人教版高中物理選修3-254《變壓器》的教學(xué)設(shè)計(jì)

變壓器〔3-24節(jié)〕3《變壓器》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析對(duì)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的生疏，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)遠(yuǎn)距離輸電奠定根底。析，逐步完成教學(xué)目標(biāo)。二、設(shè)計(jì)理念遷移和力量活化；“變壓器”一課的教學(xué)圍繞“什么是變壓器？”、“變壓器副線圈為什么有電壓？”、“變壓器怎樣將原線圈的電能傳輸給副線圈？”、“變壓器副線因此，本節(jié)課的教學(xué)承受如下的教學(xué)流程：三、三維目標(biāo)1知道變壓器的根本構(gòu)造；理解變壓器的工作原理；析解決根本問題。2通過探究變壓器線圈兩端的電壓與匝數(shù)的關(guān)系試驗(yàn)，培育物理觀看力量和正確讀數(shù)的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)處理數(shù)據(jù)并提高概括力量；從抱負(fù)變壓器概念引入了解物理模型建立的根底和建立的意義。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過試驗(yàn)探究，體會(huì)科學(xué)探究的過程，激發(fā)探究物理規(guī)律的興趣；四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：通過試驗(yàn)探究變壓器原、副線圈兩端電壓與匝數(shù)的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：變壓器的工作原理及能量轉(zhuǎn)換。五、教學(xué)方法六、教學(xué)預(yù)備13個(gè)，1只小燈泡、13個(gè)學(xué)生電源、13個(gè)溝通電壓表，導(dǎo)線假設(shè)干七、教學(xué)過程：〔一〕創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)情感，引入課教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖復(fù)習(xí)：什么是電磁感應(yīng)？問題： 思考答復(fù)嗎？?jī)蓚€(gè)問題的設(shè)置，和學(xué)生的原認(rèn)知造成沖突，激發(fā)學(xué)演示試驗(yàn)：引入：這個(gè)裝置能起到轉(zhuǎn)變電壓的作，這就是我們這節(jié)課爭(zhēng)論的變壓器?！捕尺M(jìn)展課1、變壓器的構(gòu)造和原理構(gòu)造：①指導(dǎo)學(xué)生觀看變壓器哪幾局部構(gòu)成？和符號(hào)

觀看演示試驗(yàn)受觀看、總結(jié)

生學(xué)習(xí)的興趣讓學(xué)生獲得親身感受，提高學(xué)生進(jìn)一步探究的興趣利用學(xué)生的原有學(xué)問，引導(dǎo)學(xué)生覺察變壓變壓器的工作原理①提出問題：芯起什么作用？變壓器實(shí)現(xiàn)變壓功能到底遵循什么樣的規(guī)律？②總結(jié)工作原理：互感現(xiàn)象變壓器工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化

理，讓學(xué)生獲總結(jié)變壓器的工作原得學(xué)以致用的理:電磁感應(yīng)—互感現(xiàn)象成就感從能量的角度說明變壓器的

得到結(jié)論：

工作原理，培結(jié)論：

原線圈：電能

接通電源后鐵芯被磁化、養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)蔫F芯內(nèi)部有磁場(chǎng)，具有磁科學(xué)態(tài)度能的裝置2、變壓器的變壓規(guī)律：提問：U2大小跟哪些因素有關(guān)？有什么樣的關(guān)系？試驗(yàn)?zāi)康模篣1，n1,n2U2的關(guān)系試驗(yàn)方案、步驟：據(jù)實(shí)驗(yàn)U1/(V)n1/n2/U2/(V)次數(shù)一2200400二4200400三6800400四8800400五8200100學(xué)生進(jìn)展試驗(yàn)前教師強(qiáng)調(diào)試驗(yàn)安全：學(xué)生電源不超過10V，電表指針不能超過其量程。讀數(shù)時(shí)留意最小刻度。數(shù)據(jù)分析：

〔1〕U2有關(guān)的量設(shè)計(jì)試驗(yàn)電路圖得到試驗(yàn)方案連接電路，具體操作試驗(yàn)方案：把變壓器的一個(gè)線圈電壓表。閉合電源開關(guān)，用溝通電壓表測(cè)量副線圈兩學(xué)生電源的開關(guān)。數(shù)，重復(fù)以上試驗(yàn)。格中總結(jié)數(shù)據(jù)，得出結(jié)

充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，留意規(guī)律形成過程的教學(xué)，完本錢節(jié)課過程與方法教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生在探究過程中，體驗(yàn)成功的喜悅，體會(huì)合作的歡快，完本錢節(jié)U

n、n、論：

課情感態(tài)度與U1的關(guān)系表達(dá)式。

2 1 2

與匝數(shù)的關(guān)系

價(jià)值觀目標(biāo)3

n U2 2n U1 1引導(dǎo)學(xué)生思考分析為什么上述試驗(yàn)的 線圈鐵芯等有能量損耗n U數(shù)據(jù)中2和2n U1

不完全相等？ 總結(jié)特點(diǎn)：無能量損失小結(jié)： U n抱負(fù)變壓器①抱負(fù)化模型

①電壓關(guān)系：1= 1U n2 2入出②抱負(fù)變壓器的特點(diǎn) ②功率關(guān)系：P =P入出抱負(fù)變壓器的規(guī)律 I nn請(qǐng)同學(xué)自己總結(jié)抱負(fù)變壓器的功率關(guān) ③電流關(guān)系：I1= 2n系、電壓關(guān)系和電流關(guān)系

2 1 試驗(yàn)與理論相理論分析抱負(fù)變壓器的變壓規(guī)律(適用于只含有一個(gè)副線由法拉第電磁感應(yīng)定律 圈的抱負(fù)變壓器)

結(jié)合，體驗(yàn)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)原線圈

n副線圈

1 1tn2 2tUE，U E1 1 2 2因此nU E 1t nUEn1= 1UEn2 2

122t〔三〕范例分析、變式訓(xùn)練1、一臺(tái)抱負(fù)變壓器原線圈的匝數(shù)

穩(wěn)固變壓器的變壓規(guī)律及工副線圈接入額定電壓為36V的燈泡的匝數(shù)為()A、36匝B、72匝C、720匝D、1440匝2:4.請(qǐng)問副線圈兩端的電壓為多少？示試驗(yàn)驗(yàn)證

U nU1= 1Un2 2得n720匝2答案：0有變壓作用

作原理學(xué)生可能得到12V與正確答案產(chǎn)生沖突，激發(fā)學(xué)生重思考、性，進(jìn)一步生疏變壓器的變壓特點(diǎn)〔四〕學(xué)以致用〔四〕學(xué)以致用提出問題：生活中變壓器有哪些用途？請(qǐng)同 學(xué)舉例說明：變電壓的升壓變壓器、村莊外的降壓變壓器、多種充電器等。讓學(xué)生體會(huì)科學(xué)制造并不是遙不行及的，。對(duì)學(xué)生進(jìn)展情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育〔五〕課堂總結(jié)、點(diǎn)評(píng)我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了哪些學(xué)問？法？〔六〕布置作業(yè)題八、板書設(shè)計(jì)：學(xué)生自己總結(jié)、整理讓學(xué)生整體把握本節(jié)課學(xué)問要點(diǎn)第四節(jié) 變壓器二、工作原理三