幼兒園大班小朋友期末評語

幼兒園大班小朋友期末評語

1.李懌瑋：你是個能歌善舞的小摯友，上課特殊用心，回答問題很主動，你的小手很能干，每天不僅能做好自己的事情，還主動為班級搞衛(wèi)生。小班長工作做得很精彩，你是老師的好幫手，你還很有愛心，小摯友都很樂意和你做摯友。立刻就要上小學了，希望你在新的學習中接著努力，爭取更上一層樓！

2.華伊琳：你是個聰慧活潑的小女孩，自主嬉戲時，你的歡聲笑語總能滲透到教室的每一個角落。你喜愛和小摯友一起嬉戲，喜愛和老師一起閑聊。課堂上你能較專注地聽老師講課，知道嗎？其實老師最希望看到你高高舉起的小手，聽到你洪亮地回答問題的聲音。老師希望你今后在集風光 前表現(xiàn)得更自信些大方些，成為一名英勇的小學生，好嗎！

3.陳雅詩：看著你懂事的樣子，真有些舍不得讓你離開我們。你做事仔細，學習努力，愛幫助摯友。這學期你的進步很大，上課能用心聽講，還能看到你高高舉起的小手，真為你感到欣慰！你是個有自己的思想的孩子，喜愛自己的事情自己做，希望你做了小學生之后，能接著保持！

4.李心怡：在老師眼里你像個小男孩，淘氣可愛。這學期你愛動腦筋了，課堂上有時也能看到你舉手發(fā)言。并且有事能和老師主動溝通，膽子比以前大，自信念增加了。知道嗎？老師很喜愛看你跳舞，因為你跳舞的樣子很神氣，很美麗。希望你上了小學之后接著加油，做一個得才兼?zhèn)涞男W生，好嗎？

5.徐培曄：你是一個有特性的男孩子，堅韌倔強是你最大的特點。老師和小摯友們都覺得你很聰慧，很機智，小摯友也都很喜愛和你一起玩耍，一起嬉戲。你喜愛開動腦筋思索問題，并主動回答問題，有肯定的分析實力。老師希望你能再虛心一點，上課能仔細的聽講，主動發(fā)言，那就更好了！

6.白琳娜：你是一個聰慧活潑的孩子，和你在一起有太多的忘不了：忘不了你和我們做嬉戲時那機智的身影，忘不了你美麗的舞姿;忘不了你幫助別人時那充溢愛心的表情;忘不了你學習歌曲時流淚的樣子……當然，你更是一個愛學習的好孩子，所以你在幼兒園里懂得了許多，也學會了許多。現(xiàn)在快要上小學了，老師希望你做事加快速度，在小學里表現(xiàn)的更精彩，好嗎？

7.榮詩悅：每當提起你的名字時，老師的腦中就會出現(xiàn)你如小鹿般的身影。你的歡樂和熱忱影響著身邊的每個人。最終一學期也要即將過去，你的點滴進步老師歷歷在目。上課時，你專注細致，對于老師提出的問題總會主動踴躍地舉手回答;嬉戲時，你快樂活躍，小摯友們都喜愛和你一起玩;表演時，你大方自信，吸引了大家的目光，大家給你送去了最熱情的掌聲。立刻要做小學生了，老師希望你接著努力，爭做三好學生。

8.班級最聰慧的一個，最聰慧的你能接受程老師的幾點建議嗎？課堂上少做點小動作，多發(fā)點言;課間少一點惡作劇，多和小摯友友好相處。我信任，下學期的你肯定是我們班最精彩最優(yōu)秀的一員，好好加油呀！

9.你給老師的印象是—聰慧穩(wěn)重細心善解人意。每當在課堂上老師叫小摯友坐好的時候，你總是第一個坐正;每當全部人作業(yè)交上來的時候，你的作業(yè)總是讓老師覺得最舒適。最近，你還特殊講禮貌，每天早晨都能聽到你洪亮的打招呼聲，聽了老師的心里暖暖的。老師信任，只要你堅持不懈，努力地走下去，你的明天肯定很精彩！

10.你知道嗎？我們班最聰慧的是你，最頑皮的也是你，老師很喜愛你。聰慧的你，作業(yè)仔細，手工做得棒，生活自理實力很強;頑皮的你，不能和其他小摯友友好地相處，做一些讓老師生氣的事情。老師真心地希望你，做一個大家喜愛的好孩子，能做到嗎？信任你肯定能！

11.英勇帥氣的小伙子，你是我們班最棒的一個。操場上有你颯爽的英姿，特殊讓我們?nèi)嚯y忘的是你的筋斗翻得瀟灑極了。生活上，你還是老師得力的小助手，在這兒，老師還要感