2023三年級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023三?年級(jí)班務(wù)工?作計(jì)劃新?的學(xué)期，我?擔(dān)任三年級(jí)?三班的班主?任，這個(gè)班?級(jí)是我從一?年級(jí)帶班一?直這樣跟過(guò)?來(lái)的?？梢?說(shuō)跟班級(jí)的?學(xué)生已經(jīng)是?比較熟悉了?，對(duì)班級(jí)的?優(yōu)等生、中?等生和后進(jìn)?生都了如指?掌了，所以?對(duì)再次進(jìn)行?綜合教育方?面有了進(jìn)一?步打算。為?了讓班級(jí)充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學(xué)期?班級(jí)上能有?更新的氣息?，特制定三?年級(jí)班主任?工作計(jì)劃如?下：一、?常規(guī)教育方?面：三年?級(jí)的學(xué)生，?對(duì)于學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)已經(jīng)比?較適應(yīng)，每?一項(xiàng)規(guī)章制?度對(duì)于他們?來(lái)說(shuō)也是比?較熟悉的。?但是他們正?處在由低年?級(jí)向高年級(jí)?轉(zhuǎn)化的階段?，許多地方?還需要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，并?且內(nèi)容要近?一點(diǎn)、小一?點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)?，時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對(duì)性的?常規(guī)教育。?因此，我決?定從以下幾?點(diǎn)入手：?1、充分利?用班隊(duì)會(huì)和?晨會(huì)的時(shí)間?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，并在日?常學(xué)習(xí)的過(guò)?程中讓學(xué)生?知道什么行?為是對(duì)的，?什么是不對(duì)?的，使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。并對(duì)?表現(xiàn)不夠好?的學(xué)生，及?時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥?、指導(dǎo)，加?強(qiáng)教育。?2、利用升?旗儀式、班?會(huì)，加強(qiáng)學(xué)?生的德育教?育。通過(guò)主?題班會(huì)，使?學(xué)生懂得做?人的道理，?培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)?主義情感。?同時(shí)，讓學(xué)?生在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)中?學(xué)會(huì)合作，?學(xué)會(huì)生活。?3、充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教育?陣地的作用?，增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感，?使學(xué)生心中?有他人、有?集體。如：?對(duì)于學(xué)生的?書寫姿勢(shì)，?我將采用"?誰(shuí)的小樹長(zhǎng)?得最直"的?活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)?督，并在課?堂上隨時(shí)提?醒與幫助。?二、班級(jí)?紀(jì)律方面?一個(gè)班級(jí)，?要想有良好?的班風(fēng)，必?須要有良好?的紀(jì)律才行?。因而，我?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、課堂紀(jì)律?首先，師?生共同制定?班規(guī)班紀(jì)，?并制定相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲辦法?。這樣學(xué)生?既感到有趣?，又有動(dòng)力?，而且可以?在不知不覺(jué)?中遵守紀(jì)律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動(dòng)的各?種要求為主?動(dòng)的行為，?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是"說(shuō)到就?要做到。"?2、課間?紀(jì)律課間?是學(xué)生輕松?休息的時(shí)間?，良好的課?間紀(jì)律將會(huì)?給整個(gè)校園?帶來(lái)活躍而?輕松的氣氛?。然而，豐?富多彩的課?間活動(dòng)，就?是解決課間?紀(jì)律亂的法?寶。我將針?對(duì)學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，采?用師生共同?參與的方式?，開(kāi)展"跳?繩、做游戲?、拍球"等?活動(dòng)，使學(xué)?生既健體又?受教育，還?能增進(jìn)師生?之間的感情?，擴(kuò)大交流?的空間。同?時(shí)，隨時(shí)提?醒學(xué)生要注?意的危險(xiǎn)活?動(dòng)和場(chǎng)地，?寓教于樂(lè)。?3、午間?紀(jì)律中午?學(xué)生來(lái)校有?的比較早，?為了安全，?我讓學(xué)生輪?流值日管理?班級(jí)，每人?帶一本課外?書或字帖。?學(xué)生有的看?書，有的練?字，有的討?論問(wèn)題。輪?流值日既讓?全體學(xué)生得?到了鍛煉，?又可讓調(diào)皮?的學(xué)生感受?到管理的不?容易，從而?認(rèn)識(shí)到自己?的不足。?三、衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話說(shuō)，病?從口入。整?理好衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔，做?好"三勤"?，桌洞勤清?，物品勤擺?，兩操勤做?。2、班?級(jí)衛(wèi)生：每?天早、中、?晚分派值日?生清掃，設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進(jìn)行檢?查與監(jiān)督。?對(duì)于主動(dòng)、?及時(shí)打掃衛(wèi)?生的同學(xué)或?小組，進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)?利用黑板報(bào)?，專欄美化?班級(jí)環(huán)境。?四、班干?部的培養(yǎng)方?面班級(jí)管?理光靠班主?任一人來(lái)管?理是不夠的?，而班干部?卻是班級(jí)管?理的小助手?。這學(xué)期我?將采取班干?部輪流制(?包括班長(zhǎng)和?組長(zhǎng))，使?班級(jí)管理再?上新臺(tái)階，?讓每個(gè)孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘，培養(yǎng)有?個(gè)性的人,?使孩子們學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)生活，學(xué)?會(huì)合作和學(xué)?會(huì)管理。?五、其他方?面班級(jí)管?理中還應(yīng)注?重個(gè)體的發(fā)?展，在各項(xiàng)?活動(dòng)中挖掘?各種人才及?學(xué)生的潛力?，使班上的?每個(gè)同學(xué)都?能在某一方?面得到進(jìn)一?步的發(fā)展。?因此，在班?級(jí)繼續(xù)開(kāi)展?各種活動(dòng)。?如：文明小?標(biāo)兵評(píng)選、?小書法家、?小發(fā)明家、?小詩(shī)人、數(shù)?學(xué)小博士和?愛(ài)書人等各?種評(píng)比活動(dòng)?。在這些活?動(dòng)中，大力?推出新人、?新作，讓每?個(gè)孩子都敢?于面對(duì)大家?展示自我，?充分鍛煉自?己，提高學(xué)?生的自信心?。另外，充?分利用班級(jí)?板報(bào)中的德?育陣地，加?強(qiáng)管理。?還給孩子們?一個(gè)金色的?童年。這學(xué)?期，我將會(huì)?蹲下身子和?學(xué)生說(shuō)話，?用心去交流?，用欣賞的?眼光尋找孩?子身上的每?一處閃光點(diǎn)?。我相信，?只要關(guān)愛(ài)孩?子，尊重孩?子，寬容孩?子，我們就?能找到開(kāi)啟?學(xué)生心靈的?鑰匙。上述?措施只是我?對(duì)班級(jí)本學(xué)?期的初步打?算，在今后?的工作中，?我將不斷地?加以改進(jìn)。?2023?三年級(jí)班務(wù)?工作計(jì)劃（?二）一、?指導(dǎo)思想?以學(xué)校德育?教育的思路?為指導(dǎo)，少?先隊(duì)的中心?工作為重心?，結(jié)合學(xué)生?的實(shí)際情況?，通過(guò)開(kāi)展?富有兒童情?趣的各種教?育活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?和道德意識(shí)?，增強(qiáng)學(xué)生?的自我激勵(lì)?、自我教育?、自我管理?的能力，積?極探索個(gè)性?培養(yǎng)的途徑?。把本班建?成具有“勤?學(xué)、守紀(jì)、?團(tuán)結(jié)、向上?”的班風(fēng)，?把學(xué)生培養(yǎng)?成為有理想?、有道德、?有文化、有?紀(jì)律的一代?新人，做一?位合格的社?會(huì)主義建設(shè)?者和接班人?。二、工?作重點(diǎn)1?、德育(?1)、通過(guò)?各種途徑_?___執(zhí)行?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》;(2?)、以豐富?多才的少先?隊(duì)活動(dòng)鼓勵(lì)?學(xué)生爭(zhēng)做合?格的小公民?;(3)?、力爭(zhēng)做好?每位學(xué)生的?思想工作，?使他們提高?認(rèn)識(shí)，不斷?上進(jìn);(?4)、關(guān)鍵?抓好班級(jí)的?紀(jì)律，重點(diǎn)?做好轉(zhuǎn)化待?進(jìn)生特別是?雙差生的教?育工作;?(5)、建?立平等的師?生關(guān)系，提?高學(xué)生的自?我鼓勵(lì)、自?我教育，、?自我管理能?力;(6?)、結(jié)合“?三八”等各?種節(jié)日，進(jìn)?行愛(ài)國(guó)和尊?敬父母的教?育;(7?)、加強(qiáng)環(huán)?保教育，培?養(yǎng)六種環(huán)境?意識(shí)，做到?“六個(gè)一”?;(8)?、“創(chuàng)建文?明校園，文?明班級(jí)，文?明個(gè)人”為?主題開(kāi)展四?個(gè)四多活動(dòng)?。2、智?育(1)?、繼續(xù)開(kāi)展?“課前一分?鐘見(jiàn)聞?wù)劇?活動(dòng);(?2)、成績(jī)?及表現(xiàn)好的?同學(xué)要經(jīng)常?鼓勵(lì)，即要?肯定成績(jī)，?也要不斷督?促，使他們?不斷取得進(jìn)?步;(3?)、在學(xué)生?中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)?意識(shí)，有“?你追我趕”?的比學(xué)風(fēng)格?;(4)?、開(kāi)展寫好?字，讀好書?，做好文的?活動(dòng)。舉辦?故事會(huì)，詩(shī)?歌朗誦會(huì)等?活動(dòng);(?5)、鼓勵(lì)?學(xué)生努力學(xué)?習(xí)，發(fā)展個(gè)?性教育;?(6)、學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)3、體?育、美育、?勞育衛(wèi)生教?育(1)?、布置美化?教室，按月?更換優(yōu)秀作?業(yè)，出墻報(bào)?;(2)?、豐富課余?生活，培養(yǎng)?興趣，積極?參加智能班?活動(dòng);(?3)、認(rèn)真?做好兩操，?開(kāi)展有益、?健康的課間?活動(dòng);(?4)、要求?學(xué)生認(rèn)真上?好各專業(yè)課?;(5)?、培養(yǎng)勞動(dòng)?技能，在家?做力所能及?的家務(wù);?(6)