2023年幼兒園感恩節(jié)活動心得體會(三篇)

第頁共頁2023年幼兒園感恩節(jié)活動心得體會(三篇)學習中的快樂，產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深化。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。幼兒園感恩節(jié)活動心得體會篇一環(huán)境作為一種“潛型課程”，在這次活動中引起關注和重視。從園門上的主題橫幅到門口的海報，從班級海報到植物園的“感恩樹”、園旗等。營造感恩節(jié)的氣氛，不僅僅讓幼兒有參與活動的興趣，更重要的是帶給孩子們一種積極的思想、情感和態(tài)度。當然，假如能充分利用幼兒園宣傳櫥窗、走廊等環(huán)境進展感恩節(jié)文化的傳遞，那就更加到位了。此次活動，我們各教研組根據(jù)自己年齡組的實際情況開展不同形式的感恩活動。其中大中班組以園內(nèi)感恩活動為起點拓展到社區(qū)、街道、單位及福利院等，涉及面廣，影響范圍較大，還引起了新聞媒體的關注。走出幼兒園的感恩活動方式，不僅真正實現(xiàn)了“感恩于行”的主題目的，也大大增強了幼兒的膽識和魄力，同時對幼兒親社會行為的培養(yǎng)大有好處。而托小班組的園內(nèi)感恩活動也不乏意義。當家人接回孩子那一刻，收到孩子的愛心賀卡，聽到稚嫩的一聲：“媽媽，您辛苦了”、“iloveyou！”——家長們從未有過的喜悅誕生了。因為孩子們不僅學會了表達，更學會了感恩。在分享感恩節(jié)傳統(tǒng)美食中，孩子們不僅能理解到感恩節(jié)的傳統(tǒng)文化，也互相傳遞了同伴間的感恩之情?；顒拥挠行蜷_展，離不開周全的籌劃和前期到位的鋪墊工作。首先，各班組通過集體討論制定方案，經(jīng)過園長審核改良方案，再由各教研組長負責落實，在前期的落實過程中如有發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整，力求完美。在此次活動籌劃和目的的落實中，中班組老師起到模范帶頭作用，如從卡片花環(huán)的籌劃到制作以及送出，再如確定感恩道路到感恩地點等等，無不僅僅圍繞目的進展有序開展，工作細致入微，并且使目的得到提升。其次，各班組根據(jù)各環(huán)節(jié)工作的需要做好前期的鋪墊工作，如幼兒常規(guī)訓練、熟悉活動主題曲及祝福語等等。感恩節(jié)活動的成功開展，離不開家長的高度配合。在活動的開展中，出現(xiàn)了好多感人的例子。像小班組的吳暄怡小朋友家長為了配合此次活動，竟然全家總發(fā)動趕制春卷，讓小朋友和老師都嘗到了香噴噴、熱乎乎的春卷。像中班組的張含韻媽媽因為知道老師沒有相機，一連打了十幾個聯(lián)絡老師，直到把相機送到老師的手中。還有大班鄭斯喆的媽媽，為了做出兩個美麗的花環(huán)，用橡皮泥一直捏到深夜十二點多〔老師問孩子才知道的〕。當然像這樣的例子還有不計其數(shù)。家長們都用自己的行動來感謝老師及周圍的人，所以，此次活動的成功開展真的很感謝我們的家長。感謝這次活動帶給大家的收獲，雖然感恩節(jié)已經(jīng)過去了，相信北京紅纓老師新硯池的老師、孩子還有家長們將會感恩之心一直延續(xù)下去。幼兒園感恩節(jié)活動心得體會篇二每年十一月最后一個星期四，是西方的“感恩節(jié)”，雖然我們沒有過這個節(jié)日的傳統(tǒng)，但這是給孩子進展“感恩”教育的時機。xx幼兒園的孩子們于xx月xx日用自己的方式表達了“對世界的感謝”?！陡卸鞴?jié)就是感謝》《世界真好》老師為孩子們講述了繪本故事，讓孩子們理解了感恩。中班小朋友們用繪畫的方式在卡片上畫出了自己的心意。“我要感謝廚師叔叔為我做好吃的飯菜”，“我想謝謝我的好朋友幫我系紐扣”，“我要謝謝老師教我唱歌”，“我要謝謝門衛(wèi)爺爺每天在門口保護我”，并在老師的帶著下分別送給了大家，這些簡單的表達將孩子們的感恩傳遞給了每一個人。大班組的小朋友們更是給爸爸媽媽寫了一封信，感謝爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。離園活動在《感恩的心》音樂的襯托下，大班孩子們將自己制作的感恩卡片送給了接孩子的家長，回到家中小班的寶寶也伸出小手擼起袖子給爺爺奶奶捶捶背、給爸爸媽媽洗洗腳……孩子們用稚嫩的小手托起了感恩，表達著感謝。表達感恩的方式不一定是昂貴的禮物，這些純真的話語、童真的畫面、稚拙的賀卡正是對感恩節(jié)的詮釋。孩子感恩對他一生的開展非常重要，一個懂得感恩的人，往往有謙虛之德，有敬畏之心。讓我們從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會人間最濃重的情感。幼兒園感恩節(jié)活動心得體會篇三五六七八少兒之家中基禮域分園在20xx年xx月xx號舉辦了室內(nèi)的感恩節(jié)活動“感恩的心”，活動邀請了在園寶寶的家長，家長的積極參與可見對寶寶成長和教育的重視，也表現(xiàn)出對幼兒園工作的支持，給我們很大的鼓舞。優(yōu)勢總結(jié)：首先家長的參與使活動順利進展，有個別家長說工作忙不想來參加活動，就勸說他來參加，〔別的寶寶的爸爸媽媽都來，只有您沒來，寶寶會有失落感，對寶寶不好，活動幾個月才有一次，你最好孩子調(diào)一下時間來跟孩子進展一下親子活動〕其次，園里老師積極準備了兩天的時間，思路，方案，設計，道具，施行都是第一次，所以大家都很緊張這次的活動，調(diào)動各種資做好這次活動再次，以“感恩的心”為活動主題，幼兒親手制作感恩卡，準備感恩水果并同家長進展親子活動，營造出感恩節(jié)的氣氛。幼兒在此次活動中充分體驗了感恩，懂得感恩，增進親子感情。最后，通過本次活動也讓家長重新認識我們的幼兒園，看到我們教育的正規(guī)和對幼兒的重視。增進家園聯(lián)絡，家園互動。經(jīng)歷總結(jié)：1.主持詞在網(wǎng)上下載的，有些太僵硬，其實幼兒園的活動太客套的話語不必那么多；另外主持的詞準備的不夠充分，有時候說不上，出現(xiàn)片刻的冷場。2.頒獎時候應該讓家長和寶寶一起領獎，活動中只有寶寶去領獎。活動前沒把細節(jié)設計好