主題教育評估驗(yàn)收情況報告

主題教育評估驗(yàn)收情況報告按照局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的相關(guān)要求，xx局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織主題教育專班、巡回指導(dǎo)組和年終評估考核組，對各單位第二批主題教育開展情況進(jìn)行了評估驗(yàn)收?，F(xiàn)將情況通報如下：一、評估驗(yàn)收情況xx局主題教育辦公室堅(jiān)持嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)、深查細(xì)糾，將過程評估與結(jié)果評估結(jié)合起來，對第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育成效進(jìn)行了全面評估。一是開展了自檢自查。xx局嚴(yán)格按照《關(guān)于對第二批主題教育規(guī)定動作開展自查的通知》要求，對各級單位的《主題教育規(guī)定動作自查表》進(jìn)行了2次自檢自查，期間共檢查核對自檢自查表324份，確保了規(guī)定動作不漏項(xiàng)、不走樣。二是開展了評估驗(yàn)收。xx局專門成立4個考核評估驗(yàn)收組對照消防救援局下發(fā)的《主題教育評估標(biāo)準(zhǔn)》，分別制定了黨代表、人大代表、政協(xié)委員、群眾代表、服務(wù)對象等5類外部測評表，干部、消防員、專職隊(duì)員3類內(nèi)部測評表，通過實(shí)地查看、入戶走訪、電話調(diào)查、隨機(jī)抽樣等方式對各單位開展主題教育情況進(jìn)行測評。累計(jì)發(fā)放測評表1116份，收回1026份，開展座談會36場次，入戶走訪30家，電話調(diào)查42人，確保了教育評估抓得實(shí)，有成效。二、主要做法及成效（一）組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力、周密部署。一是壓實(shí)黨委主體責(zé)任。xx局成立了由書記任組長、其他班子成員為成員的教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，組建了19個工作專班，確保主題教育組織有力、工作有序。（二）學(xué)習(xí)教育貫穿始終、學(xué)深悟透。一是黨委帶頭領(lǐng)學(xué)。全省各級通過“定期提示、印發(fā)資料、專題研討、互相交流、示范引領(lǐng)”等多種形式，將教育引向深入。建立“黨委領(lǐng)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)帶學(xué)、專題研學(xué)、個人自學(xué)、集體互學(xué)、活動促學(xué)、紅色見學(xué)、典型引學(xué)、支部督學(xué)、活頁導(dǎo)學(xué)”的“十學(xué)”機(jī)制。制定“摘錄心語”學(xué)習(xí)模式，將黨委成員學(xué)習(xí)“心得體會”原汁原味的推送至全體指戰(zhàn)員學(xué)習(xí)借鑒。（三）調(diào)查研究安排有序、準(zhǔn)備充分。一是注重問題導(dǎo)向。各級單位成立110個調(diào)研小組，圍繞各地存在的突出問題、群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，切實(shí)把調(diào)查研究變成摸實(shí)情、找癥結(jié)的過程。調(diào)研期間班子成員嚴(yán)格開展“十個一”規(guī)定動作，助推調(diào)查研究工作走深走實(shí)。聚焦一個重點(diǎn)問題、完成一份調(diào)研報告、制訂一個整改方案、完善一套評價機(jī)制，建立“四個一”調(diào)研機(jī)制。（四）檢視問題刀刃向內(nèi)、自我革命。一是檢視問題列明清單。xx局各級堅(jiān)持按照“黨委－支部－個人”3個層面，建立“個人崗位職責(zé)、檢視問題和整改措施”3張清單，逐人、逐級、逐項(xiàng)研究制定對策措施，劃定時間表、路線圖，明確責(zé)任主體、完成時限。各單位緊緊圍繞中央提出的“6個對照”“3個擺進(jìn)去”“重點(diǎn)查找5個方面差距”，認(rèn)真進(jìn)行了自我檢查、深刻剖析。（五）整改問題立行立改、成效明顯。一是聚焦整改落實(shí)貫穿始終。xx局堅(jiān)持前后銜接、兩批聯(lián)動查改貫通，瞄準(zhǔn)問題靶心，全力打好問題整改“回頭看”攻堅(jiān)戰(zhàn)，堅(jiān)持事事有回音、件件有落實(shí)，對突出問題始終緊抓不放、一抓到底。xx局全面把握、再加壓力，采取“分類別登記、多渠道核查、全方位評估、分階段跟蹤、精準(zhǔn)化處理、綜合性整改”六步工作法，推動兩個專項(xiàng)行動取得全面進(jìn)展。三、存在的問題和不足雖然主題教育工作取得一定成效，但對照黨中央、部黨組和局黨委的目標(biāo)要求，還存在一些短板和不足：一是思想認(rèn)識還有差距。對主題教育是終身課題、永恒課題的認(rèn)識還不夠深刻，對重大機(jī)遇把握還不夠到位。二是學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用還不夠。對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義和總書記關(guān)于“不忘初心、牢記使命”主題教育、應(yīng)急管理的重要論述，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、計(jì)劃性還不夠，利用理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的措施還不實(shí)。三是整改落實(shí)還有短板弱項(xiàng)。特別是需要長期整改的基礎(chǔ)性、全局性、發(fā)展性問題，還缺乏真刀真槍、自我革命的精神，一些問題還浮在面上，沒有徹底解決。四是擔(dān)當(dāng)作為上還有欠缺。面對隊(duì)伍轉(zhuǎn)型升級，迎難而上、開拓進(jìn)取，“逢山開路、遇河架橋”的勇氣和勁頭還不足。四、下步工作方向（一）形成主題教育長效機(jī)制。深入推進(jìn)制度的建立和完善發(fā)展。把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題和全體黨員干部的終身課題，形成長效機(jī)制，堅(jiān)持不懈錘煉黨員干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?。?jiān)持以推動消防救援事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標(biāo)，把主題教育的經(jīng)驗(yàn)啟示用制度的形式固化下來，切實(shí)把守初心、擔(dān)使命作為強(qiáng)隊(duì)興隊(duì)的永恒課題和長期任務(wù)，探索建立管根本、利長遠(yuǎn)的長效機(jī)制，引導(dǎo)廣大指戰(zhàn)員永葆初心、勇?lián)姑＃ǘ┏掷m(xù)抓好問題整改落實(shí)。始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，樹立問題思維，結(jié)合主題教育檢視反思問題的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，形成發(fā)現(xiàn)問題、查找問題的長效機(jī)制，持續(xù)深化查找問題短板的力度，為隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展找準(zhǔn)著力點(diǎn)、發(fā)力點(diǎn)。要嚴(yán)格落實(shí)支隊(duì)制定的專項(xiàng)整治和整改落實(shí)方案，逐項(xiàng)落實(shí)整改舉措，真刀真槍的加以整改解決，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休。（三）深化鞏固主題教育成果。把此次主題教育作為抓隊(duì)伍、保穩(wěn)定、謀發(fā)展的重要抓手，著力在建立思想教育長效機(jī)制上下功夫，不斷增強(qiáng)教