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江蘇省鹽城市江蘇省鹽城市2023年中考語(yǔ)文一模試卷分值:150時(shí)間:150一、積存與運(yùn)用〔35〕1.〔10〕〔1〕停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,▲?!病场?〕 ▲,鮮克有終。〕〔3〕 ▲,儉以養(yǎng)德。〔〕〔4〕學(xué)而不思則罔,▲?!场?〕感時(shí)花濺淚,▲?!病场?〕日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?▲。〔〕,▲。王勃在《送杜少府之任蜀川》一詩(shī)中,表現(xiàn)出與友人深厚情意的兩句詩(shī)是:,▲?!锌荚诩?,有些同學(xué)因成績(jī)不抱負(fù)而頹廢,你可以用劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“▲,▲ ”兩句鼓舞他們。2.閱讀下面文字,按要求答題〔5“▲,等待,由于是時(shí)間的一局部,所以注定會(huì)成為生命的一局部。有才智的人,懂得細(xì)細(xì)〔品位/品嘗〕過(guò)程中每一個(gè)值得關(guān)注的細(xì)節(jié),懷一顆安xiáng〔 〕的心,沉著等待,等那些奇特的、擁有幸福感的事。如一朵靜靜.〔 〕放的花,于緩緩清風(fēng)中,等蝴蝶翩翩飛來(lái)……▲▲給加點(diǎn)字注音,依據(jù)拼音寫(xiě)漢字〔2分〕▲▲放
xiáng▲依據(jù)語(yǔ)境,從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)〔1分〕▲請(qǐng)仿寫(xiě)一個(gè)劃線句〔2分〕▲以下句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 〔▲2分〕A.他是我真正的朋友,常常對(duì)我使我在學(xué)習(xí)中少犯錯(cuò)誤,成績(jī)也因此進(jìn)步了。B.醫(yī)生勸小張戒煙,他卻、一意孤行,結(jié)果得了很?chē)?yán)峻的肺病,自己追悔莫及。C.這家公司生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品,失信于消費(fèi)者,造成了的局面,真是自食其果。D.看了火箭隊(duì)和湖人隊(duì)精彩的競(jìng)賽,幾個(gè)NBA球迷正在地談?wù)撝騿T們的表現(xiàn)。B.為弘揚(yáng)雷鋒精神,射陽(yáng)縣稅務(wù)局青穗志愿效勞隊(duì)分批次實(shí)現(xiàn)了15名特校孩子。以下句中語(yǔ)病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 〔▲2分B.為弘揚(yáng)雷鋒精神,射陽(yáng)縣稅務(wù)局青穗志愿效勞隊(duì)分批次實(shí)現(xiàn)了15名特校孩子。C.171/4D.中科大“墨子號(hào)”量子科學(xué)試驗(yàn)衛(wèi)星科研團(tuán)隊(duì)榮獲2023以下語(yǔ)句排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng) 〔▲〔2分〕①它和慎獨(dú)是相對(duì)而言的,強(qiáng)調(diào)的都是一個(gè)“慎②法國(guó)心理學(xué)家勒龐認(rèn)為,人一到群體中就變得低智商、非理性、易盲從,于是他把人群稱(chēng)為“烏合③勒龐的看法只是一家之言,未見(jiàn)得便是真理,譬如與他同時(shí)代的另一位法國(guó)心理學(xué)家塔爾德便提出了幾乎相反的觀點(diǎn)。④但個(gè)體受群體影響,卻是沒(méi)有疑義的。⑤慎眾,是說(shuō)人處在群體中的時(shí)候,要努力堅(jiān)守自我,不盲目從眾,不隨大流。A.②⑤③④① B.②③⑤①④ C.⑤②③①④ D.⑤①②③④〔7〕以下關(guān)于名著的表述,正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 〔▲〔2分〕《水滸傳》中的燕青遍體刺花繡紋身、心靈機(jī)巧、見(jiàn)多識(shí)廣,跟盧員外學(xué)得一身好相撲,曾因老母親被老虎吃掉,而在沂嶺連殺四虎,名聲大噪,人稱(chēng)“浪子燕青《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾為營(yíng)救朱赫來(lái)被抓進(jìn)監(jiān)獄,聰明的冬妮婭通過(guò)偷梁換柱的計(jì)策救出了保爾?!逗?jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)告知我們:作為時(shí)代的青年人,我們要建立獨(dú)立自強(qiáng)的人格,大膽追求自己的夢(mèng)想?!段饔斡洝肥侵袊?guó)古代第一部現(xiàn)實(shí)主義章回體長(zhǎng)篇神魔小說(shuō),它真實(shí)地記錄了唐代玄奘法師歷經(jīng)磨難取回真經(jīng)的故事。閱讀下面的文字,答復(fù)以下問(wèn)題〔5分〕心內(nèi)自慌……宋江道:“哥哥,三十六計(jì),走為上計(jì)。假設(shè)不快走時(shí),更待甚么!”①晁保正與這六名從賊犯了什么彌天大罪?此活動(dòng)是誰(shuí)先提出來(lái)的?〔2〕▲②請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)宋江怎樣救下晁保正等人的,從這件事中可以看出宋江有怎樣的性格特點(diǎn)?〔3〕▲依據(jù)以下要求完成問(wèn)題〔7〕【回放聞】為下面聞擬一個(gè)標(biāo)題〔20字以?xún)?nèi)3分〕
每年的3月5號(hào)是雷鋒日。在這一天,全國(guó)上下會(huì)舉辦紀(jì)念活動(dòng)。 而今年,肯德基也參加致敬雷鋒行列。據(jù)了解,這家肯德基餐廳位于長(zhǎng)沙,是全國(guó)第一家以“雷鋒精神”為主題的門(mén)店。從現(xiàn)場(chǎng)照片可以看到,這家肯德基餐廳通過(guò)店內(nèi)外的裝飾來(lái)表達(dá)對(duì)雷鋒的敬意。作為一家洋品牌餐廳,▲【創(chuàng)設(shè)氣氛】為營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)的氣氛,請(qǐng)?jiān)跈M線處完成以下宣傳標(biāo)語(yǔ),使其對(duì)仗工整〔2分〕▲雷鋒精神世代傳▲▲【傾聽(tīng)故事】學(xué)校預(yù)備3282學(xué)生會(huì)宣傳部長(zhǎng)的身份邀請(qǐng)。請(qǐng)將所說(shuō)的話寫(xiě)在下面橫線上〔2〕▲二、閱讀理解〔55〕〔一〕閱讀下面一首詞,完成問(wèn)題〔6分〕
暮秋感懷〔明·于謙〕重陽(yáng)節(jié)后北風(fēng)多,景物蕭條可奈何。葉帶寒聲風(fēng)外落,雁隨霜信①月中過(guò)。愁來(lái)萬(wàn)事紛如結(jié),老去孤忠耿不磨②。偷得浮生片時(shí)暇,憑闌搔首且吟哦?!⑨?zhuān)孩偎牛核诮蹬R的消息。②孤忠:忠貞自持,不求人體察的節(jié)操。耿:正直。8.詩(shī)的前四句主要借助哪些意象表現(xiàn)環(huán)境的蕭條?〔2〕▲全詩(shī)流露出作者怎樣的感情?請(qǐng)分點(diǎn)列出〔4分〕▲▲〔二〕閱讀下面的文章,完成問(wèn)題〔18〕【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧,無(wú)從致書(shū)以觀,每假借于藏書(shū)之家,手自筆錄,計(jì)日以還。天大寒,硯冰堅(jiān),手指不行屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)。既加冠,益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門(mén)人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞?!补?jié)選自宋濂《送東陽(yáng)馬生序〕【乙】嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以為圣愚人之所以為愚其皆出于此乎?愛(ài)其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。/”線給以下句子斷句〔限兩處2分〕▲▲圣人之所以為圣愚人之所以為愚其皆出于此乎11.〔4▲▲
〔〕〔1〕加冠〔3〕且從師
〔2〕.▲▲〔4〕▲▲▲以下各句中的“之”與“弗之怠”中用法一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 〔A.物外之趣B.師道之不傳C.何陋之有D.策之不以其道▲
2分〕〔4〕以是人多以書(shū)假余,余因得遍觀群書(shū)?!鴲?ài)其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。▲▲甲文劃線句和乙文都涉及尊師重道的內(nèi)容,但表達(dá)方式不同,請(qǐng)具體分析〔6分〕▲▲〔三〕閱讀下面的文章,完成問(wèn)題〔13〕五谷雜糧:養(yǎng)分時(shí)代的寵兒①五谷雜糧是日常生活飲食的基石。古人認(rèn)為“五谷為養(yǎng)、五果為助、五畜為益、五菜為充說(shuō)飲食要合理搭配才能保證人體安康。所以在精制食品盛行的當(dāng)下,重拾養(yǎng)分安康的粗雜糧大有必要。②如今,精制米面食物以及其制品帶來(lái)很多不利于安康的后果。小麥加工成精白面去掉了25種養(yǎng)分物質(zhì),只有極少量養(yǎng)分物質(zhì)存在,如鐵只剩下19%,鋅只剩下17%。稻谷精磨后,去掉大米外層局部的精米與糙米相比,養(yǎng)分成分大大下降,大米中的維生素、礦物質(zhì)和氨基酸損失在40%以上。我國(guó)70%以上人口是以大米為主要養(yǎng)分來(lái)源的,吃精制食品使人們普遍缺乏鐵、鋅、葉酸、尼克酸和B③意大利科學(xué)家最近的一項(xiàng)爭(zhēng)論顯示,大量食用精制谷類(lèi)食品,特別是面包,將使腎細(xì)胞癌的患病風(fēng)險(xiǎn)相應(yīng)上升。英國(guó)養(yǎng)分學(xué)家指出,白面包、白饅頭、白面條、白米等食物所含的毒素與氧化劑會(huì)對(duì)腦部細(xì)胞造成損傷,是導(dǎo)致愁?lèi)灠Y、老年癡呆癥等精神疾病的重要因素——目前全球患精神疾病人類(lèi)不斷上升,這與過(guò)去半個(gè)世紀(jì)飲食習(xí)慣有肯定關(guān)系。美國(guó)人“三高一少”以淀粉為主的飲食構(gòu)造,可引起糖尿病、心臟病等慢性病,肥胖也越來(lái)越嚴(yán)峻。精制米面等食品會(huì)上升血糖、制造脂肪,所以需要嚴(yán)控。④而五谷雜糧能為人們供給每日所需的熱量、改善病癥、保健養(yǎng)生等。依據(jù)現(xiàn)代養(yǎng)分學(xué)的觀點(diǎn),五谷雜糧中所含的養(yǎng)分豐富而全面,包括蛋白質(zhì)、碳水化合物、維生素A、維生素B1、維生素B2、維生素C、維生素E、鈣、鉀、鐵、鋅以及膳食纖維等養(yǎng)分成分。其比起精制的面粉和稻米,其養(yǎng)分價(jià)值更勝一籌。⑤五谷雜糧也是《中國(guó)居民膳食指南》中繪制的“膳食寶塔”中攝入量最多的食物品種,因此多吃五谷雜糧有益于身體安康。日本人推崇的長(zhǎng)壽“五谷飯的飯,其養(yǎng)分價(jià)值要比單一的谷物煮的飯要全面得多。⑥近些年來(lái),隨著對(duì)防癌食物的深入爭(zhēng)論,爭(zhēng)論人員覺(jué)察五谷雜糧中的豆類(lèi)食品中富含蛋白質(zhì)、氨基B文章的標(biāo)題有什么作用?〔3〕▲▲第②段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法?有什么作用?〔4分〕▲▲第③段為什么要列舉意大利、英國(guó)、美國(guó)三個(gè)國(guó)家關(guān)于精制食物與安康的爭(zhēng)論成果?〔3分〕▲▲第④段畫(huà)線句有什么表達(dá)效果?〔3分〕▲▲〔四〕閱讀下面的文章,完成問(wèn)題〔18〕鄉(xiāng)野豆子①在過(guò)去,掩蓋鄉(xiāng)野的是玉米和紅薯,由于它們高產(chǎn),能夠在一年四季里不斷充實(shí)人們干癟的胃囊。而種豆子,就成為一種白費(fèi)。后來(lái),豆子才大片消滅在田野里,成為田野豐富的點(diǎn)綴,成為奇特日子的旗幡。黃豆、赤豆、綠豆,在田野的風(fēng)里搖曳生姿,把秋季渲染得豐富多彩。②豆科作物一貫深明禮儀,它們?cè)谧约旱募竟?jié)里,托著飽滿沉實(shí)的豆莢,面對(duì)勞動(dòng)的付出者,丟棄私藏的意圖,做出拱手相讓的姿勢(shì)。排排的豆莢在陽(yáng)光的親吻中飽滿,在秋風(fēng)的輕撫中枯燥。收獲之后,在場(chǎng)地里集結(jié)的豆莢們,經(jīng)受一場(chǎng)棍棒的擊打,噼里啪啦響作一團(tuán),這是它們對(duì)農(nóng)民最高的禮儀?、勰赣H擎起簸箕一顛一顛,豆殼輕舞飛揚(yáng),壯烈地飄散而去。留神地翻揀掉那些遺留的碎屑,于是各種豆子發(fā)出黃、赤、綠的油光,滾圓的身體暴露在母親欣喜的目光里。鄉(xiāng)野日子就像翻開(kāi)了絢麗的彩頁(yè),內(nèi)容就不一樣起來(lái)。④黃豆是油料作物,我的父親會(huì)背半袋黃豆,走到鎮(zhèn)上去軋油。那些金黃金黃的顆粒,經(jīng)受壓榨的苦痛,擠誕生命中奇特的局部,滋潤(rùn)?quán)l(xiāng)間的生活,讓生活脫離枯槁澀滯,變得有滋有味、活色生香起來(lái)。⑤最白費(fèi)的莫過(guò)于炸油果。每逢年節(jié)的前一天,母親倒出清冽的豆油,放在火爐上加熱。弄好的面團(tuán)搟、軋、切,制成各種外形,然后下油鍋。一縷縷幸福的炊煙,布滿在村莊上空。在我們熱切的期盼中,焦脆的油果穎出鍋,供我們一一解饞,我們吃得滿手淌油,齒頰留香。⑥綠豆?jié)M身碧綠,呈現(xiàn)誕生命的原色,通常用來(lái)做滋潤(rùn)胃腸的茶飲。一鍋清水放入通體晶瑩的綠豆,文火熬起來(lái)。初始,豆子在鍋里沙沙作響,似刀槍劍戟上砍下殺。久了,方才天下定矣,安分下來(lái)。待至豆?fàn)€,茶湯褐綠瑩潤(rùn),芳香怡人。綠豆茶飲宛如法器,能降溫祛燥,安靜心底火氣。⑦提一罐子給下地做活的父親,清清亮亮的綠豆茶,里面冷靜藍(lán)天白云、影影綽綽的樹(shù)杈鳥(niǎo)雀。父親一聲,罐子落地。于是,氣韻開(kāi)頭安靜。力氣,一寸一寸又恢復(fù)至體內(nèi)來(lái)了。⑧赤豆呢,往往帶著母親的味道。母親自巧,是能把苦澀生活擰出甜味的人。在閑散冬日的某個(gè)早晨,我們姐弟都冷得縮著脖。母親抱來(lái)一捆干柴說(shuō),來(lái),燒鍋。鍋里的水沸騰著,里面煮的是赤豆,幾個(gè)時(shí)辰煮到軟爛,加些柿皮、甘薯,攪拌成什錦餡料。以發(fā)酵好的面團(tuán)包上餡料,就做成了豆包。鄉(xiāng)下的豆包,頗像鄉(xiāng)下人的性子,皮薄餡足,內(nèi)心實(shí)在。⑨母親每次總是要蒸出兩籠屜的豆包來(lái),一籠留給我們吃,另一籠作為禮物走親戚。圓鼓鼓的冷豆包切成四瓣來(lái),露出穎的餡料,忍不住舌下生津、喉頭律動(dòng)。香甜軟糯,食之熨帖,欲罷不能。我們都是嫻雅慢品,生怕這幸福去得太快了。之后,我們姐弟要挎著籃子走過(guò)鄉(xiāng)野坎坷,把一份殷切的心愿,傳遞給遠(yuǎn)方的親戚。⑩鄉(xiāng)野豆子,串起一把幸福之門(mén)的鑰匙,瞬間翻開(kāi)了光陰的通道,讓單調(diào)的生活變得多彩陸離起來(lái)。多年以后,豆子仍沉淀在我的記憶中,膨脹發(fā)酵,綿延著一種生命的原香,揮之不盡。▲文章第③段作者為什么說(shuō)“鄉(xiāng)野日子就像翻開(kāi)了絢麗的彩頁(yè),內(nèi)容就不一樣起來(lái)”?試依據(jù)下文內(nèi)容〔4〕▲按要求賞析以下語(yǔ)句〔6分〕排排的豆莢在陽(yáng)光的親吻中飽滿,在秋風(fēng)的輕撫中枯燥〔從修辭手法賞析3分〕▲▲▲下來(lái),兩手著罐子,脖,咕嘟咕嘟,肺腑之間茶流洶涌〔賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果分〕▲試分析文末“生命的原香”的內(nèi)涵〔4〕▲▲請(qǐng)聯(lián)系文章的內(nèi)容,結(jié)合自身的生活實(shí)際,談?wù)勯喿x后的啟發(fā)〔4分〕▲▲三、作文〔60〕請(qǐng)以“又見(jiàn) ”為題,寫(xiě)一篇文章。1〕補(bǔ)全題目,立意自定,除詩(shī)歌外,文體不限;不少于600字;文中不得消滅真實(shí)的人名、校名、地名。初三語(yǔ)文綜一參考答案1.〔1〕霜葉紅于二月花〔2〕靡不有初〔3〕靜以修身〔4〕思而不學(xué)則殆〔5〕恨別鳥(niǎo)驚心〔6〕〔7〕〔8〕〔一空1分〕2.〔1〔2分〕zàn 詳21分〕品嘗3〕如一棵漸漸生長(zhǎng)的草,于晶瑩的晨露中,等旭冉冉升起。3.〔2分〕C 4.〔2分〕D 5.〔2分〕D6.〔1〕〔2〕C〔2〕①〔2〕劫取生辰綱〔意對(duì)即可,1〕劉唐〔1〕②〔3分〕穩(wěn)住何濤,說(shuō)家中有事,快馬加鞭到東溪村告知曹保正離開(kāi)〔1分,意對(duì)即可〕義薄云天、不貪圖個(gè)人利益、不畏權(quán)勢(shì)〔2〕7.3分〕湖南長(zhǎng)沙1分〕一家肯德基1分〕1分〕主題門(mén)店?!?分〕校園事美名揚(yáng)〔構(gòu)造:主謂;內(nèi)容:與校園雷鋒精神相關(guān)。各1分〕〔2分〕例如:郭館長(zhǎng),您好!我是射陽(yáng)試驗(yàn)初中學(xué)生會(huì)的宣傳部長(zhǎng),這個(gè)月是學(xué)雷鋒月,我32828.〔2〕北風(fēng)、落葉、大雁〔21〕9.〔4分1〕內(nèi)心的愁苦〔無(wú)奈〔1分2〕2分3〕1分〕10.〔2〕圣人之所以為圣/愚人之所以為愚/其皆出于此乎11.4分〕已經(jīng),在……之后2〕周到〕還〕低于,不如12.〔2〕D13.4分〕因此人們大都把書(shū)借給我,我于是能夠博覽群書(shū)〔重點(diǎn)詞:以是、假〕愛(ài)自己的孩子,選擇教師教育他;對(duì)于自己,卻以向教師請(qǐng)教為恥辱,真糊涂呀〔重點(diǎn)詞:恥、惑〕14.6分〕甲文運(yùn)用描寫(xiě)1分〕的表達(dá)方式,通過(guò)“我”的神態(tài)、動(dòng)作的描寫(xiě)1分教師的敬重〔1。乙文運(yùn)用談?wù)?分〕的表達(dá)方式,通過(guò)比照論證1分,論述了要虛心向他人學(xué)習(xí)的道理1分。15.3分〕交代了說(shuō)明對(duì)象:五谷雜糧〔〕說(shuō)明五谷雜糧養(yǎng)分豐富的特點(diǎn)〔3〕〔1〕164分〕舉例子、列數(shù)字、作比較〔2分,不全1分大流失,從而說(shuō)明其不利于安康〔2〕173分說(shuō)明精制食品對(duì)安康的不利影響是普遍存在的2分1分。18.〔3〕說(shuō)明白“五谷雜糧中所含的養(yǎng)分豐富而全面”這一結(jié)論得出的依據(jù)是經(jīng)過(guò)現(xiàn)代養(yǎng)分學(xué)論證過(guò)的〔2分,與事實(shí)相符,表達(dá)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和權(quán)威性1分。19.〔4分1〕滋潤(rùn)生活,脫離干澀〔〕降溫祛燥,給人力氣〔3〕制作美食,讓人幸?!病场?〕20.〔3分〕運(yùn)用擬人1分〕的手法,將豆莢、陽(yáng)光、秋風(fēng)人格化,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了豆莢在陽(yáng)光和秋
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