2023通用的三年級(jí)班主任工作計(jì)劃例文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023通?用的三年級(jí)?班主任工作?計(jì)劃例文?____我?將繼續(xù)在我?的班主任工?作上努力，?雖然這是我?班主任工作?的第三年，?但是我感覺(jué)?自己的能力?還是需要不?斷的提高，?這些都是在?不斷的成長(zhǎng)?中得來(lái)的情?況，這也是?我一直以來(lái)?都在想的事?情，其實(shí)很?多的事情都?需要我來(lái)操?心，不過(guò)我?很喜歡這種?狀態(tài)，這才?是一直以來(lái)?都在不斷的?努力的結(jié)果?。都說(shuō)“?可憐天下父?母心”，因?為父母為了?孩子操碎了?心?？蓛赡?的班主任經(jīng)?歷讓我不得?不發(fā)出另外?一種感嘆：?可憐天下班?主任心。因?為父母操心?的僅僅是自?己的孩子，?而班主任操?心的卻是整?整一個(gè)班的?孩子。當(dāng)孩?子需要關(guān)心?愛(ài)護(hù)時(shí)，班?主任就應(yīng)該?是一位慈母?，給予他們?細(xì)心的體貼?和溫暖;當(dāng)?孩子有了缺?點(diǎn)不足時(shí)，?班主任又該?是一位嚴(yán)師?，嚴(yán)肅地指?出他們的不?足并幫助其?改正……班?主任就這樣?日復(fù)一日、?年復(fù)一年地?在這兩個(gè)角?色中轉(zhuǎn)換著?、付出著。?有時(shí)，看著?自己因工作?而憔悴的容?顏，我常常?發(fā)出感慨，?感慨歲月的?流逝，感慨?工作的艱辛?。但是，盡?管如此，作?為班主任，?我們又可以?體會(huì)到普通?老師所體會(huì)?不到的快樂(lè)?。因此，我?也樂(lè)意在這?片貧瘠的土?地上默默無(wú)?聞地耕耘。?一、指導(dǎo)?思想以“?____”?精神為指導(dǎo)?,做到理念?先進(jìn)，工作?思路清晰，?以學(xué)校一四?二工作為中?心,認(rèn)真學(xué)?習(xí)____?教育方針與?政策,積極?參加學(xué)校舉?行的各種學(xué)?習(xí)活動(dòng),努?力提高自己?素養(yǎng)。嚴(yán)格?遵守《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí),?不斷提高教?學(xué)質(zhì)量。?二、主要工?作1、作?為班主任，?還可以體會(huì)?到與孩子在?一起的快樂(lè)?。那是一?群天真無(wú)邪?的孩子，和?他們?cè)谝黄?本身就是一?種心靈的休?息?？臻e時(shí)?間經(jīng)常參與?孩子的活動(dòng)?，經(jīng)常和孩?子交流，那?更是一種心?情的愉悅。?孩子需要幫?助時(shí)你給予?他們幫助，?他們對(duì)你就?會(huì)越來(lái)越親?切，這是溝?通的力量。?綠水和青山?溝通，成了?畫(huà);小鳥(niǎo)與?森林溝通，?有了景;陽(yáng)?光和綠葉溝?通，有了詩(shī)?;人與人溝?通，成了朋?友，老師與?學(xué)生溝通，?就沒(méi)有了隔?膜。當(dāng)班里?的孩子把你?當(dāng)成她的知?心朋友，有?什么話就和?你說(shuō)，有什?么心事就和?你傾訴，那?么，你便是?一個(gè)幸福的?班主任。有?什么比孩子?對(duì)你的信任?更讓人快樂(lè)?呢？小學(xué)?三年級(jí)班主?任工作計(jì)劃?通用范文?2023通?用的三年級(jí)?班主任工作?計(jì)劃例文（?二）轉(zhuǎn)眼?間，假期匆?匆而過(guò)，忙?碌緊張的新?學(xué)年又來(lái)到?了。接任班?主任工作以?后，來(lái)到教?室看到孩子?們一個(gè)個(gè)意?氣風(fēng)發(fā)，生?機(jī)勃勃的樣?子，我對(duì)今?后的工作也?充滿了信心?.上一個(gè)?學(xué)期，在任?老師的帶領(lǐng)?下班集體建?設(shè)取得了一?定的成績(jī)。?在各科任課?老師的共同?努力下，基?本上形成了?良好的學(xué)習(xí)?氛圍，全班?形成了一股?積極向上的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣。?在提高成績(jī)?的同時(shí)，班?級(jí)的管理工?作也得有條?不紊的進(jìn)行?。針對(duì)上一?學(xué)期的班級(jí)?狀況，這一?學(xué)期我又有?了新的目標(biāo)?。能否形?成一個(gè)積極?向上，努力?學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)?和睦的集合?是至關(guān)重要?的。只有在?良好的班集?體中，教師?開(kāi)展教育和?教學(xué)活動(dòng)，?才能收到較?好效果。特?別是三年級(jí)?，比較特殊?，一些學(xué)生?還處于朦朧?階段，因此?更要注意做?好引導(dǎo)工作?。在培養(yǎng)班?集體方面，?本學(xué)期我主?要從以下幾?方面入手：?一、指導(dǎo)?思想端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?改變懶漢作?風(fēng)，建立一?個(gè)團(tuán)結(jié)、文?明、守紀(jì)、?刻苦、勤奮?、互助的班?集體。使學(xué)?生全面、健?康的發(fā)展。?二、情況?分析我班?有學(xué)生__?__人，通?過(guò)上學(xué)期的?要求，培養(yǎng)?。此班學(xué)生?思想素質(zhì)比?較高，上進(jìn)?心比較強(qiáng)，?人人熱愛(ài)班?集體，個(gè)個(gè)?能為班集體?爭(zhēng)光添彩。?學(xué)習(xí)的勁頭?足，互助精?神強(qiáng)，差生?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?有了好轉(zhuǎn)，?成績(jī)也在慢?慢提高。此?班干部責(zé)任?心強(qiáng)，有為?大家服務(wù)的?精神。衛(wèi)生?意識(shí)比較強(qiáng)?，良好的衛(wèi)?生習(xí)慣已經(jīng)?養(yǎng)成。但也?存在著一些?不足，優(yōu)差?懸殊較大，?存在著嚴(yán)重?的兩極分化?，一部分接?受能力偏低?的學(xué)生，良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣沒(méi)有養(yǎng)成?，上課聽(tīng)講?走神，愛(ài)擺?弄小東西，?思想開(kāi)小車?，作業(yè)態(tài)度?不端正，書(shū)?寫(xiě)質(zhì)量差，?拖拉現(xiàn)象嚴(yán)?重。三、?任務(wù)與目標(biāo)?1、做好?學(xué)生開(kāi)學(xué)的?思想工作，?使其把心收?到學(xué)習(xí)上。?2、制定?班規(guī)，明確?班規(guī)要求，?自覺(jué)遵守班?規(guī)紀(jì)律。?3、成立新?的班委，明?確分工，各?負(fù)其職。?4、開(kāi)展比?學(xué)、互助活?動(dòng)，形成濃?厚的學(xué)習(xí)風(fēng)?圍。5、?增強(qiáng)衛(wèi)生意?識(shí)，培養(yǎng)學(xué)?生良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?6、積極配?合學(xué)校開(kāi)展?各項(xiàng)活動(dòng)。?四、方法?措施1、?開(kāi)學(xué)后及時(shí)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?思想教育，?把心受到學(xué)?校，全身心?地投入到學(xué)?習(xí)上，一如?既往地搞好?一日常規(guī)工?作。2、?根據(jù)學(xué)校對(duì)?班級(jí)量化評(píng)?比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)?合班上實(shí)際?情況，制定?切實(shí)可行的?班務(wù)制度。?主要從思想?，學(xué)習(xí)，紀(jì)?律，衛(wèi)生等?幾個(gè)方面，?使每位學(xué)生?明確班規(guī)要?求，自覺(jué)遵?守班規(guī)紀(jì)律?。3、根?據(jù)上學(xué)期干?部的表現(xiàn)，?采用民主選?舉的辦法，?選出自己信?賴的班委成?員，然后明?確分工，各?負(fù)其職，并?及時(shí)指導(dǎo)好?班干部的工?作。4、?班上開(kāi)展比?學(xué)，互助活?動(dòng)。采用人?與人，組與?組比賽，采?用優(yōu)包差互?助學(xué)習(xí)，及?時(shí)做好評(píng)比?，使每位學(xué)?生學(xué)有方向?，趕有目標(biāo)?。5、增?強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)?，經(jīng)常教育?、要求他們?，并做好衛(wèi)?生干部工作?的指導(dǎo)，使?同學(xué)們養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習(xí)慣。6?、培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)