連通器（教學(xué)講解課件）

不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功……把握生命中的每一分鐘,全力以赴心中的夢(mèng)努力吧,同學(xué)們理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)！

——獻(xiàn)給8.1班的同學(xué)們不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?復(fù)習(xí)：1、液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；在同一深度，各方向壓強(qiáng)

，深度增大，液體的壓強(qiáng)

；液體的壓強(qiáng)還有與液體的密度有關(guān)，在深度相同時(shí)，液體密度越大，壓強(qiáng)

。相等增大越大2、液體的密度公式：P=ρgh復(fù)習(xí)：1、液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；在同一深觀察下面的場(chǎng)景思考：一艘小船從下游開了過來，到了瀑布下面，它如何能夠開到上游去呢？觀察下面的場(chǎng)景思考：一艘小船從下游開了過來，到了瀑布下面，它三峽大壩高185米，長(zhǎng)2309.5米，激流從100多米高出落下我查詢了一下資料，要利用連通器的原理。，這么高的大壩，船只怎樣通過呢？三峽大壩高185米，長(zhǎng)2309.5米，激流從100多米高出落9.3連通器9.3連通器2、觀察下面的儀器圖片上面的儀器有什么特點(diǎn)？上端開口下端連通1、在觀察老師手上的儀器，他們有什么特點(diǎn)？2、觀察下面的儀器圖片上面的儀器有什么特點(diǎn)？上端開口下端連通一、連通器1、定義：上端開口、下部連通的容器叫連通器。用橡皮管做一個(gè)連通器，進(jìn)一步了解連通器的特點(diǎn)。2、橡皮管做一個(gè)連通器一、連通器1、定義：上端開口、下部連通的容器叫連通器。用橡皮觀察下列圖片，它們是連通器嗎？上端開口底部連通下水管道上端開口底部連通連通器觀察下列圖片，它們是連通器嗎？上端開口底部連通下水管道上端開二、連通器中的液體有什么特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究：連通器中的同種液體靜止時(shí)有什么特點(diǎn)（1）學(xué)生利用橡皮管來研究思考：待液面靜止時(shí)，連通器中的液體的液面有什么特點(diǎn)？液面相平二、連通器中的液體有什么特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究：連通器中的同種液體靜止二、連通器中的液體有什么特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究：連通器中的同種液體有什么特點(diǎn)（1）觀察老師演示實(shí)驗(yàn)思考：待液面靜止時(shí)，連通器中的液體的液面有什么特點(diǎn)？液面相平二、連通器中的液體有什么特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究：連通器中的同種液體有什二、連通器中的同種液體有什么特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究：連通器中的同種液體有什么特點(diǎn)（2）學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究：

學(xué)生來對(duì)U形管連通器進(jìn)行不同高度的實(shí)驗(yàn)思考：所有連通器中的同種液面總是相平嗎？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：連通器里的同一種液體在不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面

?？偙３窒嗥蕉⑦B通器中的同種液體有什么特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)探究：連通器中的同種液體觀察：茶壺在倒水時(shí)的液面特點(diǎn)液面相平觀察：茶壺在倒水時(shí)的液面特點(diǎn)液面相平思考：為什么連通器中同種液體靜止時(shí)的液面總保持相平呢？觀察演示實(shí)驗(yàn)思考：為什么連通器中同種液體靜止時(shí)的液面總保持相平呢？觀察演思考：為什么連通器中同種液體靜止時(shí)的液面總保持相平呢？根據(jù)P=ρgh可知：h2>h1而兩邊的液體是同種液體，密度相等所以P2>P1當(dāng)我們打開閥門AB時(shí)，液體就會(huì)從AP2P1Bh1h2右邊流向左邊思考：為什么連通器中同種液體靜止時(shí)的液面總保持相平呢？根據(jù)P思考：為什么連通器中同種液體靜止時(shí)的液面總保持相平呢？根據(jù)P=ρgh可知：h2=h1而兩邊的液體是同種液體，密度相等所以P2=P1液體就不會(huì)流動(dòng)，液面保持相平。AP2P1Bh1h2思考：為什么連通器中同種液體靜止時(shí)的液面總保持相平呢？根據(jù)P給甲、乙兩容器注水，那個(gè)可以裝更多的水？為什么？觀察與思考甲乙（畫出裝的最多水的位置）給甲、乙兩容器注水，那個(gè)可以裝更多的水？為什么？觀察與思考甲觀察這兩把茶壺，那一個(gè)能裝滿水？為什么？觀察與思考（請(qǐng)同學(xué)畫出裝的水的位置）觀察這兩把茶壺，那一個(gè)能裝滿水？為什么？觀察與思考（請(qǐng)三、連通器的應(yīng)用鍋爐與外面的水位計(jì)組成連通器為了隨時(shí)了解鍋爐里的水位，在鍋爐壁裝上水位計(jì)，水位計(jì)的中間一段用玻璃管制成，上、下兩端與鍋爐相連通1、鍋爐水位計(jì)三、連通器的應(yīng)用鍋爐與外面的水位計(jì)組成連通器為了隨時(shí)了解鍋爐三、連通器的應(yīng)用進(jìn)水管出水管各樓層水龍頭水塔和自來水管組成連通器2、水塔供水三、連通器的應(yīng)用進(jìn)水管出水管各樓層水龍頭水塔和自來水管組成連三、連通器的應(yīng)用進(jìn)水管出水管各樓層水龍頭思考：水塔能夠修得比樓房低嗎？為什么？由于水塔和自來水管組成連通器，水塔的水位就決定了能夠供水的高低，所以水塔水位以上的水管就沒法供水。三、連通器的應(yīng)用進(jìn)水管出水管各樓層水龍頭思考：水塔能夠修得比三、連通器的應(yīng)用連接下水道回水彎下水管

回水彎是一個(gè)最簡(jiǎn)單的連通器，每次使用后會(huì)積存一些水，將下水道與室內(nèi)隔開，防止異味進(jìn)入室內(nèi)。3、下水道回水灣三、連通器的應(yīng)用連接下水道回水彎下水管回水彎是一個(gè)最簡(jiǎn)單三、連通器的應(yīng)用小船怎樣才能通過三峽大壩到達(dá)上游呢？為了使小船能夠順利到達(dá)上游，就根據(jù)連通器的原理，在大壩的旁邊修了一個(gè)船閘。三、連通器的應(yīng)用小船怎樣才能通過三峽大壩到達(dá)上游呢？為了使小三、連通器的應(yīng)用4、船閘(）利用了連通器原理三、連通器的應(yīng)用4、船閘(第一步第二步第三步第四步船由下游駛往上游閥門B閥門A上游閘門下游閘門閘室第一步第二步第三步第四步船由下游駛往上游閥門B三維動(dòng)畫演示：船由下游開到上游三維動(dòng)畫演示：船由下游開到上游第一步第二步第三步第四步船由上游駛往下游閥門B閥門A上游閘門下游閘門閘室第一步第二步第三步第四步船由上游駛往下游閥門B三維動(dòng)畫演示：船由上游開到下游三維動(dòng)畫演示：船由上游開到下游完成教材P47圖9-3-5的船閘工作原理填空閥門A打開，B關(guān)閉。水從流向。閥室水面與下游相平，下游閥門打開，船駛?cè)腴l室。

關(guān)閉閥門A和下游閘門，打開閥門B，水從流向閘室中水面與下游相平時(shí)，打開上游閘門，船駛往上游閘室閘室閘室閥門A閥門A閥門A閥門B閥門B閥門B閘室下游上游閘室完成教材P47圖9-3-5的船閘工作原理填空閥門A打開，B關(guān)三峽大壩船閘欣賞圖其實(shí)，在實(shí)際中，可以有多過閘室，比如三峽大壩就有五級(jí)閘室。其原理都是一樣的利用了連通器原理。三峽大壩船閘欣賞圖其實(shí)，在實(shí)際中，可以有多過閘室，比如三峽大小結(jié)1、連通器：上端開口，下端連通的容器。2、連通器原理：連通器里的同一種液體在不流動(dòng)時(shí)，各容器中的液面總保持相平。3、連通器的應(yīng)用：茶壺、鍋爐水位計(jì)、水塔與自來水管、下水道彎管、船閘。4、船閘的工作原理：利用連通器的原理。小結(jié)1、連通器：上端開口，下端連通的容器。2、連通器原理：連4．如圖所示的敞口容器中加水，則水能達(dá)到的最高位置是（

）．

A．容器A的頂端B．容器B的頂端

C．容器C的頂端D．條件不足，無法確定1．連通器是上端_________，下部_________的容器．只有往連通器中注入_________液體，而且當(dāng)液體_______________時(shí)，各容器中的液面才會(huì)保持相平．2．茶壺和鍋爐水位計(jì)都是_________．船閘是利用_________的原理來工作的．3．日常生活中___________、__________、_____