《窗邊的小豆豆》導(dǎo)讀題

10/12《窗邊的小豆豆》導(dǎo)讀題▲讀《第一次來車站》思考答復(fù)：1、小豆豆第一次來的車站叫什么車站？2、小豆豆開頭的抱負(fù)是什么，到了車站又變成什么了？最終她打算做什么？▲讀《窗邊的小豆豆》，思考答復(fù)：1、小豆豆第一次上學(xué)，是個(gè)讓教師寵愛的孩子嗎？2、小豆豆為什么會(huì)被退學(xué)？〔書上有四個(gè)例子，至少說三個(gè)〕▲讀《學(xué)校》，思考答復(fù)：1、小豆豆的學(xué)校叫什么？2、學(xué)校用什么當(dāng)作教室？▲讀《我寵愛！》，思考答復(fù)：1、校長(zhǎng)辦公室在哪里？2、你寵愛小豆豆的學(xué)校嗎？為什么？▲讀《校長(zhǎng)先生》，思考答復(fù)：1、學(xué)校的校長(zhǎng)叫什么？2、校長(zhǎng)寵愛小豆豆嗎？你從哪里看出來的？3、小豆豆第一次見到校長(zhǎng)有什么感受？▲讀《盒飯》，思考答復(fù)：1、大家集中到哪里吃午飯？2、校長(zhǎng)讓孩子們帶的盒飯叫什么名字呢？▲讀《從今日開頭上學(xué)》，思考答復(fù)：1、小豆豆今日的表現(xiàn)與尋常有什么不同？2、看到小豆豆的變化，你想對(duì)她說點(diǎn)什么？3、從哪些地方可以看出來媽媽很辛苦？▲讀《電車教室》，思考答復(fù)：1、小豆豆的班上一共有幾名同學(xué)？2、電車教室是什么樣子的？3、你寵愛這樣的教室嗎？為什么？▲讀《上課》，思考答復(fù)：1、xx學(xué)園有什么特別之處？2、這個(gè)學(xué)校的上課方式是怎樣的？這種上課方式有什么好處？3、小豆豆生疏第一個(gè)男同學(xué)進(jìn)教室后做了什么？你覺得他是個(gè)怎樣的男孩？▲讀《海的味道、山的味道》，思考答復(fù)：1、海的味道、山的味道指什么？2、校長(zhǎng)要求學(xué)生的盒飯里要有海的味道、山的味道，他這樣做的目的是什么？3、你能從哪些地方感受到校長(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)心和愛？▲讀《好好嚼啊》，思考答復(fù)：1、校長(zhǎng)寫了一首什么樣的飯前歌？2、校長(zhǎng)為什么要寫這樣一首飯前歌？3、你也試著寫一首飯前歌吧！▲讀《閑逛》，思考答復(fù)：1、教師為什么允許同學(xué)們下午出去閑逛？2、閑逛的時(shí)候孩子們有哪些收獲？3、把自己寵愛的句子多讀幾遍或摘抄下來?！x《校歌》，思考答復(fù)：1、從哪些地方可以看出來小豆豆很寵愛這所學(xué)校？2、詞語和句子寫出了小豆豆想早點(diǎn)到學(xué)校去的急迫心情？3、校長(zhǎng)寫了一首什么樣的校歌？同學(xué)們?yōu)槭裁床粷M足？▲讀《放回原處》，思考答復(fù)：1、小豆豆的錢包是什么樣的？2、小豆豆的錢包掉進(jìn)廁所里，她是什么反響？又做了些什么？3、媽媽贊美校長(zhǎng)先生“真是一位了不起的人”，她為什么這么說呢？▲讀《名字的由來》，思考答復(fù)：1、小豆豆真正的名字叫什么？為什么要取這個(gè)名字？2、你取過小名嗎？為什么取這個(gè)名字？▲讀完《落語》，思考答復(fù)：1、什么是落語？2、小豆豆能聽懂落語嗎？3、媽媽為什么不讓小豆豆再聽收音機(jī)里的落語故事了？▲讀完《電車來了！》，思考答復(fù)：1、媽媽為什么同意小豆豆晚上去學(xué)校住？2、電車是怎樣從牽引車上卸下來的？3、把表現(xiàn)孩子們快活、興奮的句子多讀幾遍或者抄寫下來。▲讀完《游泳池》，思考答復(fù)：1、xx學(xué)園的游泳池是什么外形的？2、巴學(xué)園的孩子們游泳為什么不穿泳衣呢？3、“無論什么樣的身體，都是秀麗的?！闭?qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解?！x完《成績(jī)單》，思考答復(fù)：1、小豆豆覺得第一張成績(jī)單自然要先給誰看一看？2、洛基看完小豆豆的成績(jī)單后是怎么做的？▲讀完《暑假開頭了》，思考答復(fù)：1、媽媽認(rèn)為露營(yíng)應(yīng)當(dāng)是什么樣的？校長(zhǎng)先生讓孩子們?cè)谀睦锫稜I(yíng)？2、校長(zhǎng)先生的想法真是與眾不同，他是怎么考慮的？3、既沒有星星也沒有月亮的露營(yíng)為什么使孩子們心底感到滿足？▲讀完《大冒險(xiǎn)》，思考答復(fù)：1、大冒險(xiǎn)中小豆豆和泰明有個(gè)商定是什么呢？2、假設(shè)有孩子想爬別人的樹，就要說什么？從這句話中你學(xué)到了什么？3、從哪些詞句看出來泰明爬上樹很不簡(jiǎn)潔。把相關(guān)句子找出來讀一讀?！x完《試膽識(shí)》，思考答復(fù)：1、校長(zhǎng)為什么要開展“試膽識(shí)”活動(dòng)？2、把描寫孩子們可怕的詞語和句子找出來有感情地讀一讀。3、后來，巴學(xué)園的孩子們?yōu)槭裁床辉倏膳卵至?？▲讀完《練排場(chǎng)》，思考答復(fù)：1、小豆豆的爸爸是干什么的？2、樂團(tuán)的指揮先生叫什么？他為什么會(huì)來到日本？▲讀完《xx旅行》，思考答復(fù)：1、出門旅行孩子表現(xiàn)怎么樣？小豆豆跟以前比有什么變化？2xx怎么與眾不同？3、遇到“迷路”、“割破腳”等事情時(shí)，孩子們會(huì)怎么做？▲讀完《韻律操》，思考答復(fù)：1、xx先生說，什么是韻律？2、“巴學(xué)園”的“巴”代表了校長(zhǎng)的什么心愿？3、校長(zhǎng)認(rèn)為世界上最可怕的事莫過于什么？▲讀完《一生的心愿》，思考答復(fù)：1xx？2、什么是小豆豆一輩子的心愿？▲讀完《最差的衣服》，思考答復(fù)：1、校長(zhǎng)先生為什么讓孩子們穿上最差的衣服到學(xué)校來？2、小豆豆最寵愛的玩耍是什么？▲讀完《xx》，思考答復(fù)：1、高橋君從哪里來？對(duì)小豆豆來說這是個(gè)什么樣的城市？2、高橋君的腿是什么樣的？他還能長(zhǎng)高嗎？▲讀完《不能跳！》，思考答復(fù)：1、小豆豆跳到了沙山上，發(fā)生了什么事？請(qǐng)把第一自然段有感情地讀一讀。2、以前，小豆豆往一張報(bào)紙上跳，又發(fā)生了什么事？3、從這兩件事中你學(xué)到了什么？▲讀完《“然后呢??”》，思考答復(fù)：1、以前，巴學(xué)園午飯時(shí)間是怎么安排的？現(xiàn)在又增加了什么節(jié)目？2118122頁相關(guān)內(nèi)容。▲讀完《只是鬧著玩》，思考答復(fù)：1、洛基和小豆豆鬧著玩時(shí)發(fā)生了什么事？2、在醫(yī)院時(shí)，小豆豆為什么不哭？回到家小豆豆為什么反而哭了？3、小豆豆多寵愛洛基呀！找出相關(guān)語句讀一讀〔至少找三處〕?！x完《運(yùn)動(dòng)會(huì)》，思考答復(fù)：1、巴學(xué)園的運(yùn)動(dòng)會(huì)哪些工程是長(zhǎng)先生設(shè)計(jì)的？找出讀一讀吧。2、高橋君為什么能得那么多第一名？他是怎么做到的？3、運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品有哪些？為什么用蔬菜做獎(jiǎng)品？▲讀完《xx一茶》，思考答復(fù)：1xx一茶的詩？2、找出小林一茶寫的詩句，你也來讀一讀吧?！x完《格外驚異》，思考答復(fù)：1、小豆豆在電車上撿到多少錢？這些錢可以買什么？2、小豆豆撿到錢后有什么打算？3、藏在小樹林里的錢竟然不見了，小豆豆做了哪些設(shè)想？▲讀完《用手說話》，思考答復(fù)：1、在車站檢票口，兩個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩是怎樣“用手說話的”？讀一讀相關(guān)語句。2、這幾個(gè)孩子為什么用手說話呢？▲讀完《xx》，思考答復(fù)：1、丸山教師長(zhǎng)什么樣？2xx干什么？3、丸山教師和小林先生哪些地方不一樣？〔樣貌、說話、教育方法等〕▲讀完《正男！》，思考答復(fù)：1xxxxxx什么樣？2、小豆豆告知媽媽：“正男管我叫‘朝鮮人’”。媽媽聽后是什么表情？她還說了什么？讀讀相關(guān)語句?！x完《小辮子》，思考答復(fù)：1xx是什么？2、xx是怎么戲弄小豆豆的？3xx的？▲讀完《“Thankyou.”》，思考答復(fù)：1、右田君、阿泰、小豆豆寒假都有什么安排？2、請(qǐng)讀一讀滑雪家舒耐爾德帶小豆豆滑雪的情景。3、小豆豆說的那句英文“Thankyou.”是什么意思？這句話讓她收獲了什么？〔贊揚(yáng)、鼓舞、敬重，說到一兩個(gè)即可〕▲讀完《圖書室》，思考答復(fù)：1、圖書室建成了，校長(zhǎng)先生對(duì)孩子們提出了什么要求？2、巴學(xué)園教育孩子們，假設(shè)看書時(shí)四周很吵該怎么辦？3、巴學(xué)園的孩子們愛看書嗎？從哪里看出來？〔至少說兩處〕▲讀完《尾巴》，思考答復(fù)：1、校長(zhǎng)先生為什么事發(fā)火？2、校長(zhǎng)先生想了哪些方法來去掉高橋君的自卑心理？3、校長(zhǎng)先生發(fā)火時(shí)為什么選擇在他家的廚房里？▲讀完《其次個(gè)春天》，思考答復(fù)：1、從哪里地方看出“春天來了”1—3自然段，學(xué)習(xí)文中的寫作方法。2、要轉(zhuǎn)學(xué)的孩子都有什么表現(xiàn)？從中你看出了什么？▲讀完《xx》，思考答復(fù)：1、看完了芭蕾舞《天鵝湖》后，小豆豆有什么打算？2、小豆豆為什么想當(dāng)扮演天鵝的芭蕾舞演員？〔看演出的感動(dòng)、校長(zhǎng)的影響〕3、石井漠先生教小豆豆什么？他是怎么教的？讀一讀相關(guān)語句?！x完《“旱田”教師》，思考答復(fù)：1、來的教師裝扮好驚異啊！讀一讀相關(guān)語句。2、大家為什么叫教師“旱田”教師？3、旱田教師交給孩子哪些學(xué)問？讀一讀相關(guān)語句?！卜N莊稼、好玩的事〕▲讀完《野炊》，思考答復(fù)：1、為了野炊，小豆豆做了哪些預(yù)備？〔預(yù)備物品、向媽媽學(xué)做飯〕2、野炊開頭了，孩子們做了哪些事？你覺得其中誰的表現(xiàn)最棒？讀一讀相關(guān)語句。3、這次野炊讓孩子們有哪些收獲？▲讀完《“真是一個(gè)好孩子”》，思考答復(fù)：1、每當(dāng)校長(zhǎng)先生看到小豆豆都會(huì)說什么？2、小豆豆身上有哪些好孩子的優(yōu)點(diǎn)？3、小豆豆常常做出讓教師大吃一驚的事有哪些？讀一讀相關(guān)語句?！x完《娘》，思考答復(fù)：1、小豆豆寵愛班里的哪個(gè)同學(xué)？2、小豆豆每天早晨到電車教室的第一件事是什么？3、xx為什么不要小豆豆做娘？▲讀完《破學(xué)?！罚伎即饛?fù)：1、在巴學(xué)園的最終一遍鈴聲響起之前，同學(xué)們會(huì)在校園里做什么？讀一讀相關(guān)語句。2xx唱什么？3、你覺得，孩子們的這個(gè)合唱是送給誰的最貴重禮物？為什么？〔是對(duì)校長(zhǎng)先生辦學(xué)確實(shí)定〕▲讀完《蝴蝶結(jié)》，思考答復(fù)：1、小豆豆引以為傲的蝴蝶結(jié)是怎么得來的？讀一讀相關(guān)語句。2、校長(zhǎng)先生拜托了小豆豆一件什么事？從這件事中看出校長(zhǎng)是個(gè)怎樣的爸爸？3、小豆豆為什么同意不戴蝴蝶結(jié)來上學(xué)？▲讀完《慰問》，思考答復(fù)：1、小豆豆代表巴學(xué)園去慰問誰？小豆豆給士兵們唱了什么歌？2、士兵為什么流淚呢？讀讀相關(guān)語句。3、你知道太平洋戰(zhàn)斗是怎么回事嗎？請(qǐng)教一下你的爸爸媽媽?！x完《安康樹皮》，思考答復(fù)：1、今日，車站門口發(fā)生了什么好玩的事？2、小豆豆身邊的人都嚼了樹皮，結(jié)果怎樣？3、小豆豆為什么那么快活？校長(zhǎng)為什么感到欣慰？▲讀完《說英語的孩子》，思考答復(fù)：1、同學(xué)宮崎君長(zhǎng)什么樣？他有什么特長(zhǎng)？2xx學(xué)園來上學(xué)？3、宮崎君帶來的繪本為什么會(huì)讓全部的孩子大吃一驚？讀一讀三個(gè)緣由?！x完《演出會(huì)》，思考答復(fù)：1、小豆豆班打算演的戲叫什么？2、小豆豆先扮演什么角色？后來又改成什么角色了？3、大家為什么取消了小豆豆演戲的資格？▲讀完《粉筆》，思考答復(fù)：1、上音樂課，校長(zhǎng)讓孩子們用粉筆在地板上畫什么？2、用粉筆在地板上畫畫有什么優(yōu)點(diǎn)？讀一讀相關(guān)語句。3、為什么說巴學(xué)園每個(gè)孩子都是“粉筆專家”?！x完《xx死了》，思考答復(fù)：1、巴學(xué)園的空氣中第一次布滿了哀痛，到底發(fā)生了什么事？2、小豆豆腦海里涌起了關(guān)于泰明的影像??請(qǐng)讀一讀相關(guān)語句。3、從哪些地方看出小豆豆和泰明感情格外深厚？▲讀完《間諜》，思考答復(fù)：1、小豆豆曾經(jīng)有哪些抱負(fù)？2、小豆豆說想當(dāng)間諜，阿泰說了哪些反對(duì)意見？〔至少說三點(diǎn)〕▲讀完《xx》，思考答復(fù)：1、戰(zhàn)斗是可怕的，你從哪些地方看出來？讀一讀相關(guān)語句。2、小豆豆很想吃奶糖，她每天都去干什么？結(jié)果怎樣？3、小豆豆的爸爸為什么不情愿去演奏軍歌？▲讀完《一言為定！》，思考答復(fù)：1、孩子們可寵愛校長(zhǎng)先生了，從哪些地方看出來？讀一讀相關(guān)語句。2、小豆豆和校長(zhǎng)有什么商定？3、小豆豆想，假設(shè)自己當(dāng)了教師會(huì)帶孩子做什么？你覺得小豆豆能成為一位好教師嗎？▲讀完《洛基不見了》，思考答復(fù)：1、為什么歡快的