2023年春九年級化學(xué)教研組工作計劃范本（2篇）

第23頁共23頁2023年?春九年級化?學(xué)教研組工?作計劃范本?一、指導(dǎo)?思想在_?___的指?導(dǎo)下，并結(jié)?合我校的實?際情況和英?語學(xué)科的特?點，以“一?案三環(huán)六步?”為抓手，?把提高備課?組的質(zhì)量作?為主陣地，?努力提高教?師的教學(xué)理?念和業(yè)務(wù)素?質(zhì)，研究課?堂，落實有?效教學(xué)，扎?扎實實做好?英語教學(xué)工?作，不斷提?高英語課堂?效率和質(zhì)量?，創(chuàng)造一個?教書育人和?諧奮進(jìn)的優(yōu)?良環(huán)境，全?面提高我校?的英語教學(xué)?質(zhì)量。二?、工作目標(biāo)?1.總體?目標(biāo)：培養(yǎng)?英語學(xué)習(xí)興?趣，加強學(xué)?法指導(dǎo)，抓?常態(tài)課堂、?高效課堂，?提高英語教?學(xué)質(zhì)量。?2.各年級?具體目標(biāo)如?下：進(jìn)一步?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的興?趣，平時注?重口語的訓(xùn)?練，強化基?礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)?和基本技能?的培養(yǎng)。?加強閱讀教?學(xué)，注意讓?學(xué)生在閱讀?中慢慢體會?到樂趣，在?現(xiàn)有的基礎(chǔ)?上，強化培?優(yōu)補差，減?少兩極分化?，力求進(jìn)一?步提升質(zhì)量?。九年級：?在總結(jié)反思?的基礎(chǔ)上，?挖掘潛力，?查缺補漏，?加強學(xué)法指?導(dǎo)和能力培?養(yǎng)，著重對?復(fù)習(xí)課型和?中考命題方?向和命題的?基本原則、?方法、思路?的探討研究?，把握教學(xué)?大綱，密切?關(guān)注中考動?向，為實現(xiàn)?____年?中考的新突?破打好基礎(chǔ)?。三、具?體工作1?.加強理論?學(xué)習(xí)，不斷?更新教育教?學(xué)理念。組?織本科組的?教師深入學(xué)?習(xí)《義務(wù)教?育英語課程?標(biāo)準(zhǔn)》（_?___年版?）等相關(guān)的?教育教學(xué)理?論知識，以?先進(jìn)的教育?理念指導(dǎo)自?己的教育教?學(xué)實踐，努?力做到關(guān)注?學(xué)生學(xué)業(yè)成?就的同時，?還要關(guān)注學(xué)?生情感態(tài)度?、行為方式?的發(fā)展，注?重培養(yǎng)學(xué)生?的綜合實踐?能力，全面?提高學(xué)生的?素質(zhì)。2?.加強集體?備課，要做?到有計劃、?有目標(biāo)、有?實效、不走?形式，各備?課組要做到?每周備課，?圍繞相關(guān)話?題，展開討?論，做到定?時定點，并?有活動記錄?。整個備課?組要統(tǒng)一教?學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)?一教學(xué)重難?點，統(tǒng)一作?業(yè)內(nèi)容，做?到有問題，?及時溝通，?做好二次備?課。力求做?到有效備課?，以集體的?力量和智慧?來提高全組?教師的業(yè)務(wù)?水平和教育?教學(xué)能力。?3.進(jìn)一?步落實與深?化教學(xué)常規(guī)?，研究常態(tài)?課堂，打造?高效課堂。?向____?分鐘要效率?。4.按?計劃上好研?究課，做到?個人備課與?集體備課相?結(jié)合，及時?組織評議，?加強教學(xué)方?法研究，找?出不足，共?同學(xué)習(xí)，共?同進(jìn)步。?____組?織初三年級?備課組的英?語教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?_年鎮(zhèn)江中?考的相關(guān)政?策，積極參?加省市組織?的中考備考?會、調(diào)研會?，及時了解?和掌握有關(guān)?考試動態(tài)和?信息，深入?研究近三年?鎮(zhèn)江市的中?考題，加強?對中考動向?的信息收集?和試題研究?，結(jié)合我校?學(xué)生的實際?，扎扎實實?做好第一輪?的復(fù)習(xí)，要?在落實基礎(chǔ)?知識到位的?同時，抓好?聽、說、寫?等綜合能力?的培養(yǎng)，特?別要重視學(xué)?生閱讀能力?的訓(xùn)練。科?學(xué)合理地分?配三輪的復(fù)?習(xí)時間，按?計劃，又要?隨機應(yīng)變，?引導(dǎo)學(xué)生扎?扎實實地過?好每一關(guān)，?尤其是基礎(chǔ)?關(guān)，做題技?巧關(guān)。6?.繼續(xù)建設(shè)?和完善本教?研組的資源?庫。加強本?組教師的教?學(xué)案、教學(xué)?反思、教學(xué)?課件、試題?的收集和整?理。通過集?體備課，公?開課、網(wǎng)上?收集優(yōu)秀教?案以及和外?校交流等多?種方式來豐?富我組的資?源庫。加強?團(tuán)隊協(xié)作能?力，實現(xiàn)資?源共享，提?高我組教師?的教育教學(xué)?水平。7?.開展豐富?多彩的第二?課堂活動。?組織三個年?級的學(xué)生參?加快樂英語?校本課程，?積極參加“?英語之星”?風(fēng)采大賽。?九年級英?語教研組工?作計劃范例?____?一、指導(dǎo)思?想本學(xué)期?我們英語組?以英語新課?程理念為指?導(dǎo)，在學(xué)校?及縣教研室?的領(lǐng)導(dǎo)下，?加大教研、?科研力度，?扎實有效地?開展各項教?研活動，努?力營造英語?教育教學(xué)的?良好氛圍，?積極進(jìn)行校?本教研，組?織教師參加?課改理論學(xué)?習(xí)和培訓(xùn)，?并組織教師?進(jìn)行聽課學(xué)?習(xí)，以促進(jìn)?教師轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念，促?進(jìn)教師整體?素質(zhì)和學(xué)科?教學(xué)質(zhì)量的?提高，從而?促進(jìn)教師專?業(yè)成長，進(jìn)?一步提升我?組教師的英?語教學(xué)理念?、教學(xué)水平?和教學(xué)質(zhì)量?，以提高我?們初中英語?教學(xué)的整體?水平。在學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)下?，團(tuán)結(jié)奮斗?，協(xié)調(diào)好各?教研組之間?的關(guān)系。認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?標(biāo)和教學(xué)大?綱，結(jié)合實?踐____?，鞏固發(fā)展?我組的進(jìn)取?精神。在去?年英語中考?取得成績的?基礎(chǔ)上，為?把我組的教?學(xué)教研水平?提高到一個?新的臺階而?努力奮斗。?二、工作?重點（一?）教研組?本學(xué)期初中?英語學(xué)科教?研工作，要?以課堂教學(xué)?為中心，圍?繞規(guī)范和深?化學(xué)科教學(xué)?常規(guī)，通過?組織教師進(jìn)?行課程和課?改理論學(xué)習(xí)?、安排公開?課、建立資?源庫等一系?列活動來促?進(jìn)初中英語?學(xué)科教學(xué)質(zhì)?量的提高。?（二）各?年級1.?初一要抓好?小學(xué)與初中?的銜接教學(xué)?。初一學(xué)?生在小學(xué)階?段學(xué)了小學(xué)?英語教材，?基本上達(dá)到?了小學(xué)英語?教學(xué)的要求?，但也出現(xiàn)?了一定的分?化現(xiàn)象，初?一教師要及?早摸清情況?，根據(jù)我校?的實際，采?取切實有效?的措施，抓?好中小學(xué)銜?接教學(xué)。在?這個基礎(chǔ)上?進(jìn)一步培養(yǎng)?興趣，強化?基礎(chǔ)，抓好?起始年級的?英語學(xué)習(xí)習(xí)?慣。2.?初二要培優(yōu)?補差，強化?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作。?課任教師對?本班的后進(jìn)?生，要了解?其思想動態(tài)?、尋找致差?原因，有的?放矢，區(qū)別?對待，耐心?輔導(dǎo)，力求?穩(wěn)住和縮小?兩極分化程?度。3.?初三教學(xué)要?以本為本、?以綱為綱。?在扎實認(rèn)?真教好課本?基礎(chǔ)知識的?同時，還要?挖掘潛力，?查缺補漏，?著力加強學(xué)?法指導(dǎo)和能?力培養(yǎng)。特?別是要認(rèn)真?學(xué)習(xí)《考綱?》和近幾年?平?jīng)鲋锌加?語真題，注?意對考試動?向的信息收?集和試題研?究，提高畢?業(yè)班教學(xué)效?率。三、?工作措施?1.加強教?育理論學(xué)習(xí)?本學(xué)期教?研組各位老?師要通過網(wǎng)?上下載、分?散學(xué)習(xí)和教?研組會討論?交流等方式?來學(xué)習(xí)《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要》?、《英語課?程標(biāo)準(zhǔn)》、?《英語課程?標(biāo)準(zhǔn)解讀》?和《課程改?革與課程評?價》等有關(guān)?課程改革的?材料，明確?英語課程在?基礎(chǔ)教育階?段的四個基?本任務(wù)，特?別是要認(rèn)真?學(xué)習(xí)和理解?課程標(biāo)準(zhǔn)中?的"六個基?本理念"，?并用這些理?念來指導(dǎo)平?時的課堂教?學(xué)，以提高?課堂教學(xué)效?率。2.?做好"教學(xué)?常規(guī)"的學(xué)?習(xí)和實施工?作。在開?學(xué)初的教研?組活動中全?組教師要認(rèn)?真學(xué)習(xí)本校?的教學(xué)管理?制度及常規(guī)?要求，明確?上課、備課?、編寫教案?、布置作業(yè)?及作業(yè)批閱?中的一些具?體要求，使?大家從思想?上重視起來?。在以后的?備課、上課?、作業(yè)布置?和批閱、輔?導(dǎo)等各個環(huán)?節(jié)中，以制?度為準(zhǔn)則，?對照檢查，?嚴(yán)格執(zhí)行。?3、建立?初中英語教?育教學(xué)資源?庫。本學(xué)?期教研組將?通過公開課?、示范課、?說課、評課?、優(yōu)秀教案?、精品試題?、個人總結(jié)?、年級匯總?和網(wǎng)上收集?等各種形式?來匯總建立?初中英語教?育教學(xué)資源?庫。以后還?要不斷地向?資源庫添入?新的內(nèi)容，?使資源庫不?斷優(yōu)化、不?斷更新，真?正為我校初?中英語教育?教學(xué)發(fā)揮一?定的作用。?4.加快?信息技術(shù)學(xué)?習(xí)進(jìn)程。?教研組全體?教師要學(xué)好?電腦技術(shù)和?網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，?能熟練運用?基本信息技?術(shù)，從而推?動學(xué)科教學(xué)?與信息技術(shù)?的整合，為?以后條件成?熟后教師運?用現(xiàn)代教學(xué)?理論設(shè)計多?媒體教學(xué)輔?助課件打下?基礎(chǔ)。5?.撰寫教育?教學(xué)論文。?全組老師?要通過理論?學(xué)習(xí)，不斷?反思、探索?，并聯(lián)系實?際積極撰寫?外語教育教?學(xué)論文。每?學(xué)期至少一?篇，期末時?輸入資源庫?備案。6?.努力鞭策?青年教師的?成長。青?年教師是英?語組的一支?生力軍，教?研組將通過?聽課、評課?、說課、討?論等方式促?其不斷成長?外，還要求?青年教師拜?經(jīng)驗豐富的?老教師為師?，經(jīng)常取經(jīng)?，不斷提高?。7、搞?好教研組建?設(shè)。（1?）本組共_?___人，?初三___?_人，初二?____人?，初一__?__人（?2）每周四?進(jìn)行集體備?課。（3?）教案按學(xué)?校要求要環(huán)?節(jié)齊全、內(nèi)?容充實、書?寫工整、有?教后記。?（4）聽完?公開課后要?在教研組會?上認(rèn)真進(jìn)行?評課，即至?少提兩個優(yōu)?點和兩個缺?點。要逐人?逐個發(fā)言，?并進(jìn)行記錄?，形成書面?材料備案。?（5）組?內(nèi)教師要多?聽課，同一?年級、不同?年級的教師?之間通過聽?課可以相互?借鑒、揚長?避短，從而?達(dá)到共同提?高的目的。?（6）按?照學(xué)校組織?的安排，搞?好新課程改?革，上好課?改示范課。?（7）將?各種教研活?動上形成的?教師發(fā)言、?教學(xué)觀點、?書面材料、?試題資料等?及時輸入資?源庫。四?、活動安排?（一）_?___月份?：1.制?定本學(xué)期初?中英語教研?組工作計劃?2.商討?并制定教研?組會議和活?動規(guī)定3?.加強初一?級學(xué)生英語?學(xué)習(xí)興趣的?培養(yǎng)，進(jìn)行?學(xué)習(xí)方法的?指導(dǎo)（二?）____?月份：1?.英語公開?課教學(xué)_?___公開?課交流與評?課___?_分散學(xué)習(xí)?《英語課程?標(biāo)準(zhǔn)》、《?基礎(chǔ)教育課?程改革綱要?》等教學(xué)理?論4.認(rèn)?真輔導(dǎo)，組?織學(xué)生參加?英語朗讀競?賽（三）?____月?份：__?__組織學(xué)?生觀看英語?電影，并寫?好觀后感。?2.各年?級開展英語?后進(jìn)生轉(zhuǎn)化?與促進(jìn)工作?3.做好?畢業(yè)班英語?月考考試的?試題命制、?閱卷和講評?工作（四?）____?月份：1?.英語課改?示范課。?2.開展復(fù)?習(xí)課交流研?討3.本?學(xué)期各位教?師的優(yōu)秀教?案、精品試?題、教學(xué)心?得、發(fā)言觀?點等輸入教?研組資源庫?內(nèi)（五）?____月?份1、制?定期末復(fù)習(xí)?計劃2、?撰寫教研組?工作總結(jié)?九年級物理?教研組計劃?一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期我們物理?教研組工作?重心是創(chuàng)建?高效課堂，?以課堂教學(xué)?為主渠道，?轉(zhuǎn)變教學(xué)的?行為方式，?以課堂教學(xué)?方式和方法?的改革提高?課堂教學(xué)的?有效性，落?實好教學(xué)常?規(guī)工作，加?強教學(xué)研究?、學(xué)情研究?，進(jìn)一步深?化教育改革?，全面推進(jìn)?新課程、教?學(xué)常規(guī)、學(xué)?科基礎(chǔ)常規(guī)?及學(xué)習(xí)常規(guī)?的實施和落?實，積極構(gòu)?建高效課堂?，提高我校?物理教師教?育教學(xué)能力?和水平。?二、工作重?點1、以?教研促進(jìn)教?學(xué)，以教學(xué)?促進(jìn)發(fā)展，?本學(xué)期教研?活動主要以?校級骨干教?師公開課、?組內(nèi)教師公?開課為契機?，落實教學(xué)?研究及教學(xué)?常規(guī)，加強?集體備課。?2、加強?正能量宣傳?，強調(diào)責(zé)任?意識和服務(wù)?意識和團(tuán)隊?意識，不斷?追求教學(xué)的?精益求精，?使自己的教?學(xué)業(yè)績要對?得起自己的?文憑，對得?起自己的良?心，對得起?國家給的工?資，對得起?想學(xué)好的學(xué)?生，對得起?家長和學(xué)校?，對得起本?年級的同事?。三、加?強教研工作?，完善教學(xué)?資源庫建設(shè)?工作：要?立足基礎(chǔ)，?著眼能力；?突出主干，?抓好重點。?各備課組要?針對本年級?的學(xué)生特點?和教學(xué)目標(biāo)?，采取相應(yīng)?的教學(xué)策略?。高一要繼?續(xù)突出學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?養(yǎng)成及物理?學(xué)習(xí)基本功?的養(yǎng)成教育?，培養(yǎng)學(xué)生?對物理的興?趣,使他們?喜歡學(xué)物理?，指導(dǎo)他們?怎樣學(xué)習(xí)物?理;高二以?會考為目標(biāo)?，突出面向?全體、全面?發(fā)展的教育?理念，繼續(xù)?培養(yǎng)學(xué)生的?主動學(xué)習(xí)的?意識和自學(xué)?能力；高三?年級面向高?考，突出能?力與思維方?法的提升。?就日常教?學(xué)而言，應(yīng)?避免“三高?”：高起點?、高難度，?高密度，應(yīng)?摒棄“三做?”：陳題死?做，活題呆?做，難題大?做；提倡“?三解”：陳?題新解、難?題精解、活?題巧解。?突出力學(xué)和?電學(xué)的主干?。力學(xué)：①?勻變速直線?運動；②牛?頓運動定律?；③動能定?理，能量守?恒定律；電?學(xué)：①歐姆?和電阻定律?；②串、并?聯(lián)電路中電?壓、電流及?電功率的分?配；③電功?、電熱和電?功率；④電?源的電動勢?和內(nèi)電阻，?閉合電路的?歐姆定律，?路端電壓，?遠(yuǎn)距離輸電?；⑤安培力?，左手定則?；⑥洛侖茲?力，帶電粒?子在勻強磁?場中的園周?運動；⑦電?磁感應(yīng)現(xiàn)象?，楞次定律?，法拉弟電?磁感應(yīng)定律?。要通過?課改理念及?教學(xué)評價的?學(xué)習(xí)，教師?改變以往重?結(jié)果輕過程?的教學(xué)方法?，重視過程?的教學(xué)，并?且形式是多?種多樣的：?運用實驗探?究的方法；?運用多媒體?展現(xiàn)物理過?程；運用學(xué)?生分析討論?的方法。普?遍加強物理?過程的教學(xué)?。在課堂教?學(xué)過程中,?注重中檔練?習(xí)題的精講?精練,做到?典型例題的?重點分析并?及時檢查各?層次學(xué)生知?識的掌握情?況。有條件?的情況下，?各年級盡可?能用自編導(dǎo)?學(xué)案，在備?課中應(yīng)充分?研究我校學(xué)?生的學(xué)情，?體現(xiàn)分層次?、可選擇的?特點，各位?老師在集體?備課的基礎(chǔ)?上進(jìn)行選擇?性的復(fù)備，?力求最隹的?教學(xué)效果，?切實提高課?堂教學(xué)的有?效性。重點?加強對物理?作業(yè)的指導(dǎo)?，強調(diào)物理?解題過程,?思路清晰、?書寫格式規(guī)?范，做好章?節(jié)過關(guān)題，?這是形成嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)倪壿嬎?維能力的必?要過程。做?好演示實驗?和學(xué)生實驗?，切實培養(yǎng)?學(xué)生的實驗?能力。充分?運用多媒體?進(jìn)行教學(xué)，?隨著教學(xué)條?件的不斷改?善，可以通?過課件展示?物理過程，?使教學(xué)更直?觀；運用課?件，使得物?理現(xiàn)象更帶?有趣味性。?精心挑選?各地各類訓(xùn)?練試題，精?心講解，通?過教師引導(dǎo)?對示范例題?的分析，討?論和解答，?“以題引路?，借題發(fā)揮?”，引導(dǎo)學(xué)?生發(fā)現(xiàn)，歸?納解題步驟?和思路，歸?納解題中易?出錯、易遺?漏、易忽視?、易混淆、?易忘記的地?方，就高三?而言，特別?是近三年的?高考題，要?啟發(fā)學(xué)生“?一題多解、?一題多變”?，重視解題?后的反思；?講練結(jié)合，?多讓學(xué)生思?考，注意適?當(dāng)做一些有?一定靈活性?、綜合性、?有助于提高?分析問題、?解決問題能?力的好題。?做到練得精?、講得透；?重視訂正：?對學(xué)生的錯?題，作講評?后，要求學(xué)?生認(rèn)真訂正?，訂正方法?靈活，以提?高學(xué)生的作?業(yè)效率；適?當(dāng)布置課外?作業(yè)，試題?要以鞏固前?一節(jié)課知識?要點為主，?難度要適中?。老師在?平時講解習(xí)?題時自身要?做到語言精?煉，板書規(guī)?范，表述完?整，言傳身?教，對學(xué)生?的作業(yè)批改?、試卷的評?分，也從嚴(yán)?要求。要求?學(xué)生在考試?中養(yǎng)成畫示?意圖的習(xí)慣?，解題做到?“一快、二?準(zhǔn)、三規(guī)范?”。每次考?試后，將評?分標(biāo)準(zhǔn)及答?案張貼在班?上，讓學(xué)生?們熟悉，以?便提高學(xué)生?高考答題的?質(zhì)量。結(jié)?合課題初步?建設(shè)物理教?學(xué)資源庫，?一方面收集?物理學(xué)科教?學(xué)的理論與?實踐的資料?（包括典型?的案例集，?配套練習(xí)集?），另一方?面整理出物?理學(xué)科的教?學(xué)資料（包?括有主題性?的課堂錄像?，開發(fā)的校?本化的課程?，富有學(xué)校?自己特點的?課堂設(shè)計方?案，特別是?每個備課組?所積累的系?統(tǒng)的拓展性?的練習(xí)資料?）。四、?物理組常規(guī)?教學(xué)工作：?1、要提?高教學(xué)質(zhì)量?，則首先要?抓好教師備?課關(guān)，組織?好每周一次?的備課活動?，“細(xì)備課?、精備課”?，“備教材?、備教法、?備實驗、備?學(xué)生、備反?饋”。要求?教師課前花?功夫多，課?中運用現(xiàn)代?教育技術(shù)思?想、手段多?，充分利用?多媒體現(xiàn)代?化教學(xué)手段?，引導(dǎo)學(xué)生?積極思維，?參與教學(xué)機?會多，課外?有針對性地?指導(dǎo)學(xué)生多?，課中講課?少而精、課?后布置作業(yè)?少而精，轉(zhuǎn)?變“學(xué)會”?為“會學(xué)”?。2、本?除了完成學(xué)?校要求的骨?干教師公開?課外，每人?完成組內(nèi)一?節(jié)開公開課?，并做好評?課、議課，?每位教師留?下詳細(xì)記載?和學(xué)習(xí)心得?。3、做?好月考、期?中考和期末?考的考試命?題與評卷工?作，并認(rèn)真?組織實施月?考、期中、?期末考的考?試質(zhì)量分析?，并認(rèn)真進(jìn)?行組內(nèi)教學(xué)?小結(jié)，使全?組成員的教?學(xué)業(yè)績在研?究中前進(jìn)。?4、定期?抽查學(xué)生作?業(yè)，了解作?業(yè)質(zhì)量，難?易程度和學(xué)?生完成作業(yè)?，教師根據(jù)?反饋及時調(diào)?整。5、?加強物理實?驗室工作的?檢查指導(dǎo)，?使實驗室各?項工作規(guī)范?化。并促成?演示實驗、?學(xué)生實驗的?正常進(jìn)行。?要求建立儀?器來往檔案?，將所有儀?器入冊，做?到賬物相符?。要求實驗?員教師做好?演示實驗前?的準(zhǔn)備，協(xié)?助教師上好?演示實驗和?學(xué)生實驗課?。實驗員協(xié)?助科任教師?和學(xué)生制作?實驗小作品?，平時做好?實驗室的保?潔工作。在?熟悉教材的?同時加強物?理實驗的訓(xùn)?練，做到實?驗與教學(xué)相?適應(yīng)，及時?發(fā)現(xiàn)問題及?時處理。自?制實驗器材?及改進(jìn)實驗?器材，提高?實驗器材的?使用效率。?發(fā)動物理教?師對物理實?驗室的建設(shè)?提出合理化?的建議。?五、物理組?的上期末成?績通報：?高一年級均?分東坡區(qū)第?____名?，校有效分?（共9科）?第____?名；高二年?級均分市第?____名?，東坡區(qū)第?____名?；高三年級?均分市第_?___名，?區(qū)第___?_名，但實?驗班成績遠(yuǎn)?遠(yuǎn)超普通班?。有些班級?成績較低，?明顯拉了學(xué)?校的后腿，?要引起重視?，爭取今后?趕上來。?九年級物理?教研組工作?計劃樣本?一、基本情?況：從以?往的物理考?試成績來看?，優(yōu)秀人數(shù)?少，中等生?生面廣。但?是作為一名?教師，應(yīng)該?要看到學(xué)生?的積極的一?面，對于消?極的一面要?揚長避短，?采取有效措?施努力提高?整個班級的?物理教學(xué)成?績。所以本?期的一個重?要任務(wù)就是?如何提高及?格率降低低?分率等問題?。二、指?導(dǎo)思想：?堅持以提高?教學(xué)質(zhì)量為?教學(xué)工作核?心，以扎實?開展課程改?革為教學(xué)工?作重點。幫?助學(xué)生掌握?好物理基礎(chǔ)?知識和基本?技能，提高?學(xué)生應(yīng)用物?理知識的水?平。三、?工作措施：?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)課程標(biāo)?準(zhǔn)，領(lǐng)會本?科目在教學(xué)?中的具體要?求。教師必?須認(rèn)真領(lǐng)會?其精神實質(zhì)?，對于每一?項要求要落?到實處，既?不能拔高要?求，也不能?降底難度。?2、注重?教材體系，?加強學(xué)生的?實際操作能?力的培養(yǎng)。?3、講求?教學(xué)的多樣?性與靈活性?，努力培養(yǎng)?學(xué)生的思維?能力。4?、嚴(yán)格要求?學(xué)生，練好?學(xué)生扎實功?底。四、?教學(xué)內(nèi)容：?1、復(fù)習(xí)?八年級物理?和九年級物?理。2、?做好專項復(fù)?習(xí)和綜合訓(xùn)?練。五、?復(fù)習(xí)的重點?和難點：?1、力學(xué)和?電學(xué)兩大部?分。力學(xué)的?重點是壓強?、浮力、杠?桿、機械效?率。而且出?題的綜合性?較強，與前?面學(xué)過的力?的平衡等知?識聯(lián)系密切?。其中浮力?是歷年中考?的熱點，也?是中考的難?點，也是學(xué)?生認(rèn)為是最?難入手的知?識。電學(xué)的?重點是歐姆?定律、電功?率，它們的?綜合題又是?電學(xué)考試的?難點。2?、聲學(xué)、熱?學(xué)、光學(xué)中?，熱量的計?算和光學(xué)做?圖是考試常?出的考點。?尤其是光學(xué)?作圖是學(xué)生?最容易出錯?的知識。?六、復(fù)習(xí)方?法1、夯?實基礎(chǔ)，鞏?固雙基。?2、連點成?線，版塊拓?展。3、?綜合訓(xùn)練，?能力提高。?4、模擬?中考，素質(zhì)?適應(yīng)。七?、復(fù)習(xí)安排?（一）第?一輪復(fù)習(xí)（?____月?下旬至__?__月中旬?）1、第?一輪復(fù)習(xí)的?形式第一?輪復(fù)習(xí)的目?的是要“過?三關(guān)”：?（1）記憶?關(guān)。（2?）基本方法?關(guān)。（3?）基本的解?題技巧關(guān)。?基本宗旨?：知識系統(tǒng)?化，練習(xí)專?題化，專題?規(guī)律化。利?用這一階段?的教學(xué)，把?書中的內(nèi)容?進(jìn)行歸納整?理，復(fù)習(xí)每?個單元后進(jìn)?行一次單元?測試，重視?補缺工作。?2、第一?輪復(fù)習(xí)應(yīng)該?注意的幾個?問題（1?）必須扎扎?實實地夯實?基礎(chǔ)。由于?學(xué)生基礎(chǔ)差?，抓基礎(chǔ)既?現(xiàn)實又可以?產(chǎn)生實效。?（2）不?搞題海戰(zhàn)術(shù)?，精講精練?，舉一反三?、觸類旁通??！按缶毩?xí)?量”是相對?而言的，它?不是盲目的?大，也不是?盲目的練。?而是有針對?性的、典型?性、層次性?、切中要害?的強化練習(xí)?。（3）?面向全體學(xué)?生，因材施?教，分層次?開展教學(xué)工?作，全面提?高復(fù)習(xí)效率?。（4）?注重思想教?育，不斷激?發(fā)他們學(xué)好?物理的自信?心，并創(chuàng)造?條件，讓學(xué)?困生體驗成?功的喜悅。?（二、第?二輪復(fù)習(xí)（?____月?）1、第?二輪復(fù)習(xí)的?形式如果?說第一階段?是總復(fù)習(xí)的?基礎(chǔ)，是重?點，側(cè)重雙?基訓(xùn)練，那?么第二階段?就是第一階?段復(fù)習(xí)的延?伸和提高，?應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)?學(xué)生的物理?能力。第?二輪復(fù)習(xí)的?時間相對集?中，在一輪?復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)?上，進(jìn)行拔?高，適當(dāng)增?加難度;第?二輪復(fù)習(xí)重?點突出，主?要集中在熱?點、難點、?重點內(nèi)容上?，特別是重?點;注意物?理思想的形?成和物理方?法的掌握，?這就需要充?分發(fā)揮教師?的主導(dǎo)作用?。可進(jìn)行專?題復(fù)習(xí)，如?“電學(xué)綜合?版塊”、“?熱學(xué)綜合復(fù)?習(xí)”等。?2、第二輪?復(fù)習(xí)應(yīng)該注?意的幾個問?題（1）?第二輪復(fù)習(xí)?不再以節(jié)、?章、單元為?單位，而是?以專題為單?位。（2?）專題的劃?分要合理。?（3）專?題的選擇要?準(zhǔn)、安排時?間要合理。?專題要有代?表性，切忌?面面俱到;?專題要有針?對性，圍繞?熱點、難點?、重點特別?是中考必考?內(nèi)容選定專?題;根據(jù)專?題的特點安?排時間，重?要處要狠下?功夫，不惜?“浪費”時?間，舍得投?入精力。?（4）專題?復(fù)習(xí)的重點?是揭示思維?過程。適當(dāng)?加大學(xué)生的?練習(xí)量，但?不能把學(xué)生?推進(jìn)題海。?（5）注?重向本年級?教師請教，?做到資源共?享。（三?）、第三輪?復(fù)習(xí)（__?__月上旬?）1、第?三輪復(fù)習(xí)的?形式第三?輪復(fù)習(xí)的形?式是模擬中?考的綜合拉?練，查漏補?缺，考前練?兵，猶如一?個建筑工程?的驗收階段?。研究歷年?的中考題，?訓(xùn)練答題技?巧、考場心?態(tài)、臨場發(fā)?揮的能力等?。2、第?三輪復(fù)習(xí)應(yīng)?該注意的幾?個問題（?1）模擬題?必須要有模?擬的特點。?時間的安排?，題量的多?少，低、中?、高檔題的?比例，總體?難度的控制?等要切近中?考題。（?2）模擬題?的設(shè)計要有?梯度，立足?中考。（?3）批閱要?及時，趁熱?打鐵，切忌?連考兩份。?（4）評?分要狠?？?得可不得的?分不得，答?案錯了的題?盡量不得分?，讓苛刻的?評分教育學(xué)?生，既然會?就不要失分?。（5）?詳細(xì)統(tǒng)計邊?緣生的失分?情況。這是?課堂講評內(nèi)?容的主要依?據(jù)。因為邊?緣生的學(xué)習(xí)?情況有代表?性，是提高?班級成績的?關(guān)鍵，課堂?上應(yīng)該講的?是邊緣生出?錯較集中的?題，統(tǒng)計是?關(guān)鍵的環(huán)節(jié)?。（6）?歸納學(xué)生知?識的遺漏點?。為查缺補?漏積累素材?。（7）?立足一個“?透”字。一?個題一旦決?定要講，有?三個方面的?工作必須做?好，一是要?講透;二是?要展開;三?是要跟上足?夠量的跟蹤?練習(xí)題。切?忌面面俱到?式講評，切?忌蜻蜓點水?式講評，切?忌就題論題?式講評。?（8）留給?學(xué)生一定的?糾錯和消化?時間。（?9）調(diào)節(jié)學(xué)?生的生物鐘?。（10?）注意幫助?學(xué)生進(jìn)行心?理調(diào)整，這?是每位教師?的責(zé)任，也?是學(xué)生取得?理想成績的?關(guān)鍵。九?年級英語教?研組工作計?劃范例轉(zhuǎn)?眼新的學(xué)期?又將來臨，?在新的學(xué)期?，初中英語?教研組也有?了新的面貌?，在面對新?的挑戰(zhàn)，我?們都充滿信?心，在新的?一年必定會?取得新的成?績，現(xiàn)將工?作計劃如下?：一、指?導(dǎo)思想在?____的?指導(dǎo)下，并?結(jié)合我校的?實際情況和?英語學(xué)科的?特點，以“?一案三環(huán)六?步”為抓手?，把提高備?課組的質(zhì)量?作為主陣地?，努力提高?教師的教學(xué)?理念和業(yè)務(wù)?素質(zhì)，研究?課堂，落實?有效教學(xué)，?扎扎實實做?好英語教學(xué)?工作，不斷?提高英語課?堂效率和質(zhì)?量，創(chuàng)造一?個教書育人?和諧奮進(jìn)的?優(yōu)良環(huán)境，?全面提高我?校的英語教?學(xué)質(zhì)量。?二、工作目?標(biāo)1.總?體目標(biāo)：培?養(yǎng)英語學(xué)習(xí)?興趣，加強?學(xué)法指導(dǎo)，?抓常態(tài)課堂?、高效課堂?，提高英語?教學(xué)質(zhì)量。?2.各年?級具體目標(biāo)?如下：七?年級：注重?學(xué)生英語學(xué)?習(xí)習(xí)慣的培?養(yǎng)，進(jìn)一步?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的興?趣，平時注?重口語的訓(xùn)?練，強化基?礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)?和基本技能?的培養(yǎng)。?八年級：加?強閱讀教學(xué)?，注意讓學(xué)?生在閱讀中?慢慢體會到?樂趣，在現(xiàn)?有的基礎(chǔ)上?，強化培優(yōu)?補差，減少?兩極分化，?力求進(jìn)一步?提升質(zhì)量。?九年級：?在總結(jié)反思?的基礎(chǔ)上，?挖掘潛力，?查缺補漏，?加強學(xué)法指?導(dǎo)和能力培?養(yǎng)，著重對?復(fù)習(xí)課型和?中考命題方?向和命題的?基本原則、?方法、思路?的探討研究?，把握教學(xué)?大綱，密切?關(guān)注中考動?向，為實現(xiàn)?____年?中考的新突?破打好基礎(chǔ)?。三、具?體工作1?.加強理論?學(xué)習(xí)，不斷?更新教育教?學(xué)理念。組?織本科組的?教師深入學(xué)?習(xí)《義務(wù)教?育英語課程?標(biāo)準(zhǔn)》（_?___年版?）等相關(guān)的?教育教學(xué)理?論知識，以?先進(jìn)的教育?理念指導(dǎo)自?己的教育教?學(xué)實踐，努?力做到關(guān)注?學(xué)生學(xué)業(yè)成?就的同時，?還要關(guān)注學(xué)?生情感態(tài)度?、行為方式?的發(fā)展，注?重培養(yǎng)學(xué)生?的綜合實踐?能力，全面?提高學(xué)生的?素質(zhì)。2?.加強集體?備課，要做?到有計劃、?有目標(biāo)、有?實效、不走?形式，各備?課組要做到?每周備課一?次，圍繞相?關(guān)話題，展?開討論，做?到定時定點?，并有活動?記錄。整個?備課組要統(tǒng)?一教學(xué)進(jìn)度?，統(tǒng)一教學(xué)?重難點，統(tǒng)?一作業(yè)內(nèi)容?，做到有問?題，及時溝?通，做好二?次備課。力?求做到有效?備課，以集?體的力量和?智慧來提高?全組教師的?業(yè)務(wù)水平和?教育教學(xué)能?力。3.?進(jìn)一步落實?與深化教學(xué)?常規(guī)，研究?常態(tài)課堂，?打造高效課?堂。向__?__分鐘要?效率。4?.按計劃上?好研究課，?做到個人備?課與集體備?課相結(jié)合，?及時組織評?議，加強教?學(xué)方法研究?，找出不足?，共同學(xué)習(xí)?，共同進(jìn)步?。___?_組織初三?年級備課組?的英語教師?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?___年鎮(zhèn)?江中考的相?關(guān)政策，積?極參加省市?組織的中考?備考會、調(diào)?研會，及時?了解和掌握?有關(guān)考試動?態(tài)和信息，?深入研究近?三年鎮(zhèn)江市?的中考題，?加強對中考?動向的信息?收集和試題?研究，結(jié)合?我校學(xué)生的?實際，扎扎?實實做好第?一輪的復(fù)習(xí)?，要在落實?基礎(chǔ)知識到?位的同時，?抓好聽、說?、寫等綜合?能力的培養(yǎng)?，特別要重?視學(xué)生閱讀?能力的訓(xùn)練??？茖W(xué)合理?地分配三輪?的復(fù)習(xí)時間?，按計劃，?又要隨機應(yīng)?變，引導(dǎo)學(xué)?生扎扎實實?地過好每一?關(guān)，尤其是?基礎(chǔ)關(guān)，做?題技巧關(guān)。?6.繼續(xù)?建設(shè)和完善?本教研組的?資源庫。加?強本組教師?的教學(xué)案、?教學(xué)反思、?教學(xué)課件、?試題的收集?和整理。通?過集體備課?，公開課、?網(wǎng)上收集優(yōu)?秀教案以及?和外校交流?等多種方式?來豐富我組?的資源庫。?加強團(tuán)隊協(xié)?作能力，實?現(xiàn)資源共享?，提高我組?教師的教育?教學(xué)水平。?7.開展?豐富多彩的?第二課堂活?動。組織三?個年級的學(xué)?生參加快樂?英語校本課?程，積極參?加“英語之?星”風(fēng)采大?賽。九年?級英語教研?組工作計劃?格式一、?指導(dǎo)思想：?1、要面?向全體學(xué)生?，關(guān)注每個?學(xué)生的情感?，激發(fā)他們?學(xué)習(xí)英語的?興趣，幫助?他們建立學(xué)?習(xí)的成就感?和自信心，?使他們在學(xué)?習(xí)過程中發(fā)?展綜合語言?運用能力，?提高人文素?養(yǎng)，增強實?踐能力，培?養(yǎng)創(chuàng)新精神?;2、突?出學(xué)生主體?，尊重個體?差異，讓學(xué)?生在老師的?指導(dǎo)下構(gòu)建?知識，提高?技能，活躍?思維，展現(xiàn)?個性，發(fā)展?心智，拓展?視野二、?學(xué)生情況分?析今年的?學(xué)生的基本?情況較差，?部分學(xué)生已?經(jīng)對英語失?去了信心，?還有一部分?學(xué)生覺得英?語越來越難?，漸漸力不?從心了，不?感興趣了，?上課的注意?力也不集中?了，發(fā)言也?不是很活躍?。針對這種?情況，教學(xué)?的時候需要?注意在備課?中增加趣味?性，以此來?提高學(xué)生對?英語學(xué)習(xí)的?興趣。三?、教材分析?教學(xué)目的?1.要使?學(xué)生受到聽?、說、讀、?寫、英語的?訓(xùn)練，掌握?最基礎(chǔ)的語?言知識和語?言技能以及?培養(yǎng)初步援?用英語交際?的能力;養(yǎng)?成良好的外?語學(xué)習(xí)習(xí)慣?，掌握學(xué)習(xí)?外語的基本?方法;為進(jìn)?一步學(xué)習(xí)和?運用英語打?下扎實的基?礎(chǔ)。2.?使學(xué)生明確?學(xué)習(xí)英語的?目的性，?3.培養(yǎng)初?步運用英語?交際的能力?和自學(xué)能力?。具體目?標(biāo)：針對?實際情況，?我制定了以?