小班感恩教育活動(dòng)方案范文（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小班感恩教?育活動(dòng)方案?范文一、?活動(dòng)主題：?感恩你我?，真情成長(zhǎng)?小班：親?親一家人?中班：讓愛(ài)?住我家大?班：感恩的?心感恩宣?言：小班?—愛(ài)自己，?愛(ài)家人中?班—愛(ài)自己?，愛(ài)家人，?愛(ài)同伴大?班—愛(ài)自己?，愛(ài)家人，?愛(ài)同伴，愛(ài)?生活二、?活動(dòng)目的：?將感恩的?種子播撒在?幼兒的心田?。自古以來(lái)?，中華民族?就有樂(lè)于助?人、知恩圖?報(bào)的傳統(tǒng)美?德。近年來(lái)?，很多孩子?都是獨(dú)生子?女，家人的?溺愛(ài)導(dǎo)致孩?子覺(jué)得別人?的關(guān)懷是理?所當(dāng)然，只?知道索取。?通過(guò)一個(gè)月?的感恩節(jié)活?動(dòng)，讓孩子?從小就知道?感恩父母，?感恩一切關(guān)?心和幫助自?己的人!用?一顆感恩的?心面對(duì)未來(lái)?的生活!?三、活動(dòng)時(shí)?間：___?_月___?_日四：?活動(dòng)地點(diǎn)：?春江幼兒園?五：具體?安排：教?師篇：(各?園工會(huì)負(fù)責(zé)?)1、在?____月?份的第一個(gè)?國(guó)旗下講話?中，進(jìn)行《?學(xué)會(huì)感恩》?的演講，同?時(shí)也是對(duì)全?校師生進(jìn)行?活動(dòng)的宣傳?發(fā)動(dòng)，正式?拉開(kāi)了感恩?節(jié)活動(dòng)的序?幕。2、?學(xué)唱《讓愛(ài)?住我家》?3、學(xué)習(xí)《?感恩節(jié)的由?來(lái)》4、?網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《?感恩節(jié)主題?》。班級(jí)網(wǎng)?站各個(gè)班級(jí)?負(fù)責(zé)，主網(wǎng)?頁(yè)各信息員?負(fù)責(zé)。幼兒?篇：1、?小、中、大?班學(xué)唱《讓?愛(ài)住我家》?(年級(jí)組長(zhǎng)?負(fù)責(zé))2?、畫(huà)一幅畫(huà)?，感恩父母?。(年級(jí)組?長(zhǎng)負(fù)責(zé))?3、"小手?護(hù)大手"活?動(dòng)，幼兒給?爸爸媽媽擦?護(hù)手霜。(?各班級(jí)老師?負(fù)責(zé))4?、去敬老院?為爺爺奶奶?表演節(jié)目，?送上我們誠(chéng)?摯的祝福。?(大班年級(jí)?組)家長(zhǎng)篇?：1、學(xué)?唱《讓愛(ài)住?我家》2?、"愛(ài)的傳?遞"活動(dòng)：?家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)?心卡，鼓勵(lì)?寶寶把愛(ài)心?卡送給老師?、父母。或?者張貼在幼?兒園的愛(ài)心?墻、海報(bào)上?。小班感?恩教育活動(dòng)?方案范文（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過(guò)感恩?父母、感恩?朋友、感恩?大自然等活?動(dòng)，讓幼兒?學(xué)會(huì)感謝、?珍惜和感恩?。2、開(kāi)?拓幼兒視野?，增長(zhǎng)知識(shí)?，體驗(yàn)和父?母、同伴一?起活動(dòng)的快?樂(lè)，親近大?自然，體驗(yàn)?農(nóng)家生活。?3、讓幼?兒在與大自?然的接觸中?感受人與自?然和諧的重?要，增強(qiáng)環(huán)?保意識(shí)。?4、增進(jìn)老?師與家長(zhǎng)、?幼兒的感情?，放飛心情??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：事先?與太湖綠光?農(nóng)場(chǎng)聯(lián)系。?活動(dòng)過(guò)程?：一、集?中點(diǎn)名，請(qǐng)?家長(zhǎng)留下聯(lián)?系電話。?二、教師向?家長(zhǎng)、幼兒?介紹親子活?動(dòng)內(nèi)容及游?玩要求：?1、家長(zhǎng)在?整個(gè)活動(dòng)中?要培養(yǎng)孩子?的獨(dú)立能力?。2、積?極參與各項(xiàng)?游戲，培養(yǎng)?幼兒的主動(dòng)?性、積極性?。3、培?養(yǎng)幼兒的交?往能力。家?長(zhǎng)要作好表?率，主動(dòng)與?別的家庭聯(lián)?系，共同組?織家庭間的?游戲，自由?活動(dòng)以前盡?量不要單個(gè)?家庭活動(dòng)。?4、要求?家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)集?合，不遲到?。帶好孩子?，注意安全?。5、教?育幼兒不亂?扔果皮或者?其他東西(?要扔到自己?準(zhǔn)備的塑料?袋中)三?、感恩父母?活動(dòng)1、?通過(guò)對(duì)父母?贈(zèng)上一句感?謝的話語(yǔ)，?喂父母吃糖?果、幫父母?捶捶背等形?式多種的活?動(dòng)，學(xué)著關(guān)?愛(ài)和尊敬長(zhǎng)?輩，將感恩?的種子播撒?在幼兒的心?田。2、?和爸爸媽媽?制作并送“?感恩卡”。?四、整隊(duì)?出發(fā)沿途?引導(dǎo)幼兒觀?察看到的景?物，如街道?兩邊特征明?顯的建筑、?田野里的蔬?菜等。五?、集中活動(dòng)?(一)全?體幼兒、家?長(zhǎng)圍成兩個(gè)?大圈，家長(zhǎng)?在外圈，幼?兒在內(nèi)圈。?(二)老?師組織家長(zhǎng)?、幼兒進(jìn)行?親子游戲。?通過(guò)開(kāi)展親?子游戲，加?強(qiáng)家長(zhǎng)與子?女之間的情?感交流，增?加老師與家?長(zhǎng)之間的溝?通機(jī)會(huì)。通?過(guò)體育活動(dòng)?,培養(yǎng)幼兒?與父母或同?伴共同克服?困難奪得勝?利的精神。?培養(yǎng)幼兒參?加體育活動(dòng)?的興趣，親?身體驗(yàn)體育?活動(dòng)的魅力?。1、抓?尾巴目的?：觀察幼兒?的反應(yīng)能力?規(guī)則：家?長(zhǎng)馱著孩子?，孩子腰間?系著尾巴，?孩子在家長(zhǎng)?的走動(dòng)下去?抓其他家庭?孩子的尾巴?，未被抓到?尾巴的一組?為勝。材?料：___?_個(gè)尾巴?2、吹泡泡?玩法：寶?寶和爸爸(?或媽媽)手?拉手圍成一?個(gè)圓圈邊念?兒歌邊做游?戲。3、?袋鼠親情接?力活動(dòng)人?數(shù)：八個(gè)家?庭(每個(gè)家?庭一大一小?)為一組，?每組分兩排?對(duì)面站(間?距為十米)?共兩組。?活動(dòng)內(nèi)容：?幼兒剝糖果?喂給家長(zhǎng)吃?，然后雙手?抱住家長(zhǎng)的?脖子，雙腿?勾住家長(zhǎng)的?腰。家長(zhǎng)雙?手不能碰幼?兒，快速跑?到對(duì)面把接?力棒傳給后?一位家長(zhǎng)。?哪組最先傳?遞完即為勝?利隊(duì)。4?、踩氣球：?玩法：把?氣球系在家?長(zhǎng)腳上，家?長(zhǎng)和孩子手?拉手，去踩?別人的氣球?，最后，沒(méi)?被別人踩破?的為勝。?5、開(kāi)飛機(jī)?：玩法：?孩子用雙腿?夾緊爸爸的?腰部，身體?前傾，同時(shí)?兩臂側(cè)平舉?，作成機(jī)翼?狀。爸爸雙?手夾住孩子?的胳肢窩，?把孩子舉起?向前跑。?六、感恩朋?友、中餐、?自由活動(dòng)?1、請(qǐng)幼兒?將為同伴準(zhǔn)?備的食品拿?出來(lái)送給好?朋友一起分?享，并且大?聲說(shuō)出謝謝?你。2、?家長(zhǎng)、幼兒?一起午餐，?鼓勵(lì)幼兒自?己吃;休息?時(shí)談?wù)勛约?的感受。散?步享受休閑?好時(shí)光。?3、清理場(chǎng)?地：帶領(lǐng)幼?兒撿起活動(dòng)?后的垃圾，?培養(yǎng)幼兒愛(ài)?護(hù)環(huán)境。?七、感恩自?然活動(dòng)1?、家長(zhǎng)、幼?兒一起開(kāi)心?種植薰衣草?，并且在薰?衣草上貼上?自己的感恩?卡。2、?親子采摘：?組織家長(zhǎng)和?孩子一起采?摘新鮮的黃?瓜。采摘黃?瓜時(shí)，要互?相幫助，團(tuán)?結(jié)友愛(ài)。把?自己親手采?摘的黃瓜帶?回去和家人?，同伴一起?分享。3?、巧手狀元?：全家總動(dòng)?員，合力奪?狀元。八?、集中，返?回幼兒園。?小班感恩?教育活動(dòng)方?案范文（三?）設(shè)計(jì)意?圖：我班?孩子的平均?年齡為_(kāi)_?__歲，所?以這次的設(shè)?計(jì)均以日常?行為習(xí)慣為?主建立孩子?感恩之心。?孩子學(xué)東西?很直觀，在?日常生活中?我們要注重?在點(diǎn)滴事物?之中，用行?動(dòng)和語(yǔ)言讓?孩子感受到?別人對(duì)他的?關(guān)愛(ài)，同時(shí)?也希望通過(guò)?老師的引導(dǎo)?能表達(dá)自己?對(duì)別人的關(guān)?愛(ài)。感恩是?中華民族的?傳統(tǒng)美德。?感恩教育既?是一種人文?教育，又是?一種情感的?教育。教育?學(xué)生識(shí)恩、?知恩、感恩?、報(bào)恩和施?恩。讓學(xué)生?懂得自己的?成長(zhǎng)離不開(kāi)?家長(zhǎng)、老師?的付出，離?不開(kāi)社會(huì)的?關(guān)愛(ài)。教?學(xué)目標(biāo)：?1、促進(jìn)家?庭和睦，完?善人際關(guān)系?。2、了?解愛(ài)媽媽，?愛(ài)長(zhǎng)輩的美?好情操。?具體要求學(xué)?生從最基本?做起，懂得?知恩圖報(bào)和?施恩不圖報(bào)?的道理，即?有報(bào)恩心，?更有感恩行?。在家庭盡?孝心。應(yīng)該?做到：在家?里，孝敬父?母，孝敬前?輩，孝敬老?人，講文明?禮貌;教?學(xué)難點(diǎn)：?理解故事內(nèi)?容并了解感?恩媽媽的愛(ài)?活動(dòng)準(zhǔn)備?：小動(dòng)物?頭飾、音樂(lè)?CD。教?學(xué)過(guò)程：活?動(dòng)過(guò)程:?一、開(kāi)始部?分：(音?樂(lè)響起)教?師講故事《?小烏鴉愛(ài)媽?媽》二、?基本部分：?1、有感?情的復(fù)述故?事引導(dǎo)幼?兒感受故事?的含義。?2、啟發(fā)提?問(wèn)提問(wèn)：?故事里面都?有誰(shuí)?幼?兒：小烏鴉?、烏鴉媽媽?、小燕子、?小喜鵲。?提問(wèn)：烏鴉?媽媽為什么?不自己捉蟲(chóng)?子吃?小燕?子和小喜鵲?說(shuō)什么了??幼兒：烏?鴉媽媽因?yàn)?生小烏鴉得?病了。小燕?子和小喜鵲?說(shuō)烏鴉媽媽?懶。提問(wèn)?：那你們覺(jué)?得烏鴉媽媽?懶嗎?幼?兒：不懶。?提問(wèn)：小?燕子和小喜?鵲最后知道?事情的__?__了嗎??小烏鴉是個(gè)?好孩子嗎??幼兒：知?道了。小烏?鴉是個(gè)好孩?子，他愛(ài)媽?媽。引導(dǎo)?幼兒大膽發(fā)?言，加深幼?兒對(duì)故事的?印象。三?、和幼兒討?論‘我的媽?媽’四、?結(jié)束部分(?老師用最樸?實(shí)的語(yǔ)言總?結(jié)長(zhǎng)輩對(duì)我?們的