（亦稱超聲波Sense/。）.

原有的指紋識別的原理是電容式信號感測，核心是電信號.手指（人體）的微電場與電容

傳感器之間形成微電流，指紋崎與峪（波峰與波谷）間會有高低電容差，這也是描繪指紋

圖象的基礎(chǔ).

超聲波指紋識別如其名，是利用的是超聲波去做檢測.利用超聲波具有穿透材料的能力，

且隨材料的不同產(chǎn)生大小不同的回波（超聲波到達不同材質(zhì)表面時，被吸收、穿透與反射

的程度不同）.因此，利用皮膚與空氣對于聲波阻抗的差異，就可以區(qū)分指紋崎與峪所在

的位置.超聲波技術(shù)所使用的超聲波的能量被控制在對人體無損的程度.

超聲波指紋識別的優(yōu)勢在于可以識別指紋的3D紋路，采集更精細的指紋數(shù)據(jù)，而電容式的

識別是2。圖象.另外一點優(yōu)勢是可以置于塑料、玻璃等多種材料之下，不對機身外觀造成

影響，不受汗水、油污的影響.

請根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識，回答下列問題：

（1）超聲波傳播中遇到障礙物時（填"會”或“不會”）有一部分被反射回來形

成回音.

（2）超聲波指紋識別裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是下列哪種生物

A.蝙蝠B(yǎng).貓C.狗D.大象

（3）超聲波能夠識別指紋是利用了超聲波的作用.（填“傳遞信息”或“具有能

量”）

（4）下面是超聲指紋識別系統(tǒng)，在發(fā)出超聲波遇到手指上4、B、C、D、E五個位置，測得

回收信號的時間分別為0.30ms、0.16ms、0.30ms、0.14ms、0.30ms.根據(jù)時間，求出手

指與手機平面的距離，就可以繪出指紋的大致形狀，則該處指紋的大致形狀如圖中

的__________

手機ABCDT手機表法f手機ABCDHE手機

參考答案

1.

【答案】:D

2.

【答案】：D

【解析】人、聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以有聲音一定有物體在振動，不符合題意；

B、聲音不能在真空中傳播，聲音的傳播需要介質(zhì)，8不符合題意；

C、聲音在水中的聲速大于空氣中的聲速，C不符合題意；

D、真空不能傳播聲，所以不會有回聲，。符合題意；

據(jù)此可知答案為：D.

3.

【答案】：A

【解析】：響度大小于振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音調(diào)的高低與頻率有關(guān)，頻率越

大，音調(diào)越高；聲音的傳播需要介質(zhì).

應(yīng)該掌握音調(diào)、音色、響度的區(qū)別；音調(diào)是指聲音的高低，與頻率有關(guān)，振動的頻率越高，

音調(diào)越高；響度是指聲音的大小，與振幅有關(guān)，振動的幅度越大，響度越大.

解：4、用大小不同的力敲打音叉，音叉的振幅不同，用力越大，振幅越大，小球彈起的

高度越高，表面響度越大.故4正確.

B、把玻璃罩里的空氣慢慢抽出，聽聲音的變化，探究的聲音的傳播條件，故B錯誤；

C、用塑料片以不同的速度從梳子上刮過，為探究音調(diào)的影響因素，故C錯誤；

。、吹口哨，把活塞向下慢慢拉動，為探究音調(diào)的影響因素，故。錯誤.

故選人

4.

【答案】：A

【解析】：【分析】（1）聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲.（2）響度是指聲音的強弱；

音調(diào)是指聲音的高低.（3）聲音能夠傳遞信息，也能傳遞能量.（4）不同樂器發(fā)出的音色

不同.

【解答】4、詩句“不敢高聲語，恐驚天上人"中的"不敢高聲語”意思是不敢大聲說話，

所以“高”是指聲音的響度大，故力錯誤；

8、聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；所以兩名宇航員在太空中不能直接對話，故B正

確；

C、聲波可以傳遞能量，超聲波可以運用到醫(yī)療領(lǐng)域，去除人體內(nèi)結(jié)石；故c正確；

。、聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用的樂器，是利用了聲音的音色不同.故。正

確.

故選4

5.

【答案】：D

【解析】：【分析】(1)聲音三個特性：音調(diào)、響度、音色.音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，

音調(diào)越高.體積大，質(zhì)量大的物體難振動，頻率小，音調(diào)低.響度跟振幅有關(guān).音色跟材

料和結(jié)構(gòu)有關(guān).

(2)物體發(fā)聲時一定振動，振動停止，發(fā)聲停止.

【解答】4、罩內(nèi)抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質(zhì).不符合題意；

B、用力吹一根細管，將它不斷剪短，空氣柱減小，空氣容易振動，頻率增大，音調(diào)變高，

聲音變高.研究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系.不符合題意；

C、發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明聲音發(fā)聲時振動.不符合題意.

。、用大小不同的力敲打鼓面，紙屑跳動高度不同，鼓面振幅不同，響度不同.研究響度

跟振幅的關(guān)系.符合題意.

故選D.

6.

【答案】：B

7.

【答案】：D

【解析】：鼓面的振動不易直接觀察到，一般需要運用轉(zhuǎn)換法來間接顯示，如在鼓面上撒

一些紙屑，通過觀察紙屑的跳動來間接觀察鼓面的振動。用不同力度敲擊音叉，音叉的振

幅不同，發(fā)聲響度不同，通過觀察與音叉接觸的乒乓球被彈起的幅度可以探究“響度與振

幅的關(guān)系”。將正在發(fā)聲的音叉叉股接觸水面，水面濺起水花，這間接顯示了音叉叉股的

振動，不是顯示聲波。在實驗事實的基礎(chǔ)上進行合理推理獲得理想狀態(tài)下物理結(jié)論的方法

叫實驗推理法，探究真空能否傳聲時就運用了實驗推理法。

8.

【答案】：B

【解析】：小聲源的振動頻率越高，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，而不是響度越大，4說法錯誤；

B、人們利用超聲波的反射制成的聲吶可以測海底深度，B說法正確；

C、主要交通道路上設(shè)置的噪聲強度顯示儀可以監(jiān)測噪聲的大小，但不能消除噪聲，C說法

錯誤；

。、聲音不能在真空中傳播，故傳播速度應(yīng)為零，。說法錯誤.

故選B.

9.

【答案】：C

【解析】人、聲音在固體中的傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中的傳播速度最慢,

選項說法錯誤，不符合題意；

B、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，選項說法錯誤，不符合題意；

C、因為聲音可以傳遞能量，而超聲波具有很強的能量，聲音可以用來擊碎身體內(nèi)的結(jié)石，

選項說法正確，符合題意；

D、喇叭禁鳴是在噪聲的產(chǎn)生處減弱噪聲，選項說法錯誤，不符合題意；

故選C.

10.

【答案】：B

【解析】：【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅

度越大，響度越大；

音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高.

【解答】男士聲帶的振動頻率慢，但振動幅度大，所以其聲音的響度大但音調(diào)低；

女士聲帶的振動頻率快，但振動幅度小，所以其聲音的音調(diào)高但響度小；

故選8.

11.

【答案】：丙、乙、丁、甲；空氣柱

12.

【答案】：會；空氣；不會；不會；介質(zhì)

13.

【答案】：一；一；20

14.

【答案】:低;兩

【解析】：戰(zhàn)國時期鑄造的編鐘，這套編鐘的制作材料一樣，薄厚和質(zhì)量不同，不同的鐘

在敲擊后振動的快慢不同，即頻率不同，所以能夠發(fā)出不同音調(diào)的聲音；演奏者按音譜敲

打?，可以演奏出美妙的樂曲，編鐘越大，音調(diào)就越低，分別敲擊鐘的A、B、C三個部位,

4C在同一位置，則編鐘可發(fā)出兩個固有頻率的音調(diào).

15.

【答案】：聲音；大

【解析】：由于地下水管漏水時發(fā)出的聲音的響度較小，在凌晨且車輛稀少時段檢查，可

以避免其他聲音的干擾；聽音棒是固體，傳聲效果好，能增大聲音的響度，使聲音聽起來

更大.

據(jù)此可知答案為：聲音；大.

16.

【答案】：乙；波形是雜亂無章的

【解析】：由甲圖可以看出，其波形圖呈周期性變化，有一定的規(guī)律，是樂音的波形；乙

圖中的波形圖雜亂無章，是無規(guī)則的，是噪聲的波形.

據(jù)此可知答案為：乙；波形是雜亂無章的.

17.

【答案】：丙；音調(diào)；響度和音色

【解析】：從甲乙丙三幅圖可知，甲和乙兩種波形的振幅是相同的，因此它們的響度是相

同的，丙的振幅最小，響度最小。甲和丙在相同時間內(nèi)振動的次數(shù)是相同的，因此它們的

振動頻率是相同的，音調(diào)也是相同的；而甲和丙的振幅不同、波形不同，則響度和音色都

不同。

18.

【答案】：電線振動；冬天氣溫低，電線繃得緊些，被風(fēng)吹動時振動的頻率高，發(fā)出聲音

的音調(diào)高

19.

【答案】：響度；音調(diào)；超聲（波）；音色

【解析】：聲音的三要素是：音調(diào)、響度和音色，響度與物體的振幅有關(guān)，音調(diào)與物體振

動的快慢有關(guān)，不同聲音的音色是不同的；超聲波的頻率較高，高于人的聽覺范圍，人是

聽不到超聲波的；不同聲音的音色是不同的，我們區(qū)分不同的聲音主要是靠音色這一特征.

據(jù)此可知答案為：響度；音調(diào)；超聲（波）；音色.

20.

【答案】：振動；升高

【解析】：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；振動停止，發(fā)聲停止,當(dāng)高腳酒杯中的水量減少時，

振動的頻率升高，發(fā)出聲音的音調(diào)會升高.

據(jù)此可知答案為：振動；升高.

根據(jù)題目的已知條件，利用聲音產(chǎn)生的原因的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握聲

音是由于物體的振動產(chǎn)生的，發(fā)聲的物體叫聲源.

21.

【答案】：乙丁；聲音不能在真空中傳播；液體能傳播聲音

【解析】：甲、放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小.這

是研究聲音傳播條件的；

乙、使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花，能夠說明聲音產(chǎn)生的條件是物體的振動，

這是研究聲音產(chǎn)生條件的；

丙、在魚缸旁說話，拍手會將魚兒嚇跑，這是研究聲音可以在液體中傳播；

丁、在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，讓筆尖在紙上迅速滑過，可以在紙

上畫出一條來回彎曲的細線，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的.能夠說明聲音產(chǎn)生的條件是

物體振動.

據(jù)此可知答案為：(1)乙??；(2)聲音不能在真空中傳播；(3)液體能傳播聲音.

22

(1)發(fā)聲的音叉在振動

【解析】：乒乓球被彈開說明發(fā)聲的音叉在振動。

(2)將音叉微小的振動放大，使現(xiàn)象易于觀察

【解析】：用輕質(zhì)的乒乓球來放大音叉的振動，使現(xiàn)象易于觀察，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。

(3)乒乓球被彈開的幅度變大；音叉發(fā)出的聲音響度增大；振幅越大，響度就越大

【解析】：加大力度敲擊音叉，會發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈開的幅度變大，音叉發(fā)出的聲音變大，

說明振幅越大，響度越大。

23.

【答案】：大；幅度；不同；高；頻率

【解析】：聲音三個特性：音調(diào)、響度、音色.音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高.響

度跟振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大.結(jié)合實驗過程可做出解答.

本題主要通過實驗，考查了響度與振幅的關(guān)系，音調(diào)與頻率的關(guān)系，能結(jié)合實驗現(xiàn)象做出

分析是解答的關(guān)鍵.

解：

實驗一：通過實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，音叉發(fā)出的聲音越大，乒乓球偏離原來位置的距離越大，這

說明響度與聲源振動的幅度有關(guān).

實驗二：探究”聲音的音調(diào)與什么有關(guān)”的實驗中，為了使硬紙片發(fā)出的音調(diào)不同，小亮

滑動硬紙片的速度應(yīng)不同.硬紙片振動的頻率越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，這說明聲音的

音調(diào)是由聲源振動的頻率決定的.

故答案為：大；幅度；不同；高；頻率.